當(dāng)一群野蠻生長的產(chǎn)品人聚到了一起……

最近在某產(chǎn)品沙雕群，圍觀了大型訴苦現(xiàn)場。

明白了：產(chǎn)品人，野蠻生長+抹黑前行，你真的不是一個人。

有人帶，有人指導(dǎo)，最大的意義在于：做事方式方法是有譜的

如網(wǎng)友Sugar所說，有人帶最大意義：“在于做事的方式方法是有譜、清晰的”

就好像寫代碼，大學(xué)里學(xué)過的人哪怕學(xué)得再差。他也知道這門學(xué)科有哪些東西，日后提升需要學(xué)哪些東西，從哪可以學(xué)到這些東西，他的心里對做事的方式方法是有譜的。

如果沒有系統(tǒng)地學(xué)過，就是東一榔頭西一棒子。

不知道自己處于什么階段，不知道學(xué)習(xí)和成長的方法，不清楚到底還要學(xué)些什么，可能導(dǎo)致沒有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃。

對于野蠻生長的產(chǎn)品人而言：要明白“是什么”“為什么”“如何做到”

在現(xiàn)在這個時代，對于“是什么”這類問題，大家隨處都可以找到答案。大量的書籍、文章，都可以詳盡的為你解釋清楚“什么是產(chǎn)品經(jīng)理”“崗位職責(zé)有哪些”“具體工作任務(wù)有哪些”……

這時，對于“為什么”以及“如何做到”這兩類問題需要深入工作環(huán)境、行業(yè)以及不斷反思總結(jié)才能有一套自己的方法論。

這套方法論是野蠻生長的產(chǎn)品人最急需攝取的知識。

也是行業(yè)中優(yōu)秀的產(chǎn)品前輩們，在實戰(zhàn)中不斷摸索和總結(jié)出來的系統(tǒng)認(rèn)知。

去哪尋找可以手把手帶你的優(yōu)秀前輩？

了解到產(chǎn)品人有人帶的重要性外，大家在“有人帶”這個條件下還擔(dān)心的另外兩個問題：

1. 去哪找導(dǎo)師？找到的導(dǎo)師的經(jīng)驗足夠豐富嗎？實力真的過硬嗎？

2. 學(xué)習(xí)了別人的系統(tǒng)化知識體系，思路是比較清晰了，但是具體工作中缺乏歷練怎么辦？

為了幫助更多想系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識的同學(xué)，起點學(xué)院和騰訊、百度產(chǎn)品實戰(zhàn)大咖聯(lián)合推出【產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營】。

從產(chǎn)品方法論、大廠內(nèi)部產(chǎn)品案例剖析、從想法到落地實戰(zhàn)幾個維度去學(xué)習(xí)產(chǎn)品。那么具體可以怎么學(xué)？

解鎖產(chǎn)品從0到1全流程

課程緊扣產(chǎn)品定義、規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、上線、運(yùn)營、迭代等從0到1核心方法論以及核心知識點展開，系統(tǒng)講解：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，構(gòu)建核心競爭力

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最近-杭州站-5月11-12日（周末）

領(lǐng)取往期課程筆記，大廠產(chǎn)品能力模型圖

也可點擊鏈接，進(jìn)行QQ咨詢1878830836

除了會帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品從0到1核心方法論，還會講到具體的案例。

深入剖析BAT大廠案例

比如在講到商業(yè)模式部分，黃喆老師以百度為具體案例帶大家拆解其商業(yè)模式與運(yùn)營產(chǎn)品關(guān)系，以及會遇到的問題與難點、整個生命周期、內(nèi)部業(yè)務(wù)支持流程等等。

在講到產(chǎn)品設(shè)計中的流程圖部分，黃喆老師先幫助大家把設(shè)計的思路邏輯梳理出來：信息結(jié)構(gòu)→流程→要素→草稿→原型。

并以百度網(wǎng)盟推廣業(yè)務(wù)為具體案例，呈現(xiàn)詳盡的業(yè)務(wù)流程圖。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，構(gòu)建核心競爭力

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領(lǐng)取往期課程筆記，建立產(chǎn)品知識框架

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落地實戰(zhàn)，強(qiáng)化產(chǎn)品思維

整個課程分為“教學(xué)練用”四大個環(huán)節(jié)：

• 老師講授部分，主要是圍繞產(chǎn)品核心方法論以及經(jīng)典產(chǎn)品案例展開
• 同學(xué)們實戰(zhàn)演練部分，主要是基于學(xué)習(xí)到的方法論做落地的運(yùn)用，具體輸出產(chǎn)品從想法到落地的各種方案、原型、流程圖。

實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，除了同學(xué)們大量的練習(xí)與輸出，還會得到老師專業(yè)的指導(dǎo)反饋，不斷強(qiáng)化產(chǎn)品思維

線上365天鞏固延伸學(xué)習(xí)

除了線下2天時間，和有近10年來產(chǎn)品經(jīng)驗的BAT實戰(zhàn)老司機(jī)一起，系統(tǒng)+實戰(zhàn)學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，輸出產(chǎn)品方案，強(qiáng)化產(chǎn)品思維。

還有一年線上延伸學(xué)習(xí)課程，為鞏固學(xué)習(xí)，主要是細(xì)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的必備知識與技能，包含但不限于一下內(nèi)容：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，構(gòu)建核心競爭力

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領(lǐng)取往期課程筆記，搭建產(chǎn)品知識框架

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北京、深圳、成都、上海、廣州、廈門多城市開課，也可提前搶座~

騰訊、百度產(chǎn)品大咖面授

導(dǎo)師們基本都是在產(chǎn)品領(lǐng)域歷練了近十年，且都是在職

也就是說他交給你的就是自己用過和在用的，是經(jīng)過不斷試錯、驗證、思考的知識和結(jié)晶。

開 課 5 年，好 潮 如 評

產(chǎn)品實戰(zhàn)營開課5年，累計30000名學(xué)員，如何做到的？

學(xué)員上完課，加！老！板！?。〈?！瘋！狂！好！評！

從學(xué)員反饋表中，接近80%的學(xué)員認(rèn)為整個課程系統(tǒng)清晰。

通過學(xué)習(xí)能夠掌握和理解一款產(chǎn)品從0-1全流程是怎么做的，需要掌握什么樣的方法論。

且能實戰(zhàn)演練做產(chǎn)品從0到1，最終能完整的掌握一個產(chǎn)品從無到有的全知識體系。

老師講解的內(nèi)容最贊的地方，是很多老師具體的方法論對于自己工作有很強(qiáng)的的指導(dǎo)意義，方法論可復(fù)用在日后工作中。

具體來說，你可以這樣學(xué)習(xí)

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