只有知識才能繁衍知識，只有知識才是知識之母。

據(jù)估計，知識付費(fèi)行業(yè)在2020年有望具有320億收入規(guī)模，與之對應(yīng)的平臺盈利有近50億的潛力。

以30倍的估值計算這個全新行業(yè)，有望支撐一家1500億市值的公司。

我是今天在某科技媒體上看到的這段話。

我同意「知識付費(fèi)」背后反映出了人們旺盛的學(xué)習(xí)需求，為了滿足這樣的需求，一定會存在一個巨大的市場，但我比較懷疑現(xiàn)在的產(chǎn)品形態(tài)是不是最好的滿足人們學(xué)習(xí)需求的產(chǎn)品。

我想借著聊「學(xué)習(xí)」這個話題聊一下一點(diǎn)個人的經(jīng)歷。

早在四五年前，當(dāng)時著名心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Daniel Kahneman 才出版著名的《思考：快與慢》沒多久，我就去讀了這本書。

我讀了大概三分之一的內(nèi)容，且能比較順暢的理解。但接下來的內(nèi)容讀起來很艱澀，我就沒有繼續(xù)讀了。

在1年后，我又翻起這本書，這次全部讀完了，并且能比較透徹的理解所有書里的內(nèi)容。

在這1年里發(fā)生了什么，讓我能津津有味的把這本經(jīng)典消化透徹呢？

其實(shí)很簡單，在這一年里，我讀過好幾本其他的書。比如Dan Ariely的《怪誕行為學(xué)》，查理·芒格的《窮查理寶典》（里面有一部分講人類誤判心理學(xué)），Robert Cialdini 的《影響力》等。

這些都幫助我建立了理解《思考：快與慢》的基礎(chǔ)。

再舉一個例子。

為了整理我對于學(xué)習(xí)的理解，我最近把市面上近幾年出版的關(guān)于學(xué)習(xí)的書都讀了一遍。

每一本書大概我都用1小時左右就翻完了，我也能很快判斷哪本書都是垃圾（書名我就不說了）。因為在讀這些近期出版的書之前，我讀過：

• 《刻意練習(xí)》，Anders Ericsson
• 《學(xué)習(xí)之道》，Barbara Oakley
• 《如何高效學(xué)習(xí)》，Scott Young
• 《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》和《精進(jìn)》，采銅
• ……

從個人的經(jīng)歷里，我總結(jié)出關(guān)于學(xué)習(xí)的一個規(guī)律：決定一個人對于某一個領(lǐng)域理解程度的最關(guān)鍵變量，是這個人之前對這個領(lǐng)域有多了解。

不管是數(shù)學(xué)、計算機(jī)、投資還是其他商業(yè)領(lǐng)域，都是如此。

知識會繁衍知識，只有知識是知識之母。你對一個領(lǐng)域研究越多，你理解得就越快。

Anders Ericsson 就在《刻意練習(xí)》里提到過這一點(diǎn)：

你對某個主題研究得越多，對該主題的心理表征也變得越細(xì)致，也越能更好地消化新的信息。
因此，國際象棋高手可以看懂棋譜，那些對大多數(shù)人來說，是完全沒有意義的數(shù)據(jù)，比如1.e4e52.Nf3Nc63.Bb5a6……
而且，高手還可以理解整盤棋。同樣，職業(yè)音樂家可以看懂一首新曲子的樂譜，并且即使沒有彈奏過它，也知道它會發(fā)出怎樣的聲音。
如果你是一位已經(jīng)熟悉刻意練習(xí)這個概念的讀者，或者已經(jīng)熟悉學(xué)習(xí)心理學(xué)的更廣泛領(lǐng)域，那么，你可能比其他讀者更容易消化這本書的信息。

清楚「只有知識才能繁衍知識」，有什么進(jìn)一步的啟示呢？

我想講的觀點(diǎn)很簡單。

首先，學(xué)習(xí)在一開始積累知識的時候，注定不是讓你身心愉悅的。這時候你就像站在一個一望無際的冰川上，你的目標(biāo)是打破冰川，看到下面的海洋。

