筆者將這4年產(chǎn)品工作的所思，所悟，所得進(jìn)行總結(jié)，歸根結(jié)底知識(shí)回答這三個(gè)問(wèn)題：關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，關(guān)于交流分享，關(guān)于職場(chǎng)選擇。希望分享的內(nèi)容對(duì)產(chǎn)品新人們有所幫助，也希望能和產(chǎn)品老鳥(niǎo)們多多交流，畢竟討論使人完備！

本文金字塔結(jié)構(gòu)如下圖所示：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位有些類(lèi)似于中國(guó)的博士入學(xué)考試，寬進(jìn)嚴(yán)出，想要完成從產(chǎn)品專(zhuān)員 → 產(chǎn)品經(jīng)理?→ ?高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理?→ ?產(chǎn)品總監(jiān)的升級(jí)之路可謂非常之難，拋開(kāi)運(yùn)氣因素，對(duì)一個(gè)人的底層素質(zhì)要求可謂非常高，差異化人群溝通協(xié)調(diào)能力（設(shè)計(jì)師，開(kāi)發(fā)，老板完全不是一個(gè)物種，需要產(chǎn)品經(jīng)理從中周旋，作為潤(rùn)滑劑），抗壓能力，創(chuàng)新能力，領(lǐng)導(dǎo)力等。

但是筆者認(rèn)為，對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，最最重要的能力當(dāng)屬高效的持續(xù)學(xué)習(xí)能力，這個(gè)能力會(huì)將普通產(chǎn)品經(jīng)理和優(yōu)秀產(chǎn)品明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)。

1、學(xué)習(xí)能力為何最重要

從我們所處的時(shí)代來(lái)說(shuō)，科技發(fā)展一日千里，人工智能，納米技術(shù)，基因工程，大數(shù)據(jù)，IOT，而且每一項(xiàng)底層科學(xué)研究的突破，都會(huì)在資本的推動(dòng)下快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)未來(lái)5年后這個(gè)世界會(huì)變成什么樣，就像5年前想不到出門(mén)不用帶錢(qián)一樣。張小龍?jiān)f(shuō)：產(chǎn)品經(jīng)理是站在上帝身邊的人，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理一定是時(shí)代的弄潮兒，身處大變革之中，如果產(chǎn)品經(jīng)理喪失了學(xué)習(xí)能力，將快速跟不上產(chǎn)品的發(fā)展腳步，進(jìn)而被后來(lái)者淘汰。

從我們所處的國(guó)家來(lái)說(shuō)，過(guò)去三十年，中國(guó)無(wú)疑是世界上發(fā)展最快的國(guó)家，沒(méi)有之一，人工智能已經(jīng)被定為基本國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，新一輪智能科技浪潮，中國(guó)有望與美國(guó)抗衡，而且中國(guó)的15億人口體量，二胎政策的出臺(tái)，中國(guó)的市場(chǎng)足夠承載任何形式的創(chuàng)新和商業(yè)形態(tài)，而且代際變更將帶來(lái)大量新的需求，相伴而生大量的機(jī)會(huì)，所以產(chǎn)品經(jīng)理們要持續(xù)關(guān)注用戶(hù)群體變化，用戶(hù)需求的變化，這需要持續(xù)的學(xué)習(xí)。

從我們所處的崗位職責(zé)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品經(jīng)理需要了解所處領(lǐng)域的最前沿發(fā)展，不單單要關(guān)注國(guó)內(nèi)的競(jìng)品演化，也需要關(guān)注國(guó)外競(jìng)品的發(fā)展，最前沿的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，最高效的產(chǎn)品管理工具，同時(shí)還需要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的科技演化，畢竟跨界打擊是當(dāng)今商業(yè)博弈中的主要形態(tài)。馬云曾經(jīng)說(shuō)：我拿著望遠(yuǎn)鏡也看不到我的對(duì)手在哪里，這不是一種傲慢，而是一種恐慌，因?yàn)楹芸赡軐?duì)手壓根不在你現(xiàn)在的領(lǐng)域，而產(chǎn)品經(jīng)理要想做好產(chǎn)品的舵手，必須持續(xù)不斷的高效學(xué)習(xí)，。

學(xué)習(xí)能力理論上是所有能力的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀兯屑寄艿恼莆斩际峭ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)完成從0到1。而持續(xù)的學(xué)習(xí)能力是一種復(fù)利技能，會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷放大人與人之間的差異，如同尚德的廣告語(yǔ)，世界總是狠狠懲罰那些不學(xué)習(xí)的人，而悄悄獎(jiǎng)勵(lì)那些會(huì)學(xué)習(xí)的人，尤其在這個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代中。

