現(xiàn)在很多大學生都用百詞斬背單詞，那百詞斬的效果究竟如何？本文選取了“百詞斬”作為主要分析產(chǎn)品，并且將其與同類app進行對比，重點分析“背詞功能”

對于大學生英語學習者來說，背單詞是語言學習中不可或缺的一部分，卻又是難以堅持的一件事：需要高度注意力、長期堅持的毅力。用戶對于背單詞的訴求主要為兩點：

1. 記得牢。通過各種各樣的方法代替機械記憶，并且定期復(fù)習達到牢記的效果。
2. 記得快。記憶方法簡單，即使在碎片化時間也能記單詞。而大學生群體空閑時間多、喜歡追求新鮮有趣的事物，熱衷突出個性，好社交。能夠利用上述特點最大化背單詞效果的app，是最有效的。

“百詞斬”作為最早出現(xiàn)的背詞類app之一，在產(chǎn)品功能、體驗設(shè)計上具有其獨特的優(yōu)勢。本文選取了“百詞斬”作為主要分析產(chǎn)品，并且將其與同類app進行對比，重點分析“背詞功能”。

一、 產(chǎn)品概況

1. 體驗環(huán)境

體驗機型： Redmi 6（屏幕尺寸：5.45英寸；分辨率：1440*720像素；后置攝像頭：12MP+5MP）

系統(tǒng)版本：Android 8.1.0

App版本：7.0.2

體驗時間：2020年3月

2. 產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品名稱：百詞斬

產(chǎn)品類型：英語學習、教育

產(chǎn)品slogan：英語考試大殺器

產(chǎn)品logo：

產(chǎn)品定位：以例句對應(yīng)情景圖片、象形單詞為線索和多種練習幫助用戶堅持記憶和運用單詞的英語學習平臺。

商業(yè)模式：出售英語單詞書、英語讀物、文創(chuàng)產(chǎn)品以及學習用品，另外將本app用戶引流至愛閱讀、薄荷閱讀、蛋糕英語等專項閱讀訓練、K12英語教育app下，出售英語電子讀物、英語培訓課程等。

二、用戶基本特征

年齡職業(yè)：以15-24歲的高中生、大學生為主。

身份：英語學習者，需要堅持背單詞（英語為必修課程之一的學生、需準備英語考試的考生）；英語愛好者，借助背單詞提升英語水平。

共同困難：單詞記不牢，缺乏興趣或毅力，無法長期堅持背單詞。

消費特征：消費能力一般。

三、功能與需求

百詞斬一共有8項主要功能。這8項功能是緊緊圍繞著用戶兩大訴求：記得牢、記得快，進行設(shè)計的。

“背單詞”是最重要的功能，先復(fù)習舊詞后學習新詞。復(fù)習機制為用戶設(shè)定好每個單詞在哪一天進行復(fù)習，每個單詞復(fù)習多少次、采取什么形式進行復(fù)習等。學習機制為用戶設(shè)定每天學習多少個單詞、采取什么形式實現(xiàn)從初次認識到理解到記憶的過程。這是實現(xiàn)“記得牢”的第一步。

“學習小班”、“單詞對戰(zhàn)”則是用群體激勵方法來實現(xiàn)“記得牢”，激發(fā)用戶的斗志?！皩ｍ椨柧殹焙汀皭坶喿x”是通過實際運用的方法來記單詞。

根據(jù)多數(shù)人的經(jīng)驗，背單詞最好的辦法是使用這個詞。當然，“專項訓練”和“愛閱讀”是對單詞的初步運用，尤其“愛閱讀“并沒有非常強的針對性。建議”專項訓練“可以開發(fā)寫作和口語的訓練。

除了提供例句幫助用戶理解記憶單詞，還提供象形單詞、例句情景圖的記憶方法。而且“背單詞”功能在碎片化時間也可以使用，因為背一個單詞花費時間不會多于20分鐘。以上兩點則實現(xiàn)了“記得快”的目的。

