學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期積累的過(guò)程。而很多人工作時(shí)間八小時(shí)并不能專注于學(xué)習(xí)，所以人與人的區(qū)別很大程度取決于工作八小時(shí)之外的時(shí)間如何運(yùn)用。

中秋節(jié)后的第一個(gè)周末，起點(diǎn)學(xué)院產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)廣州站迎來(lái)了一群可愛(ài)上進(jìn)的同學(xué)，他們放棄周末睡懶覺(jué)的大好機(jī)會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！

他們來(lái)自不同的城市，從事不同的工作崗位，擁有不同的行業(yè)背景與經(jīng)歷，相聚在起點(diǎn)學(xué)院產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)只為一個(gè)共同的目的，系統(tǒng)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的知識(shí)體系，增強(qiáng)自己的技能，提高自己的能力，使自己變得更優(yōu)秀。

9月24號(hào)—25號(hào)，為大家?guī)?lái)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享的導(dǎo)師是Blues。原迅雷產(chǎn)品總監(jiān)，原YY語(yǔ)音、騰訊高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理，知名自媒體人，梅沙科技創(chuàng)始人。

導(dǎo)師干貨滿滿，同學(xué)激情無(wú)限，授課現(xiàn)場(chǎng)”幾度失控”，想知道發(fā)生了什么嗎？那就跟著liya一起來(lái)重溫課程現(xiàn)場(chǎng)的盛況吧！

首先破冰環(huán)節(jié)，Blues老師運(yùn)用幾組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，通過(guò)自我畫像進(jìn)行自我介紹，第一天的課程由此拉開了序幕。接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)每一位同學(xué)的自我介紹， 而且每個(gè)小組需選出一名組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家完成接下來(lái)2天的實(shí)戰(zhàn)，很快大家都熟絡(luò)起來(lái)啦!

Blues老師還要求每組選一款“你認(rèn)為覺(jué)得好的App”，寫在白板上，第一組：釘釘；第二組：淘寶；第三組：知乎；第四組：支付寶。很默契的，大家都選擇了阿里的產(chǎn)品！大家想知道選出這些產(chǎn)品的用意何在不？那就跟著liya的腳步繼續(xù)往下看吧！

一番熟絡(luò)之后，同學(xué)們馬上就投入到第一天的學(xué)習(xí)中，主要是理論講解+互動(dòng)問(wèn)答的方式，Blues老師為大家解構(gòu)產(chǎn)品經(jīng)理。圍繞產(chǎn)品經(jīng)理是什么，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該做什么，到底該怎么做，詳解產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能及能力模型，快速培養(yǎng)大家產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品觀。為了加深理解，課程中間穿插的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，大家更是踴躍的提問(wèn)，各抒己見，好不熱鬧！

上午的課程內(nèi)容主要以方法論＋案例解析的方式進(jìn)行。老師結(jié)合自己親手負(fù)責(zé)過(guò)的產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，例如大家耳熟能詳?shù)膟y產(chǎn)品、迅雷、包括目前創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品分享，詳解整個(gè)產(chǎn)品從0到1，以及產(chǎn)品迭代過(guò)程，分享多年實(shí)踐沉淀下來(lái)的產(chǎn)品經(jīng)理的策劃、運(yùn)營(yíng)、用研、數(shù)據(jù)分析等方法體系。可謂真槍實(shí)彈，干貨滿滿哦！小伙伴們聽得可認(rèn)真啦！

中間穿插的課堂小練習(xí)，老師帶領(lǐng)大家一起探索產(chǎn)品的需求究竟從哪里來(lái)？同學(xué)們的產(chǎn)品思維瞬間活躍了起來(lái)。

為了保證高效學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)老師每講一個(gè)知識(shí)板塊，都會(huì)引導(dǎo)大家花2-3分鐘的時(shí)間，在筆記本和便利貼上寫下1-3點(diǎn)收獲，課間休息的時(shí)候可以貼出來(lái)，筆記本也可以帶回家慢慢復(fù)習(xí)呢~讓大家學(xué)會(huì)分享與總結(jié)。

