何睿最近剛從設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，因?yàn)槔习宸Q贊說他的設(shè)計(jì)考慮到了用戶的使用場(chǎng)景，具有產(chǎn)品思維。但是最近兩周，何睿卻內(nèi)心惴惴，老板讓他負(fù)責(zé)web端網(wǎng)站的更新，他卻不知道怎么下手。

對(duì)于新手而言，哪怕是再小的項(xiàng)目，都是一場(chǎng)考驗(yàn)。

他向老板請(qǐng)教，關(guān)于這次web網(wǎng)站的更新，需要達(dá)成什么目標(biāo)？老板提了3個(gè)要求。

1. 網(wǎng)站的整體視覺的優(yōu)化
2. 網(wǎng)站的訪問量提高10%
3. 網(wǎng)站的成交量提高2%

以上三個(gè)目標(biāo)中，何睿只對(duì)視覺優(yōu)化有底。至于提高訪問量和成交量，何睿沒有可參考的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能做好，最后能否達(dá)到預(yù)期的效果，他一點(diǎn)把握也沒有。

于是何睿興沖沖地奔著視覺優(yōu)化去了，唰唰唰，用PS畫出了美輪美奐的原型。但是拿給老板看，老板卻不滿意，還批評(píng)他：“你現(xiàn)在的角色是產(chǎn)品經(jīng)理，不要老把自己當(dāng)設(shè)計(jì)?！?/p>

何睿非常委屈，為什么明明按照老板的要求，對(duì)網(wǎng)站視覺進(jìn)行優(yōu)化，還是會(huì)挨罵呢？

新人常見的問題之一，就是難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，還在按照過去的工作方法做事。

資深技術(shù)總監(jiān)拉了他一把，告訴他，頁(yè)面優(yōu)化固然重要，但老板最關(guān)心的其實(shí)是訪問量和成交量。所以何睿更應(yīng)該關(guān)心的不應(yīng)該是頁(yè)面優(yōu)化，而要從業(yè)務(wù)入手，如何把訪問量和成交量提上去。

原來是這樣！老板口不對(duì)心，其實(shí)真正關(guān)心的，還是業(yè)務(wù)呀！

何睿開始認(rèn)真做調(diào)查，有了3點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)：

1. 網(wǎng)站主要的流量來源，來自于合作網(wǎng)站的導(dǎo)流。但何睿發(fā)現(xiàn)合作網(wǎng)站提供的導(dǎo)流數(shù)據(jù)，和用戶真正訪問本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)，有不小的差額。也就是說，導(dǎo)流的用戶在訪問過程中流失了。
2. 用戶流失，是因?yàn)榫W(wǎng)站打開慢。用戶第一次打開網(wǎng)站，網(wǎng)站的加載速度很慢，很多用戶就是等得不耐煩，還沒等網(wǎng)站打開，就關(guān)閉了。
3. 通過和技術(shù)深度溝通后，網(wǎng)站之所以打開慢，主要是存在大量的JS調(diào)用和高清圖片。

所以只要優(yōu)化代碼，壓縮圖片，就能有效提高網(wǎng)頁(yè)加載速度，縮短網(wǎng)頁(yè)加載時(shí)間。

何睿再次充滿希望。

一個(gè)月后，好不容易產(chǎn)品更新完成了。整個(gè)迭代過程開發(fā)很配合項(xiàng)目如期上線，也沒有用戶的負(fù)面投訴，很平穩(wěn)。

但上線一周后，何睿對(duì)比數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)訪問量只提高了5%，并沒有達(dá)到訪問量增加10%的目標(biāo)。而且成交量幾乎沒有什么變化。

為什么做了這么多，依然沒有達(dá)到想要的效果呢？

何睿通過復(fù)盤后，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约翰粔驅(qū)I(yè)，很多執(zhí)行的地方不到位。比方說，預(yù)期將網(wǎng)站打開時(shí)間壓縮到3秒以內(nèi)，但是因?yàn)榧夹g(shù)總監(jiān)說不可行，因此網(wǎng)站打開時(shí)間只能控制到4-5秒。另外，網(wǎng)頁(yè)在上線前，何睿也沒有提前告知運(yùn)營(yíng)進(jìn)行配合，知會(huì)合作網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)合推廣。最終產(chǎn)品上線悄無聲息，反應(yīng)平平。

何睿忍不住感慨，作為產(chǎn)品小白，真正需要的不是把任務(wù)完成就完了，而是要力求最好，每個(gè)環(huán)節(jié)做到極致。自己還要學(xué)習(xí)的地方有很多啊。

如果你和何睿一樣，是：

1. 產(chǎn)品方面的小白，沒有主導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)

2. 沒有上手過產(chǎn)品的日常工作，沒畫過原型、沒寫過PRD

3. 想要轉(zhuǎn)行/轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的迷茫自學(xué)者

想要縮短在執(zhí)行層盲目探索的時(shí)間，早一步成為產(chǎn)品經(jīng)理，還需要有方向的引導(dǎo)。推薦起點(diǎn)學(xué)院&騰訊課堂聯(lián)合打造的“90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班”，可以幫到你?？s短獨(dú)自探索的時(shí)間，節(jié)省時(shí)間和精力，更快更規(guī)范地上手產(chǎn)品工作。

通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，你將經(jīng)歷一次規(guī)范的產(chǎn)品全流程。老師90天在線輔導(dǎo)，一步步拆解產(chǎn)品規(guī)劃過程中需要注意的各種要點(diǎn)。你將完成競(jìng)品分析、產(chǎn)品規(guī)劃roadmap，產(chǎn)品原型、PRD等產(chǎn)品必備文檔，掌握產(chǎn)品核心工作能力。

課程特地邀請(qǐng)BAT老師授課，親身講解千萬級(jí)產(chǎn)品案例，拆解產(chǎn)品核心邏輯。

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1、 直播上課，多次學(xué)習(xí)，更適合在職學(xué)習(xí)

每周2次直播上課：周三、周日晚20:30-22:00，不耽誤白天上班。錯(cuò)過直播還可以隔天觀看回放。一共50課時(shí)，相當(dāng)于再上了一次大學(xué)專業(yè)課。

2、 主導(dǎo)一次產(chǎn)品項(xiàng)目，經(jīng)歷產(chǎn)品迭代全流程

除了直播上課外，課后以小組組隊(duì)的形式，從競(jìng)品分析，到需求篩選，再到產(chǎn)品方案構(gòu)建。模擬完成一次產(chǎn)品迭代的全過程。

你可以做出深度的競(jìng)品分析，給出可以支撐決策的建議。

也能畫出色的原型，為面試做好準(zhǔn)備，給面試官留下絕佳印象。

還能規(guī)劃產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案，做出一份規(guī)范的產(chǎn)品需求文檔。

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每節(jié)直播課，課后預(yù)留答疑時(shí)間。課后，老師會(huì)在專屬班級(jí)群，與同學(xué)們進(jìn)行日常的輔導(dǎo)和學(xué)員之間的內(nèi)部交流。

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