有網(wǎng)友問，野生產(chǎn)品人要踩過多少坑，才能成為合格的產(chǎn)品經(jīng)理？

那些一踩一個(gè)坑的產(chǎn)品人，有些心里話想說：

@小北，外包公司，3年產(chǎn)品經(jīng)理

在小型外包公司工作，項(xiàng)目一般通過招標(biāo)或者人脈資源介紹過來。這樣的公司只對(duì)產(chǎn)品某個(gè)階段負(fù)責(zé)，更不用說參與后續(xù)的版本迭代。

直到準(zhǔn)備跳槽，自己更新簡歷，需要整理過往項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我才意識(shí)到，我根本沒有一個(gè)從0到1的項(xiàng)目成型經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過整個(gè)產(chǎn)品的生命周期。

導(dǎo)致自己在面試中階產(chǎn)品經(jīng)理的崗位時(shí)，屢屢受挫，面試了5家公司都沒有收到回復(fù)。

@Helen，初創(chuàng)公司，2年產(chǎn)品經(jīng)理

畢業(yè)后就直接來了初創(chuàng)公司做產(chǎn)品經(jīng)理。沒有人帶，整個(gè)公司就自己一個(gè)產(chǎn)品，完全只能摸索前進(jìn)。

雖然有自學(xué)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)，看了非常多前輩的經(jīng)典書籍如《結(jié)網(wǎng)》《啟示錄》等等，但是我對(duì)于知識(shí)還是停留在概念層面的理解，在具體運(yùn)用上缺乏理解的深度，遇到問題也沒有專業(yè)前輩指導(dǎo)。

現(xiàn)在跟一畢業(yè)就進(jìn)大廠的同學(xué)對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃/發(fā)展路徑非常模糊。他們?cè)贐AT這些大廠都會(huì)有一套個(gè)人成長的培養(yǎng)方案，產(chǎn)品經(jīng)理從p1到pn不同階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同，循序漸進(jìn)，能幫助大家穩(wěn)固地搭建一套產(chǎn)品知識(shí)體系。

而我不知道自己接下來是否要調(diào)整方向，也不知道自己該往哪個(gè)方向調(diào)整。

更心酸的是，野蠻生長的這條路，真的不是自己想選的。

而是，能夠有人帶，有專業(yè)的人帶，能帶上系統(tǒng)專業(yè)的路上，真的太難了。

行內(nèi)一直傳言說：

BAT等大廠每年校招收到的產(chǎn)品經(jīng)理簡歷就多達(dá)上萬份，但最終實(shí)際錄取人數(shù)只有100個(gè)左右，錄取率不足1%，其中又?jǐn)?shù)騰訊的產(chǎn)品崗最難爭取。

盡管數(shù)據(jù)夸張，但也可以知道：進(jìn)不了大廠、得不到系統(tǒng)培育、遇不到專業(yè)前輩的產(chǎn)品人，真的太多了。那么多人，只能通過野蠻生長，實(shí)現(xiàn)自己的職場晉升。

而他們由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)以及系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就容易出現(xiàn)兩個(gè)嚴(yán)重問題：

• ?沒有掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品方法論；
• ?沒有形成屬于自己的產(chǎn)品知識(shí)體系。

所以，如果他們有機(jī)會(huì)受到來自大廠的專業(yè)前輩指導(dǎo)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的產(chǎn)品方法論，并通過實(shí)踐運(yùn)用內(nèi)化知識(shí)，形成屬于自己的產(chǎn)品知識(shí)體系，

那么他們的成長會(huì)更有方向，更有效率。

為此，我們起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合天天P圖產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、騰訊文檔負(fù)責(zé)人等BAT產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)大咖聯(lián)合推出了一門合產(chǎn)品人的體系課程【產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營】。

導(dǎo)師將帶領(lǐng)同學(xué)從0到1落地產(chǎn)品的每一個(gè)核心環(huán)節(jié)：定位、需求/市場分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、上線、運(yùn)營、迭代等，并在每一個(gè)環(huán)節(jié)又基于你們的實(shí)戰(zhàn)輸出做指導(dǎo)性的點(diǎn)評(píng)。