1. 背單詞

1. 業(yè)務(wù)目的：幫助用戶初步記憶單詞。
2. 業(yè)務(wù)需求：通過由淺入深提供單詞發(fā)音、中英文釋義、例句、提供單詞對應(yīng)圖片、詞根詞源拆解，幫助用戶從陌生到逐漸認識、理解單詞，并且具有循環(huán)復(fù)習的功能。
3. 衡量指標：堅持背詞的用戶數(shù)。
4. 用戶行為：設(shè)定自己的背詞計劃，按照每日背詞計劃來完成整個功能。

2. 查單詞

• 業(yè)務(wù)目的：方便用戶無需切換到另一款app即可查詢單詞，引導(dǎo)用戶下載另一款產(chǎn)品百詞斬詞典。
• 業(yè)務(wù)需求：通過中文釋義或英文單詞搜索，使用戶查詢到對應(yīng)單詞。
• 衡量指標：用戶查詞數(shù)量。
• 用戶行為：輸入中文釋義或英文單詞，收藏，報錯。

3. 專項訓練

• 業(yè)務(wù)目的：幫助用戶再次記憶、并簡單運用單詞。
• 業(yè)務(wù)需求：通過提供拼寫、朗讀的練習，以及提供發(fā)音、中文釋義、英文釋義的練習，幫助用戶檢驗記憶效果，并在練習中提供提示加深記憶效果。
• 用戶行為：做練習。

4. 小講堂

• 業(yè)務(wù)目的：幫助用戶掌握背單詞的技巧，提高效率加深印象。
• 業(yè)務(wù)需求：通過分類專欄內(nèi)的文章介紹背詞方法幫助用戶提高記憶效率，通過漫畫、視頻提供語境幫用戶記憶效果更好，通過學習方法介紹幫助用戶以背單詞促進英語學習。
• 衡量指標：文章閱讀量、評論數(shù)、贊賞量、轉(zhuǎn)發(fā)量。
• 用戶行為：閱讀文章、發(fā)表評論，進行贊賞或轉(zhuǎn)發(fā)。

5. 學習小班

• 業(yè)務(wù)目的：借幫助用戶堅持背單詞以增加用戶活躍數(shù)，提高用戶粘性。
• 業(yè)務(wù)需求：通過群體激勵、競爭、非實物獎勵幫助用戶堅持每天背單詞。少背一天則被踢出小組。
• 用戶行為：加入/創(chuàng)建公開小班，查看班級排名，領(lǐng)取銅板（非實物獎勵）。

6. 單詞對戰(zhàn)

• 業(yè)務(wù)目的：促使用戶在緊張感下迅速回憶單詞，檢驗背詞效果。
• 業(yè)務(wù)需求：通過隨機匹配用戶比賽，在限定時間內(nèi)選出單詞中文釋義，速度越快分數(shù)越高，總分高者勝出。勝出段位升級，落敗降級，同時收集錯題。
• 衡量指標：用戶勝負次數(shù)、用戶排名。
• 用戶行為：參加比賽，答題，分享戰(zhàn)績。

7. 斬家活動

• 業(yè)務(wù)目的：組織集體背單詞活動以增加用戶活躍數(shù)。
• 業(yè)務(wù)需求：每月以“考試”或“開學或“假期”為噱頭，舉辦一次為期一周的堅持背詞活動，通過銅板獎勵幫助用戶堅持在一段時間內(nèi)背單詞。
• 衡量指標：活動參與人數(shù)。
• 用戶行為：報名活動，分享。

8. 愛閱讀

• 業(yè)務(wù)目的：使用戶通過閱讀全英讀物記得更牢，并且推廣了“愛閱讀”的獨立app。
• 業(yè)務(wù)需求：通過提供適合各個學習階段的不同類型的普通讀物和有聲讀物，使用戶再次理解所背單詞并加深記憶。
• 衡量指標：閱讀數(shù)。
• 用戶行為：閱讀文章、聽文章朗讀。

