起點(diǎn)學(xué)院現(xiàn)推出#5天學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)#，挑戰(zhàn)者可免費(fèi)在5位大咖導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)5門專題課程，輕松打通數(shù)據(jù)分析之道。整個(gè)學(xué)習(xí)將從基礎(chǔ)工具的運(yùn)用入手，教你數(shù)據(jù)分析的經(jīng)典方法，通過分析學(xué)習(xí)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)優(yōu)化，最終整理成案，產(chǎn)出可視化報(bào)告。

作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)人，無論你處于哪個(gè)工作崗位，在這個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代，都會(huì)碰到數(shù)據(jù)有關(guān)的難題：

• 老板問你如何看待產(chǎn)品數(shù)據(jù)，如何通過這些數(shù)據(jù)來做接下來的優(yōu)化，你卻支支吾吾說不清楚？
• 面對(duì)異常數(shù)據(jù)經(jīng)常是“應(yīng)該是做了什么？好像是發(fā)生了什么？所以可能造成了影響”的猜測(cè)性想法？
• 就算寫出一份數(shù)據(jù)報(bào)告，在匯報(bào)的時(shí)候卻還只會(huì)堆砌“很多”、“很快”、“有變化”這些形容詞而無法具體分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)原因？

面對(duì)繁雜的數(shù)據(jù)，我們似乎只是感覺頭腦爆炸，卻無法摸透數(shù)據(jù)的本質(zhì)。

我們需要做的，是用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理加工，提取有用信息，對(duì)數(shù)據(jù)加以研究，思考出優(yōu)化方案，并最終形成結(jié)論報(bào)告。而這一個(gè)過程，就是數(shù)據(jù)分析。

掌握數(shù)據(jù)分析，讓數(shù)據(jù)為我所用

起點(diǎn)學(xué)院現(xiàn)推出#5天學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)#，挑戰(zhàn)者可免費(fèi)在5位大咖導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)5門專題課程，輕松打通數(shù)據(jù)分析之道。整個(gè)學(xué)習(xí)將從基礎(chǔ)工具的運(yùn)用入手，教你數(shù)據(jù)分析的經(jīng)典方法，通過分析學(xué)習(xí)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)優(yōu)化，最終整理成案，產(chǎn)出可視化報(bào)告。

?專題一：EXCEL的超實(shí)用寶典

Mani

（途風(fēng)旅游網(wǎng)首席數(shù)據(jù)分析師，運(yùn)營(yíng)經(jīng)理）

Mani導(dǎo)師擁有多年的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)搭建途風(fēng)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析體系和郵輪運(yùn)營(yíng)體系。

課程簡(jiǎn)介：整理提煉數(shù)據(jù)后，如何讓數(shù)據(jù)“說話”，讓數(shù)據(jù)發(fā)揮強(qiáng)大的作用，需要EXCEL的數(shù)據(jù)分析與展現(xiàn)功能。本課將從實(shí)操EXCEL入手，帶你一步步走進(jìn)數(shù)據(jù)分析的大門。

?專題二：數(shù)據(jù)分析那些事

張勁松

（前百度商業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理）

負(fù)責(zé)百度無線流量變現(xiàn)，無線創(chuàng)新廣告探索，廣告互動(dòng)樣式優(yōu)化。 曾負(fù)責(zé)過百度搜索、百度廣告、問卷系統(tǒng)、多屏互動(dòng)等多款產(chǎn)品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作。

課程簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)，代表的不是一個(gè)個(gè)干巴巴的數(shù)字，更多的體現(xiàn)了數(shù)字背后的人、IP。本課從數(shù)據(jù)的應(yīng)用場(chǎng)景、常用的數(shù)據(jù)指標(biāo)、建模方式以及常用的數(shù)據(jù)分析方法三方面深入詮釋數(shù)據(jù)那些事

?專題三：如何用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)