這門課程已經(jīng)開班5年，覆蓋十余座城市，累計(jì)30000+名學(xué)員，收獲無數(shù)好評(píng)。你在市面上再也找不到像這樣，沉淀打磨那么久，既有BAT大咖導(dǎo)師線下親授，又是小班保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的產(chǎn)品體系課程了。

開課5年，產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)，有同學(xué)在這里收獲系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)、有同學(xué)在這里體驗(yàn)從0到1全流程落地實(shí)戰(zhàn)、有同學(xué)在這收獲可復(fù)用的產(chǎn)品工作方法。

由于本門課程為了保證上課質(zhì)量和學(xué)員體驗(yàn)，小班開課，每期課程人數(shù)都有限制，所以，不少場次已經(jīng)被提前報(bào)名預(yù)定了，目前剩余名額僅剩個(gè)位數(shù)。如果你不想錯(cuò)過這門優(yōu)質(zhì)課程，趕快掃描下方二維碼，搶占學(xué)習(xí)名額。

7月13-14日（本周末）杭州站開課在即，想跟騰訊文檔產(chǎn)品負(fù)責(zé)人@LiSten老師面對(duì)面學(xué)產(chǎn)品的小伙伴，趕緊上車吧！

系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，構(gòu)建核心競爭力

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最近-杭州站-7月13-14日（本周末）

領(lǐng)取往期課程筆記，以及限時(shí)限量優(yōu)惠！

也可加微信咨詢：18617087073

當(dāng)然，如果你還想了解更多課程詳情，可以繼續(xù)往下看，我們將會(huì)在文末為認(rèn)真閱讀的同學(xué)放置一個(gè)產(chǎn)品課程學(xué)習(xí)小福利，等你來領(lǐng)哦！

強(qiáng)大的導(dǎo)師團(tuán)陣容，為內(nèi)容專業(yè)度背書

課程邀請(qǐng)BAT及一線大型互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品leader及以上級(jí)別且還在任職，主導(dǎo)過3-5款知名產(chǎn)品，負(fù)責(zé)過上億用戶級(jí)別的大型產(chǎn)品的導(dǎo)師線下面授，老師們均具有豐富產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，且在工作中不斷實(shí)踐，積累下來的方法論體系通過案例的方式去系統(tǒng)化的講解，輔之大量的練習(xí)互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，讓大家加深對(duì)做產(chǎn)品的理解及思考。

比如在產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營你可以跟這些產(chǎn)品老司機(jī)面對(duì)面學(xué)習(xí)（線下課程，不同城市不同老師，詳細(xì)了解可以文末加助教）：

1. 天天P圖的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，騰訊產(chǎn)品總監(jiān)@Rainbow

老師擁有8年的騰訊產(chǎn)品規(guī)劃/運(yùn)營從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)過QQ空間、QQ相冊(cè)、水印相機(jī)等產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品運(yùn)營工作。

從零開始打造了騰訊明星產(chǎn)品天天P圖APP，憑借“全民cos武媚娘”、“小學(xué)生證件照”、“軍裝照”等活動(dòng)刷爆朋友圈。

2. 原去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)，百度產(chǎn)品負(fù)責(zé)人@黃喆老師

老師有著近10年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)歷，曾在百度從事過大量面向企業(yè)端的產(chǎn)品：從最早的百度搜索推廣，到后來的鳳巢系統(tǒng)，以及圍繞整個(gè)商業(yè)體系的這些產(chǎn)品背后的整個(gè)產(chǎn)品運(yùn)營體系搭建，面向銷售的、面向客服的，以及面對(duì)終端消費(fèi)者，后來加入“去哪兒網(wǎng)”，也圍繞終端消費(fèi)者，包括供應(yīng)鏈以及第三方支付，也是面向這種企業(yè)級(jí)的產(chǎn)品。

正如上述介紹，在線下的課程中你可以見到老師，能夠跟老師面對(duì)面交流探討的，這是產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營與其他課程非常大的區(qū)別所在，也是產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營開課5年依然廣受學(xué)員好評(píng)的關(guān)鍵因素之一。

