新課首發(fā) | 平均薪資26K,人才缺口60萬(wàn),數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理有多吃香?
近年來(lái),隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)的不斷被重視,各大公司對(duì)于數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)用,越來(lái)越普及。
當(dāng)中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善,行業(yè)融合應(yīng)用不斷深入,毋庸置疑這將是一片巨大的藍(lán)海。
這也讓互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)出現(xiàn)了新的職業(yè)機(jī)遇——數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)火熱。
說(shuō)到數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,就不得不提到數(shù)據(jù)產(chǎn)品,但遺憾的是,幾乎50%的產(chǎn)品經(jīng)理都對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)品不太了解。
舉個(gè)例子,讓你簡(jiǎn)單點(diǎn)理解。小陶作為一個(gè)淘寶賣家,發(fā)現(xiàn)最近訂單量減少了,常規(guī)方式是腦補(bǔ)客服體驗(yàn)不行,拍腦袋決定提升客服數(shù)量。
這種方式真的科學(xué)嗎?
所以后來(lái),阿里給商家建設(shè)了一款大數(shù)據(jù)產(chǎn)品”生意參謀“,小陶利用它結(jié)合店鋪的退款率和完成退款的投訴率等數(shù)據(jù),最終找到了根本問(wèn)題是因?yàn)榈赇伾唐放c描述不符等原因。
這時(shí)候你應(yīng)該清楚了,所謂數(shù)據(jù)產(chǎn)品,其實(shí)就是解決業(yè)務(wù)核心場(chǎng)景數(shù)據(jù)問(wèn)題的產(chǎn)品。它存在的目的就是為了讓決策更科學(xué)化、運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品更智能化,使企業(yè)真正做到數(shù)據(jù)賦能業(yè)務(wù)發(fā)展,說(shuō)白了,就是能為企業(yè)加速賺錢。
而數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,作為數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設(shè)的推動(dòng)者,不僅要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品工具來(lái)滿足特殊數(shù)據(jù)使用需求,還要完成如數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)提取、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)等工作,做好數(shù)據(jù)體系擴(kuò)展性設(shè)計(jì)。
綜上所述,在這樣的場(chǎng)景下,必然伴隨的就是市場(chǎng)對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的強(qiáng)烈需求。
一線大廠對(duì)這塊也是十分重視:
oppo招聘數(shù)據(jù)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,P8-P9給到150萬(wàn)薪資,不算股票,比阿里大部分P8都高(阿里packgage170萬(wàn),但是是算股票的)
可以說(shuō),數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)逐步變成了一個(gè)非常值錢和稀缺的崗位,根據(jù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟聯(lián)合賽迪顧問(wèn)發(fā)布的《2019中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》顯示——
截至2018年底,全國(guó)大數(shù)據(jù)核心人才仍存在60萬(wàn)人的缺口,預(yù)測(cè)到2025年全國(guó)大數(shù)據(jù)核心人才缺口達(dá)230萬(wàn)人。
而且數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)難度大,人才擴(kuò)充速度遠(yuǎn)不趕上現(xiàn)實(shí)需求。
由于這個(gè)崗位的重要性,使得其薪資待遇比大多數(shù)職業(yè)要高上不少。(如下圖感受一下數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的薪資水平)
市面上大部分的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理都是由互聯(lián)網(wǎng)或者IT行業(yè)轉(zhuǎn)崗過(guò)來(lái)的,常見(jiàn)的求職人群可以分為這幾類:產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、研發(fā)工程師、在校生、運(yùn)營(yíng)。
給你舉幾個(gè)真實(shí)的轉(zhuǎn)行案例:
大喬,用戶端產(chǎn)品經(jīng)理,工作4年
大喬,是互聯(lián)網(wǎng)公司用戶端產(chǎn)品經(jīng)理,工作還停留在頁(yè)面設(shè)計(jì)的階段,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)在現(xiàn)在這個(gè)程度,基本上各個(gè)功能已經(jīng)定型,所以想轉(zhuǎn)行做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。
因?yàn)楸旧砭褪钱a(chǎn)品經(jīng)理,在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品工具技能方面是很有優(yōu)勢(shì)的,只是缺少了數(shù)據(jù)產(chǎn)品、數(shù)據(jù)分析的相關(guān)技能。
飛哥,數(shù)據(jù)分析師,工作3年