你不知道哪里冰更薄，你也不知道冰層有多厚。你要做的事情是投入其中，不問結(jié)果的敲出第一錘，第二錘……

我不覺得學(xué)習(xí)很容易娛樂化。我有看到一些平臺在做知識類的直播，我覺得知識直播的每一個特點(diǎn)都違反學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

受不了鉆研之苦，就不要學(xué)習(xí)，何苦讓自己沉浸在學(xué)有所得的幻覺里呢？

其次，學(xué)習(xí)是非常個人的事情。《信息簡史》的作者，也是牛頓和費(fèi)曼傳記的作者 James Gleick 在一次訪談中，提到他從牛頓、費(fèi)曼還有其他偉大科學(xué)家身上看到的共性。

牛頓和費(fèi)曼都是科學(xué)天才，他們在表面上看是完全不同的。
牛頓是一個隱士，不喜歡社交，生活得不是很開心甚至有一些痛苦，經(jīng)常和朋友以及觀點(diǎn)不同的對手爭吵。
費(fèi)曼是很愛交際，很有趣的一個人。他是一個很棒的舞者，很愛女性。
這里看不出他們有任何相似之處。但另一方面，當(dāng)我試圖進(jìn)入他們的腦海，理解他們?yōu)槭裁慈绱擞胁湃A時，我發(fā)現(xiàn)他們在某些方面是非常像的。
他們都是「一個人」（aloneness）。
很明顯牛頓是這樣一個人，但其實(shí)費(fèi)曼也是。雖然費(fèi)曼是一個偉大的老師，但那是對一群人講解。他是一個善于和人溝通的人。
但是在科學(xué)領(lǐng)域做出重大發(fā)現(xiàn)的時候，不管是費(fèi)曼還是牛頓都是一個人。
這不僅適用于他們，也適用于我在《信息簡史》里寫過的其他有巨大貢獻(xiàn)的天才：查爾斯·巴貝奇（Charles Babbage），艾倫·圖靈（Alan Turing），阿達(dá)·洛芙萊斯（Ada Byron）。
他們都有一種獨(dú)自聚焦的能力和把事物抽象化的激情。這些讓他們很難和別人進(jìn)行溝通。

雖然這樣解釋這段話很膚淺，但我覺得這是一種更高階的「獨(dú)立思考」的能力。

伯克希爾·哈撒韋是世界前五大公司，市值高達(dá)4200多億美元。但這家公司的員工極少，主要決策者仍然是巴菲特和查理·芒格。其中查理·芒格都只是巴菲特的顧問，從某種意義上來說，巴菲特是一個人。

每一個領(lǐng)域，走到比較深的地步，都是一個人的旅程。

一個人要走的路，是不是可以由別人幫你走完？

那些幫人「拆書」、「說書」的人，又能在一個人學(xué)習(xí)中，扮演多么重要的角色呢？

知識是一個很容易售賣，但很難讓人滿意的商品。

很容易售賣，是指定價幾百塊上千塊，甚至有些課程定價幾萬塊，都有很多人愿意購買。

但花了這么多錢，是購買的一種幻覺，還是真的學(xué)有所得？

最后，想講講一些我最樂見其成的「知識付費(fèi)」趨勢。

現(xiàn)在的非虛構(gòu)類好書里，有95%以上都是美國出版，翻譯成中文的。

我想我們應(yīng)該有更多像國外一樣嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的非虛構(gòu)類作者，寫出真正經(jīng)典的好書。

根據(jù)中國新聞出版研究院的報告，中國成年人平均每年讀書4本多， Pew Research Center 的研究顯示美國是12本多，聽說日本和以色列人均能達(dá)到四五十本。

我想我們可以把一部分「知識付費(fèi)」的錢，拿來多讀幾本書。

如果你還是有「學(xué)習(xí)焦慮」的話，我與你分享另一個真相。

人群中讀書量的分布是這樣的。

如果你這一輩子能認(rèn)真的讀1500本好書，那你一定是這個柱圖的最右面那一根。

100倍于左側(cè)那群人。

作者：劉十九

來源：微信公眾號：求智集

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