下午課程開始， Blues老師教大家“記關(guān)鍵字”的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)小組在30秒內(nèi)需說(shuō)出上午所講知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵字，看看哪組輸出的關(guān)鍵字最多，通過(guò)這樣有趣的方式來(lái)鞏固上午學(xué)習(xí)到的知識(shí)，合理的進(jìn)行消化。

在接下來(lái)的課程中，為了把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)例相結(jié)合，鍛煉大家的產(chǎn)品思維，Blues老師要求每個(gè)小組把上午列舉的“你認(rèn)為覺(jué)得好的App”，寫出它們的“用戶需求KANO模型”，根據(jù)“尼爾森十大交互原則”對(duì)各組列出的APP進(jìn)行產(chǎn)品分析，并上臺(tái)進(jìn)行闡述！現(xiàn)場(chǎng)大家的表現(xiàn)都很投入哦！

第二天的課程，是大家最最期待的實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，也是整個(gè)課程的高潮部分！頭腦風(fēng)暴正式開始，每個(gè)小組開始激烈的討論起來(lái)~

終極展示，每個(gè)組需要從0打造一款產(chǎn)品！并撰寫產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書、產(chǎn)品頁(yè)面功能設(shè)計(jì)展示，親身投入到產(chǎn)品的每一個(gè)環(huán)節(jié)。下面讓我們看一下每個(gè)小組的商業(yè)計(jì)劃書吧！涵蓋了運(yùn)動(dòng)、教育、智能硬件等行業(yè)領(lǐng)域，大家看看有沒(méi)有讓你心動(dòng)，認(rèn)為很有市場(chǎng)價(jià)值的產(chǎn)品呢？

商業(yè)計(jì)劃書展示了，接下來(lái)就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)，第一組：桃李；第二組：約個(gè)球；第三組：芝麻開門；第四組：看世界；讓我們看看腦洞大開、才思泉涌的各位將會(huì)怎樣呈現(xiàn)自己的產(chǎn)品呢？讓我們看看哪一組的產(chǎn)品更符合市場(chǎng)定位以及用戶需求呢？要仔細(xì)咯，這個(gè)環(huán)節(jié)可是要投票的呢！

產(chǎn)品發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)狀況激烈，“撕逼大戰(zhàn)開始”，每個(gè)小組的產(chǎn)品都要接受小伙伴們的“問(wèn)題刁難”，誰(shuí)的產(chǎn)品能俘獲最多小伙伴的芳心呢？一舉拿下本期課程的【最佳小組】？讓我們拭目以待吧！

“燈燈燈燈～～”結(jié)合兩天課程現(xiàn)場(chǎng)每小組各環(huán)節(jié)的總得分，獲得第一名【最佳小組】的是：第二組！投票很激烈哦，以1分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先獲得第二名的組別是：第三組！

Everyboddy~~~舉起你們的雙手，讓我們對(duì)獲獎(jiǎng)的小伙伴們表示熱烈的祝賀吧！趕緊去領(lǐng)取起點(diǎn)學(xué)院為大家準(zhǔn)備的精美禮品哦！

但是在領(lǐng)獎(jiǎng)前，liya偶遇一大批Blues老師的“真愛(ài)粉”來(lái)襲，紛紛拿著筆記本要簽名，要合影，哈哈～～畫面太美，liya一個(gè)個(gè)都幫你們捕捉到啦，看來(lái)老師的魅力是勢(shì)不可擋哦！不虧是大家膜拜的Blues大神！

時(shí)間總是無(wú)情的流逝，2天的課程很快就結(jié)束啦。然而人生最精彩的的時(shí)候，不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的整個(gè)過(guò)程。

比如，在工作八小時(shí)之外堅(jiān)持學(xué)習(xí)！

相信通過(guò)兩天的課程的學(xué)習(xí)，在Blues老師的指導(dǎo)下，大家對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位有了更全面更系統(tǒng)的認(rèn)知，liya祝大家在闖蕩產(chǎn)品經(jīng)理這份崗位的路上所向披靡，無(wú)人能敵！

48小時(shí)，只是開始，未來(lái)的產(chǎn)品之路由起點(diǎn)學(xué)院保駕護(hù)航。起點(diǎn)學(xué)員專屬的一年持續(xù)充電計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，每月定期開課，由一線互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、用戶體驗(yàn)大拿精心籌備，更有金牌講師答疑解惑。

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