四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能流程

百詞斬功能結(jié)構(gòu)圖

五、核心功能分析：背詞功能

因大多數(shù)大學生用戶短期內(nèi)具有考試需求，背詞任務(wù)量大且時間緊迫，該功能要用戶制定簡單而明確的計劃，且背詞過程具有趣味性，復(fù)習具有強制性，來實現(xiàn)”記得牢“和“記得快”的目標。

用戶第一次使用時，就需要選定自己背的詞書、每日背詞數(shù)，由此得出背詞需時天數(shù)（倒計）。

每次打開app，首頁中上部顯示每日背詞數(shù)，背詞需時天數(shù)，字體為頁面內(nèi)最大。對于備考用戶，強調(diào)了計劃的緊迫性。

百詞斬：設(shè)定背詞計劃

背詞分為兩階段，第一階段是復(fù)習之前背過的單詞，第二階段是學習新的單詞。且強制用戶先完成復(fù)習才可學習新詞，符合用戶記憶需求，重復(fù)才可增強記憶效果，記得牢。

在每個階段內(nèi)，每個單詞至少出現(xiàn)三次才算完成學習。

百詞斬：復(fù)習舊單詞的全流程

在復(fù)習階段，每個詞第一次出現(xiàn)時，用戶選擇正確，則完成今日對該詞的復(fù)習。

選擇錯誤，每次選錯都有提示，直到選對為止。在其他詞都背完后，需要再選對兩次才算完成復(fù)習；出錯一次就重來，直到選對次數(shù)滿兩次。

百詞斬：學習新單詞的全流程

在學習階段下再分三步：讀例句選圖片、看單詞選圖片、看單詞選中文。

前兩步都一次性做對則進入第三步，完成第三步，即完成該詞的學習。

前兩步都有出錯，看單詞選圖片則要做對至少兩次才能進入第三步。后兩步出錯，必須重新做對一次為止才能進入下一步。

百詞斬：學習新單詞的三個具體步驟

背詞以做選擇題的形式進行，會自動朗讀發(fā)音例句，選項以圖片和中文釋義呈現(xiàn)，通過聽覺和視覺輔助記憶。

事實上，做題會讓用戶產(chǎn)生成就感和快感，使用戶保持背詞的興趣。例句、圖片則為用戶創(chuàng)設(shè)了一個容易理解的語境，在語境中理解和記憶單詞。相比只通過例句或詞根記憶技巧的方法，記得快又記得牢。

而且做選擇題不是純粹的對與錯，有后續(xù)反饋和學習的時間。每次答錯，用戶會獲得提示，且提示的順序為詞根→例句中文翻譯→單詞英文釋義→單詞中文釋義，提示由含蓄到明顯。

考慮到不同層次用戶的情況，猜詞能力強的可能只看前兩個提示就可以答對，猜詞能力弱的看了四個提示后也可推敲出答案。

且用戶需要在看完提示后自主選出正確答案，才能進行下一個詞的學習或復(fù)習。整個過程是一個自主學習、推敲的過程。

百詞斬：認錯單詞時，不同層次的四個提示

但在開始背詞前，未提示用戶需要開啟音頻，自動朗讀單詞，且背詞過程中會有正確和錯誤的提示音。

所以對于手機調(diào)為靜音或震動模式的用戶，可能會忽略到這項功能，影響到記憶效果。

為了加強“記得牢”和“記得快”的效果，百詞斬是怎么做的呢？

“專項訓練”功能使用戶可以直接運用單詞?！皩ｍ椨柧殹碑斨兄噩F(xiàn)了許多背單詞當中的步驟和練習：單詞速聽、英文選義、中文選詞等，同時也有拼寫單詞、朗讀單詞的練習，確實可以幫助用戶復(fù)習。

