馬云曾說：經(jīng)濟(jì)形勢好向外攻，形勢不好練內(nèi)功。

2019年Q1已經(jīng)結(jié)束，這個季度對于很多企業(yè)來說猶如一場大考：大規(guī)模的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、頻繁的戰(zhàn)略方向調(diào)整，都讓互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從過去幾年追逐高速增長中逐漸冷靜了下來，在未來一段時間內(nèi)，練好內(nèi)功、夯實基礎(chǔ)、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、建立強(qiáng)有力的人才梯隊成為了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)未來發(fā)展的主基調(diào)。

而產(chǎn)品崗和運營崗是互聯(lián)網(wǎng)兩大核心崗位，企業(yè)在優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)時，需要格外重視對產(chǎn)品和運營優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。

但是大多數(shù)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和運營人才培養(yǎng)中往往會存在以下幾個問題——

• 缺乏行業(yè)內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富，與自身需求相匹配的導(dǎo)師；
• 內(nèi)訓(xùn)課程不夠體系化，對員工能力系統(tǒng)提升幫助??；
• 實戰(zhàn)案例少，落地性差，員工難以在實際工作中應(yīng)用；
• 缺乏針對性強(qiáng)的科學(xué)人才培養(yǎng)方案，不利于人才梯隊搭建。

針對上述問題，起點學(xué)院聯(lián)合一線互聯(lián)網(wǎng)實戰(zhàn)派導(dǎo)師，利用5年時間，為300多家不同行業(yè)的企業(yè)，量身打造了100多門互聯(lián)網(wǎng)實戰(zhàn)課程，形成了一套完整的產(chǎn)品、運營人才體系培養(yǎng)方案。

希望通過我們的努力，能幫助互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)打造一支強(qiáng)有力的產(chǎn)品、運營人才隊伍，實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級成功。

700+實戰(zhàn)派導(dǎo)師供企業(yè)選擇

授課導(dǎo)師均來自BAT等一線互聯(lián)網(wǎng)大廠，擁有多年豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及豐厚的領(lǐng)域鉆研成果——

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導(dǎo)師均來自騰訊、阿里、百度、網(wǎng)易、京東、美團(tuán)等一線互聯(lián)網(wǎng)公司，擁有多年產(chǎn)品/運營實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及BAT內(nèi)部講師教學(xué)經(jīng)驗，主導(dǎo)過大量實戰(zhàn)項目案例——

導(dǎo)師鉆研領(lǐng)域涵蓋產(chǎn)品策劃、用戶研究、用戶體驗、產(chǎn)品運營、數(shù)據(jù)分析、品牌營銷、互聯(lián)網(wǎng)IT/創(chuàng)新金融等等眾多互聯(lián)網(wǎng)細(xì)分領(lǐng)域。

每一位授課導(dǎo)師深度調(diào)研，在課程的研發(fā)與迭代優(yōu)化上付出巨大心血，分享自身實戰(zhàn)案例為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品和運營精英。

100+門體系化課程量身定制

我們針對不同企業(yè)實際需求與700+位實戰(zhàn)派導(dǎo)師深度調(diào)研，推出四大模塊，近百門內(nèi)訓(xùn)成熟體系課——

體系化的課程內(nèi)容深受廣大學(xué)員及企業(yè)的認(rèn)可，導(dǎo)師自身實戰(zhàn)案例解析以及在實踐中探索的教學(xué)方式也讓學(xué)員的效率倍增。

案例式教學(xué)，實戰(zhàn)可落地

方法論+案例+實戰(zhàn)訓(xùn)練——

我們在不斷地教學(xué)實踐中，總結(jié)出教、學(xué)、練、用的高效授課與學(xué)習(xí)方式。通過利用線下工作坊形式，讓學(xué)員真正地參與到自身企業(yè)產(chǎn)品以及工作化場景的實戰(zhàn)演練中，學(xué)以致用，幫助學(xué)員解決工作中實際問題。

【教】

擁有多年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)名企實戰(zhàn)經(jīng)驗的導(dǎo)師，從多年工作中總結(jié)出系統(tǒng)的方法論，根據(jù)公司產(chǎn)品實際定制，結(jié)合自身實戰(zhàn)案例，如QQ空間親子相冊、華為榮耀QQ空間首發(fā)、天天P圖等眾多刷屏級運營活動和重量級產(chǎn)品進(jìn)行拆解。

方法論+案例+結(jié)合企業(yè)實際產(chǎn)品的教學(xué)模式讓學(xué)員理解更深刻。

【學(xué)】

學(xué)員在老師講授方法論與實戰(zhàn)案例中認(rèn)真地記筆記，并與老師積極地提問互動，現(xiàn)場學(xué)習(xí)討論氛圍濃厚。

【練】

實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，老師給出訓(xùn)練主題，學(xué)員們結(jié)合課堂所講方法論與案例，團(tuán)隊合作，積極討論，認(rèn)真輸出方案。通過實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，學(xué)員們將聽課知識轉(zhuǎn)化成實際行動，真正做到從聽到練，讓方法論掌握更加牢固。

【用】

學(xué)員們在課后實際運用階段，不僅結(jié)合授課方法論與案例，還根據(jù)自己的實際工作內(nèi)容、公司產(chǎn)品與所遇到的問題代入實際中，真正做到將知識運用實踐解決工作難題。

持續(xù)、科學(xué)的培養(yǎng)體系

科學(xué)的培養(yǎng)體系幫助學(xué)員及企業(yè)更好地成長——

【需求理解】

深度調(diào)研企業(yè)產(chǎn)品的特性與存在痛點，以及組織人才培訓(xùn)的需求，對培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)地分層梳理，實際理解企業(yè)培訓(xùn)需求。

【方案制定】

實際需求調(diào)研后，我們與公司培訓(xùn)部經(jīng)理、參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行多次討論，制定并反復(fù)修改培訓(xùn)方案，做到深度匹配，并在實際的教學(xué)中不斷根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)與需求進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。

【課程設(shè)計】

確定培訓(xùn)方案后，我們根據(jù)雙方討論一致得出的課程大綱進(jìn)行詳細(xì)課程設(shè)計，從結(jié)構(gòu)到具體內(nèi)容再到案例詳解，每一環(huán)節(jié)步驟精益求精。

【課堂演練】

課堂學(xué)習(xí)根據(jù)老師教授的方法論進(jìn)行小組實戰(zhàn)演練，參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合自身崗位工作內(nèi)容、公司產(chǎn)品與所講課程方法論相結(jié)合進(jìn)行實踐。

【課后跟蹤】

課后由起點學(xué)院聘請專業(yè)老師進(jìn)行批改打分，給參訓(xùn)學(xué)員提供學(xué)習(xí)量化指標(biāo)，從知識理解與吸收，到行為實踐反饋，形成閉環(huán)。

助力300+企業(yè)人才培養(yǎng)

起點學(xué)院助力?300+?家企業(yè)人才培養(yǎng)，幫助企業(yè)產(chǎn)品人才初中高階的梯隊培養(yǎng)，幫助企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型中解決實際運營難題，提供高效工作方法……我們深耕互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品/運營教育，贏得了更多企業(yè)的選擇和信賴——

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