上線2年多,『得到』一次次站在風(fēng)口浪尖,羅振宇的焦慮何在?
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本文你將了解:?羅振宇的3個焦慮;羅振宇的3個新物種;『得到』公司的隱患。enjoy~
知識服務(wù)近2年來的歷程:
『得到』大事記:
- 2018年3月11日得到專欄『薛兆豐的經(jīng)濟學(xué)課』3月11日突破25萬訂閱,5000萬營收。
- 2018年,冠名『最強大腦』后,得到18年用戶達(dá)1700萬,日活在60萬區(qū)間波動。
- 2017年10月31日,羅振宇直播回應(yīng)“羅振宇的騙局”一文,“你可以詆毀我,可以罵我,只要你讓我走自己的路就好”。
- 2016年跨年演講,深圳衛(wèi)視,收視率第一。
知乎上羅振宇、得到相關(guān)話題95%均為“羅振宇洗腦”、“制造販賣焦慮”、“碎片化學(xué)習(xí)無用論”各類的反羅言論。
上線2年多,『得到』一次次站在風(fēng)口浪尖,羅振宇經(jīng)歷了什么?他現(xiàn)在有什么焦慮?
一、用不好的流量
早年期間羅振宇的崛起是通過“『羅輯思維』將自己塑造成IP,進而帶動社群、公眾號。
既然有了經(jīng)驗,在『得到』上線以來,基于公眾號,把李翔、薛兆豐、李笑來等一眾默默無聞的老師先開發(fā)包裝成知識IP,再依托于羅振宇I(lǐng)P和公眾號,將流量導(dǎo)入『得到』,在服務(wù)用戶過程中不斷深挖用戶價值。
這也是『得到』現(xiàn)在的主要流量模式(IP流量)
但經(jīng)過2年多的導(dǎo)用戶,可以導(dǎo)入的基本導(dǎo)完,傳統(tǒng)方式的新流量已經(jīng)很弱。
『得到』嘗試做過其它渠道嘗試(優(yōu)酷、銀行、ASO等),流量的轉(zhuǎn)化率和用戶質(zhì)量都不盡人意。
也學(xué)著喜馬拉雅做過事件流量(知識紅包、拼團、邀請),因為沒有精細(xì)化運營以及事件規(guī)模的原因,效果也不盡人意。
增長遇到瓶頸,『得到』投『最強大腦』也是邁向拉新+引流的新一步,但第五季『最強大腦』主題卻是“青春大腦”,收視群體主要為中老年+青少年,不論行為習(xí)慣和喜好,與『得到』主要的用戶畫像肯定是不匹配的,可想而知這一決策的效果依然不盡人意。
再說說『喜馬拉雅』。
這個在音頻領(lǐng)域的行業(yè)老大,會員付費+兩屆123知識狂歡節(jié)+思想跨年,日活已達(dá)1000W+
相比之下,2018年3月『得到』用戶1700W,日活卻只在60萬區(qū)間徘徊。
雖說兩家產(chǎn)品定位、目標(biāo)用戶有區(qū)別,但持續(xù)學(xué)習(xí)本來就是特別難特別苦的事情,且『得到』出品質(zhì)量的要求很高,只做細(xì)分類目第一,使得課程普適性不高。
還存在界面排列不合理、無智能推薦、課程標(biāo)簽不人性化。
雖說如此,但『得到』卻依舊沒深度思考,在不降低出品質(zhì)量同時,如何促進用戶日活(知識賬本、勛章、學(xué)習(xí)小組,但用戶并不感冒)
可能試了很多沒有好的解決辦法,走向另一條路,制作日常生活內(nèi)容(普適性高),上了一系列相關(guān)精品課(皮膚、幽默、收納、穿著),并且小程序還放出拼團功能。