但都是簡單的重現(xiàn)練習，并不能使用戶進行單詞的再運用，來達到更佳的效果，變被動記憶為主動使用，而這正是英語考試取得高分的必要項。

百詞斬：不同類型專項訓練

而隨機匹配陌生人進行“單詞對戰(zhàn)”的功能，帶來神秘又刺激的體驗感，這正是大學生所喜歡的。而且能訓練用戶在緊張的氣氛下回憶單詞，模擬考試氛圍，但對戰(zhàn)題目中的單詞不一定是用戶所背詞書當中的，針對性欠缺。

當然，百詞斬已經(jīng)通過出售英語課程來加強“記得牢”和“記得快”的效果，但上述所提的“專項訓練”功能“再運用練習”和“單詞對戰(zhàn)”功能“四六級/雅思/托福專項對戰(zhàn)”可以發(fā)展為VIP服務(wù)。

百詞斬：單詞對戰(zhàn)功能

此外，app大致每月一次組織用戶集體背詞活動，以“開學”或“期末考試”或“四六級”為主題，密切聯(lián)系大學生日常生活。

同時，“學習小班”則以群體激勵方式促使用戶背詞，用戶可以加入“四六級”、“考研”或“雅思”的小班，與有共同奮斗目標的考生一起背詞；用戶少執(zhí)行一次背詞計劃則被移除，措施嚴格，督促用戶切實完成背詞計劃。

百詞斬：斬家活動（集體背詞活動，完成后可獲得虛擬獎勵）

百詞斬：背詞小班（與共同目標的用戶一起背詞）

背詞功能是核心功能，入口在默認主界面的中部位置，按鈕字體為頁面最大，背景色是頁面最深，凸顯核心功能的地位。

單詞加載頁面從右向左滑動進入，告知用戶進入另一個頁面，形成一種的定位感和空間感。

加載頁面的文案和配圖固定6套，每次進入時隨機出現(xiàn)1套，文案內(nèi)容有關(guān)app內(nèi)其他功能的使用，字數(shù)不超過20字（因停留時間短）；使用戶得知加載進度的同時，緩解等待的焦慮感。排版上，每行字數(shù)只占頁面小于一半，降低閱讀的難度。

開始背詞后，答對和答錯播放不同的提示音，同時選項右上角出現(xiàn)綠色背景的√圖標或紅色背景的×圖標；連續(xù)答對x道題會有combo+x的字樣；為背詞帶來了一些游戲的樂趣。

百詞斬：背單詞和核心地位

百詞斬：開始背詞前的加載頁面

百詞斬：左上角的combo+4

無論在復(fù)習還是學習新詞階段，點擊頁面內(nèi)（除了在學的單詞外）的每個單詞都會彈出簡要的詞性、中文釋義.

這可以幫助用戶掃除其他理解障礙，專注于理解正在學習的單詞，而且把詞典功能融入到背詞內(nèi)。

背完目前的詞后，該單詞自動跳至頁面頂部，用戶可以直接點擊此處進入這個單詞的詳情，進行重溫。

六、競品分析

1. 競品選擇

2. 盈利模式

3. 基本功能對比

從上表來看，四款app主要差異在于記憶技巧，記憶技巧是影響背詞效果的關(guān)鍵因素，直接影響用戶粘性和留存率。背詞效果好的app，用戶自然會頻繁、長期地使用。

4. 背詞功能對比

6.4.1 功能流程

6.4.1.1 不背單詞

亮點：海量原汁原味原聲例句（影視、紀錄片、時事新聞廣播）、清晰的詞根詞綴展示、齊全的派生詞展示、高級有質(zhì)感的頁面設(shè)計

整款app幾乎只有唯一一項功能，就是背詞功能。

整體來說，給用戶比較大的自由度，不突出背詞的“計劃性”。在首頁，用戶能看到尚未學習的單詞數(shù)量和今天需復(fù)習的單詞數(shù)量。但app并未要求用戶選定”每天需學習的新單詞數(shù)量”、“完成背詞計劃所需天數(shù)”。這反映了背詞功能并非以備考為導(dǎo)向設(shè)計的理念。

