大模型的火從去年年底蔓延至了現(xiàn)在，其中，垂直細(xì)分領(lǐng)域上逐漸出現(xiàn)了幾位選手，比如在教育垂直場(chǎng)景下，就有網(wǎng)易有道近日發(fā)布的“子曰”大模型。那么，“子曰”大模型的實(shí)際體驗(yàn)感如何？一起來(lái)看看本文的體驗(yàn)和分析。

在手機(jī)上打開名為Hi Echo的App，點(diǎn)擊通話，接通后一個(gè)名叫Echo的虛擬形象彈了出來(lái)，這是一位24小時(shí)全程待命的私人口語(yǔ)教練。

當(dāng)我想練口語(yǔ)的時(shí)候，我可以問它任何問題，Echo這位虛擬人，像真人老師一樣循循善誘又流暢自如的使用純正美音回答，這幾乎是我能想象到的最自然的口語(yǔ)交互方式了。

這一幕發(fā)生在26號(hào)有道“子曰”教育大模型應(yīng)用成果發(fā)布會(huì)上，這位名叫Echo的口語(yǔ)教練實(shí)際上是由網(wǎng)易有道子曰大模型所驅(qū)動(dòng)的最新產(chǎn)品，它就像是我記憶中那位無(wú)限溫柔耐心，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣的英語(yǔ)老師一樣，在這里我不用擔(dān)心自己的英語(yǔ)口音，也不用害怕想不出話題直接社死，只管大膽去說就行了，剩下的都由老師來(lái)幫忙。

品玩第一時(shí)間上手試用了這款新產(chǎn)品。

接通后，我可以和Echo隨意談?wù)撊魏胃信d趣的話題，從北京的名勝古跡到它的職業(yè)理想都可以，Echo的回答速度飛快，表達(dá)自如。

由于大模型能力支持，Echo能同時(shí)聽懂中文和英文（甚至是磕磕絆絆的中式英文），還能智能判斷說話的開始和結(jié)束，甚至還能接受對(duì)話被直接打斷，因此實(shí)際上我唯一需要做的就是和它說話。

當(dāng)然，單純“完成”一段對(duì)話還不夠，Echo更讓人深刻的能力是引導(dǎo)對(duì)話，“主動(dòng)”的它可以說具有一定“情商”。比如在我表達(dá)了心情不好的時(shí)候，它提議給我講個(gè)笑話。

又或者，在我介紹了我的職業(yè)和工作內(nèi)容后，Echo一方面發(fā)表了自己的看法（科技發(fā)展非常迅速），另一方面還能基于對(duì)話發(fā)問（你對(duì)技術(shù)的未來(lái)怎么看），引導(dǎo)對(duì)話持續(xù)。

就連那個(gè)所有中國(guó)人都再熟悉不過的問題：How are you？Echo也能往下接。

Echo像人類的地方還不止于此。

再比如，Echo 介紹自己最喜歡的電影（《音樂之聲》和《獅子王》）之前有一種“選擇恐懼癥”發(fā)作的感覺，也很像人類在對(duì)話時(shí)的反應(yīng)。

Echo所具備的這種真實(shí)、自然的多輪對(duì)話的能力，實(shí)際上精準(zhǔn)還原了人們?nèi)粘Ｊ褂谜Z(yǔ)言的場(chǎng)景，它就像一個(gè)流利口語(yǔ)又十分健談的好朋友，我可以和它隨心所欲的談?wù)撊魏螁栴}而不用擔(dān)心出戲。

當(dāng)然，同樣可以把Echo當(dāng)做專業(yè)的口語(yǔ)教練，針對(duì)某個(gè)具體的話題進(jìn)行練習(xí)。畢竟，人家Echo還擁有教育學(xué)碩士學(xué)位呢！

比如旅游相關(guān)話題，我可以作為游客，詢問面前這位無(wú)所不能的導(dǎo)游，連路線都給安排好了。

如果在對(duì)話中出現(xiàn)了卡住和不知道要怎么表達(dá)的情況，除了用中文外，還可以點(diǎn)擊界面上的小燈泡按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配、推薦適合當(dāng)下對(duì)話的句子，可以直接選擇跟讀。