由此也不難看出眼紅『喜馬拉雅』用戶池, 但考慮到利潤、核心用戶鄙視,這類型課程并沒有進行大范圍推廣,自然效果也不盡人意。
說到這里,『得到』的流量硬傷就比較清晰了。
面對各種殺時間應(yīng)用,更多精細(xì)化知識服務(wù)產(chǎn)品,除了在瓜分整個市場的流量,還會搶占『得到』自有流量;加上跨年演講、知識發(fā)布會效果逐年減弱。
『得到』只靠高質(zhì)量的內(nèi)容,不提升服務(wù)質(zhì)量和精細(xì)化運營,并不能維持現(xiàn)狀。
當(dāng)下,不論是工作時間還是碎片時間,都有無數(shù)個APP與你爭搶用戶的時間。
將得到『得到』競品分為三類:
- 物種競品:短視頻、游戲、直播、新聞、文娛
- 種族競品:起點課堂、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂、在行
- 部落競品:喜馬拉雅、知乎live、荔枝FM、豆瓣時間、千聊、樊登讀書會、新世相
羅振宇不止一次說過要將“流量思維”轉(zhuǎn)化為“超級用戶思維”,在周二例會直播中也說不在乎流量、簡化用戶拋棄路徑,強調(diào)服務(wù)好客戶就是得到的立足之本。
還說不花錢就不是你的用戶,有沒有一種可能,這類用戶進入『得到』首屏,『得到』并沒有很好的引導(dǎo)用戶,買實際上你有的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容呢?
『得到』一直不去提升自身產(chǎn)品轉(zhuǎn)化效能,卻先急著篩選客戶,對潛在用戶不友好,甚至直接將他們請出APP,這真的對嗎?
雖然羅振宇心里面無比清楚,在IPO的道路上,玩好流量很重要,但不重視存量用戶的運營,在連大流量(指大型渠道品牌冠名)越來越貴的如今,未來某天會遭遇逆增長嗎?
這是羅振宇的第一個焦慮:用不好的流量。(用戶轉(zhuǎn)化率低,用戶流失率越來越高)
建議:盡快搭建,存量用戶的運營體系。
為什么:知識服務(wù)行業(yè),用戶首次體驗就是一錘子買賣,用戶召回是非常困難的,且暫時也沒考慮如何去培養(yǎng)新用戶,所以當(dāng)務(wù)之急是在最短的時間內(nèi),搭建存量用戶的運營體系,再做大范圍渠道投放,這樣新老用戶才不至于流失過多。
二、未知的“新物種”
『得到』產(chǎn)品定位和用戶圈層雖說價值非常高,但音頻市場有地頭蛇喜馬拉雅望塵莫及,還有樊登讀書會、新世相諸類后起之秀,當(dāng)下市場上的流量池已被瓜分的七七八八,往后還保不準(zhǔn)音頻市場再殺出來個『抖音』攪局。
羅振宇在這件事上面充分思考了傅盛(弱化安全市場和獵豹轉(zhuǎn)型)和馬東(黑白星球等綜藝的失敗讓米未不敢再創(chuàng)新)的例子,所以18年再次創(chuàng)新,做三件事。
知識信用、學(xué)習(xí)閉環(huán)、少年得到,我們一件件來說。
新物種1:知識信用
信息洪流時代,如何讓社會機構(gòu)更全面的了解一個人:
- 財務(wù)維度:你有多少錢、房,這件事大概率會由芝麻信用定義;
- 關(guān)系維度:你哪單位的,你爸是誰,你認(rèn)識誰,這件事大概率會由騰訊這樣的公司定義;
- 知識維度:就是你和信息關(guān)系是怎樣的,你學(xué)過什么?正在學(xué)什么?學(xué)習(xí)的能力怎樣?怎樣被評測?怎樣被顯性化?