2、對(duì)高效的持續(xù)學(xué)習(xí)能力的理解

我們可以將學(xué)習(xí)拆解成四個(gè)維度：高效，持續(xù)，好奇心，目標(biāo)。

（1）高效

所謂高效學(xué)習(xí)是指快速獲取信息，理解信息，運(yùn)用信息，指導(dǎo)行為。而作為產(chǎn)品經(jīng)理，當(dāng)你負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品從0到1時(shí)，很多時(shí)候我們可能面對(duì)的是自己不太清楚的用戶(hù)群體，如何通過(guò)觀察，了解用戶(hù)的底層需求，如何通過(guò)科學(xué)的產(chǎn)品方法論，快速試錯(cuò)，找到產(chǎn)品的MVP，這些都需要高效的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟闶窃谟诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶時(shí)間。而且我們必須清楚，人與人的學(xué)習(xí)效率是不同的，上學(xué)的時(shí)候，同樣的45分鐘課堂，高效的同學(xué)課上即可實(shí)現(xiàn)舉一反三，課后簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)即可，而低效的同學(xué)，課上內(nèi)容都聽(tīng)不太懂。而所謂高效一定是有方法的，以讀書(shū)舉例，如果按照傳統(tǒng)方式的從頭到位閱讀完全不適用于職場(chǎng)學(xué)習(xí)了，因?yàn)槟菢拥膶W(xué)習(xí)過(guò)于低效，而且工作后時(shí)間碎片化嚴(yán)重，這樣的閱讀可能導(dǎo)致看了后面忘了前面，看完一本書(shū)一周后什么都不記得了！

（2）持續(xù)

產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職位要求產(chǎn)品經(jīng)理們都需要是終身學(xué)習(xí)者，上文中也介紹的學(xué)習(xí)必要性，但是學(xué)習(xí)有一個(gè)問(wèn)題，短期內(nèi)效果不明顯，所以因?yàn)榉答伒难舆t，可能讓很多朋友看了兩本書(shū)，感覺(jué)自己的生活也沒(méi)啥改變，就放棄了學(xué)習(xí)。從長(zhǎng)期來(lái)看，學(xué)習(xí)是一定有用的，巴菲特的合伙人查理芒格曾說(shuō)過(guò)：“我這輩子遇到的聰明人（來(lái)自各行各業(yè)的聰明人）沒(méi)有不每天閱讀的–沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。沃倫巴菲特讀書(shū)之多，我讀書(shū)之多，可能會(huì)讓你感到吃驚?！彼圆灰獞岩蓪W(xué)習(xí)是否有用，從當(dāng)下開(kāi)始，持續(xù)的學(xué)著就好，相信量變可以引起質(zhì)變，做一個(gè)終生學(xué)習(xí)者。

（3）好奇心

產(chǎn)品經(jīng)理需要對(duì)未知充滿(mǎn)好奇心和求知欲，工作過(guò)3-5年的朋友可能深有感觸，保持好奇心和求知欲非常困難，人們更喜歡停留在舒適圈中，討厭改變和學(xué)習(xí)，如何保持旺盛的好奇心和求知欲是產(chǎn)品經(jīng)理必須面對(duì)的課題，如果你對(duì)未知沒(méi)有好奇，也無(wú)法調(diào)動(dòng)好奇心，產(chǎn)品經(jīng)理可能不太適合你。

（4）目標(biāo)

工作中，我們的學(xué)習(xí)通常為了解決問(wèn)題和跳槽加薪而學(xué)習(xí)。不論如何，工作后的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加的明確，所以在閱讀或?qū)W習(xí)過(guò)程中一定做到明確的目標(biāo)導(dǎo)向，知道自己要什么？舉個(gè)例子，我需要將多個(gè)excel合并成一個(gè)excel文件，如果時(shí)間充裕，系統(tǒng)學(xué)習(xí)excel當(dāng)然好，但是如果比較緊急最簡(jiǎn)單的方式就是百度搜索“多個(gè)excel 合并”，直接就可以看到應(yīng)該如何操作，很多工具的使用技巧都通可以通過(guò)搜索快速獲取答案，搜索技術(shù)的本質(zhì)是改變了信息獲取和傳遞的方式，將信息和知識(shí)碎片化呈獻(xiàn)給需要的用戶(hù)。

3、產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)策略

（1）每天至少一小時(shí)的整塊學(xué)習(xí)時(shí)間（碎片化學(xué)習(xí)是坑）：可以地鐵里，可以下班后，也可以早起，時(shí)間總是能擠出來(lái)的。