作為專業(yè)的口語(yǔ)教練，在整個(gè)對(duì)話完成后，還會(huì)收到一份口語(yǔ)分析報(bào)告。

首先是對(duì)整段對(duì)話的等級(jí)評(píng)分，包括了詞匯、發(fā)音和語(yǔ)法這幾個(gè)部分。

接著能看到和Echo完整對(duì)話，系統(tǒng)還特別針對(duì)口語(yǔ)部分進(jìn)行了AI潤(rùn)色，從而輔助我讓句子變得更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。

用的多了就能發(fā)現(xiàn)，Echo在點(diǎn)評(píng)中式英語(yǔ)方面可以說十分有經(jīng)驗(yàn)了 ……

由于錄制了所有語(yǔ)音，因此還可以對(duì)照著系統(tǒng)給出的發(fā)音問題回放自己的語(yǔ)音來(lái)進(jìn)行檢查和糾錯(cuò)。

由于這些功能都是系統(tǒng)級(jí)的，所以可以在我的每一次對(duì)話中都看到這些點(diǎn)評(píng)，而由于大模型能力的加持，Echo實(shí)際上涉及的話題范圍近乎是無(wú)限的，App基于場(chǎng)景簡(jiǎn)單分成了8類，涵蓋個(gè)人發(fā)展、生活日常、社會(huì)議題等共60多個(gè)小的話題門類。

在點(diǎn)擊進(jìn)入某個(gè)具體門類后，Echo就會(huì)化身成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，可以圍繞著相關(guān)主題進(jìn)行深入探討。

作為藝術(shù)愛好者探討當(dāng)代藝術(shù)館和一般性藝術(shù)館之間的區(qū)別。

可以看到，Echo的用詞流暢而口語(yǔ)化，在同一段中盡量使用了不同的表述形式，同時(shí)做到了信息的精準(zhǔn)傳遞。

下面有關(guān)個(gè)人身體鍛煉的例子也很典型。

Echo不僅非常簡(jiǎn)練介紹了有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練各自的優(yōu)點(diǎn)，還明確了循序漸進(jìn)的鍛煉思路以及格外強(qiáng)調(diào)了鍛煉對(duì)心理健康的好處。

因此，這種對(duì)話實(shí)際上不僅進(jìn)行了口語(yǔ)技巧的訓(xùn)練，還輔助用戶拓展了對(duì)具體話題的討論廣度，有過口語(yǔ)考試經(jīng)驗(yàn)的人都知道，這種提煉重點(diǎn)、拓展話題的能力恰恰是口語(yǔ)能力考察的重點(diǎn)之一。

再舉個(gè)例子，比如雅思考試中經(jīng)常出現(xiàn)的介紹家鄉(xiāng)/城市類話題，Echo就能很好地用來(lái)輔助復(fù)習(xí)。

系統(tǒng)還貼心的在場(chǎng)景設(shè)置時(shí)就已經(jīng)幫忙劃出一些談話要點(diǎn)。

另一個(gè)考試中出現(xiàn)比較多的場(chǎng)景是租房子，在這里Echo化身成為一名房東。具體的對(duì)話過程大家可以自己體驗(yàn)，比較好玩的是，不管向它確認(rèn)多少遍，Echo都堅(jiān)稱房租是1元！

如果不是bug的話那可真是業(yè)界良心了！

而除了偏日常的討論外，Echo在理解復(fù)雜問題和討論抽象概念方面也還挺擅長(zhǎng)的，比如城市社群多元化，這是一個(gè)在英語(yǔ)世界比較主流的議題。

當(dāng)然，我們不會(huì)忘記問Echo有關(guān)人工智能的看法的，而Echo的回答也可以說是比較公允了，關(guān)于人工智能的利弊都有點(diǎn)到。

從互動(dòng)性、話題深度、語(yǔ)言精準(zhǔn)度以及對(duì)用戶的語(yǔ)言評(píng)價(jià)和優(yōu)化上，Echo都達(dá)到了相當(dāng)水準(zhǔn)，當(dāng)然，這不是說它不會(huì)出現(xiàn)失誤，比如下面這個(gè)例子。

