線下課程 | “你是做社群運營的?那你應(yīng)該很厲害吧”
雷迪森 and 箭頭們,歡迎參加今天的分享會(BB會),我是主持人——晏小柒。
今天,我邀請了一位異次元的特殊朋友,它將分享給你們關(guān)于社群運營的那些事兒。
吳曉波說:不做社群,未來將無商可言!所以,這么巨大的商機,你可不要錯過了,繼續(xù)往下看!現(xiàn)在有請大力。
咳咳。大家好,我是kaoker(互聯(lián)網(wǎng)烘焙社群)的某群代表,我叫——大力。
首先容我介紹下自己:
我成立于2016年1月26日,憑借社群模式,僅僅兩年就成為烘焙這個垂直領(lǐng)域,非常棒的社群產(chǎn)品。
截止目前為止已有1501746位同學(xué)在kaoker學(xué)習(xí)烘焙,在我這你可以學(xué)到想學(xué)的烘焙知識、分享自己拿手的烘焙好戲、認(rèn)識和自己一樣有趣的朋友。
其次容我介紹下我的負(fù)責(zé)人:
潘至鵬老師,10年騰訊人,后加入美的電商,作為kaoker團隊的負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)社群、傳播等運營工作與管理。
潘老師在在2017年談到kaoker的社群運營(也就是我)時,感嘆到:
離開騰訊的時候誠惶誠恐,從海水一樣的流量池里爬到陸地上去做運營,稍有心虛。
kaoker成立年一年了,在流量獲取困難的情況下低成本運營了幾十萬的精準(zhǔn)粉絲數(shù)。
盡管這個數(shù)字在騰訊時會誤以為掉了幾個零,但,有阻力的時候就是在成長吧。
截止目前kaoker已經(jīng)在線免費分享267節(jié)烘焙微課,包含蛋糕、甜點、面包、飲品、中點等,累計有1501746位同學(xué)在kaoker學(xué)習(xí)烘焙。
牛吧!確實很牛!雖然這么說,我還挺不好意思的……
好了,回歸正題,現(xiàn)在來說說我這個物種吧——社群。
我的負(fù)責(zé)人潘潘老師是這樣介紹社群的:為了共同目標(biāo)而集結(jié)在一起,互相產(chǎn)生信任關(guān)系,并且持續(xù)產(chǎn)生價值和輸出的群體。大家基于某個共同目標(biāo)(愛好/興趣/地域)的人聚集,在他們之間產(chǎn)生信任關(guān)系的過程中,進行持續(xù)的內(nèi)容和價值輸出,進而吸引更多同好加入,持續(xù)生產(chǎn)價值觀。
而我是眾多五花八門的社群中的那個扎根于烘焙領(lǐng)域的。
- 硬件發(fā)燒友群體:小米社區(qū)、錘粉;
- 任務(wù)粉絲群體:TFBOY粉絲會、某導(dǎo)師粉絲群;
- 興趣群體:kaoker烘焙社群、邏輯思維-知識;
- 資源分享群體:姜茶茶廣告群、媒介創(chuàng)意資源分享群。
? 五花八門的社群 ?
當(dāng)初潘潘老師團隊創(chuàng)建我的時候,我還是一個空殼,大家給我的核心任務(wù)是“建立用戶之間有黏性的關(guān)系”。
多么讓人頭疼,用戶是誰?用戶在哪?怎么找到他們?怎么觸達他們?怎么讓他們到我的碗里來?怎么讓他們在我的碗里玩的開心并愿意留下來?怎么讓他們在留下來的同時帶更多朋友來玩?
接下來讓我來為大家分享下我的成長史,從冷啟動、拉新、留存、促活、轉(zhuǎn)化、防流失幾個維度展開,是不是聽起來都挺厲害的樣子!
