線上課程 | 掌握這些方法,不再為寫(xiě)不出文案、來(lái)回改改改而煩惱
黃執(zhí)中打辯論,李誕上吐槽大會(huì),奧巴馬演講,名利雙收。他們說(shuō)話是能賺錢(qián)的。
可別忘了會(huì)說(shuō)的前提,是會(huì)寫(xiě)。并且寫(xiě)得深入人心,讓人拍手叫好,為此買(mǎi)單。
如果你日常工作中需要寫(xiě)文案,肯定遇到過(guò)“不被買(mǎi)單”的窘境。
寫(xiě)了5小時(shí),卻被老板拍桌,批得體無(wú)完膚。加班熬夜一改再改,改好了的文案,寥寥無(wú)幾的“在看”,轉(zhuǎn)化率就更別提了。
雪上加霜的,還是隔壁同事竟然牛得不要不要的。一篇文案只用2小時(shí),不僅老板拍手叫好,更是深得用戶(hù)的心,高轉(zhuǎn)化高轉(zhuǎn)發(fā),升職加薪永遠(yuǎn)都是他。十分氣人,也讓人十分懊惱!
文案技能太重要了,各個(gè)崗位都同樣需要。
比如:銷(xiāo)售崗位,如果掌握了文案思維和方法,就能寫(xiě)出好的朋友圈文案,做好商品海報(bào),更好地打動(dòng)用戶(hù)、激起購(gòu)買(mǎi)欲望。從而把業(yè)績(jī)做高,拿到更多的提成。
懂得文案寫(xiě)作,除了能極大地助力工作,還會(huì)給你帶來(lái)一些意外的小驚喜。
比如:給其他產(chǎn)品寫(xiě)銷(xiāo)售文案、自媒體賬號(hào)廣告變現(xiàn)等等,這些都是可以通過(guò)文案寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)的“睡后小收益”。
我有一個(gè)朋友,土木男,學(xué)會(huì)文案寫(xiě)作后,成功轉(zhuǎn)崗文案編輯。用2年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)由普通小編到資深文案的跳躍,PK掉了公司在職5年的老員工,順利彎道超車(chē)。
我問(wèn)他,能有這么大的轉(zhuǎn)變,是因?yàn)槲墓P好嗎?他說(shuō),當(dāng)然不是,主要是得替用戶(hù)說(shuō)話。原來(lái),文案要寫(xiě)得有效果,不是要文筆好,而是要有文案思維和用戶(hù)思維。
寫(xiě)好文案能夠升職加薪,能夠獲得副業(yè)收入,但卻不是人人都能寫(xiě)好文案。因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有搞清楚,到底什么是文案;文案工作到底是在做什么;當(dāng)我們拿到文案任務(wù)時(shí)該怎么思考,從何下手;又怎么才能寫(xiě)出一篇高轉(zhuǎn)化的文案…..寫(xiě)好文案能夠升職加薪,能夠獲得副業(yè)收入,但卻不是人人都能寫(xiě)好文案。因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有搞清楚,到底什么是文案;文案工作到底是在做什么;當(dāng)我們拿到文案任務(wù)時(shí)該怎么思考,從何下手;又怎么才能寫(xiě)出一篇高轉(zhuǎn)化的文案…..
“騰訊課堂&起點(diǎn)學(xué)院”聯(lián)合打造文案訓(xùn)練營(yíng),解決你的這些文案問(wèn)題。已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí),4周快速擺脫文案困擾,工作數(shù)據(jù)飆升。
兩大措施保證,文案小白的學(xué)習(xí)效果
文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)了,大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問(wèn)題,我們太清楚了!
