溝通時(shí),不少人總會(huì)訝異:“明明說(shuō)的再清楚不過(guò)了,對(duì)方怎么似乎沒(méi)聽(tīng)懂”?
場(chǎng)景一
男友:“你到底要我怎么做才能滿(mǎn)足?”
女友:“你還是不懂我!咱倆沒(méi)共同語(yǔ)言”。
場(chǎng)景二
運(yùn)營(yíng)總監(jiān):“張總,基于公司發(fā)展的考慮,我們需要構(gòu)建品牌長(zhǎng)尾,否則可能在競(jìng)爭(zhēng)者一敗涂地”。
BOSS:“我不認(rèn)為那是個(gè)好想法,我覺(jué)得我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是:為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),你難道不知道什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)嗎?”
場(chǎng)景三
乙方:“我們的創(chuàng)意水準(zhǔn)是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的,因此我們完全有能力幫助貴公司獲取流量、用戶(hù)注意力?!?/p>
甲方:“我們不在乎流量和用戶(hù)注意力,只在乎銷(xiāo)量,你能告訴我最直接有效提高銷(xiāo)量的辦法嗎?”
面對(duì)相似的場(chǎng)景,我們不禁反思,究竟是別人聽(tīng)不懂,還是我們表達(dá)的技巧出了問(wèn)題呢?也許有些事情,并不像想象中那么“不言自明”。
為了尋找答案,心理學(xué)家開(kāi)發(fā)了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的游戲:
讓一部分人想象一首歌的旋律,并把節(jié)奏通過(guò)敲擊桌面?zhèn)鬟f給其他人,而其他人的任務(wù)是根據(jù)敲擊猜出正確的歌名。(不妨在家里或辦公室試試,但要確保敲的準(zhǔn)確)
嘗試之前,先想一下,你認(rèn)為猜中的幾率有多高?
真實(shí)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,參與者普遍的預(yù)測(cè),自己有大概50%的幾率猜中曲目。
但令人大跌眼鏡的是,實(shí)際上猜中的幾率僅為2.5%。(敲擊者都是懂音律的人,準(zhǔn)確率沒(méi)得說(shuō)。)
結(jié)果為什么會(huì)是這樣?
“敲節(jié)者”頭腦里有清晰的歌名或旋律,可這些卻沒(méi)有事先存留在“聽(tīng)音者”的頭腦中。
這就好比,我們?cè)趥鬟f信息時(shí),總是率先掌握了某種認(rèn)知,很難想象缺乏這種認(rèn)知的情形。
這種信息的高度不平衡造成了認(rèn)知的詛咒。(高認(rèn)知和低認(rèn)知人之間的障礙)
因?yàn)?,在輸出信息時(shí)往往把原有的自我認(rèn)知打破重排。
試想一下,你能理解下面這段英文字母代表什么嗎?
“VCA IBE BPF OIN”?。
顯然,“敲節(jié)者”(伊卜生)知曉這些信息意味著什么。
它被打亂之前的原始信息是這樣的:
- FBI(聯(lián)邦調(diào)查局)
- CEO(首席執(zhí)行官)
- NBA(籃球聯(lián)盟)
- VIP(貴賓用戶(hù))
如果“聽(tīng)音者”事先知道這些原始縮寫(xiě),并且也知道它們代表的實(shí)際意義,那么無(wú)論“敲節(jié)者”怎樣重排都會(huì)很快記憶理解。
但現(xiàn)實(shí)的狀況并非如此,敲節(jié)者和聽(tīng)猜者的游戲每天都在世界上的各個(gè)角落上演。
他們的角色就像,CEO和中層管理、作家和讀者、老師和學(xué)生、父母和子女、運(yùn)營(yíng)者和用戶(hù)、甲方和乙方。
首席執(zhí)行官高談“提供全球最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,腦袋里卻放著一曲員工聽(tīng)不懂的旋律。
CEO沉浸在一套商業(yè)邏輯和例行公事可能已長(zhǎng)達(dá)20年,要一下轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣,就好比讓射出的箭回頭一樣不切實(shí)際。