（2）保持對(duì)未知的好奇心，持續(xù)學(xué)習(xí)，短期學(xué)習(xí)效果并不會(huì)很顯著，相信時(shí)間的力量，相信量變后會(huì)有質(zhì)變發(fā)生。

（3）需要什么學(xué)什么，不說(shuō)自己不會(huì)，所有的會(huì)都是從不會(huì)開(kāi)始的。

（4）學(xué)習(xí)就是踏出舒適圈，而踏入陌生領(lǐng)域，接觸陌生信息，理解陌生概念必然伴隨著不適和挫敗。

（5）掌握高效學(xué)習(xí)方法：思維導(dǎo)圖，快速閱讀，超級(jí)記憶，康奈爾5R筆記法等。

（6）時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，在工作中運(yùn)用學(xué)會(huì)的技能，孰能生巧，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

二、關(guān)于交流分享

1、交流分享為何很重要

延續(xù)上文內(nèi)容，最有效的學(xué)習(xí)就是：以教帶學(xué)，《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》中介紹了這種輸出倒逼輸入的方法。舉個(gè)栗子，如果你希望孩子理解一個(gè)概念，最有效的方式不是你通過(guò)聯(lián)想和想象告訴她這個(gè)概念是什么，而是讓他自學(xué)后嘗試給你講明白，你不斷的向其提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)促使深入思考，并將所思所想表達(dá)出來(lái)。

如果將學(xué)習(xí)的效率做出排序：人>事>網(wǎng).>書(shū)，其中與人交流是最快捷高效的獲取信息和知識(shí)的手段，一個(gè)優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理需要懂市場(chǎng)，懂投資人，懂項(xiàng)目，懂管理，懂交互，懂心理學(xué)，懂社會(huì)學(xué)，懂技術(shù)，懂設(shè)計(jì)，懂運(yùn)營(yíng)，懂用戶(hù)。這么多技能，精通一項(xiàng)尚且不易，如何做到每項(xiàng)皆懂呢？所以多與行業(yè)專(zhuān)家交流是非常有必要的，所以筆者認(rèn)為，分享性，利他性是產(chǎn)品經(jīng)理的一個(gè)重要屬性。

2、我對(duì)分享交流的理解

交流分享有三大好處，第一，讓產(chǎn)品經(jīng)理在公司內(nèi)部樹(shù)立專(zhuān)業(yè)形象；第二，讓產(chǎn)品經(jīng)理在公司外部樹(shù)立個(gè)人品牌；第三，在交流過(guò)程中學(xué)習(xí)和復(fù)盤(pán)。

（1）讓產(chǎn)品經(jīng)理在公司內(nèi)部樹(shù)立專(zhuān)業(yè)形象

筆者非常抵觸無(wú)腦抄功能，短期來(lái)看會(huì)很高效，但是從長(zhǎng)期來(lái)看，產(chǎn)品經(jīng)理的創(chuàng)新和思考能力會(huì)收到極大限制，而且產(chǎn)品經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)性會(huì)受到毀滅性打擊，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)都會(huì)認(rèn)為產(chǎn)品經(jīng)理的工作完全就是玩玩其他競(jìng)品，然后直接模仿其他產(chǎn)品做功能，產(chǎn)品經(jīng)理根本不動(dòng)腦子，如果哪天產(chǎn)品經(jīng)理自己想出來(lái)個(gè)需求，有一點(diǎn)瑕疵團(tuán)隊(duì)都不會(huì)很包容。

一旦專(zhuān)業(yè)性遭到質(zhì)疑，那么后續(xù)的產(chǎn)品推進(jìn)工作將很難開(kāi)展。如果團(tuán)隊(duì)的整體氛圍是模仿為主，是否可以與產(chǎn)品總監(jiān)溝通，大家每周找時(shí)間做競(jìng)品交流分享，不但要思考競(jìng)品為什么這樣設(shè)計(jì)，還要分析競(jìng)品的功能是否可以更優(yōu)，操作是否可以更便捷，我們產(chǎn)品的用戶(hù)有什么特性，需要為其提供哪些差異化的功能，逼著大家去思考產(chǎn)品設(shè)計(jì)背后的邏輯，在交流分享過(guò)程中，讓團(tuán)隊(duì)的其他成員看到產(chǎn)品經(jīng)理的思考，也可以做用戶(hù)反饋和訪談的總結(jié)分享，讓團(tuán)隊(duì)的其他成員看到用戶(hù)真的在使用他們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品。