總結(jié)來(lái)說(shuō),文案小白主要面臨3方面的文案問(wèn)題:
- 沒(méi)有方法,導(dǎo)致寫(xiě)文案時(shí)沒(méi)有思路沒(méi)有方向,寫(xiě)好后的投放效果不好;
- 缺少練習(xí),導(dǎo)致好不容易有了文案思路,寫(xiě)的時(shí)候卻詞不達(dá)意,邏輯混亂;
- 缺少指導(dǎo),導(dǎo)致修改無(wú)從下手,反反復(fù)復(fù)修改,卻總不能讓老板滿(mǎn)意。
4周文案訓(xùn)練營(yíng),兩大措施,全面解決以上的三大問(wèn)題
措施一:4大階段文案知識(shí)內(nèi)容,打通文案任督二脈,告別寫(xiě)時(shí)沒(méi)思路,投放沒(méi)效果;
措施二:特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式:強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo),解決有思路,但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒(méi)人給專(zhuān)業(yè)修改意見(jiàn),導(dǎo)致不知道如何修改的問(wèn)題。
往期學(xué)員反饋:
如果你工作中涉及文案,文案的好壞影響最終的效果(比如點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率、銷(xiāo)售額等),但總寫(xiě)不好文案,為文案發(fā)愁,一定要學(xué)習(xí)喔!4周掌握各類(lèi)型文案,寫(xiě)出各類(lèi)有價(jià)值的好文案。
通過(guò)課程你的收獲,包括但不限于
- 新媒體運(yùn)營(yíng)日常軟文;
- 產(chǎn)品宣傳banner圖文案;
- 企業(yè)品牌推廣文案;
- 小紅書(shū)博主日常銷(xiāo)售短文案;
- 微信公眾號(hào)銷(xiāo)售長(zhǎng)文案;
- 課程宣傳裂變海報(bào);
- 抖音短視頻營(yíng)銷(xiāo)文案;
- 掌握日常工作匯報(bào);
- 微博熱點(diǎn)借勢(shì)文案;
- 房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案;
- 電商商品介紹文案。
具體來(lái)說(shuō),每周結(jié)束時(shí),你將收獲
學(xué)完年薪20w的Zoey同學(xué):
上圖是4周文案訓(xùn)練營(yíng)的@Zoey同學(xué)的反饋
她上一份工作是芯片工程師,由于工作枯燥,想轉(zhuǎn)崗做文案/運(yùn)營(yíng)。但一碰到文字就頭暈,有時(shí)候花24小時(shí)也寫(xiě)不出一段話。
我跟她說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)不要緊,你可以按照我的文案模板,邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě)?!彼业恼n,認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)階段,用文案模板反復(fù)練習(xí)。不出所料,取得了好的結(jié)果。
如今Zoey成功入職知名互聯(lián)網(wǎng)上市公司,成為她最理想中的內(nèi)容運(yùn)營(yíng),年薪高達(dá)20萬(wàn)!
不只是Zoey,2000+人學(xué)習(xí)了這個(gè)文案訓(xùn)練營(yíng),很多小伙伴都獲得新的發(fā)展。
兩大措施保證
文案小白的學(xué)習(xí)效果 :文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)了,大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問(wèn)題,我們太清楚了!
總結(jié)來(lái)說(shuō),文案小白主要面臨3方面的文案問(wèn)題:
- 沒(méi)有方法,導(dǎo)致寫(xiě)文案時(shí)沒(méi)有思路沒(méi)有方向,寫(xiě)好后的投放效果不好;
- 缺少練習(xí),導(dǎo)致好不容易有了文案思路,寫(xiě)的時(shí)候卻詞不達(dá)意,邏輯混亂;
- 缺少指導(dǎo),導(dǎo)致修改無(wú)從下手,反反復(fù)復(fù)修改,卻總不能讓老板滿(mǎn)意。
4周文案訓(xùn)練營(yíng),兩大措施,全面解決以上的三大問(wèn)題:
- 措施一:4大階段文案知識(shí)內(nèi)容,打通文案任督二脈,告別寫(xiě)時(shí)沒(méi)思路,投放沒(méi)效果;
- 措施二:特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式:強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo),解決有思路,但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒(méi)人給專(zhuān)業(yè)修改意見(jiàn),導(dǎo)致不知道如何修改的問(wèn)題。
兩大措施的具體介紹
措施一:4大階段內(nèi)容,讓你下筆有思路,投放有效果
入門(mén)-基礎(chǔ)-實(shí)戰(zhàn)-提升,4大階段內(nèi)容,系統(tǒng)提升文案能力。讓你從技巧上的會(huì)寫(xiě),到思維上的會(huì)寫(xiě),到可以修改指導(dǎo)別人寫(xiě)。從文案小白,到成為文案高手,可以文案兼職,可以從事相關(guān)工作。
第一階段:文案公式模板,助你快速入門(mén)上手
標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)尾,每一個(gè)都能折磨寫(xiě)文案的人好久。有沒(méi)有好的公式方法可以套用?