關(guān)鍵的阻礙是人們不可能重新學(xué)習(xí)頭腦中已有的知識(shí)。
面對(duì)這種局面,只有兩種方式能從根本上克服。一種是什么都不學(xué),另一種是學(xué)會(huì)讓你的認(rèn)知“降維”。
所謂“降維”,就是拋出一個(gè)新概念的時(shí)候捆綁對(duì)方已知的概念。
舉個(gè)例子:
生物學(xué)專(zhuān)家可能會(huì)這樣向你描述西柚的屬性:
西柚是柑橘科屬的亞熱帶水果,簇生成串,皮薄且軟。果肉分瓣,顏色呈淡黃色到珊瑚紅,從多汁到微干,從香甜可口到酸味撲鼻。
假如你對(duì)西柚沒(méi)什么了解,很可能聽(tīng)完描述依然想象不出西柚長(zhǎng)什么模樣。
而第二種描述來(lái)自水果商:
西柚大致上是一種小型的柚子,形似葡萄,皮如柑橘薄且軟。
這種描述就相當(dāng)于捆綁了你的已知概念(柚子、葡萄、柑橘),喚起了人們頭腦里柚子的形象,然后將柚子改造,似葡萄體積較小,皮像柑橘一樣薄又軟。
認(rèn)知心理學(xué)家把“柚子”、“葡萄”、“柑橘”這類(lèi)已知概念稱(chēng)為“基?!?。
所謂基模,就是我們大多數(shù)人記憶中預(yù)先儲(chǔ)存的海量信息的集合。
值得一提的是,很多優(yōu)秀的管理者都是擅用“認(rèn)知基?!钡母呤?。
比如,雷軍說(shuō):“站在風(fēng)口上,豬也能飛起來(lái)”,豬和風(fēng)口是人人都知道的“基?!?。
試想一下,如果不利用“基?!保侵毖员硎?,“當(dāng)行業(yè)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),低認(rèn)知的制造商、經(jīng)銷(xiāo)商都能賺到錢(qián)。這個(gè)觀點(diǎn)還能像前者一樣有生命力嗎?
人們會(huì)說(shuō),“燕雀安知鴻鵠之志”,而不是“那些庸庸碌碌的怎么會(huì)知道志向遠(yuǎn)大人的報(bào)復(fù)”。
會(huì)說(shuō),“調(diào)虎離山”,而不是“引誘強(qiáng)敵遠(yuǎn)離他的根據(jù)地”。
顯然綁定基模的語(yǔ)句更易流傳和幫助受眾理解。
類(lèi)似的例子還有,馬云曾說(shuō):
“我既要扔鞭炮,又要扔炸彈。扔鞭炮是為了吸引別人的注意,迷惑敵人;扔炸彈才是我真正的目的。不過(guò),我可不會(huì)告訴你我什么時(shí)候扔鞭炮,什么時(shí)候扔炸彈。
那么,如何建立自己的基模呢?
伊卜生介紹找到象征基模4個(gè)方向和1種要素。
- 象征物基模
- 人物基模
- 延續(xù)性基模
- 創(chuàng)造性基模
- 基模極端化
1、象征物基模
象征基模的意義之一是,給人們明確的目標(biāo)。
我們都知道體育賽事會(huì)頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌象征榮譽(yù)。
假如名列前茅的獎(jiǎng)勵(lì)只是金錢(qián),不僅會(huì)讓這項(xiàng)賽事的精神格調(diào)大打折扣(贏得冠軍是追求一種精神,而不是為了獲得獎(jiǎng)金),更重要的是所有參賽者都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。
你能想象,F(xiàn)IFA和NBA不再頒發(fā)大力神杯、奧布萊恩杯嗎?如果是這樣,球員們的追求一定會(huì)無(wú)的放矢的。
如果你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教師或是家長(zhǎng),就要知道給你員工、孩子一個(gè)可追求的具象的目標(biāo)(企業(yè)勛章、獎(jiǎng)狀),遠(yuǎn)比那些抽象的KPI、成績(jī)單更讓人興奮。
如果你是運(yùn)營(yíng)者,就得知道用戶(hù)參與的動(dòng)力往往源于某個(gè)象征性的目標(biāo)符號(hào)(比如:小米F碼等)
爭(zhēng)奪冠軍,取得優(yōu)異績(jī)效,考取高分和參與互動(dòng)的方式很復(fù)雜,這時(shí)就需要有簡(jiǎn)化路徑,指明方向的標(biāo)志物,否則人們中途放棄的幾率就會(huì)大很多。
其二,幫助表明身份
