免費網(wǎng)絡(luò)公開課，全新的商業(yè)模式已經(jīng)培養(yǎng)出了若干家行業(yè)領(lǐng)先者。許多用戶紛至沓來，渴望獲得全球知名高校的免費課程，不過該領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)公司卻發(fā)現(xiàn)了一個難題：學(xué)員的結(jié)課率太低，挽留住學(xué)員、讓更多的學(xué)生完成一個課程，成為這個行業(yè)的一個挑戰(zhàn)。與此同時，他們也要尋找到營收模式。

據(jù)美國科技新聞網(wǎng)站Recode報道，網(wǎng)絡(luò)公開課的結(jié)課率之低，出乎意料，僅有5%的學(xué)員，能夠完成一個課程，獲得及格分。

免費公開課的模式誕生已經(jīng)有兩年，2012年曾被《紐約時報》稱之為“免費公開課元年”，不過多家公司目前已經(jīng)看到新的瓶頸。

為了提高學(xué)生結(jié)課率，三大公開課公司Coursera、Udacity和edX，正在想盡辦法。他們也得出了一個類似的結(jié)論：希望獲得課程證書的學(xué)生，學(xué)完課程的可能性更高。另外，為課程付費的學(xué)生，結(jié)課率也更高。

最近，edX公司發(fā)布了一個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公開課的統(tǒng)計報告，在該公司全部85萬名注冊用戶中，結(jié)課率只有5%。他們開始研究，到底哪些因素可以讓學(xué)生堅持到最后。

在加州大學(xué)伯克利分校的一個計算機科學(xué)課程中，edX對學(xué)生進行了對比研究，其中發(fā)現(xiàn)，認證了帳戶真實身份，希望獲得課程證書的學(xué)生，結(jié)課率高達52%，遠高于其他學(xué)生。

在斯坦福大學(xué)提供的一個科學(xué)寫作課程中，在報名之前，24%的學(xué)生表示希望可以學(xué)完，但是到最后，只有2%的學(xué)生完成了課程。

據(jù)報道，Coursera公司提供了一個收費30到100美元的服務(wù)，對學(xué)生的身份進行認證，幫助他們獲得課程證書，在這些學(xué)生中，完成課程的概率為74%。

據(jù)Udacity公司的CEO介紹，他們則采取了不同的方法，在課程試驗中他們發(fā)現(xiàn)，如果公開課能夠?qū)γ總€學(xué)生提供一對一的主動幫助，則結(jié)課率可以從5%，迅猛提高到六成到九成。這種幫助，無疑彌補了大部分公開課淪為“課堂視頻單向廣播”、缺乏互動的軟肋。

另外，隨著公司發(fā)展，學(xué)生人數(shù)增多，公開課公司開始尋找自己的盈利模式，免費增值模式，成為一大選擇，即面向多數(shù)人提供免費課程，但是向少數(shù)學(xué)生提供高端的收費服務(wù)。

Udacity最近對網(wǎng)站進行了改版，將私人輔導(dǎo)放在更重要的位置，私人輔導(dǎo)課程的收費大約為每個月150美元，另外該公司還和佐治亞理工學(xué)院合作，推出了一個收費7000美元的正式的碩士學(xué)位課程計劃，已經(jīng)接受了第一批學(xué)生。他們的目標(biāo)，是讓所有的學(xué)生學(xué)成之后在科技行業(yè)找到工作。

Coursera的收費則較低，不關(guān)注私人輔導(dǎo)。目前該公司的學(xué)生數(shù)量是最龐大的，已經(jīng)擁有600萬名學(xué)生，Udacity的學(xué)生人數(shù)則為160萬人，edX則為180萬人。

從風(fēng)險投資融資上，Coursera也排名第一，已經(jīng)累計融資8500萬美元，Udacity則為2000萬美元，edX則為6000萬美元。

來源：騰訊