桑文鋒

（神策數(shù)據(jù)創(chuàng)始人，前百度大數(shù)據(jù)部技術(shù)經(jīng)理）

2007 年浙大研究生畢業(yè)后加入百度，從0到1構(gòu)建了百度用戶行為大數(shù)據(jù)平臺(tái)，覆蓋了數(shù)據(jù)采集、傳輸、建模存儲(chǔ)、查詢分析、數(shù)據(jù)可視化等內(nèi)容。離職后創(chuàng)建了神策數(shù)據(jù)，為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司提供大數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)在，不管是傳統(tǒng)企業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，大數(shù)據(jù)經(jīng)常被提及；產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)也和大數(shù)據(jù)結(jié)合的越來越緊密。如何利用數(shù)據(jù)做更好的產(chǎn)品，有更高的運(yùn)營(yíng)效率呢？本課將從實(shí)踐出發(fā)教你如何進(jìn)行運(yùn)營(yíng)分析和構(gòu)建指標(biāo)體系。

?專題四：6個(gè)步驟學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品優(yōu)化

張溪夢(mèng)

（前LinkedIn美國商業(yè)分析部高級(jí)總監(jiān)）

GrowingIO創(chuàng)始人兼CEO，前LinkedIn美國商業(yè)分析部高級(jí)總監(jiān)，美國Data Science Central 評(píng)選其為“世界十大前沿?cái)?shù)據(jù)科學(xué)家”，親手建立了LinkedIn將近百人商業(yè)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)團(tuán)隊(duì)，支撐了LinkedIn公司所有與營(yíng)收相關(guān)業(yè)務(wù)的高速增長(zhǎng)。

課程簡(jiǎn)介：LinkedIn，這個(gè)世界上第二大的B2B的云端軟件企業(yè)，銷售額從七千萬美元躍升至將近30億美元，一個(gè)重要的推手就是數(shù)據(jù)的幫助。那到底怎么樣才能用數(shù)據(jù)來推動(dòng)產(chǎn)品優(yōu)化呢？本課通過6個(gè)步驟教你學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品優(yōu)化的秘訣。

?專題五：數(shù)據(jù)可視化與報(bào)告的撰寫

Shadow

（前LinkedIn美國商業(yè)分析部高級(jí)總監(jiān)）

瑞典斯德哥爾摩大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)榮譽(yù)碩士； 曾任四大咨詢公司咨詢顧問/項(xiàng)目經(jīng)理； 現(xiàn)任大連拓中教育數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理和高級(jí)數(shù)據(jù)分析師； 天善智能社區(qū)特約專家；菜鳥數(shù)據(jù)創(chuàng)始人； 主攻產(chǎn)品市場(chǎng)定位，數(shù)據(jù)應(yīng)用落地，用戶行為研究

課程簡(jiǎn)介：大數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，數(shù)據(jù)井噴似的增長(zhǎng)，分析人員將這些龐大的數(shù)據(jù)匯總分析；這個(gè)時(shí)候數(shù)據(jù)結(jié)論的展現(xiàn)尤為重要，誰也不愿意去看滿篇密密麻麻的文字。本課將詳細(xì)講解數(shù)據(jù)可視化，圖表呈現(xiàn)的四步驟，教你撰寫數(shù)據(jù)報(bào)告。

活動(dòng)時(shí)間

2017年5月16日至2017年5月21日24點(diǎn)

課程適宜人群

（1）想要了解數(shù)據(jù)分析的互聯(lián)網(wǎng)人

（2）想提升數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)優(yōu)化能力的產(chǎn)品經(jīng)理/運(yùn)營(yíng)

（3）想學(xué)會(huì)寫漂亮的數(shù)據(jù)報(bào)告的互聯(lián)網(wǎng)人

如何參與學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)

只需2步：

1. 掃描下方二維碼，下載起點(diǎn)學(xué)院APP

2. 在APP首頁點(diǎn)擊“五天挑戰(zhàn)”，即可領(lǐng)取課程參與學(xué)習(xí)

這是一份怎樣的挑戰(zhàn)

如果你只是渴望知識(shí)，你可以選擇孤軍奮戰(zhàn)，活動(dòng)期間在APP內(nèi)學(xué)習(xí)完所有課程即算挑戰(zhàn)成功。

如果你不甘心只是完成學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，你也可以加入我們的學(xué)習(xí)群，挑戰(zhàn)思維的碰撞！

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• 每日群內(nèi)討論，引導(dǎo)學(xué)習(xí)
• 互聯(lián)網(wǎng)類書籍等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)
• 起點(diǎn)學(xué)院認(rèn)證證書

挑戰(zhàn)的意義不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是找到志同道合的小伙伴，共同成長(zhǎng)！

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