基督徒會(huì)佩戴十字架,山寨主用虎皮象征地位(雖然虎皮可能不如羊皮舒服),海盜打扮成獨(dú)眼龍標(biāo)志形象(即使海盜并不是眼盲)。
這是因?yàn)椋骋活?lèi)屬性的人擁有自己的形象符號(hào),可以在不用長(zhǎng)篇解釋的前提下,迅速表面自己和其他屬性的群體的區(qū)別。
這也就是為什么球迷喜歡穿著主隊(duì)球服(身份,我是XX球迷),為什么著名旅行網(wǎng)站tripadvisor的員工都會(huì)穿著印有貓頭鷹頭像的T-shirt。
其三,迅速解釋功能
象棋的棋子中采用象征符號(hào):
車(chē)、馬、炮、兵、象、仕、將帥。
其中進(jìn)攻者有:
- 車(chē) — 可長(zhǎng)驅(qū)直入;
- 馬 — 可機(jī)動(dòng)性跳躍;
- 炮 — 可隔空打物;
- 兵 — 處于陣營(yíng)最前沿,但攻擊力有限。
防守者:
統(tǒng)帥:將、帥 — 被保護(hù)對(duì)象。
棋子使用象征符號(hào),而不是A1、A2;B1,B2.這樣抽象的代表符號(hào),可以讓人們迅速理解它們的功能。
還有最近很火的一則公益廣告:
那些犀角購(gòu)買(mǎi)者為了追求它的藥用價(jià)值,而“指甲基模”告訴所有人,犀牛角和你的指甲一樣,都是有角蛋白質(zhì)組成的,沒(méi)什么實(shí)用價(jià)值,所以請(qǐng)不要購(gòu)買(mǎi)它們了。試想,如果直接解釋犀牛角的組成—磷脂雙分子層該需要多長(zhǎng)篇幅?受眾又能否迅速理解呢?
2、人物基模
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些以人物代表的某種概念:
希臘人形容蓋世英雄身上的致命傷,會(huì)說(shuō):“阿喀琉斯之踵”。
中國(guó)人形容,在專(zhuān)家面前炫耀技能,會(huì)說(shuō):“班門(mén)弄斧”。
其中,阿喀琉斯就是“英雄”的代名詞,魯班就是“技術(shù)專(zhuān)家”代名詞。
包括喬布斯也經(jīng)常用人物基模表意:“I would trade all of my technology for an afternoon with Socrates”.(我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午。直白的意思:思想比科技更值錢(qián)。)
人格形象是最容易進(jìn)入心智的,也是最可能成為已知信息的物質(zhì)。因此也是最常被使用的基模。
3、延續(xù)性基模
很多電影在宣傳時(shí),既要想辦法在簡(jiǎn)短的預(yù)告片中激起影迷的興趣,又不能透露重要?jiǎng)∏?。這時(shí)就會(huì)遇到阻礙,在觀眾的頭腦中沒(méi)有關(guān)于新影片的任何信息。
因此,很多時(shí)候,影視運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)往往利用“認(rèn)知基模”,借助那些大眾早已熟知的信息介紹新片。
于是我們就看到了諸如此類(lèi)的影片宣傳:
- 《生死時(shí)速》——公交車(chē)版《虎膽威龍》
- 《異型》——太空船版《大白鯊》
- 《催眠大師》——中國(guó)版《盜夢(mèng)空間》
另一種利用已知信息的方式是借用IP(知識(shí)產(chǎn)權(quán)),把早已根植用戶(hù)心智的小說(shuō)、游戲等改編成影視劇。諸如:《仙劍奇?zhèn)b傳》、《盜墓筆記》、《星際》、《魔獸》。
巧用基模的影視宣傳攻勢(shì),幫助縮減了用戶(hù)認(rèn)知成本,當(dāng)然更為關(guān)鍵的是幫助制片方節(jié)約了巨額的宣傳成本。
就連阿爾山生態(tài)圈也宣稱(chēng),我們是在打造中國(guó)版”綠野仙蹤”。
因此,在人們熟知的認(rèn)知中,找到可以延續(xù)到新認(rèn)知的元素。(如影視劇、小說(shuō)、音樂(lè)、游戲等)
4、創(chuàng)造性基模
迪斯尼的使命是:“為游客創(chuàng)建一個(gè)童話(huà)世界”。
聽(tīng)到這樣的敲擊聲,對(duì)于員工來(lái)講,頭腦中依然沒(méi)有相應(yīng)旋律,依然混沌不堪。
可是怎樣做才能創(chuàng)造童話(huà)世界呢?哪些做法是有損童話(huà)完整性的呢?
