高考來了,超實用的借勢營銷創(chuàng)意都準備好了!

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高考一直都是一個借勢的好契機。高考對于社會上大多數(shù)人來說都是很難忘的回憶,通過借勢高考,再現(xiàn)消費者的高考記憶,可以很好地刺激消費者的情感,產(chǎn)生共鳴,達到借勢營銷的效果。

這個星期有很多熱點可以借勢呀——端午、高考。接下來幾天我們會分析這幾個熱點的借勢技巧與方向,這一期先來分析一下高考。

主題元素分析

主題相關事物:考場、錄取通知書、考試秘訣、打氣、考卷等。

首先,我們要明白一點:高考的借勢的目標受眾并不是考生,而是經(jīng)歷過高考的當事人或家人、老師。因此高考借勢營銷的產(chǎn)生機制其實就是通過再現(xiàn)讀者的回憶,刺激情感傳遞。所以,在挑選切入點時應當以事物與高考的關聯(lián)性作為選擇標準,下面詳細分析。

創(chuàng)意分享

考場

分析:所謂考場,是指當天考試與考試內(nèi)容以外的環(huán)境因素,也是眾多經(jīng)歷過高考的群體對高考最為深刻的記憶。

考場的素材包括:答題卡、出行(讓行)、考場地點、考場安靜、準考證、文具(2B鉛筆)、瓶裝水、鈴聲/鐘聲、監(jiān)考老師。

方式上可以做成系列海報或者單張海報,尤其是答題卡。可以將直接以答題卡的模樣構圖成海報,將答題的名字改成品牌,或者將答題區(qū)涂黑成品牌名字,準考證也是如此。

文案示例:(品牌-通用)

鈴聲響起歸家的信號,考場是我家,穩(wěn)定發(fā)揮成最佳

案例分析:

下面海報出現(xiàn)了答題卡、讓行、考場地點、考場安靜、準考證、文具等素材。

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考試秘訣

分析:所謂考試秘決其實就是一種調(diào)侃式的說法,有素材和原創(chuàng)兩種。

素材是指流傳多年的一些順口溜,當過考生的群體印象還是深刻的,素材包括:三長一短就選短,三短一長就選長;兩長兩短就選B,參差不齊C無敵。

使用方式可以是化用和釋義,結合品牌。原創(chuàng)的則是根據(jù)品牌原創(chuàng)一些具有美好祝愿的話語,如果能押韻就更為順口。

文案示例:(品牌-瓶裝水)

考試桌面放瓶xxx水,據(jù)說可以超水瓶發(fā)揮。

案例分析:

前面兩張是根據(jù)選C化用的,比如杰士邦是將C形像成手部動作,與品牌特性相關;后面三張則是原創(chuàng),前兩張用了押韻。

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錄取通知書

分析:主要是通過錄取通知書勾起回憶,方式上可以是H5制作的微傳單,內(nèi)容上結合品牌元素。

案例分析:

通過H5制作的微傳單增加受眾的參與度。

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打氣

分析:打氣除了干癟癟地跟考生說加油以外,還能通過一些常用的語句增加趣味性。

常用素材包括:考的全會,蒙的全對;提高一分,干掉千人;金榜題名;超常發(fā)揮;天王蓋地虎全考985,寶塔鎮(zhèn)河妖全考211;高中狀元等。除此以外,還能根據(jù)品牌特性原創(chuàng)一些打氣短句。

文案示例:(品牌-成人品牌)

關于重本,在考試時松一松,穩(wěn)住,就進去了

案例分析:

前面七張是運用素材創(chuàng)作創(chuàng)意,杜蕾斯、衛(wèi)龍是諧音,海爾、肯德基是化用。后面幾張是原創(chuàng)的,奧迪是通過拆字,重新組合成適合的文案。杜蕾斯、大象都是雙關,將品牌特性與主題元素結合起來。肛泰是押韻,香飄飄是化用,餓了么則是將“高考”一詞釋義了。

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考卷

分析:考卷毫無疑問在經(jīng)歷過高考的群體腦海中留下了深深的印記,創(chuàng)作時可以文字上傳遞品牌特性,與以考卷為藍本的圖形設計相結合,組合成一張原創(chuàng)的考卷。

案例分析:

創(chuàng)作方式與分析差不多,都是圖文結合,展示品牌特性。

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其他切入點

1)學科

分析:所謂學科,就是用高考中的各學科的知識點,結合品牌創(chuàng)作。與考卷不一樣,這里面的文案是運用高考中的知識點,并非原創(chuàng),適合做成系列海報。

文案示例:(品牌-導航)

語文:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

英語:堵車成為過去時,暢行是現(xiàn)在進行時。

地理:地球是圓的,無論何處都能準確到達。

生物:DNA,DU(堵) NAN (難)A(?。?!

2)高考后的你

分析:通過對高考后的描述與展望,表達離別、希望、喜悅之情??梢詮幕貞浀慕嵌葘憣懜呖己笈c課室(老師、同桌)、宿舍(同學)、飯?zhí)茫ú松?、走廊(朋友)、操場(ta)的關系,也可以寫寫高考后旅行、吃喝、睡覺、娛樂等。

3)作文題目

分析:其實作文題目在前兩年已經(jīng)有品牌在用,需要等語文作文題目公布后結合宣傳。一般來說,可以從化用、諧音、形像、釋義等方式去連接品牌與作文題目。

本期借勢營銷暫告一段落,下期到端午啦~~圖片來源網(wǎng)絡,侵權刪。

#專欄作家#

作者:fat c,微信公眾號:“奇葩的腦洞”,一名腦洞奇葩患者,專注于創(chuàng)意營銷分享。

本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash, 基于CC0協(xié)議

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