第一階段逐個(gè)擊破這些難題,用公式模板,快速上手寫(xiě)出工作中需要的好文案。
第一階段課程大綱:
學(xué)完第一階段,你的收獲:你將對(duì)文案有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),獲得標(biāo)題寫(xiě)作的具體框架、懂得如何寫(xiě)文案,寫(xiě)出讓人有信任感的文案,懂得如何結(jié)尾才能讓用戶(hù)行動(dòng)。
在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這次寫(xiě)的文案,比之前好多了,有進(jìn)步。
第二階段:打牢文案底層思維邏輯的基礎(chǔ)
寫(xiě)文案沒(méi)有思路沒(méi)有方向,寫(xiě)好后的投放效果不好?主要原因是沒(méi)有理清楚目標(biāo)人群、人群特性、自己相對(duì)于競(jìng)品的優(yōu)勢(shì)等等的底層邏輯。
本階段,著重學(xué)習(xí)文案底層思維邏輯。萬(wàn)變不離其宗,學(xué)好這一階段,寫(xiě)出各個(gè)行業(yè)各類(lèi)型的好文案。
第二階段課程大綱:
學(xué)完第二階段,你的收獲:將具備專(zhuān)業(yè)文案人才有的文案底層寫(xiě)作思維,用這套文案思維,寫(xiě)文案不再靠思路靠靈感,不再投放效果差。
在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這次的文案重點(diǎn)清晰,投放效果不錯(cuò),這幾次文案表現(xiàn)不錯(cuò)。
第三階段:實(shí)戰(zhàn)掌握各類(lèi)型文案
第三階段將應(yīng)用第二階段的底層思維,廣泛實(shí)操各類(lèi)型的文案。銷(xiāo)售文案、品牌文案、借勢(shì)文案、倒計(jì)時(shí)海報(bào)、商業(yè)軟文故事、新媒體內(nèi)容規(guī)劃等等文案類(lèi)型,你都將學(xué)習(xí)和掌握。
第三階段課程大綱:
學(xué)完第三階段,你的收獲:懂得如何做選題,如何講好故事,各類(lèi)型文案手到擒來(lái)。
在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:想不到你還會(huì)寫(xiě)這類(lèi)型的文案!這段時(shí)間文案能力大漲啊,投放效果也很好,進(jìn)步很大。
第四階段:進(jìn)階掌握心理小知識(shí),掌握文案修改技巧
第四階段將學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)如何自己修改文案,還將如何將學(xué)習(xí)文案思維應(yīng)用在方方面面。
第四階段課程大綱:
學(xué)完第四階段,你的收獲:懂得如何專(zhuān)業(yè)地修改自己和別人的文案、懂得如何將文案思維應(yīng)用在工作和求職。
在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)保持,后面多給一些機(jī)會(huì)你鍛煉。
0基礎(chǔ)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后,文案能力快速提升,兼職賺回了學(xué)費(fèi)
通過(guò)課程學(xué)習(xí),文案訓(xùn)練營(yíng)同學(xué)賺了13萬(wàn)
除了互聯(lián)網(wǎng),文案相關(guān)崗位的小伙伴,文案訓(xùn)練營(yíng)的方法其實(shí)在很多地方都是通用的。比如:做銷(xiāo)售,馬上實(shí)踐,就能帶來(lái)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
有一個(gè)小伙伴,反復(fù)聽(tīng)了第二階段文案底層邏輯的那節(jié)課,運(yùn)用相關(guān)思路,成功在同一個(gè)客戶(hù)身上賺了13萬(wàn)元,現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)創(chuàng)業(yè)了!
第18期11月22日(周五)開(kāi)課,人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠150
現(xiàn)在報(bào)名,可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容
點(diǎn)擊此處立即報(bào)名:http://996.pm/7qEEo
—如有課程問(wèn)題,請(qǐng)加班主任咨詢(xún)—
加班主任QQ:1636629734,即可咨詢(xún)報(bào)名課程
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措施二:3+4+5+N的學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo)
除了系統(tǒng)化的課程內(nèi)容,文案訓(xùn)練營(yíng)3+4+5+N的學(xué)習(xí)和服務(wù)模式,保證你學(xué)以致用。
3+4+5+N學(xué)習(xí)和服務(wù)模式:
- 3:老師+班主任+助教,隨時(shí)緊跟你的學(xué)習(xí)問(wèn)題和進(jìn)度;
- 4:4次大作業(yè)練習(xí)(提交后均有批改建議),4次老師班級(jí)群直播指導(dǎo);
- 5:每周5天,助教每晚帶著同學(xué)們練習(xí),講解每1小節(jié)后的練習(xí)題;
- N:遇到文案問(wèn)題,班級(jí)群里隨時(shí)提問(wèn),老師和助教解決你的疑惑。
在這樣的模式下,文案訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)們,學(xué)完知識(shí)內(nèi)容后→進(jìn)行對(duì)應(yīng)的練習(xí)→練習(xí)后及時(shí)收到專(zhuān)業(yè)的反饋,如此循環(huán)4周時(shí)間,小白想不大幅提升文案能力都難!