大力(社群)的成長史
1. 社群用戶拉新
為了幫助我找到目標(biāo)用戶,潘潘老師的團隊給我來了一次冷啟動,通過低成本構(gòu)建MVP,以此驗證用戶需求,來獲得精準(zhǔn)的種子用戶。早期通過微信群進行高價值免費烘焙教學(xué)直播,以及分享拉新送課程券。
(1)kaoker早期通過微信群進行高價值免費烘焙教學(xué)直播
(2)分享拉新送課程券
用戶是社群的血液,有了用戶,我(社群)才能運作。
2. 社群用戶分層
用戶多了,就有了喧鬧,人多嘴雜,他們在群里吵吵鬧鬧。但是,沒錯,這是我想看到的繁榮景象。
畢竟人世間千奇百怪千姿百態(tài),用戶需求不一樣,用戶的心理也不一樣的。
為了完成“建立強黏性的關(guān)系”的使命,我們必須掌握一門重要的能力,學(xué)會用戶分層。
在將市面上的目標(biāo)用戶引入我們的社群池子之后,為了更好地看清楚我們的用戶,團隊將kaoker的用戶共定位成5類人群:
- 潛在用戶:喜歡吃烘焙,但還沒嘗試過的人群;
- 入門用戶:在嘗試過一兩次制作的人;
- 愛好者:已經(jīng)能熟練制作某領(lǐng)域烘焙的人;
- 達人:掌握了某個領(lǐng)域的烘焙制作并且能創(chuàng)新的;
- 講師:經(jīng)歷過相關(guān)機構(gòu)認(rèn)證或有相關(guān)經(jīng)歷。
其中,怎么進行用戶分層,進行有針對性性地管理,花費了運營團隊很多功夫。
在這些常規(guī)的運營之上,為了讓社群散發(fā)更多的趣味性和情感,讓社群更有“人味兒”,團隊還給他們打上清晰的標(biāo)簽:
- 負(fù)責(zé)維護管理,日常輸出活躍話題是組織者;
- 群內(nèi)該領(lǐng)域有威望的講師稱為影響者;
- 在群里提出問題的人并希望有解答的人屬于求教者;
- 常發(fā)自己的烘焙日常趣事的就是分享者;
- 因某件事情和組織者或者其他校色產(chǎn)生沖突的調(diào)皮猴被稱作挑戰(zhàn)者;
- 默不吭聲的潛水用戶則是圍觀者……
? 用戶分層 ?
由下至上,層層遞進,越往塔尖方向,越是高價值的用戶,其活躍度高且付費能力強。
3. 社群用戶促活留存
那么!有了用戶分層后,考驗運營喵的時候就到了,怎么提高用戶的活躍度,怎么留存,幫助用戶“登上塔尖”?
我的負(fù)責(zé)人潘潘老師說:至關(guān)重要的一點是要讓用戶產(chǎn)生「自驅(qū)力」。
自驅(qū)力是個什么稀奇古怪的東西,就是讓你的產(chǎn)品&服務(wù)對用戶而言至關(guān)重要、不可或缺。
圈住他們的心,你就贏了!
講個栗子,我在讓用戶形成自驅(qū)力時就分了3步走:
(1)用戶留存之初期
- 情況:用戶從產(chǎn)品獲得的價值越大,長期使用產(chǎn)品的可能性越大;
- 策略:不斷優(yōu)化新用戶體驗,讓用戶盡可能快地體驗到核心價值;
- 例子:kaoker 直播間剛發(fā)布,每周在線課1次。
(2)用戶留存之中期
- 情況:新鮮感褪去;
- 核心任務(wù):讓使用產(chǎn)品成為一種習(xí)慣,讓用戶從產(chǎn)品/服務(wù)獲得滿足感(上癮);
- 例子:kaoker付費&免費課/干貨/社群互動。
(3)用戶留存之長期
- 情況:不斷完善,確保產(chǎn)品為用戶帶來更大價值(不可或缺性);
- 策略:優(yōu)化現(xiàn)有功能、推送及對重復(fù)使用進行獎勵,定期推新功能;
- 例子:kaoker社群用戶體系,進行獎勵、開發(fā)答疑、曬圖新功能。
在本階段需要重點關(guān)注的數(shù)據(jù)有:留存率:日留存率、周留存率、月留存率;用戶活躍度;每用戶平均收入(ARPU)、付費用戶轉(zhuǎn)化率。
當(dāng)然,這其中你要搞清楚很多問題,如何定義用戶流失?如何防止用戶流失?還要為其制定相應(yīng)的策略。
這其中的艱辛……哈哈哈,都是運營人要經(jīng)歷的。
4. 社群用戶轉(zhuǎn)化
現(xiàn)在,開始考慮社群經(jīng)濟這方面,在社群內(nèi)基于信任關(guān)系自然而然發(fā)生的商業(yè)行為,就是社群經(jīng)濟。
要在用戶產(chǎn)生信任的基礎(chǔ)上,通過滿足用戶不同產(chǎn)品形態(tài)需求,進而實現(xiàn)付費轉(zhuǎn)化。
比我的負(fù)責(zé)人們給整了一個黑卡會員,1個月19.90元起開卡,3個月49.00元,12個月189.00元??梢韵硎艿臋?quán)益有以下:
? kaoker黑卡會員?