學習新詞和復(fù)習背過的詞分為兩個入口，即并非強制用戶先完成背過的詞再學習新詞，即使提示用戶先復(fù)習舊詞，但用戶仍然可以選擇跳過。

但建議復(fù)習背過的詞應(yīng)該成為強制選項，有規(guī)律復(fù)習才是保證記憶效果的要義，這對用戶非常重要，在“記得牢”方面的效果打折扣。

不背單詞：app首頁，學新詞和背舊詞分兩個入口

不背單詞：提示用戶先完成復(fù)習

背詞分階段進行，反饋及時，能激勵用戶。

復(fù)習舊詞時，分為三個階段：

1. 看英文聽發(fā)音，在3秒內(nèi)選擇熟悉程度“認識”、“模糊”、“不認識”。
2. 看英文聽發(fā)音，選中文釋義，四選一。
3. 看中文說單詞，在3秒內(nèi)選擇熟悉程度“認識”、“模糊”、“不認識”。

單詞第一次出現(xiàn)，只要選擇“認識”，則今日不再復(fù)習該詞。否則，該詞就要進入第二和第三階段。

不背單詞：復(fù)習舊詞的三步

學習新詞時，分組進行，每組學習的單詞數(shù)量由用戶設(shè)定。

分為兩個階段：

1. 看英文聽發(fā)音，選中文釋義，四選一。
2. 看英文聽發(fā)音，選擇程度“認識”、“不認識”。

用戶在第一階段選擇正確，第二階段進行兩次并且選擇“認識”，即完成對該詞的學習。用戶在第一階段選擇錯誤，則重新進行第一階段，選擇正確后進入第二階段。

第二階段若出錯一次，則重新進行第一階段，直到選擇正確為止。

第一階段的設(shè)計讓人摸不著頭腦，既然明知用戶大概率不認識新單詞，卻要求用戶選中文釋義，會給用戶帶來困難重重的感受。

雖然提供了“看答案”的選項，以及向左滑查看例句的隱藏操作（沒有任何明顯的提示，用戶不一定發(fā)現(xiàn)），但這個環(huán)節(jié)的設(shè)計不太合邏輯。

不背單詞：學習新詞的兩步

無論在哪個階段，用戶每次做判斷或選擇時，都可以查看詞根解析和原聲例句。這兩項就是app為用戶提供的記憶方法。

原聲例句會標明來源，并且播放原聲音頻，“聲”臨其境；提供的例句一般有2個以上，仔細觀察就可以總結(jié)出常用的搭配，讓用戶在短時間內(nèi)理解該詞常規(guī)使用的語境，短期內(nèi)“記得快”。

詞根詞綴的展示非常清晰，派生詞非常完整。單詞顏色為黑色，而單詞類的詞根詞綴以橙色強調(diào)，一眼就讓人注意得到。

派生詞數(shù)量多，按組劃分，清晰明了。單擊每個單詞還可查看不同意義的詞根詞綴如何組成目標單詞以及由此總結(jié)的記憶方法、例句及譯文，使用戶發(fā)現(xiàn)詞根詞綴的奧秘，提高記憶效率，同時記得更牢。

不背單詞：隨身聽的三種模式

與百詞斬一樣，不背單詞同樣有隨身聽的功能。不背單詞的隨身聽功能將百詞斬的“單詞電臺“和”單詞速聽“整合在一起，變?yōu)橥还δ艿牟煌Ｊ剑簡卧~+詞義、單詞+詞義+例句（正常與慢速）及譯文、聽寫。