羅振宇在18年極客公園上公布,他來解決“知識維度”這個點,也就是『得到』正在做的“知識信用”
就像清華、北大等名校,學(xué)校通過教育給學(xué)生們的各種標(biāo)簽(專業(yè)、成績、社團等),等學(xué)生進入到社會中,各類社會機構(gòu)根據(jù)這些標(biāo)簽,自然也會有不一樣的對待。
所以『得到』首屏也早就改了slogan :
這就是『得到』正在建立的大學(xué),將使用『得到』從“需要堅持的事”轉(zhuǎn)變成“必須去做的事”。
將來,你在『得到』上的一切行為將成為你的標(biāo)簽或是履歷。
- 招聘,你將不用經(jīng)歷簡歷篩選,直接面試。
- 貸款,你將獲得更多的信用背書。
- 相親,你將更快的篩選出價值觀與你相符的人。
- …………
其實知識信用,一直都存在:高考、研究生等;會計證、建造師證等;起點課堂、湖畔大學(xué)等。
那『得到』是否能成為一個有權(quán)威且有規(guī)模的大學(xué)呢?
答案是未知的。
因為搭建這個體系從0到1、從1到100每個階段都太難了。
- 須要有權(quán)威性的評測標(biāo)準(zhǔn)
- 須要有普適性執(zhí)行教學(xué)
- 須要有客觀性的考核篩選機制
- 須要有足夠的機構(gòu)成為『得到』的輸出閉環(huán)
- …………
不過可以看到為之開始做了嘗試。
- 得到面試直通車:提供6家公司(騰訊、華為、滴滴、聯(lián)想、自如、A.Q史密斯)的產(chǎn)品、技術(shù)、運營中高級別崗位的直接面試機會。
- 得到相親會:召集有相親需求的『得到』用戶,輔助完成相親。
- …………
那么多要做的點(評測、考核等),那么多要連的線(機構(gòu)),那么多要填的面(招聘、相親)
羅振宇能克服重重困難,在有限的時間內(nèi)完成交付嗎?
建議:收縮戰(zhàn)線,只打招聘,成功后再復(fù)制。
為什么:既然商業(yè)模式已經(jīng)通過驗證,就不用考慮每個大方向去拓展,這樣時間人力成本都過高,學(xué)習(xí)小米的效率策略,統(tǒng)一戰(zhàn)線集中力量去打招聘,因為招聘是企業(yè)和用戶的剛需,等招聘方向成功打通后,再復(fù)制到相親、貸款等方向。
新物種2:學(xué)習(xí)閉環(huán)
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)閉環(huán) = 輸入+應(yīng)用
- 輸入:目的導(dǎo)向,基于剛需知識的學(xué)習(xí)過程
- 應(yīng)用:直接應(yīng)用于工作或生活
比如學(xué)習(xí)編程為了讓你找到程序員工作,學(xué)習(xí)畫原型是為了具備基礎(chǔ)產(chǎn)品能力。
羅振宇的學(xué)習(xí)閉環(huán) = 輸入+輸出+評測+圈層
- 輸入:目的導(dǎo)向,基于剛需知識的學(xué)習(xí)過程
- 輸出:將所學(xué)知識,可以完整的輸出給第三方
比如學(xué)習(xí)到了理財理念,可以講述給你的親友。在講述的過程中鞏固知識。
- 評測:評測你所學(xué)如何,反饋,優(yōu)化
『得到』來評測你學(xué)習(xí)的怎么樣,不足有哪些,以及如何改進。
- 圈層:進入圈層,建立任務(wù),迭代,導(dǎo)向圈層
比如在CSDN社區(qū)或人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)中,大家基于知識點的討論,甚至『得到』派發(fā)任務(wù),在實戰(zhàn)中完成再次迭代,在社區(qū)中定義你的能力級別。
現(xiàn)在『得到』只實現(xiàn)了第一環(huán)節(jié)“輸入”。
那建立閉環(huán)究竟能給『得到』帶來什么?