付費轉(zhuǎn)化只是轉(zhuǎn)化的一個環(huán)節(jié),后續(xù)如何鎖定老用戶,實現(xiàn)持續(xù)的轉(zhuǎn)介紹拉新和復(fù)購。要達到這個“自然而然促進用戶轉(zhuǎn)化”,可是有超挑戰(zhàn)性的吼。
5. 社群進行防流失
到了用戶防流失的時候,就考驗前面的工作質(zhì)量了,如果質(zhì)量好,只要我大力吼三吼,用戶他就不會走(那是不可能的)。
我的負(fù)責(zé)人潘潘老師說首先我們要定義問題,其次才是想解決辦法,比如他就可以出這樣的思路:
(1)用戶流失的共性問題
- 應(yīng)用場景:用戶在什么情況下才會使用我們的產(chǎn)品,用它來做什么?
- 具體問題:用戶在使用中具體遇到了什么問題?(細(xì)節(jié))
- 競品信息:用戶有沒有用過類似的產(chǎn)品,競品好在哪里?為什么走?
(2)防止流失的策略
- 讓用戶投入時間、金錢、感情(比如通過開通會員,解鎖更多的權(quán)益)
- 找同好(比如通過推薦興趣相關(guān)內(nèi)容,幫助找共同愛好)
- 關(guān)系鏈(比如通過推薦、賬號同步、登錄權(quán)益等方式提高用戶間的互動頻率,建立關(guān)系鏈)
- 重視用戶投訴(比如重視售后用戶服務(wù)、用戶的各種反饋)
- 挽留(比如通過郵件、短信、APP推送、小程序模板消息、電話、硬件等進行觸達流失用戶進行挽留)
現(xiàn)階段重點關(guān)注的數(shù)據(jù)指標(biāo):流失率、流失時長及對應(yīng)時長的流失用戶占比、用戶滿意度、差評率、用戶召回率。
大力的繁榮景象
到現(xiàn)在,大力已經(jīng)從0開始,成長為一個擁有1501746用戶的成熟社群了,這都是我大力帝國的昌盛!(晏小柒小聲BB:話太多,篇幅太長)
用潘潘老師的話來說,社群通過流量循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng),保持持續(xù)的生命力,流程參考以下:
官方組織→ 帶動影響者,產(chǎn)生少量但有卓越價值的內(nèi)容影響求教者參與 → 求教者產(chǎn)生內(nèi)容進而擴大社群圍觀者參與→ 形成大規(guī)模用戶自發(fā)行為后 → 官方再整合提煉內(nèi)容,投放外部渠道,吸引外部更多同好引入→ 再次循環(huán)。
以我為例,kaoker如何將一節(jié)烘焙課作為運營主線,持續(xù)活躍社群為例:
Kaoker工作人員根據(jù)用戶反饋,設(shè)置近期剛需課程;
挑選合適講師,包裝、并發(fā)起課程;
課程活動通過多渠道分發(fā)內(nèi)容:講師自己經(jīng)營的學(xué)員群、kaoker講師群、kaoker其他學(xué)員群、小秘書朋友圈、講師朋友圈進行分發(fā),吸引對該類課程的感興趣的首批目標(biāo)用戶關(guān)注了解;
二次傳播裂變:利用kaoker報名課程的機制(分享后進入直播間) 形成二次傳播裂變,可獲取不同技能等級的用戶關(guān)注;
講師與學(xué)員間及時互動:講師上課中及上課后進行講解和答疑,學(xué)員同步進行學(xué)習(xí)制作,及時將制作過程中的問題發(fā)出,快速得到解決;
學(xué)員優(yōu)秀作品多渠道分享:學(xué)員完成作品后,通過多種渠道再次分享優(yōu)質(zhì)內(nèi)容:
- 比如學(xué)員分享自己作品至朋友圈、微信群;
- 小秘書將優(yōu)質(zhì)作品集結(jié)發(fā)至kaoker16條自媒體渠道,吸引外網(wǎng)用戶關(guān)注;