中文詞義和例句譯文是機器發(fā)音。這樣設(shè)計更適合用戶集中注意力”洗腦循環(huán)“。

百詞斬的”單詞電臺“更像是個輕松的電臺節(jié)目，同樣是單詞+詞義+例句及譯文，對每個例句還有中文的語境解說，是不同的真人發(fā)音錄制，更具有真實感。

兩者各有千秋，對”記得牢“都有作用。

墨墨背單詞

亮點：獨特的用戶成長機制、UGC的單詞筆記、詳細的單詞記憶和遺忘情況分析

背新詞和復(fù)習舊詞融合在同一項“復(fù)習”功能內(nèi)，沒有明顯的先后之分，新詞舊詞交替出現(xiàn)。

有兩種記憶模式供選擇：看英文回憶中文（新詞只能選擇的模式）、看中文回憶英文。用戶自檢是否掌握單詞的方法是選擇不同熟悉程度：“認識”、“模糊”、“不認識”。

背詞過程中不按階段區(qū)分。無論選擇哪項，都會顯示單詞詳情（自動播放發(fā)音、音標、詞性、釋義、例句、官方和用戶分享記憶技巧、外鏈到各大詞典）。

例句發(fā)音需付費購買，新用戶可試用，這會讓其失去一定競爭力，因其他app都會免費提供至少一句可發(fā)音的例句。

墨墨背單詞：背詞的兩種模式

學習機制比較簡單，沒有明顯的階段之分。復(fù)習舊詞時，選擇了“認識“兩次即完成復(fù)習。

學習新詞時，選擇了“認識”一次就完成學習，只要選擇了一次”模糊“或”不認識“即會不斷出現(xiàn)該詞，直到選擇了”認識“或三次”模糊“才結(jié)束。目的是通過不斷重復(fù)來達到記憶效果。

app為用戶提供的記憶方法是例句、記憶技巧（如詞根詞源、聯(lián)想、口訣、諧音），目的是讓用戶通過不斷地重復(fù)看、聽例句、記住某個技巧來達到背單詞的效果。因例句不是自動朗讀，用戶不一定會集中注意力去看例句。

記憶方法不如圖片直觀，不一定能達到“記得快“和”記得牢“的效果，新鮮和趣味度有所欠缺。當然，如果用戶想出并分享對某個詞的記憶技巧，記憶效果會大大提升。根據(jù)費曼學習法，教別人是最佳的學習方法。

詳細的背詞記憶和遺忘情況分析是一大亮點。“統(tǒng)計”頁面提供三大統(tǒng)計圖表：遺忘曲線與時間的關(guān)系、不同記憶程度的單詞量與時間的關(guān)系、記憶持久度與時間的關(guān)系。

以折線圖、柱狀圖將背詞效果可視化，給人以專業(yè)感和可靠感，給用戶暗示使用該app的效果是顯而易見的。并且用戶在日復(fù)一日的背詞中看到統(tǒng)計圖往好的方向發(fā)展，增強用戶的成就感和動力，來達到增加用戶粘性的效果。

此外，app的背詞功能不是100%無門檻，這是它與其他app最大的不同之處。

app為每個用戶設(shè)定了背詞上限數(shù)量，一旦達到上限，不能再學習新詞，只能復(fù)習舊詞。

而獲取更多上限數(shù)量的方法是：

• 完成每天的背詞任務(wù)打卡。
• 分享記憶技巧或例句并被采納。
• 付費購買。

這樣別出心裁的設(shè)計，促使用戶堅持每天背詞或者主動分享優(yōu)質(zhì)的記憶技巧，可以促進“記得牢”目的的實現(xiàn)；同時是個小型的UGC天地，鼓勵個人創(chuàng)作，很對大學生的口味。

但是，如此一來，背詞功能就設(shè)置了門檻，在目前其他app背詞功能幾乎無限制的情況下，會失去一定競爭力。

墨墨背單詞：查看全部助記技巧

墨墨背單詞：查看全部助記技巧

6.4.1.3 扇貝單詞英語版

亮點：囊括各類背詞方法，綜合發(fā)展

背新詞和復(fù)習舊詞融合在同一項功能內(nèi)，但分為“混合學習“和”復(fù)習優(yōu)先“兩種模式.