飛哥,從事數(shù)據(jù)分析工作已經(jīng)三年了,處于職業(yè)瓶頸期,覺(jué)得數(shù)據(jù)分析重復(fù)性工作太多了,業(yè)務(wù)方天天找他催需求、闡述數(shù)據(jù),所以想轉(zhuǎn)行做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。
之前由于從事數(shù)據(jù)分析工作,對(duì)于轉(zhuǎn)行來(lái)說(shuō)是很突出的優(yōu)勢(shì),只是不太了解數(shù)據(jù)產(chǎn)品的各個(gè)處理流程,同時(shí)缺少了產(chǎn)品的基礎(chǔ)能力。
伯虎,大三在校生,數(shù)學(xué)專業(yè)
本身伯虎有一定的數(shù)學(xué)能力,有一定的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),但他對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的了解不夠多,而且缺乏產(chǎn)品項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。
所以他可以先去補(bǔ)齊數(shù)據(jù)產(chǎn)品知識(shí),掌握大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識(shí),在實(shí)習(xí)中通過(guò)一些小項(xiàng)目掌握數(shù)據(jù)分析的常用技能,參與公司數(shù)據(jù)產(chǎn)品項(xiàng)目,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
有過(guò)數(shù)據(jù)產(chǎn)品實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)提高入行的求職率。
海瀅,產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),工作2年
海瀅已經(jīng)做產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)已經(jīng)兩年了,公司之前的數(shù)據(jù)產(chǎn)品離職了,一直還沒(méi)招到合適的人,所以公司內(nèi)部提供了轉(zhuǎn)崗內(nèi)部產(chǎn)品經(jīng)理的機(jī)會(huì)。
海瀅的優(yōu)勢(shì)是有一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),知道我們業(yè)務(wù)是如何運(yùn)營(yíng)的,但是缺少了項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),以及缺少了數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該具備的工具技能和數(shù)據(jù)的分析能力。
張力,研發(fā)工程師,工作2年
研發(fā)工程師張飛,在北京工作了2年,之前一直在做數(shù)據(jù)研發(fā)工程師,主要做后臺(tái)相關(guān)工作,包括數(shù)據(jù)提取這類的,因?yàn)樽鲅邪l(fā)工程師大部分都是與寫(xiě)代碼打交道,他的困惑是想轉(zhuǎn)行,但是擔(dān)心門(mén)檻太高。
因?yàn)樗?jīng)常做數(shù)據(jù)提取相關(guān)工作,對(duì)數(shù)據(jù)處理流程、數(shù)據(jù)生產(chǎn)這塊是很了解的,而且還懂技術(shù),這是他的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
但短板也很明顯,因?yàn)檠邪l(fā)是離業(yè)務(wù)最遠(yuǎn)的,不了解業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)未來(lái)的規(guī)劃,而且缺少了產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該有的項(xiàng)目相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這幾個(gè)案例可以看出,具備產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)相關(guān)工作、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)等背景的,只要能找準(zhǔn)自己的提升方向,都有機(jī)會(huì)從事數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位。
但是,由于現(xiàn)在,數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理仍然出于混沌摸索的狀態(tài)——它到目前還處在一個(gè)被定義當(dāng)中的概念,因此你不可能在市面上找到相關(guān)的體系化的課程。
同樣地,在現(xiàn)實(shí)工作中,你也極難找到有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的前輩進(jìn)行學(xué)習(xí),只能通過(guò)碎片化的學(xué)習(xí)、試錯(cuò)、摸索著去達(dá)到該崗位的業(yè)務(wù)能力要求,這個(gè)過(guò)程極其漫長(zhǎng)。
隨著崗位逐漸成熟,從事這行的標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)逐漸上升。
基于此,為了幫助這些想成為數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的人,讓他們少走彎路,降低試錯(cuò)成本,我們找到了《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理修煉手冊(cè):從零基礎(chǔ)到大數(shù)據(jù)產(chǎn)品實(shí)踐》作者、上市公司大數(shù)據(jù)產(chǎn)品項(xiàng)目負(fù)責(zé)人David,花費(fèi)近6個(gè)月開(kāi)發(fā)了這門(mén)——《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
第2期報(bào)名截止時(shí)間1月10日
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為什么建議在起點(diǎn)學(xué)院學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品?