- 學(xué)員可以參加Kaoker自主開發(fā)的曬圖有獎H5,以點贊數(shù)最高有獎的形式,吸引學(xué)員拉票為自己作品點贊進而提高內(nèi)容傳播范圍;
- kaoker小編可選擇最優(yōu)秀的內(nèi)容形成好作品的作者專訪,形成專欄內(nèi)容,繼而提高其他學(xué)員信心。
看到了吧!從用戶拉新、分層、促活、留存、轉(zhuǎn)化、防流失中,涉及到的絕對不只是社群運營,這是一個建立閉環(huán)運營的過程。
- 需要明確地定位產(chǎn)品,根據(jù)產(chǎn)品的生命周期,做系統(tǒng)化的產(chǎn)品迭代和運營。
- 需要對社群的用戶負(fù)責(zé),了解用戶最基本的特征,給到最能打動他們的服務(wù)或產(chǎn)品,促進他們形成自驅(qū)力。
- 觸達用戶時,又需要穩(wěn)定地輸出內(nèi)容,對內(nèi)容進行分類、整理,借助不同的渠道去觸達用戶、滿足用戶,進而轉(zhuǎn)化更多的用戶,產(chǎn)生更多的內(nèi)容。
這期間,為了不讓社群太單調(diào),要策劃不同的活動,鞏固老用戶,也進一步獲得新用戶。
此后最重要的,是你要對整個運營環(huán)節(jié)進復(fù)盤,依托于各個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù),比如用戶防流失階段,你需要關(guān)注的數(shù)據(jù)就有流失率、流失時長及對應(yīng)時長的流失用戶所占比、用戶滿意度、差評率、用戶召回率……
晏小柒搶過話筒:非常感謝大力同學(xué)作為kaoker社群代表發(fā)聲!
相信聽完整個敘述,你對于社群也會有更深入的認(rèn)識,做社群并沒有那么簡單,它也并不是局限于我們?nèi)粘L岬降奈⑿湃骸?/p>
只有將一個社群深耕成功后,便可梳理運營結(jié)構(gòu),優(yōu)化運營策略,進行模式復(fù)用,社群業(yè)務(wù)才有可能跨過一個大的門檻,進入高速上升期。
以上,為kaoker團隊為例的社群運營案例。
從社群定義、目的、定位與價值、用戶拉新、用戶分層、促活留存、防止流失、搭建流量生態(tài)系統(tǒng)以及一些做社群的建議。
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4. 原豆瓣內(nèi)容副總經(jīng)理,暢銷書《運營攻略》作者@陳輝
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傳統(tǒng)行業(yè)想做社群,還有沒有希望?
有的啊,潘潘老師所在的美的就是傳統(tǒng)行業(yè),老師現(xiàn)在是美的的運營負(fù)責(zé)人,主要就是社群這一方面的。有工作上的疑問可以去線下和老師交流的~添加大隊長18665328581
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潘至鵬老師講的攫取用戶價值的方式方法真的很受用
做社群半年了,每天發(fā)公告,發(fā)早報,絞盡腦汁想讓用戶活躍點。但是一發(fā)消息沒人回,就感覺整個社群氣氛異常尷尬 ??
確實,想要做好社群運營,真的需要做好產(chǎn)品、用戶、渠道、內(nèi)容等等一系類的運營工作,他們密不可分的,上次聽課,感覺收獲很多,現(xiàn)在也在慢慢運用到工作中!
不做社群,未來將無商可言!做社群容易,做好社群就很考驗一個人的運營能力了!