相當于把兩種不同的背詞方法結(jié)合起來，讓用戶進行選擇，兼顧了追求效率和追求熟練的兩類用戶的需要。app默認選擇”混合復(fù)習“，”復(fù)習優(yōu)先“更合理，才能保證”記得牢“。

學習機制同樣簡單，不分階段。開始學習后，單詞出現(xiàn)并自動發(fā)音，可選擇“認識”或“提示”，選擇“認識”則直接顯示單詞詳情，例句自動發(fā)音。

選擇“提示”會顯示例句并自動發(fā)音，用戶可以通過例句猜詞義，并選擇“想起來”或“想不起來”。

復(fù)習舊詞時，用戶選擇過兩次“認識”則完成該詞的復(fù)習，只要選擇過一次“提示”，就需要重新計算。

學習新詞時，用戶選擇過兩次“認識”則完成該詞的復(fù)習?！疤崾尽本褪菃卧~的例句，用戶通過例句猜出目標單詞的意思.

在這一點上，扇貝與百詞斬的理念基本契合，以猜詞為起點，帶動背詞.在語境中理解和記憶單詞，有助于“記得快”并且”記得牢“。

扇貝單詞：背詞分兩步

扇貝提供的背詞方法幾乎囊括了其他app的方法，包羅萬有，面面俱到：例句、柯林斯詞典、詞根詞綴、派生聯(lián)想、單詞筆記、影視材料原聲例句，但每項設(shè)計的亮點不夠明顯。

例句方面，提供譯文、發(fā)音，滿足用戶基本需要，但不如百詞斬的例句情景圖有特色；詞根詞綴和派生詞在排版設(shè)計上并沒有突出單詞之間的聯(lián)系；影視材料原聲例句在單詞“輕松回顧”功能內(nèi)，每個單詞僅有一條例句，數(shù)量少.

需要點擊播放按鈕才可播放原聲，不夠便捷。單詞筆記由用戶貢獻，但經(jīng)過app篩選后，展現(xiàn)出15條，這對內(nèi)容質(zhì)量的把控有作用。

扇貝單詞：詞根和派生詞展示

扇貝單詞：查看單詞筆記

扇貝單詞：影視原聲例句播放

與百詞斬一樣，扇貝也有單詞對戰(zhàn)功能，而且對戰(zhàn)題目出現(xiàn)的單詞來源于用戶在背的詞書，針對性較強。

對手可隨機匹配在背同一本詞書的用戶，可邀請微信好友。

每道題限時8秒；答題時間越短，單題得分越高。答錯或不答不得分，這可以訓練用戶在短時間內(nèi)回憶單詞的能力，幫助用戶記牢單詞。

扇貝的單詞對戰(zhàn)功能是復(fù)習和訓練的工具，而百詞斬則偏向輕松娛樂的性質(zhì)。

單詞對戰(zhàn)功能

6.4.2 交互設(shè)計

6.4.2.1 不背單詞

App設(shè)計元素、配色方案簡單卻有質(zhì)感，顏值高，讓用戶賞心悅目。

毛玻璃設(shè)計的運用恰到好處，首頁“Learn”和”Review”是毛玻璃質(zhì)感的按鈕，與背景圖正好搭配。

背詞頁面的整個背景都是毛玻璃，有助于用戶靜下心，專注于所背單詞。無論中英文，統(tǒng)一使用無襯線字體，具有柔和的美感，便于閱讀，不會有凌厲之感。

每次重啟app時，首頁會顯示一個單詞（不一定是用戶正在背的詞書，多為自然類、日常用品類），且精美的背景圖與單詞含義對應(yīng)，給用戶帶來小驚喜，并且能加深用戶對這類單詞的記憶。

