每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或大或小，或輕或重。我們都在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，但隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，夢(mèng)想也會(huì)在某個(gè)階段因?yàn)楦鞣N外界因素而逐漸消蝕，很多人會(huì)因此放棄。當(dāng)你也在猶豫觀望、止步不前的時(shí)候，有一群小伙伴已經(jīng)背著行囊，來(lái)到了起點(diǎn)學(xué)院的<產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)>，追逐他們的產(chǎn)品夢(mèng)。

導(dǎo)師介紹

帶同學(xué)們一起逐夢(mèng)的是我們的黃喆老師。黃喆老師擁有10余年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾是去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)、百度用戶體驗(yàn)經(jīng)理及產(chǎn)品負(fù)責(zé)人。參與和負(fù)責(zé)過(guò)百度和去哪兒20多個(gè)大型項(xiàng)目的產(chǎn)品和設(shè)計(jì)工作，也是去哪兒網(wǎng)著名的用戶體驗(yàn)委員會(huì)核心委員之一。他現(xiàn)任奇魚微辦公產(chǎn)品副總裁，在實(shí)踐中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，對(duì)商業(yè)產(chǎn)品、用戶產(chǎn)品都有深刻認(rèn)識(shí)。

知識(shí)體系搭建

在導(dǎo)師自我介紹之后，兩天的課程就正式開(kāi)始了。第一天上午，黃喆老師主要是通過(guò)結(jié)合案例的方式，給同學(xué)們講解產(chǎn)品理論知識(shí)。從PM是什么開(kāi)始、到PM需要哪些技能以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品商業(yè)模式是怎么樣的，為之后同學(xué)們學(xué)習(xí)其它知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)戰(zhàn)輸出

“一日練一日功，光聽(tīng)不練十日空”。在經(jīng)過(guò)方法論的接收之后，最重要的就是把兩天中學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用。課程通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)品分析、商業(yè)模式畫布、需求分析等板塊讓學(xué)員自己動(dòng)手去做一個(gè)產(chǎn)品，最終輸出一個(gè)完整的方案，然后在小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作下完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)，原型設(shè)計(jì)。每個(gè)人都很積極的參與到了實(shí)戰(zhàn)之中，真的好厲害！

項(xiàng)目宣講

在經(jīng)歷了各種激烈的腦暴idea之后，每個(gè)小組都需要派出一位代表，向同學(xué)和老師展示自己小組的產(chǎn)品和方案，并由老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。最終根據(jù)各個(gè)小組兩天課程的分?jǐn)?shù)情況，評(píng)選出優(yōu)勝組。勝出的小組可以獲得我們起點(diǎn)學(xué)院送出的“7周年紀(jì)念抱枕”哦~

學(xué)習(xí)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，同學(xué)們?cè)谶@兩天中收獲知識(shí)，締結(jié)友誼，滿載而歸。

48小時(shí)只是開(kāi)始，未來(lái)的產(chǎn)品之路由起點(diǎn)學(xué)院保駕護(hù)航。起點(diǎn)學(xué)員專屬的一年持續(xù)充電計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，每周定期開(kāi)課，由一線互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、用戶體驗(yàn)大拿精心籌備，更有金牌講師答疑解惑。

【產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】使用“2天線下+1年線上”的教學(xué)模式”，BAT金牌講師助您學(xué)產(chǎn)品。深度案例剖析、實(shí)戰(zhàn)模擬的現(xiàn)場(chǎng)面授+一整年不間斷持續(xù)充電，更有精英人脈圈讓你的人脈升值。

奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

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