2015年是在線教育持續(xù)升溫的一年，在線教育朝著盈利模式多元化、教育產(chǎn)品個(gè)性化的方向發(fā)展，以“BAT+N”為首的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)始在在線教育領(lǐng)域展開(kāi)布局，在線教育的現(xiàn)狀如何，未來(lái)將何去何從？

本文首先深入淺出的介紹競(jìng)品分析的理論，主要包括1）什么是競(jìng)品分析；2）為什么做競(jìng)品分析？3）怎么做競(jìng)品分析。最后，以網(wǎng)易公開(kāi)課、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂、淘寶大學(xué)、百度傳課等五款在線教育的移動(dòng)app為例進(jìn)行了分析。

參考資料：

1. Jesse James Garrett. The elements of user experience: user-centered design for the web and beyond. 2011（范曉燕譯《用戶體驗(yàn)要素》）
2. http://lohas.china.com.cn/2014-04/16/content_6823855.htm
3. http://www.edu.cn/zhong_guo_jiao_yu/jiao_yu_bu/xin_wen_dong_tai/201602/t20160215_1364524.shtml
4. http://www.sootoo.com/content/659582.shtml
5. http://www.codemsi.com/pd/18302.html
6. 藍(lán)鯨部落. 產(chǎn)品經(jīng)理面試攻略. 2016，58-62

向所有參考過(guò)的作者表示衷心的感謝，由于經(jīng)歷有限，本文如有不足，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

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作者：L.L.ing（微信公眾號(hào)：BGLLING），在讀研究生，產(chǎn)品狂熱者，多次參與國(guó)家重大規(guī)劃項(xiàng)目。

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