這就需要給“使命”找一個(gè)具象的基模。
于是,他們稱(chēng)自己的員工為“演員”,既然是招募演員,那么應(yīng)試者就不再是為“工作”來(lái)“面試”,而是為了“角色”來(lái)“試鏡”。哪怕來(lái)試鏡的只是一名清潔工。
演員的身份,就意味著只要在舞臺(tái)上,就有為觀眾呈現(xiàn)角色的義務(wù),那么可以開(kāi)小差嗎?可以利用空閑抽煙閑聊嗎?當(dāng)然不能。
如果在樂(lè)園中,服務(wù)者都有自己的“角色”,那么一個(gè)完整的“童話(huà)世界”就能呈現(xiàn)在觀眾的眼前了。
同樣的,連鎖店品牌賽百味也給了自己一個(gè)基模,員工不再只是營(yíng)業(yè)員而是“三明治藝術(shù)家”。藝術(shù)家可以根據(jù)自己的審美,在三明治里多放一把洋蔥,或是用芝士醬在三明治上畫(huà)畫(huà)。
創(chuàng)造性基模,就是將原本其他領(lǐng)域的定義嫁接到新的領(lǐng)域中。(如演員之于游樂(lè)場(chǎng);藝術(shù)家之于三明治)
5.基模極端化
為了描述最愚蠢的人只要遇到機(jī)遇也能掙錢(qián)的論調(diào),
雷軍說(shuō),站在風(fēng)口上豬也能飛起來(lái)。如果我們把這句話(huà)改一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
“颶風(fēng)來(lái)了,牛也能飛起來(lái)”。
那么,原有的意思就很難表達(dá)透徹。
你可能發(fā)現(xiàn)了,在絕大多數(shù)人的概念里,豬是愚蠢至極的代表詞。(牛只是憨厚,但并不蠢)
風(fēng)口是有時(shí)限性的和范圍的,而不是到處刮的。(颶風(fēng)的范圍廣,機(jī)遇顯然不是隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)的。)
豬和風(fēng)口二者都代表了某種極端。
類(lèi)似的一個(gè)例子是,“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”。(臭皮匠:智力平凡,諸葛亮:聰明的象征),滄海一粟(古人頭腦里的宏觀極致和微觀極致)
因此,像素極端化,比模棱兩可的形容更能讓語(yǔ)句擲地有聲,這也是是創(chuàng)建基模的關(guān)鍵。
企業(yè)管理時(shí)的常常涉及:
- A.發(fā)號(hào)指令
- B.描述戰(zhàn)略定位
- C.定義市場(chǎng)
A、指令基模
很多人對(duì)指令的理解是,只要指令正確,執(zhí)行者就應(yīng)該完全服從。
事實(shí)是這樣的嗎?舉個(gè)例子:
對(duì)于大多數(shù)人,“寬于律人,嚴(yán)于律己”百分之百正確,可到底有多少人能施行呢?