- 應(yīng)用:幫用戶更好的學(xué)習(xí)知識,且應(yīng)用。
- 開發(fā)用戶價值:增值服務(wù)(1對1協(xié)助、線下實戰(zhàn)機會等)
- 行業(yè)聯(lián)盟:用戶不斷輸入至1、2線公司和社區(qū),情感聯(lián)系將會為『得到』提供隱藏價值。
實現(xiàn)閉環(huán)的核心在,完善細(xì)分行業(yè)的專業(yè)能力,但『得到』暫時不具備這個能力,不知羅征宇打算如何實現(xiàn)?
建議:拉外部圈層入伙,外部力量協(xié)助解決輸出、評測、圈層問題
為什么:自身建立圈層的難度可想而知,且還會被外部有權(quán)威的圈層質(zhì)疑,不如拉外部圈層(產(chǎn)品的找人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、經(jīng)濟的找經(jīng)管之家等)來一起協(xié)同打造整條生態(tài),極大優(yōu)化前期在用戶運營上的工作。
但需要考慮用戶回流問題,不然用戶輸出給圈層后,若無法回流也是不小的損失。
新物種3:少年得到
『少年得到』是針對7-15歲用戶的一款知識服務(wù)APP。
這當(dāng)然是一個好方向,藍(lán)海、流量基數(shù)大、現(xiàn)成流量(前期得到用戶轉(zhuǎn))、早起心智植入(拉長戰(zhàn)線,為得到培養(yǎng)用戶)
但從產(chǎn)品角度來看,這完全就是照著『得到』原原本本的抄了一遍,只是里面的課程內(nèi)容不同,存在太多問題:
- 每個年齡段的知識能力跨度過大(7歲跟13歲所接受、喜歡的內(nèi)容是極大不同的)。確定13歲的用戶不會覺得“艦長”整套內(nèi)容幼稚嗎?
- 依舊是新用戶不友好,把少年用戶當(dāng)做成熟的『得到』用戶來設(shè)計操作體驗。
- 我國這類群體部分是沒有獨立的移動設(shè)備自主權(quán),從現(xiàn)在呈現(xiàn)的功能來看,并沒有考慮使用場景。
- 大多音頻內(nèi)容摻雜著過多大人詞匯。
- …………
建議:明確場景,篩選父母和孩子可以一起聽的內(nèi)容,重新定義產(chǎn)品為什么:親子教育這一塊,傳統(tǒng)模式都過于重(單次體驗耗費時間、精力都比較大),每天碎片化的親子教育卻是藍(lán)海市場,但需深挖場景,精細(xì)打造內(nèi)容。
羅振宇當(dāng)然是想的非常清楚。
這三個新物種的方向,均是基于『得到』底層能力的延展。
近半年來『得到』的各種動作也驗證了羅振宇的決心,但實現(xiàn)目標(biāo)的最高效的路徑或許還得打磨。
那『得到』真的跨過重重考驗將,按時按量完成交付嗎?
這是羅振宇的第二個焦慮:未知的“新物種”。
(三個新物種都不成熟,每塊需要耗費精力巨大,同時開展羅振宇能做好嗎?)