（2）讓產(chǎn)品經(jīng)理在公司外部樹(shù)立個(gè)人品牌

產(chǎn)品經(jīng)理普遍通過(guò)公司或產(chǎn)品管理經(jīng)歷受到外部公司關(guān)注，如微信的產(chǎn)品經(jīng)理，淘寶的產(chǎn)品經(jīng)理，支付寶的產(chǎn)品經(jīng)理等，而非BAT和第二梯隊(duì)互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品經(jīng)理其實(shí)可以通過(guò)分享交流，一定程度樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)性個(gè)人品牌，這是一個(gè)自媒體時(shí)代，產(chǎn)品經(jīng)理們可以利用寫(xiě)作，語(yǔ)音直播，視頻直播等平臺(tái)，將自己的思考和總結(jié)展示給用戶(hù)和同行，這個(gè)過(guò)程底層上增加了自己對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考深度，想到和寫(xiě)下來(lái)或說(shuō)出來(lái)是有本質(zhì)差異的，不信你試試！

（3）在交流過(guò)程中學(xué)習(xí)和復(fù)盤(pán)

這種內(nèi)容的對(duì)外輸出不但可以有效在公司外部樹(shù)立個(gè)人品牌，還能讓產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)市場(chǎng)變化足夠的敏感，為了可以讓分享的內(nèi)容更有質(zhì)量，需要研究最新的產(chǎn)品案例，同時(shí)，同行的評(píng)論將是一次拓展認(rèn)知邊界的機(jī)會(huì)，一個(gè)人的思路永遠(yuǎn)都是局限的，發(fā)布的內(nèi)容可能遭到吐槽，也可能收到讀者或同行的建議，這個(gè)時(shí)候需要從自身反思，調(diào)用我們的元認(rèn)知能力，從自身思考問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程也是逼著我們從其他的視角復(fù)盤(pán)我們的經(jīng)歷，讓我們的思考變得更加的深入。

3、產(chǎn)品經(jīng)理交流分享策略

（1）組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部或公司內(nèi)部學(xué)習(xí)分享會(huì)，通過(guò)演講形式分享，鍛煉PPT制作和一對(duì)多演講能力。

（2）將工作所得，學(xué)習(xí)心得編輯成文字，向人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、知乎、簡(jiǎn)書(shū)等平臺(tái)發(fā)布，找到志同道合的人，并交流產(chǎn)品設(shè)計(jì)和管理心得。

（3）多參加一些線下沙龍活動(dòng)，PM圈子不大，多認(rèn)識(shí)些朋友可以互通有無(wú)。

（4）時(shí)間充裕的情況下可以嘗試多做競(jìng)品分析，設(shè)計(jì)優(yōu)化原型，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可輸出成果。

三、關(guān)于職場(chǎng)選擇

1、職場(chǎng)選擇為何重要

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，人生最重要的就是選擇，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再做選擇，有句老話(huà)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，”其實(shí)說(shuō)的就是職業(yè)選擇的重要性，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候女性普遍為家庭主婦，而今天，所有人都怕入錯(cuò)行，我們可以看到百度知道和知乎上會(huì)有大量對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的疑惑和焦慮。筆者認(rèn)為，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)方向，因?yàn)槠涑掷m(xù)的學(xué)習(xí)性決定了它需要與時(shí)俱進(jìn)，需要持續(xù)的關(guān)注時(shí)代的脈搏，而這種學(xué)習(xí)屬性是一些其他崗位所不具備的。

如果你已經(jīng)是一名產(chǎn)品經(jīng)理，你每天也面對(duì)著不同的選擇，舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)公司整體環(huán)境強(qiáng)調(diào)推活和躲坑，那么這個(gè)環(huán)境中的最佳策略就是你也推活或躲坑，但是從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看，推和躲不是最優(yōu)選擇，最優(yōu)選擇是要么迎難而上，要么選擇跳槽，獲得更好的成長(zhǎng)環(huán)境，職場(chǎng)時(shí)間不斷，30多年，不可能永遠(yuǎn)靠推和躲過(guò)完這一生職業(yè)生涯的。