這相當(dāng)于告訴我們需要“多包容他人的過(guò)錯(cuò),并且學(xué)會(huì)不斷提升自我魅力”。(單方面付出,犧牲)雖然大多數(shù)人知道它絕對(duì)正確,但踐行者甚微。
據(jù)有效統(tǒng)計(jì),在企業(yè)、學(xué)校和家庭中90%以上的限制命令沒(méi)有起到效果。
這并不是因?yàn)槲覀兌疾环质欠牵瑳](méi)有自制力,而是由于高強(qiáng)度的理性自制會(huì)耗盡我們的自制力,導(dǎo)致“精神肌肉”的崩潰。
針對(duì)這一指令,西點(diǎn)軍校的《22條軍規(guī)》中找到了巧妙的基模:
“用心打造你自己的‘一見(jiàn)鐘情’”。
這句話(huà)相當(dāng)于獎(jiǎng)勵(lì)給比賽冠軍的獎(jiǎng)杯(收獲而不是單方向付出),踐行者始終會(huì)記著“要和陌生人一見(jiàn)鐘情,和熟悉的人重新相愛(ài)”,為了實(shí)現(xiàn),理所應(yīng)當(dāng)寬容待人,并提升自身魅力。
創(chuàng)造指令基模的要領(lǐng)是,找到讓聽(tīng)眾收獲獎(jiǎng)勵(lì)的象征,替代那些看似需要單方面犧牲的事。
B、戰(zhàn)略定位基模
美國(guó)一家綜合購(gòu)物重心定位做“全球最優(yōu)服務(wù)賣(mài)場(chǎng)”。
他們要求所有營(yíng)業(yè)員,以顧客為核心,而不是以賣(mài)出商品為核心。
我敢打包票,假如問(wèn)到到底什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù),100個(gè)營(yíng)業(yè)員會(huì)有100個(gè)答案。
為了消除模糊的理解,這家公司的CEO找到了屬于他們的認(rèn)知基模:
如果顧客想買(mǎi)的東西不在我們的經(jīng)營(yíng)范圍之內(nèi),我們的營(yíng)業(yè)員甚至可以幫他們跑腿到其他商場(chǎng)買(mǎi)。
這就像迪斯尼的“員工都是演員”一樣有指向性。
如果有人問(wèn)你們?yōu)槭裁茨芴峁白顑?yōu)質(zhì)服務(wù)”,他們可以輕松的回答,我們是一家可以“幫顧客到別的商場(chǎng)買(mǎi)東西”的賣(mài)場(chǎng),其他公司都做不到,你說(shuō)夠不夠優(yōu)質(zhì)呢?
C、市場(chǎng)定位基模
我們已經(jīng)習(xí)慣了用紅海&藍(lán)海描述市場(chǎng),而不是競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)和新興的空白市場(chǎng)。紅海、藍(lán)海就是形容市場(chǎng)屬性的基模。
那么,如何定義垂直細(xì)分市場(chǎng)呢?
也許我們可以參考,攜程和漢庭的創(chuàng)始人季琦,當(dāng)年是怎樣定義快捷酒店市場(chǎng)的吧。
季琦描述:整個(gè)短期住宿市場(chǎng)猶如一個(gè)空的魚(yú)缸,星級(jí)酒店和旅店就是缸底的石子(區(qū)別在于體積大小不同),而快捷酒店就像往缸里注水,前期,它會(huì)占滿(mǎn)石子間的空隙,往后,它會(huì)漫過(guò)所有石子,直至填滿(mǎn)魚(yú)缸。
解釋?zhuān)核恍枰獫M(mǎn)足顧客的基本需求(相比于星級(jí)酒店:它不需要華麗的大廳,碩大但實(shí)用性不強(qiáng)的空間)、并提供標(biāo)準(zhǔn)化管理(相比于旅店:它提供標(biāo)準(zhǔn)化的客房和早餐服務(wù)等)。
總結(jié)首先,盡量不要埋怨別人不懂你,有可能是你犯了“敲節(jié)者”的思維偏差。
其次,為了讓大多數(shù)人聽(tīng)懂,我們需要借助人人都懂的已知信息解釋新知。也就是要利用“認(rèn)知基?!?/p>
尋找基模的4個(gè)方向和1個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
- 1.象征物基模
- 2.人物基模
- 3.延續(xù)性基模
- 4.創(chuàng)造性基模
- 5.基模極化
企業(yè)管理的三種基模應(yīng)用:
- A.指令基模
- B.戰(zhàn)略定位基模
- C.市場(chǎng)基模
Q & A
Q:如何利用“認(rèn)知基?!本_解釋新生事物?
A:利用“認(rèn)知基模”描述事物時(shí)的原則是,易于他人理解比精準(zhǔn)重要。畢竟西柚的形狀和葡萄有區(qū)別,《催眠大師》跟《盜夢(mèng)空間》也是相差很遠(yuǎn)的兩部電影。
Q:是不是只要靈活運(yùn)用基模,就不需要系統(tǒng)化的描述了?
A:我并沒(méi)有說(shuō),認(rèn)知基模是治百病的神藥。它是復(fù)雜概念的高度濃縮,能幫助“初學(xué)者”理解新事物,但不能代替系統(tǒng)化的解釋。
Q:基模理論不就是找個(gè)具體的形象比喻抽象的事物嗎?
A:基模不止是比喻那么簡(jiǎn)單,它需要達(dá)成的使命是,讓目標(biāo)可視化,有明確的指向性,同時(shí)避免“精神肌肉”的崩潰。
一切的偶然都有隱形推動(dòng)力“活著”就是為了探索“為什么活著”
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