Axure對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理有多重要？

BAT對(duì)于產(chǎn)品工作2-3年的面試者，均要求熟練使用Axure。

面試產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)場(chǎng)被要求直接Axure操作。

想玩轉(zhuǎn)Axure，不讓Axure阻礙自己的職業(yè)發(fā)展？但在自學(xué)Axure的過(guò)程中，總是遇到這些問(wèn)題？

1. 沒(méi)人監(jiān)督指導(dǎo)，自學(xué)還沒(méi)到一個(gè)周，就想放棄；
2. 按教程操作，卻出不了效果，又不知錯(cuò)在哪里；
3. 難的知識(shí)內(nèi)容看著費(fèi)勁，不會(huì)技巧，效率低浪費(fèi)時(shí)間。

起點(diǎn)學(xué)院&騰訊課堂聯(lián)合打造

給產(chǎn)品經(jīng)理的Axure課程

已有3500多位同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著

報(bào)名最新一期，還可學(xué)到最新的Axure9.0

Axure零基礎(chǔ)也能學(xué)，學(xué)完畫(huà)出規(guī)范原型

產(chǎn)品交互貫穿全程，學(xué)完告別畫(huà)圖經(jīng)理

5次實(shí)操練習(xí)，做出高保真原型

不只是系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更有5次作業(yè)實(shí)操，老師的1對(duì)1批改和班級(jí)群內(nèi)答。

系統(tǒng)+實(shí)操+輔導(dǎo)監(jiān)督，才能幫助你逐步掌握：Axure的基礎(chǔ)操作，進(jìn)階的函數(shù)、中繼器等功能，實(shí)際的產(chǎn)品交互案例，還有產(chǎn)品原型思維。

具體來(lái)看這5次作業(yè)實(shí)操：

• 第1次作業(yè)實(shí)操：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的線框圖；
• 第2次作業(yè)實(shí)操：實(shí)現(xiàn)低保真的產(chǎn)品原型；
• 第3次作業(yè)實(shí)操：添加交互效果，逐步實(shí)現(xiàn)高保真的產(chǎn)品頁(yè)面，并驗(yàn)證產(chǎn)品流程；
• 第4次作業(yè)實(shí)操：對(duì)頁(yè)面進(jìn)行注釋，進(jìn)行交互說(shuō)明，輔助于理解頁(yè)面邏輯；
• 第5次作業(yè)實(shí)操：完善整個(gè)產(chǎn)品的頁(yè)面與交互效果，完成整個(gè)產(chǎn)品完整的高保真效果。

當(dāng)你在老師的指導(dǎo)下，完成這5次作業(yè)實(shí)操后，0基礎(chǔ)的你，將從一個(gè)axure小白成長(zhǎng)為能做出規(guī)范原型、做出高保真原型的axure高手。

你學(xué)習(xí)后，將達(dá)到這樣的效果

1. 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的低保真原型

2. 帶有交互的高保真原型

如果有時(shí)間學(xué)習(xí)做出高保真，就盡量做，下面是Axure實(shí)戰(zhàn)班同學(xué)做的抖音里部分高保真原型截圖：

3. 清晰的原型注釋

好的原型注釋，能提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率。下面是Axure實(shí)戰(zhàn)班同學(xué)寫(xiě)的原型注釋：

4. 學(xué)習(xí)效果被企業(yè)認(rèn)可！幫助簡(jiǎn)歷、面試

做出高保真，寫(xiě)出規(guī)范的原型注釋，能幫助你在產(chǎn)品工作中，展示專業(yè)度，更容易讓人信服。

同時(shí)如果你正在求職產(chǎn)品工作，規(guī)范的原型文檔也能幫助你拿到面試機(jī)會(huì)。

以下是我們班級(jí)群里同學(xué)的求職反饋：

同學(xué)參加面試，現(xiàn)場(chǎng)考Axure，成功通過(guò)。

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Axure實(shí)戰(zhàn)班的具體介紹

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和其他Axure課程的區(qū)別

學(xué)會(huì)axure這個(gè)工具，也收獲交互和產(chǎn)品思維

交互和產(chǎn)品思維貫穿整個(gè)課程。還有6次直播，讓你在學(xué)會(huì)axure的同時(shí)，培養(yǎng)對(duì)產(chǎn)品的理解，對(duì)交互的感覺(jué)。

導(dǎo)師全程帶班，1V1批改作業(yè)&解決你的問(wèn)題

小白學(xué)axure困難點(diǎn)之一：沒(méi)人指導(dǎo)，明明照著書(shū)/視頻里操作，但就是不對(duì)。

老師全程帶班，有問(wèn)題隨時(shí)在班級(jí)群里請(qǐng)教老師。

班級(jí)互助，收獲志同道合的產(chǎn)品朋友和新知識(shí)

非常好的產(chǎn)品交流氛圍！班級(jí)群里互相交流，內(nèi)推、分享資料、學(xué)習(xí)問(wèn)題等等，一起學(xué)習(xí)一起向上。

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