2、我對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)選擇的理解

因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理最初的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)歷五花八門(mén)，有開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，市場(chǎng)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，也有一些八桿斯打不到專(zhuān)業(yè)為了可以進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司都會(huì)選擇門(mén)檻最低的產(chǎn)品經(jīng)理，其最初的校園技能可能會(huì)在底層影響行為和選擇，筆者建議，產(chǎn)品經(jīng)理的職場(chǎng)選擇方向：專(zhuān)業(yè)+協(xié)作（管理）。好的產(chǎn)品總監(jiān)未必是好的產(chǎn)品經(jīng)理，好的產(chǎn)品經(jīng)理也不一定做的了好的高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品總監(jiān)，這背后都在說(shuō)一個(gè)事，向下管理+向上管理，向上管理是指管理老板或領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期，掌握產(chǎn)品的節(jié)奏。向下管理則是工作的分解和推動(dòng)執(zhí)行能力，產(chǎn)品經(jīng)理的平級(jí)管理（與開(kāi)發(fā)，測(cè)試，設(shè)計(jì)的溝通）是基礎(chǔ)，很容易忽略的其實(shí)是向下管理，并不是每個(gè)人都知道如何將自己的工作分高效的分擔(dān)給下屬。

互聯(lián)網(wǎng)公司一直存在兩個(gè)方向，專(zhuān)家晉升通道和管理晉升通道，因人而異，筆者建議，即使選擇了專(zhuān)家通道，也要在一定程度上鍛煉自己的向上和向下的能力，在沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系的時(shí)候創(chuàng)造的就是平級(jí)之間的影響力，而當(dāng)你手下有人的時(shí)候，一定要有一根弦，管理是一門(mén)藝術(shù)，是需要學(xué)習(xí)的，不能憑著感覺(jué)與下屬溝通，掏心掏肺不是有效管理。職場(chǎng)中有個(gè)長(zhǎng)板凳理論，當(dāng)你的技能無(wú)可取代時(shí)，那么你就只能在一個(gè)崗位上承擔(dān)工作，而當(dāng)你有一個(gè)長(zhǎng)板凳，你教會(huì)了很多人可以完成你現(xiàn)在負(fù)責(zé)的工作后，你就有一會(huì)嘗試更多的工作，獲取更多資源的可能性。

3、產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)選擇策略

（1）保持對(duì)市場(chǎng)的敏感性，今天已經(jīng)沒(méi)有傳說(shuō)中的鐵飯碗，企業(yè)和員工都是雙向選擇，所以讓自己清楚市場(chǎng)需要什么樣的人才，不要當(dāng)一個(gè)忽略問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)的鴕鳥(niǎo)。

（2）職場(chǎng)中，時(shí)刻提醒自己，我們都有選擇，很多抑郁和情緒的壓抑源于對(duì)自己境況的狹隘理解，如同鉆入牛角尖，感覺(jué)自己沒(méi)有其他選項(xiàng)，其實(shí)退一步海闊天空，換一個(gè)說(shuō)法就是退一步選擇有無(wú)限多。

（3）人們往往抱怨體制枷鎖帶來(lái)的束縛，但同時(shí)也享受枷鎖帶來(lái)的安全感，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，這都是一種選擇。

（4）從產(chǎn)品經(jīng)理角度來(lái)看，成為管理者還是產(chǎn)品專(zhuān)家？這是一個(gè)選擇，因人而異，管理崗可能會(huì)走的更高，當(dāng)你選擇管理崗后你面對(duì)的就是大量的會(huì)議和決策，而專(zhuān)家崗面對(duì)就是持續(xù)的學(xué)習(xí)和深入思考！

（5）這家公司是否值得繼續(xù)待下去？也是一個(gè)選擇，需要結(jié)合自身的場(chǎng)景而定，年輕的朋友核心關(guān)注的應(yīng)該是成長(zhǎng)。理想的工作是公司在成長(zhǎng)，你在其中能接觸到全新的信息和知識(shí)，需要你也不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，公司和個(gè)人的成長(zhǎng)高度一致。

以上三點(diǎn)便是我個(gè)人對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位的一些思考，希望對(duì)您有所幫助。產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位需要多學(xué)習(xí)，多交流，希望認(rèn)識(shí)志同道合的你，希望產(chǎn)品路上我們相互扶持，越走越好。

#專(zhuān)欄作家#

田宇洲（微信公眾號(hào)：言之有術(shù)），人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)欄作家，北京大學(xué)軟件工程管理碩士，北京電信4年產(chǎn)品經(jīng)理，負(fù)責(zé)B2B電商平臺(tái)的前后端產(chǎn)品設(shè)計(jì)，對(duì)自己的定義是墜落到國(guó)企的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理。相信極致產(chǎn)品=洞察人性+科學(xué)方法，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)研究實(shí)踐中探索科學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論。擅長(zhǎng)游戲化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，挖掘用戶(hù)畫(huà)像。

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