精心打磨的實(shí)用課程體系

這門課程緊扣產(chǎn)品定義、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研發(fā)、上線、運(yùn)營、迭代等核心知識(shí)點(diǎn)展開，系統(tǒng)梳理產(chǎn)品知識(shí)體系，旨在傳授從0到1核心產(chǎn)品方法論。

學(xué)過的小伙伴反饋?zhàn)钯澋牡胤?，是?dǎo)師傳授的很多具體方法論對(duì)于每位學(xué)員的實(shí)際工作有很強(qiáng)的的指導(dǎo)意義，方法論可復(fù)用在日后工作中。具體來說你可以學(xué)到以下內(nèi)容：

逐一拆解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)典案例

為了更好讓同學(xué)們理解知識(shí)，導(dǎo)師將結(jié)合經(jīng)典案例的深度剖析，帶領(lǐng)學(xué)員拆解產(chǎn)品從0到1每個(gè)環(huán)節(jié)，基于案例幫助大家吸收產(chǎn)品方法論。

從0到1落地式實(shí)戰(zhàn)演練

線下實(shí)戰(zhàn)課程和普通沙龍是不一樣的，線下的授課方式是“方法論+案例講解+實(shí)戰(zhàn)演練”，各個(gè)導(dǎo)師都會(huì)將產(chǎn)品知識(shí)，結(jié)合自己做過的產(chǎn)品進(jìn)行案例講解，并且每個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)都會(huì)和學(xué)員互動(dòng)，去實(shí)踐，小組討論去加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。

除了線下系統(tǒng)集訓(xùn)還有什么？

產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營完整的學(xué)期周期為1年，線下整整2天的系統(tǒng)、集中學(xué)習(xí)是為了幫助大家搭建知識(shí)框架，線上1年的延伸補(bǔ)充學(xué)習(xí)則是幫助大家細(xì)化產(chǎn)品經(jīng)理必備知識(shí)和技能，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行定期檢驗(yàn)查漏補(bǔ)缺，包含但不限于以下內(nèi)容：

延伸鞏固內(nèi)容

多維拓展內(nèi)容

學(xué)習(xí)前明晰自己的定位，理清是否符合學(xué)習(xí)需求

這門課程我們建議以下幾類型同學(xué)學(xué)習(xí)：

@互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品新人

想入行或者剛?cè)胄?，有看過許多書籍和文章，也有自己嘗試做產(chǎn)品相關(guān)的作品，但是知識(shí)點(diǎn)比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題沒有人解答，自學(xué)效率相對(duì)較低，想要搭建系統(tǒng)的產(chǎn)品框架體系。

@初中階產(chǎn)品人員

有一定的產(chǎn)品基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，但是入門產(chǎn)品時(shí)沒有人系統(tǒng)帶，主要靠自己摸索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，因此知識(shí)點(diǎn)零散，缺乏完善的產(chǎn)品知識(shí)體系做支撐；工作中主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品某些模塊的工作或者有從0到1的項(xiàng)目經(jīng)歷，但是缺乏方法論的指導(dǎo)，做產(chǎn)品一段時(shí)間后感覺成長緩慢，陷入瓶頸。

@管理層和創(chuàng)業(yè)者

需要把控公司產(chǎn)品方向、管理產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)，想要深度了解產(chǎn)品底層邏輯和產(chǎn)品思維，了解互聯(lián)網(wǎng)大廠的產(chǎn)品方法論。

線下最近一次開課是在杭州07月13日-07月14日，學(xué)習(xí)名額僅剩8名，報(bào)滿即止，手慢等下期。

當(dāng)然除了杭州，我們還在計(jì)劃北京、上海、廣州、深圳、成都、武漢等地陸續(xù)開課，因?yàn)樾“嚅_課，不少班次已經(jīng)有人預(yù)定了，如果你感興趣，趕快掃描下方二維碼添加助教搶占學(xué)習(xí)名額吧！

現(xiàn)在報(bào)名更可享受線下沙龍活動(dòng)專屬特權(quán)服務(wù)和人人都是產(chǎn)品經(jīng)理大會(huì)購票享折扣，結(jié)交更多人脈拓展知識(shí)圈子。

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