不過，隨著對(duì)話繼續(xù)進(jìn)行，Echo很快自己就進(jìn)行了糾正。盡管類似的失誤尚不能完全避免，但瑕不掩瑜，在沒有大模型之前，像Echo這種級(jí)別的基于互動(dòng)的綜合語(yǔ)言功能App是不可能出現(xiàn)的，甚至可以說，這是第一次，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)最困難的口語(yǔ)部分，技術(shù)某種程度上發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

大模型熱從去年底延燒到現(xiàn)在，大致經(jīng)歷了“百模大戰(zhàn)”和“垂直模型”兩個(gè)階段，前者強(qiáng)調(diào)參數(shù)量、通用性，后者則逐漸將目光轉(zhuǎn)向細(xì)分行業(yè)領(lǐng)域。

出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)向，是因?yàn)槊總€(gè)大模型玩家都有一道必答題需要回答：大模型的商業(yè)化路徑是什么？

有兩個(gè)賽道看上去是十分確定，那就是搜索和語(yǔ)言類產(chǎn)品，相比于前者，和語(yǔ)言有關(guān)的功能，比如翻譯、生成式寫作、文檔問答等，它們的教育屬性幾乎和大模型有著天然的契合，畢竟大模型的全稱就是大語(yǔ)言模型。

但實(shí)際上，我們目前能看到的跑出來(lái)的教育類大模型落地產(chǎn)品可以說寥寥無(wú)幾，相比之下，有道在5月時(shí)就劇透了Echo這款產(chǎn)品，26號(hào)的發(fā)布會(huì)上，除了Echo代表的虛擬人口語(yǔ)教練外，網(wǎng)易有道展示了“子曰”大模型在多個(gè)場(chǎng)景中的應(yīng)用成果，包括作文批改、習(xí)題答疑、語(yǔ)法精講等六大教育的細(xì)分領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了“子曰”大模型在自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域的技術(shù)實(shí)力和教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。

用有道CEO周楓的話來(lái)說，大模型在教育領(lǐng)域中最大的機(jī)會(huì)就是助力因材施教，“我們的目標(biāo)很明確，就是以實(shí)際的教育場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)，用技術(shù)創(chuàng)新助力教育創(chuàng)新?！敝軛髟诎l(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)說到。

顯然，大模型帶來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新是革命性的，Echo就是最典型的例子，“會(huì)看會(huì)寫不會(huì)說”是許多人學(xué)英語(yǔ)的通病，而造成“啞巴英語(yǔ)”的一大原因就是缺乏語(yǔ)言環(huán)境，而營(yíng)造一個(gè)通過語(yǔ)言來(lái)多輪互動(dòng)的場(chǎng)景恰恰是大模型最擅長(zhǎng)的。

由此，一個(gè)長(zhǎng)久無(wú)法得到解決的基于場(chǎng)景的痛點(diǎn)被大模型化解。

當(dāng)然，除了大模型賦能以外，想要打造成熟的商業(yè)化產(chǎn)品還離不開在教育行業(yè)深耕多年積累的豐富場(chǎng)景經(jīng)驗(yàn)。以Echo為例，想要成為合格的口語(yǔ)教練，內(nèi)容生成和對(duì)話能力固然重要，但語(yǔ)音內(nèi)容識(shí)別能力、全維度評(píng)測(cè)糾錯(cuò)能力，甚至虛擬人準(zhǔn)確而賦予情感的表現(xiàn)力都同樣重要，而這些“內(nèi)功”在短期內(nèi)是不可能速成的。

一切都基于場(chǎng)景和產(chǎn)品。這不由讓人期待下半年國(guó)內(nèi)大模型生態(tài)的演化，隨著更多垂直模型的問世，場(chǎng)景賽道的明確，產(chǎn)品如何在與大模型能力結(jié)合的基礎(chǔ)上落地將是所有人關(guān)注的焦點(diǎn)，而有道已經(jīng)走在了前面。

根據(jù)發(fā)布會(huì)上的透露，很快有道將把Echo的口語(yǔ)能力擴(kuò)展到包括詞典、翻譯軟件和各種硬件產(chǎn)品上去，這意味著大模型商業(yè)化鏈路率先由有道在教育垂直場(chǎng)景上跑通，而更多的大模型產(chǎn)品也正在路上。

中國(guó)大模型發(fā)展的新階段，已經(jīng)到來(lái)了。