在數(shù)字化人才體系中,產(chǎn)品經(jīng)理作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的支撐力量,是連接技術(shù)革新和商業(yè)模式創(chuàng)新的核心角色。
當前,產(chǎn)業(yè)數(shù)字化已成為經(jīng)濟發(fā)展的最大確定性。
在“新基建”等政策引導下,以數(shù)字經(jīng)濟為內(nèi)核的基礎設施、資源要素逐漸豐富,制造、物流、零售、金融、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中爆發(fā)出相當高的效率提升和邊際產(chǎn)出。
麥肯錫工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)中心的報告測算顯示:
- 數(shù)字化業(yè)務增長轉(zhuǎn)型,可提高每年銷售回報率2-7個百分點,銷量增速提高5-15%;
- 數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)型,可縮短復雜項目的開發(fā)周期20%-40%,研發(fā)預算申請減少50%;
- 數(shù)字化采購轉(zhuǎn)型,可減少材料采購成本5-10%,采購人員效率提升30%;
- 數(shù)字化供應鏈和庫存管理轉(zhuǎn)型,可提升客戶訂單需求準時完整交付率20%-30%,庫存降低30%。
可見數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級對于企業(yè)、甚至全行業(yè)而言,不僅是順應時代發(fā)展的必然選擇,同時也是提升企業(yè)競爭力和效率的重要途徑。
但與之相對的,卻是數(shù)字化人才的極大缺口,且缺口仍在持續(xù)放大?!懂a(chǎn)業(yè)數(shù)字人才研究與發(fā)展報告(2023)》指出,當前我國數(shù)字人才缺口約在2500萬至3000萬左右。
在數(shù)字化人才體系中,產(chǎn)品經(jīng)理作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的支撐力量,是連接技術(shù)革新和商業(yè)模式創(chuàng)新的核心角色;是能幫助企業(yè)建立領先數(shù)字化平臺,支撐數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的實現(xiàn)。
但各企業(yè)內(nèi)部過去的組織結(jié)構(gòu)中,技術(shù)人員不懂業(yè)務,業(yè)務人員不懂數(shù)字化技術(shù);更是缺乏能融合技術(shù)創(chuàng)新,進行業(yè)務模式創(chuàng)新、業(yè)務流程重構(gòu)的數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理人才。
除了加大內(nèi)部培養(yǎng)的投入力度,各大企業(yè)也開出高薪,廣泛招聘數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理人才。
下圖 BOSS 直聘信息(部分)顯示,月薪25K-65K不等。
可以說,擁抱數(shù)字化大趨勢,成為數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理,對大家來說是不二的選擇。
那么數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理究竟是怎樣的崗位?需要哪些能力素質(zhì)呢?
如今,數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理,更是一個“整合者”的角色,既是產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃者、敏捷產(chǎn)品負責人、體驗設計師、還是數(shù)字化運營專家。能夠在用戶、技術(shù)、商業(yè)三者之中做好權(quán)衡把握的。
頭部房企科技公司高級產(chǎn)品總監(jiān)、前騰訊產(chǎn)品總監(jiān)@劉滔老師在《2023 數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理大會》,給出了“數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理”的能力模型定義。
數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理需要具備行業(yè)和市場、用戶與需求、規(guī)劃和創(chuàng)新、敏捷與精益、運營與增長、數(shù)字化技術(shù)6大專業(yè)能力。
相較于傳統(tǒng)產(chǎn)品經(jīng)理而言,市場對于數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理的要求更高,具體體現(xiàn)在以下方面:
(1)思維轉(zhuǎn)變,角色定位
數(shù)字化時代的產(chǎn)品經(jīng)理需要具備市場、用戶、業(yè)務和技術(shù)洞察力,以更好地把握行業(yè)趨勢和企業(yè)發(fā)展方向,從而確定產(chǎn)品方向和未來發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)用戶進化,需求升級
在數(shù)字化時代,很難區(qū)分C端用戶和B端客戶,混合模式將成為常態(tài)。實現(xiàn)C端用戶價值,助力B端客戶成功,將成為數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理的終極發(fā)展目標。
(3)技術(shù)變革,生產(chǎn)力提升
數(shù)字化時代的產(chǎn)品經(jīng)理需要了解新技術(shù)的趨勢和發(fā)展,借助新技術(shù)帶來的優(yōu)勢,提高產(chǎn)品競爭力。同時,也要善于利用技術(shù)工具提升自己的生產(chǎn)力。
(4)商業(yè)模式,價值創(chuàng)造
數(shù)字化時代的商業(yè)模式與傳統(tǒng)商業(yè)模式存在很大差異,產(chǎn)品經(jīng)理需要關注行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新趨勢和新的商業(yè)模式,從而更好地為企業(yè)創(chuàng)造商業(yè)價值。
那么如何達到以上要求,成為這個時代稀缺的數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理呢?