每天都在文案練習(xí):
練習(xí)后獲得專(zhuān)業(yè)的文案反饋指導(dǎo):
班主任每天監(jiān)督學(xué)習(xí),告別拖延癥:
有問(wèn)題隨時(shí)班級(jí)群里請(qǐng)教:
在老師、助教、班主任、同學(xué)們一起努力下,班級(jí)學(xué)習(xí)打卡完成率達(dá)到80%以上。
打卡榜單監(jiān)督學(xué)習(xí):
0基礎(chǔ)同學(xué),實(shí)現(xiàn)副業(yè)變現(xiàn) :
0基礎(chǔ)同學(xué),找到更好的工作:
2大福利,輔助提升你的學(xué)習(xí)效果
1.?報(bào)名送價(jià)值252元的文案庫(kù)
文案庫(kù)里,每個(gè)工作日都會(huì)更新一個(gè)精心挑選的文案素材。相信有了這個(gè)文案庫(kù),你的文案視野和文案素材積累,都會(huì)有大幅擴(kuò)展。
2.?打卡率80%以上,送價(jià)值99元的文案變現(xiàn)課
為了激勵(lì)同學(xué)們完成學(xué)習(xí),打卡率完成80%及以上的同學(xué),都將獲得價(jià)值99元文案變現(xiàn)課,文案變現(xiàn)課的大綱看下方。
注:文案變現(xiàn)課不對(duì)外售賣(mài),僅可通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)獲得學(xué)習(xí)。
《文案變現(xiàn)課》課程大綱 :
4周文案訓(xùn)練營(yíng)
30天實(shí)操課程+社團(tuán)式學(xué)習(xí)+每周直播答疑+每晚課后輔導(dǎo)
吸收10年甲方工作經(jīng)驗(yàn)
2000+名文案學(xué)員好評(píng)課程
快速掌握文案底層邏輯技巧
4次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,1對(duì)1點(diǎn)評(píng)批改
還有我提供的資源變現(xiàn)支持
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課程老師自費(fèi)20萬(wàn),總結(jié)出如何才能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)文案
文案訓(xùn)練營(yíng)的課程老師,是葉小魚(yú)老師。
小魚(yú)老師,為了做好課,曾花費(fèi)20多萬(wàn)報(bào)名各種課,總結(jié)課程講授方法,總結(jié)如何才能讓同學(xué)們真正學(xué)會(huì)、并且能寫(xiě)出好文案。
面對(duì)這么多不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué),關(guān)于教學(xué)輔導(dǎo)這一塊,老師認(rèn)為:
(1)教,課程本身要通俗易通,知識(shí)系統(tǒng)
好課程,不是老師的自我沉醉和知識(shí)炫耀,而是跟好文案一樣,一聽(tīng)就懂。
老師花費(fèi)過(guò)20多萬(wàn)報(bào)名各種課,發(fā)現(xiàn)一些課程,聽(tīng)完后感覺(jué)老師很牛逼,學(xué)的過(guò)程好像學(xué)到很多,但課后往往不懂如何做。還有不少老師,上課老愛(ài)拋專(zhuān)業(yè)名詞,對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的人來(lái)說(shuō),會(huì)云里霧里。
還有一些課程,看起來(lái)似乎知識(shí)點(diǎn)都很有用,但是很零散,就像集合了各種網(wǎng)絡(luò)上的熱文,有吸引力,學(xué)的也很帶勁,但是學(xué)完后,會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過(guò)程中,很難想起應(yīng)該在什么時(shí)候運(yùn)用。
因?yàn)轶w會(huì)過(guò),所以老師立志不能讓自己的課程難接受。
懂得寫(xiě)文案,未必懂得如何更好的教文案。為了做好課程,老師看了很多課程開(kāi)發(fā)的書(shū),還把市面上教育心理學(xué)書(shū)籍都讀了一遍。
(2)用,學(xué)完能用,一招鮮走遍天下
好課程,不是拼知識(shí)點(diǎn)的多,而是知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)易用,學(xué)完能落地。
老師從“說(shuō)什么——對(duì)誰(shuí)說(shuō)——在哪說(shuō)——怎么說(shuō)”的最基本底層邏輯上講,并輔以方法論,讓你大腦中有一個(gè)大的知識(shí)框架。
未來(lái)不管你學(xué)誰(shuí)的課,看什么書(shū),都能夠?qū)?yīng)的裝進(jìn)你的知識(shí)系統(tǒng),讓整個(gè)知識(shí)成片,反而更不容易忘。
系統(tǒng)的課程內(nèi)容,強(qiáng)實(shí)操?gòu)?qiáng)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式,帶來(lái)了很好的學(xué)習(xí)效果。文案訓(xùn)練營(yíng)得到了秋葉大叔、采銅等大咖的推薦。
4周文案訓(xùn)練營(yíng)適宜人群
文案0經(jīng)驗(yàn),不懂得辨別文案好壞
寫(xiě)文案邏輯混亂,表達(dá)不清晰
產(chǎn)品文案無(wú)法突出特點(diǎn),找不準(zhǔn)目標(biāo)人群
想要學(xué)會(huì)寫(xiě)多種類(lèi)型文案
想要轉(zhuǎn)崗,但沒(méi)有相關(guān)文案經(jīng)驗(yàn)
0基礎(chǔ)學(xué)員也能get到文案精髓
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