?“老大常說(shuō)我畫(huà)的原型好丑”

“每次畫(huà)原型，都被打回來(lái)反反復(fù)復(fù)修改，浪費(fèi)很多時(shí)間”

“要給甲方出交互高保真，但很多交互做不出，太難了……”

剛做產(chǎn)品經(jīng)理一段時(shí)間的你，在原型上，是否也時(shí)常經(jīng)歷這些問(wèn)題？

這些問(wèn)題大多是由于產(chǎn)品新人從業(yè)時(shí)間短、接觸的項(xiàng)目少，以及對(duì)Axure的認(rèn)識(shí)停留在表面，不重視原型設(shè)計(jì)造成的。

產(chǎn)品新人如果任由這樣的情況發(fā)展，將嚴(yán)重影響自己的工作和成長(zhǎng)：

1. 對(duì)原型工具不熟練，影響個(gè)人專業(yè)印象

在使用Axure畫(huà)原型時(shí)，常常只會(huì)拖拽文本框、矩形畫(huà)簡(jiǎn)單的線框圖，或是截圖來(lái)表達(dá)產(chǎn)品想法。需要用到XX功能時(shí)，常常只能搜索用法，匆忙解決，很多功能使用。

試想，周圍同事看到這樣產(chǎn)出的原型，會(huì)對(duì)你有怎樣的印象？

2.?不會(huì)規(guī)范使用原型注釋，造成信息誤解

對(duì)于原型圖的注釋要寫(xiě)些什么內(nèi)容？交互說(shuō)明怎么寫(xiě)？要怎么向開(kāi)發(fā)人員解釋清楚需求？

常常因?yàn)樽⑨寣?xiě)的詞不達(dá)意，惹來(lái)開(kāi)發(fā)同學(xué)的投訴與抱怨…

3.?成為畫(huà)圖經(jīng)理，沒(méi)有思維提升

原型的作用不僅僅是快速傳遞需求，表達(dá)想法。中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理畫(huà)原型，更是為了驗(yàn)證用戶使用流程、產(chǎn)品邏輯是否完善，操作體驗(yàn)、是否符合預(yù)期等。

新人如果一開(kāi)始沒(méi)有這方面的原型思維，只知道機(jī)械畫(huà)原型，久而久之，只能勝任畫(huà)圖經(jīng)理了。

基于此，“騰訊課堂&起點(diǎn)學(xué)院”聯(lián)合打造的6周Axure實(shí)戰(zhàn)班，推出為期3天的體驗(yàn)課，開(kāi)放200位免費(fèi)體驗(yàn)名額，幫助產(chǎn)品新人更好的學(xué)習(xí)Axure技能，少走彎路。

時(shí)間安排

錄播學(xué)習(xí)：11月5日-11月7日（周二-周四）體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)期間，可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間

3天時(shí)間，你將學(xué)到?

Day 1：

• 文本框的用法
• 推動(dòng)和拉動(dòng)效果

Day2：

• 規(guī)范原型注釋
• 頁(yè)面切換交互效果

Day3：

• 案例解析：交互的作用

看得見(jiàn)的學(xué)習(xí)成果

來(lái)自學(xué)員的真實(shí)反饋，可被記錄的成長(zhǎng)，可感知的收獲。不僅有知識(shí)學(xué)習(xí)，更有練習(xí)實(shí)操，學(xué)習(xí)更有效果！

努力后的驚喜——offer

很多同學(xué)在聽(tīng)完體驗(yàn)課后，知道了Axure原型設(shè)計(jì)的重要性，通過(guò)后續(xù)參與正式課學(xué)習(xí)，更是順利收到offer！以及在產(chǎn)品思維上得到了提升！

通過(guò)原型作品拿到5份面試通知

成功拿到offer

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快速運(yùn)用于產(chǎn)品工作

在原型思維和軟件應(yīng)用上提升

快速在新業(yè)務(wù)中運(yùn)用

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?產(chǎn)品新人提升季-3天打卡體驗(yàn)營(yíng)?

不限專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)校

僅需3天時(shí)間

讓產(chǎn)品原型和注釋更專業(yè)

?課程價(jià)格?

限時(shí)免費(fèi)聽(tīng)課

僅需?0?元

?報(bào)名方式?

為保證課程質(zhì)量

本期僅限200位學(xué)員

掃碼參與，趕快加入吧！

或添加微信：qidiancc521（備注：體驗(yàn)課）

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