這門(mén)課,算是真正意義上的業(yè)內(nèi)首發(fā)。
接下來(lái),讓我們看看為什么這門(mén)課可以帶你走進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的大門(mén)?
理由一:這可能是業(yè)內(nèi)更聚焦真實(shí)工作場(chǎng)景的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理課程
相比市面上一上來(lái)就講學(xué)術(shù)理論、不顧業(yè)務(wù)場(chǎng)景,生搬硬造套用解決方案的課程,我們最驕傲的地方就在于:
我們結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀,從數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位的最基礎(chǔ)技能進(jìn)行講解,既讓你掌握解決問(wèn)題的方法,更具備解決問(wèn)題的邏輯思考能力,而不是一味的停留在套用各種方法或技能。
以設(shè)計(jì)指標(biāo)字典體系為例,你可能會(huì)遇到這樣的困難。
1)對(duì)指標(biāo)字典的概念一知半解
2)如何評(píng)判指標(biāo)字典的設(shè)計(jì)維度和口徑是否正確
3)指標(biāo)字典設(shè)計(jì)好后,要怎么做才能讓同事正確的利用起來(lái)發(fā)揮它的價(jià)值
正是因?yàn)槲覀兩羁痰亩床斓搅诉@一點(diǎn),所以整個(gè)課程將圍繞數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)際工作場(chǎng)景、需要掌握的核心技能:設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)埋點(diǎn)、設(shè)計(jì)指標(biāo)字典體系、數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃等內(nèi)容展開(kāi)講解與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,手把手帶你入門(mén)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。
要知道,想做好數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,不僅需要具備產(chǎn)品經(jīng)理的基礎(chǔ)技能,還需要掌握極強(qiáng)的邏輯思維能力、業(yè)務(wù)抽象能力和溝通協(xié)作能力。
而我們的課程也將這些數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理需要具備的能力深深的融入了每一個(gè)章節(jié)的課程內(nèi)容中。
話不多說(shuō),我相信接下來(lái)的課程大綱會(huì)讓你有更直觀的感受:
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理由二:每個(gè)章節(jié)都搭配了實(shí)戰(zhàn)作業(yè),讓你真正把知識(shí)內(nèi)化
為了更好地應(yīng)用課程中所學(xué)的方法論,我們基于一個(gè)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理從入行到成長(zhǎng)階段會(huì)遇到的關(guān)鍵場(chǎng)景和問(wèn)題,為你設(shè)計(jì)了每一章的實(shí)戰(zhàn)作業(yè)題。
理由三:一線實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師,毫無(wú)保留分享建設(shè)數(shù)據(jù)產(chǎn)品中的經(jīng)驗(yàn)
看一看David老師豐富又精彩的履歷,你將對(duì)這門(mén)課程更加充滿信心。
老師從程序員到數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,再到數(shù)據(jù)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)leader的成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程中,讓他深諳數(shù)據(jù)產(chǎn)品人的痛點(diǎn)和訴求。他曾趟過(guò)的坑、他已收獲的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)都將毫無(wú)保留的在課程中和諸位分享。
理由四:陪伴式教學(xué),保證你的學(xué)習(xí)效果
職場(chǎng)學(xué)習(xí)本身就是一件需要毅力的事情,但是有人陪伴、有人隨行,你將會(huì)更有前行的動(dòng)力。
訓(xùn)練營(yíng)最有價(jià)值的地方就在于,你不僅能在這里收獲知識(shí),提升專業(yè)能力,同時(shí)我們也希望你能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到來(lái)自班主任的貼心問(wèn)候。
學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,我們也將給出快速反饋;專業(yè)的作業(yè)點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀的作業(yè)參考,也能讓你取長(zhǎng)補(bǔ)短,鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
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你可能還會(huì)問(wèn),這門(mén)課適合我嗎?