三、欠缺的產(chǎn)品、運營能力
得到三位創(chuàng)始人:羅胖、脫不花、快刀,他們的分工是這樣的:
- 羅胖:大方向、內(nèi)容
- 脫不花:管理、運營
- 快刀:產(chǎn)品、技術(shù)
產(chǎn)品問題
- 無智能推薦:所有用戶不論是新老用戶;男女用戶、學(xué)生企業(yè)家用戶,『得到』內(nèi)所展示內(nèi)容均一樣。
- 紅包、優(yōu)惠券無提醒:跨年演講送過用戶訂閱專欄的紅包(199-20),如果你沒看跨年演講,恰好在這個時間段沒有登錄得到,你是壓根就不知道這件事的。開年紅包也是一樣。(賬戶中的優(yōu)惠券、紅包就算快要過期,得到是堅決不會二次提醒)
- “每天聽本書”的極差產(chǎn)品體驗(無智能推薦,標(biāo)簽不合理等)
- 『少年得到』內(nèi)容與目標(biāo)用戶相差甚遠(yuǎn)(若能夠早日打磨好,最強大腦則應(yīng)推少年得到)
- …………
為什么會有這么多產(chǎn)品問題?基于周二得到例會,得出以下三個核心原因:
1、無產(chǎn)品復(fù)盤
老版本遺留問題基本不會有高質(zhì)量的迭代。
例如:首屏訂閱專欄的換一換和猜你喜歡的換一換體驗完全不一樣,此類問題還有很多。
作為產(chǎn)品當(dāng)然在前中期為了效率、核心功能,會選擇性的砍掉或弱化一些功能,但在產(chǎn)品成熟之后一定是會回過頭去,把之前的坑一個個補好,但『得到』幾乎沒有這個動作。
2、無產(chǎn)品清單
拿『少年得到』舉例,進入APP可以看到,上面的內(nèi)容是給9-15歲少年看,但實際操作用戶卻是家長,家長在什么時候給小孩聽?聽的場景是什么?聽完后續(xù)應(yīng)該如何?完全就是把『得到』產(chǎn)品模塊復(fù)制粘貼了一次,可見完全沒有進行過新產(chǎn)品分析。
『少年得到』產(chǎn)品規(guī)劃,估計至少有半年以上,但產(chǎn)品的底層邏輯卻沒梳理清楚。
3、無產(chǎn)品使命
若有關(guān)注不難察覺,『得到』針對“好看”的提升是不少的,基礎(chǔ)的便捷小功能也有不少迭代,可見產(chǎn)品團隊的絕大部分重心也在這。
因為這塊內(nèi)容做了是不會出錯的,或許還有些小的數(shù)據(jù)量提升和好的口碑。
但用戶留存、激活、活躍度等一系列數(shù)據(jù)導(dǎo)向的工作,卻停滯不前,做不好怕背鍋或許是產(chǎn)品團隊的一個擔(dān)憂。
建議:說實話、做實事,產(chǎn)品分工+責(zé)任制
為什么:先承認(rèn)內(nèi)部存在的問題,針對問題具體到定義到要做的事,把事情再分工給具體的人,賦予權(quán)限和責(zé)任,這樣才是真正解決『得到』產(chǎn)品問題所在。
運營問題
- 『羅輯思維』第六季:18年3月5日『羅輯思維』回歸,之前但任何渠道沒有任何一條宣傳;18年3月5日晚『得到』banner才放出宣傳信息。但第六季與之前有何不同嗎?是新的方向?新的內(nèi)容?新的形式?且直至今天,『得到』羅輯思維一欄都只是第XXX期,完全無法把1-6季區(qū)分出來。那是否應(yīng)該稱為【羅振宇過年斷更,現(xiàn)已恢復(fù)更新】更為準(zhǔn)確?
- 無內(nèi)容拉新:對外推廣均只推『得到』APP。作為內(nèi)容為核心且為優(yōu)勢的APP,為什么不考慮在產(chǎn)品社區(qū)推梁寧的課、不考慮在財經(jīng)社區(qū)推薛兆豐的課、不考慮在教育社區(qū)推Dr.魏的課,進而轉(zhuǎn)化用戶呢?所有產(chǎn)品線(聽書、電子書等)難道只能靠『得到』的頭部流量嗎?
