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B 端教育產(chǎn)品的情感化設(shè)計（交互篇）
導(dǎo)讀：B 端產(chǎn)品設(shè)計如何兼顧產(chǎn)品工具屬性與情感化體驗？如何通過設(shè)計讓枯燥的學(xué)習(xí)過程變得有趣，把 “要我學(xué)” 變成 “我要學(xué)”，提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性？本文將通過我們在 B ...
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編輯導(dǎo)語：如何平衡好產(chǎn)品功能的“簡單”和“復(fù)雜”？也許你可以結(jié)合泰勒斯定律來評估一下你的產(chǎn)品設(shè)計。與此同時，在追求功能簡化、用戶體驗優(yōu)化時，產(chǎn)品設(shè)計也需要考慮綜...
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