如果點擊單詞能查看釋義就更好了，在用戶不認識圖片上的物件的情況下，需要在 首頁頂部下拉，輸入單詞才能查看單詞釋義。

不背單詞：未簽到前的首頁

不背單詞：簽到后會顯示一個與背景圖意思匹配的單詞

不背單詞：毛玻璃質(zhì)感背景

背詞功能中的手勢設(shè)計非常流暢，但背詞頁面有一處讓人疑惑。

菜單欄的排列順序從左至右依次為“下一詞”、“詞根解析”、“看例句”，手勢從左至右滑動出現(xiàn)“詞根解析”，從右至左滑動出現(xiàn)“看例句”。

按正常邏輯，應(yīng)該把“下一詞”放在“詞根解析”和“看例句”之間。

6.4.2.2 墨墨背單詞

在背詞時，用戶可以開啟“復(fù)習手勢操作”的設(shè)置，在右下角會有圓形按鈕。

單擊按鈕中間單詞發(fā)音，由按鈕中間向上、向左、向右滑動分別選擇不同的熟悉程度。這項設(shè)計讓用戶選擇熟悉程度時更便捷。

墨墨背單詞：右下方圓形按鈕，即復(fù)習手勢操作

但“復(fù)習”頁面的字體較小，行距較小，閱讀起來不太舒適。

而這個頁面恰恰顯示的是對用戶最有價值的信息：單詞例句、記憶技巧。

相反，“選詞”頁面的字體大小、行距恰到好處，閱讀體驗比“復(fù)習”頁面好，但該頁面的信息是詞書類型、名稱、單詞列表，相比之下不那么重要。

背詞過程中，拼寫練習的按鈕是灰色的，這點設(shè)計也讓人疑惑。在用戶的普遍常識中，一個灰色的按鈕意思為“無法點擊”。建議更換為符合app整體設(shè)計風格的顏色。

墨墨背單詞：單詞詳情頁面行距和字體較小

墨墨背單詞：選詞頁面行距和字體適中

墨墨背單詞：”驗證拼寫”的按鈕為灰色

6.4.2.3 扇貝單詞英語版

app首頁展示背詞基本情況處，設(shè)計得簡潔明了，不同種類的信息布局得當。左上方數(shù)字告知用戶堅持背詞的天數(shù)，在心理上有激勵作用。

詞書和背詞進度以“圖片卡片”的形式展現(xiàn)出來，單擊詞書旁的切換圖標可更改詞書和背詞計劃，單擊右上角的詞表按鈕可查看所有單詞。

今日任務(wù)集中展現(xiàn)：今天要背的新單詞數(shù)量、今天要復(fù)習的單詞數(shù)量、今日未學單詞數(shù)量（即未達到選擇兩次“認識”的標準）。三項數(shù)字變?yōu)?，即今日背詞任務(wù)完成。

扇貝單詞：app首頁，展示背詞基本情況

七、結(jié)論

以上四款背詞app均有一套合理有效的學習復(fù)習機制，并提供至少一種記憶方法；在整體的使用體驗和效果上，不存在巨大的差距，各具特色。

百詞斬勝在創(chuàng)新的記憶方法，不背單詞勝在豐富的例句資源和高顏值的設(shè)計，墨墨背單詞勝在獨特的用戶成長升級設(shè)計，扇貝單詞勝在綜合全面。

但個人認為，大學生背單詞，百詞斬的效果相對出色。

作為國內(nèi)最早的一批背詞app，它具有開創(chuàng)性。步步深入的“提示”背詞、獨創(chuàng)的情景圖和象形圖、多樣的檢測方法和單詞訓練讓用戶記得快又記得牢，過程中充滿樂趣。

此外，單詞對戰(zhàn)、背詞小組、斬家活動利用了大學生用戶的群體效應(yīng)、競爭心理、從眾心理，通過各種獎懲措施，激起用戶背詞的動力。

總而言之，百詞斬是一款能讓大學生用戶記得快、記得牢、不枯燥的背單詞app。

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