- 事件活動無閉環(huán):既然看到,各一線平臺(淘寶、京東、喜馬拉雅)都在做大的事件活動(雙11、618、123)。那策劃『得到』自己的事件也應(yīng)然,但跨年活動、開工日中,無論從話題性、承載內(nèi)容、活動引導(dǎo)等,各方面都達(dá)不到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
- …………
為什么會有這么多運營問題?基于周二得到例會,得出以下三個核心原因:
1、 沒有運營清單
很多運營工作規(guī)劃有空缺,前期宣傳、中期運維、最終轉(zhuǎn)化。
感覺『得到』是沒有完整的運營體系和運營清單的。
2、 沒有運營意識
因為高層能力過于強,事無巨細(xì)的帶著中低層執(zhí)行,使得中低層發(fā)散性、自主性不夠,且不能夠擔(dān)責(zé)任。
從對外交付也可以看出,運營只是把事情做完,并不是主觀做好。
建立:引進專業(yè)運營,運營分工+責(zé)任制為什么:讓專業(yè)的運營團隊介入,定義『得到』的運營框架、流程,再進行分工,再分工給具體的人,這樣才是真正解決『得到』運營問題所在。
產(chǎn)品、運營問題其實在得到創(chuàng)立之初就一直存在。
但得到基于內(nèi)容的足夠強大和藍(lán)海市場這前兩年也能過得很好。
如今外部市場的巨大動蕩也逐漸讓內(nèi)部問題付出水面了,如何填好產(chǎn)品、運營這兩個大坑?
這是羅振宇的第三個焦慮:欠缺的產(chǎn)品、運營能力
(市場變動、3個新物種,方向確定了,產(chǎn)品、運營會拖后腿嗎?)
結(jié)語
本文分析了羅振宇的如下3個焦慮:
- 用不好的流量
- 未知的新物種(知識信用、學(xué)習(xí)閉環(huán)、少年得到)
- 欠缺的產(chǎn)品、運營能力
了解羅振宇的人肯定知道,作為一個成功的商人,一系列的商業(yè)決策都非常明智。
初期他的三級火箭:
- 羅輯思維+IP(積累流量池)
- 公眾號(導(dǎo)入流量池,留住用戶)
- 電商+得到(盈利)
現(xiàn)在的主線任務(wù):深挖知識精英,填補內(nèi)容版圖(科學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史、軍事等)
但在當(dāng)下,面對著用不好的流量,三個未知的新方向,再加欠缺的產(chǎn)品、運營能力。
羅振宇能在18年完成華麗的轉(zhuǎn)身嗎?
李寫,會在第一時間為你追蹤報導(dǎo)。
作者:李寫,公眾號:“李寫(ID:lixie2061)”
本文由 @李寫 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
題圖來源于網(wǎng)絡(luò)
刷了十幾篇文章,總算有一個分析戰(zhàn)略的了,直指問題
利用得到的標(biāo)簽或者證書可以面試、應(yīng)聘,我覺得不靠譜,畢竟得到現(xiàn)在不是系統(tǒng)性的課程學(xué)習(xí),還是碎片時間學(xué)習(xí)
工作之余體驗了一下得到。體驗后的建議,產(chǎn)品定位不精準(zhǔn)(或許羅胖想法清楚,但是產(chǎn)品沒有APP設(shè)計沒有體現(xiàn)這個靈魂呀),隨之運營閉環(huán)去哪里了,第一眼毫無吸引力?。
首次接觸得到,《最強大腦》每次在解釋項目時會說:以上是得到解惑時間,給我的感受,這是一個類似于腦力挑戰(zhàn)的APP;
二次接觸得到,就是看這篇文章了,看完后的感受是:得到是通過知識的“輸入+輸出+評測+圈層+應(yīng)用”進行知識背書,背書的出口是什么?崗位推薦;
三次接觸得到,看了文章去下載得到APP,就想一看究竟了,得到究竟是干啥的,亮點在哪里,能為我解決什么問題。進去以后感覺和其他APP定位沒差呀,一個知識輸出的平臺+電商,并且是常規(guī)手段:聽+看。mmp,吹過的牛,都飛了嗎~
我的接觸到目前為止就這三個點,很明顯,三者傳遞給我的東西并不統(tǒng)一。對于第二次接觸不做評論,但是對于第一和第三次接觸至少可以看到產(chǎn)品定位+運營策略bug中~
作者好,我表示收到過得到的優(yōu)惠券短信提醒啊
分析的很到位?。?! ??