這門(mén)課主要適合 2 類人群:
1. 0-2歲的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理
本門(mén)課程能夠幫你系統(tǒng)地梳理數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的知識(shí)體系和常用方法論,發(fā)現(xiàn)自身的薄弱點(diǎn),或許能幫助你少走2年彎路。
2. 希望轉(zhuǎn)崗的研發(fā)、數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)等同學(xué)
本門(mén)課程能夠幫助你明確怎樣成為數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能和數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設(shè)方法論等,打好基礎(chǔ),相信你能在入行之前做好準(zhǔn)備。
PS:學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
由于課程篇幅的限制,課程很難涵蓋到所有數(shù)據(jù)產(chǎn)品的具體實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié),如果想了解更多,可以結(jié)合延展資料,做更深入的專研學(xué)習(xí)。需要注意的是,以下這些內(nèi)容在本課中不做拓展講解,如:
(1)產(chǎn)品經(jīng)理的基本知識(shí)和技能
(2)SQL、Excel等常用的工具技能
在付費(fèi)報(bào)名前,你可能需要熟知數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)模式
1)訓(xùn)練營(yíng)模式
在線錄播視頻+作業(yè)實(shí)戰(zhàn)+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)/輔導(dǎo)+班級(jí)群答疑,報(bào)名后可在騰訊課堂收聽(tīng)課程。
2)開(kāi)課時(shí)間
《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》將于1月10日正式開(kāi)班(報(bào)名后可先預(yù)習(xí)第一章節(jié)內(nèi)容)
3)訓(xùn)練營(yíng)定價(jià)
這里關(guān)于定價(jià)的問(wèn)題,跟大家說(shuō)一下。
按我們內(nèi)部的評(píng)估,這門(mén)課程的含金量和價(jià)值非常高——你去看看各大招聘平臺(tái)上那些動(dòng)輒20-50k的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位就知道了。
而且重點(diǎn)的是,數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理課程本身就屬于業(yè)內(nèi)稀缺的課程,專業(yè)度遠(yuǎn)大于那些教工具操作的課程,打磨課程的顆粒度會(huì)更細(xì)、更系統(tǒng)。
課程也有每周的直播答疑和作業(yè)點(diǎn)評(píng),我們也會(huì)提供專業(yè)的大廠案例和模板等。
另一方面,考慮到很多人都對(duì)這個(gè)課程翹首以盼了很久,加上我們內(nèi)部有很多同學(xué)也希望價(jià)格可以盡可能親民一些。
所以,我們最后的決定是——課程定價(jià)為1699元,第2期報(bào)名截止時(shí)間1月10日,添加小詩(shī)老師,即可領(lǐng)取300元專享優(yōu)惠券,id:qidianxiaoshi(備注:人人網(wǎng)站)
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是網(wǎng)上授課嗎?直播還是錄播
4周線上系統(tǒng)學(xué)習(xí),錄播視頻+作業(yè)練習(xí)+社群答疑,可以聯(lián)系小詩(shī)老師報(bào)名哦(微信id:qidianxiaoshi)
我不會(huì)使用那些工具哎,比如sql hql python hadoop r,實(shí)操部分感覺(jué)會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題啊 感覺(jué)只是掌握了理論
有一起拼課的嘛?
可以一起拼
可以的話留個(gè)聯(lián)系方式吧、
我也想拼下課,能加下嗎?
QQ 753071096
想拼 1
沒(méi)人留聯(lián)系方式吶,QQ 545375647 歡迎聯(lián)系
驗(yàn)證通過(guò)不了 ??
求拼,QQ 809164951
買過(guò)梁老師的書(shū),思路清晰,產(chǎn)品小白也可以輕松看懂,非常適合產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí),剛剛買了他的課,希望收獲更多產(chǎn)品知識(shí),非常看好,支持一下
想問(wèn)下,老學(xué)員可以更優(yōu)惠嗎?
起點(diǎn)學(xué)院的老學(xué)員可以享受88元的優(yōu)惠,聯(lián)系小詩(shī)@起點(diǎn)學(xué)院(id:qidianxiaoshi)即可領(lǐng)取
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你好!我UI設(shè)計(jì)可以轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理嗎?
可以的,想進(jìn)一步了解適不適合自己,可以聯(lián)系小詩(shī)(id:qidianxiaoshi)咨詢,老師會(huì)給你提供轉(zhuǎn)行建議的
聽(tīng)過(guò)作者之前在北京做的一次分享,對(duì)于數(shù)據(jù)產(chǎn)品的建設(shè)思路很清晰,看好這門(mén)課,準(zhǔn)備拉幾個(gè)小伙伴一起來(lái)報(bào)名,相信一定會(huì)收獲很多!