別擔心,起點課堂的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系課——《數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理訓練營》了解一下!
人人都是產(chǎn)品經(jīng)理和起點課堂,在過去13年長期追蹤行業(yè)對于產(chǎn)品經(jīng)理的需求變更,以及深度參與了300+家、10多個行業(yè)的數(shù)字化人才培養(yǎng)之后,聯(lián)合某頭部房企科技公司高級總監(jiān)、前騰訊產(chǎn)品總監(jiān)@劉滔 開發(fā)上線了《數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理訓練營》課程。
旨在幫助互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、B端產(chǎn)品經(jīng)理、傳統(tǒng)IT產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、業(yè)務leader及IT技術(shù)人員等數(shù)字化從業(yè)者,打通數(shù)字化產(chǎn)品知識體系結(jié)構(gòu),學習掌握一套可馬上應用于工作實踐的完整產(chǎn)品方法論,助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品化轉(zhuǎn)型、以技術(shù)賦能商業(yè)!
相信你一定非常期待,這門可以幫助你綜合提升數(shù)字化產(chǎn)品能力的體系課,可能對你未來10年的職業(yè)生涯產(chǎn)生巨大的幫助!
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接下來,就給大家介紹下為什么這門課能夠幫你系統(tǒng)地掌握數(shù)字化產(chǎn)品能力,成為稀缺的數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理。
– 這門課程究竟厲害在哪 –
1、擁有豐富數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家,面對面授課
劉滔老師擁有豐富的ToC、ToB、ToG產(chǎn)品設計與管理經(jīng)驗,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品商業(yè)化等領域有深刻理解,對傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型和兩者的差距非常了解。
在實戰(zhàn)派老師的無保留教學下,可以讓你在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路上更快成長。
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2、圍繞“ 數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型”,深度定制課程體系
數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理是兼具業(yè)務、技術(shù)、用戶和數(shù)據(jù)敏感性的角色,既能將企業(yè)數(shù)字化升級戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成落地路徑,還可以調(diào)配資源,圍繞目標落地打仗。
而這些戰(zhàn)略理解、資源落地的能力并不是一朝一夕可以快速掌握的,一定是需要深耕行業(yè)和業(yè)務,長期結(jié)合數(shù)字化技術(shù)應用與企業(yè)經(jīng)營管理的思維訓練,才能夠持續(xù)夯實加強。
課程圍繞數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理需要具備的行業(yè)和市場、用戶與需求、規(guī)劃和創(chuàng)新、敏捷與精益、運營與增長、數(shù)字化技術(shù)6大專業(yè)能力,深度制定課程體系。
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3、完善教學服務體系,為你的成長保駕護航
為了讓我們的學員有更多的交流和互動,我們還增設了以下服務:
- 開小灶:每期前5名報課的同學享有與老師共進午餐的開小灶特權(quán)
- 校友會:校友群不定期線上線下交流,連接人脈、連接資源
- 免費復訓:報課后,可享一次免費復訓所報課程(課程下架除外)
- 線上問診:課程結(jié)束,仍然享受班級群服務,日常問題隨時咨詢老師
– 適合人群與課程安排-
對于課程,可能你還有一些疑問,不妨繼續(xù)看下去:
(1)課程適合哪些人,可以幫助我解決什么問題?
本課程廣泛適用于數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的各個領域、行業(yè)的B端產(chǎn)品,包括企業(yè)IT部門、IT廠商、SaaS公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等,目標學員包括但不限于:
- 3年以上互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品經(jīng)理、B端產(chǎn)品經(jīng)理
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的相關人員:需求分析師、解決方案專家、項目經(jīng)理、其他方向產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)等
- 希望和產(chǎn)品研發(fā)團隊共創(chuàng)的企業(yè)相關管理人員、業(yè)務人員
(2)什么時候開課?學習形式是怎樣的?
第一期8月19日在深圳開課。
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