這套課程是老師半年的心血打磨的,結(jié)合了自己在大廠的真實(shí)工作場(chǎng)景,相信一定能讓同學(xué)學(xué)有所獲!
hi,可以一起拼一下呀~
聯(lián)系小詩(shī)(id:qidianxiaoshi)可以報(bào)名哦
薪資漲幅近30.9% ? 對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)極度敏感的職業(yè)以及擁有數(shù)據(jù)分析能力,在大數(shù)據(jù)的時(shí)代真的是越來(lái)越吃香,我仿佛看到了未來(lái)的奮斗方向 ??
現(xiàn)在各個(gè)大廠都在招,我前幾天還看到vivo招3-5年的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,薪資開(kāi)到了50k以上,真的是一將難求 ?
普通產(chǎn)品想往數(shù)據(jù)產(chǎn)品轉(zhuǎn) 需要做哪些事情?這個(gè)課能學(xué)到嗎?
同學(xué)你好,本課程非常適合想要轉(zhuǎn)崗的產(chǎn)品經(jīng)理,課程會(huì)從基礎(chǔ)概念,到核心技能,再通過(guò)典型數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的實(shí)戰(zhàn),幫助大家構(gòu)建完整的知識(shí)體系,掌握數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的基本功。
學(xué)完后你會(huì)掌握怎么建指標(biāo)體系、指標(biāo)字典,如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)埋點(diǎn)、保證數(shù)據(jù)質(zhì)量,規(guī)劃數(shù)據(jù)平臺(tái)等實(shí)際工作技能 ??
我們?cè)O(shè)計(jì)出身,是不是要有編程能力啊 大佬們
有編程能力會(huì)更有利于溝通,但數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理更核心的能力的數(shù)據(jù)能力,所以同學(xué)不用擔(dān)心! ??
數(shù)據(jù)分析跟數(shù)據(jù)產(chǎn)品的區(qū)別是什么呀?
數(shù)據(jù)分析師則是主要建立數(shù)據(jù)模型,建立數(shù)據(jù)評(píng)估機(jī)制,并且對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并對(duì)產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)提出建議,偏想業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析的工作。
而數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理不僅需要負(fù)責(zé)產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該負(fù)責(zé)的一系列工作,還包括對(duì)用戶行為、屬性、轉(zhuǎn)化率等產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)階段數(shù)據(jù)的分析。
《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理修煉之道》讀者前來(lái)報(bào)到,之前看過(guò)老師的書(shū),終于等到課程上線了,先報(bào)為敬!
我是研發(fā)出身的,工作2年了,研發(fā)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理難度大么?聽(tīng)說(shuō)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理很火,工資比較高,想報(bào)名學(xué)習(xí)了,有一起組隊(duì)報(bào)名的小伙伴么?
梁旭鵬老師之前也是技術(shù)出身,后來(lái)成功轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,而且當(dāng)上了大數(shù)據(jù)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,相信他的一些經(jīng)驗(yàn)和收獲能給到同學(xué)幫助!如有問(wèn)題咨詢可聯(lián)系小詩(shī)@起點(diǎn)學(xué)院 (id:qidianxiaoshi)
之前是做產(chǎn)品經(jīng)理,可以上這個(gè)課程嗎?
可以的,產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)有一定了解,同時(shí)也具備一定數(shù)據(jù)分析能力,非常學(xué)習(xí)適合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)品這門(mén)課程 ??
想報(bào)名,課程會(huì)講哪些內(nèi)容?
課程中會(huì)講到他做數(shù)據(jù)產(chǎn)品的流程、產(chǎn)品打磨方法、數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃思路、實(shí)際工作中需要注意哪些坑、還會(huì)分析當(dāng)下數(shù)據(jù)產(chǎn)品當(dāng)前的應(yīng)用范圍和場(chǎng)景,不同的數(shù)據(jù)產(chǎn)品應(yīng)用方向側(cè)重的技能,幫助同學(xué)構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系!
來(lái)的剛剛好,老板剛讓做數(shù)據(jù)平臺(tái),這個(gè)課程是在哪里上課?!
這個(gè)課程是在騰訊課堂平臺(tái)上課哦:http://996.pm/7pQnV
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