在人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)的天天問板塊上，有一條經(jīng)典的問題——當(dāng)你成為產(chǎn)品經(jīng)理后，有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？

其中一個(gè)產(chǎn)品新人的回答，引起了不少人的共鳴——

其實(shí)，這也是很多產(chǎn)品人的真實(shí)現(xiàn)狀。也有不少人曾私下跟我抱怨——說自己轉(zhuǎn)行之后，幾乎每天都疲于返工改圖和來回溝（che）通（pi）；時(shí)間被雜亂的工作填滿，沒有精力深度思考。

誠(chéng)然，產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)非常依賴深度思考的崗位，這也是不同層次的產(chǎn)品人拉開差距的地方。一旦離開了深度思考，這個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理也就在朝著報(bào)廢的方向行走了。

然而，所謂雜亂的工作和深度思考之間，并沒有嚴(yán)格的分界線。就拿原型設(shè)計(jì)來說，很多產(chǎn)品新人常常在接到需求任務(wù)之后，就拍腦袋做事——

• 上手就開始畫原型，想到什么就直接做，沒有先思考用戶的需求及頁(yè)面設(shè)計(jì)的目的。等到做完之后，才發(fā)現(xiàn)缺少某個(gè)操作流程、頁(yè)面、控件，甚至不滿足用戶的需求，白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力；
• 又或者，看到競(jìng)品做的好，就開始照抄功能。不斷在模仿，卻沒有深入理解具體業(yè)務(wù)的流程和場(chǎng)景，依葫蘆畫瓢，做出來的方案漏洞百出……

一到需求評(píng)審會(huì)上，就不得不接受狂風(fēng)驟雨般的吐槽。從交互細(xì)節(jié)的遺漏、到注釋說明不清晰、到頁(yè)面布局不合理、信息架構(gòu)混亂等多個(gè)問題都被挖掘了出來。

最后的結(jié)果，則是不斷地返工改圖，來回溝通。

從表面上看，他們的時(shí)間是被雜亂的工作填滿了。但背后反映出來的，正是深度思考能力的缺失。長(zhǎng)此以往，這些問題不僅會(huì)影響產(chǎn)品新人每一天的工作產(chǎn)出，更會(huì)影響到自己未來的職業(yè)發(fā)展。

而原型設(shè)計(jì)也絕不僅是會(huì)用Axure工具這么簡(jiǎn)單。原型作為產(chǎn)品方案的可視化呈現(xiàn)，反映的正是產(chǎn)品經(jīng)理的整個(gè)思考結(jié)果。換句話說，產(chǎn)品原型本身就是深度思考的產(chǎn)出物。

那么如何才能從工具到思維，全面提高原型設(shè)計(jì)乃至深度思考的能力呢？

為此，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理旗下的起點(diǎn)課堂，聯(lián)合一號(hào)互聯(lián)產(chǎn)品專家、11 年產(chǎn)品老司機(jī)@Phoenix老師，共同研發(fā)了 6 周的《Axure原型實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程。

希望通過6周時(shí)間，幫助產(chǎn)品新人提升原型設(shè)計(jì)的效率，并養(yǎng)成交互和產(chǎn)品的思維；最終幫助他們逐步擺脫打雜，鍛煉深度思考的能力。

接下來，讓我們看看這門課具體可以如何幫助你掌握好Axure，做出專業(yè)原型的？

理由一：業(yè)內(nèi)更聚焦產(chǎn)品經(jīng)理崗位的axure課程

相比市面上，不顧產(chǎn)品經(jīng)理工作場(chǎng)景和內(nèi)容，只講解axure操作的課，我們的axure課程更適合于產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)單來說，這是專門為產(chǎn)品經(jīng)理打造的axure課程。不是一味的停留在工具使用上，而是結(jié)合產(chǎn)品經(jīng)理日常工作內(nèi)容來教授。

一方面幫助你掌握產(chǎn)品經(jīng)理需要會(huì)的Axure技能，另一方面學(xué)完具備更多的產(chǎn)品思維和交互思維，學(xué)會(huì)如何在真實(shí)的產(chǎn)品工作中應(yīng)用！

接下來，具體看看課程內(nèi)容安排，是如何幫助你提升Axure能力和產(chǎn)品交互思維的。

課程經(jīng)過了 40 多次的開班，30 多次的迭代，結(jié)合了 5K+ 學(xué)員的提議反饋，最終形成了 6 周時(shí)長(zhǎng)【80節(jié)錄播 +6節(jié)直播 +5次實(shí)戰(zhàn)】的經(jīng)典形式。

• 80 節(jié)錄播：系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理必備的Axure技能，以往不會(huì)的Axure功能都能深入學(xué)習(xí)，掌握更多高效實(shí)用用法。
• 6 次直播：從0-1快速提升原型設(shè)計(jì)思維，不做畫圖經(jīng)理，注重學(xué)習(xí)交互和思維，提升落地應(yīng)用能力。
• 5 次實(shí)戰(zhàn)：0 基礎(chǔ)帶你操練一個(gè)產(chǎn)品完整的原型設(shè)計(jì)，畫出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的原型，

報(bào)名方式

本課程已經(jīng)開辦了44期

幫助了5000+的產(chǎn)品新人快速成長(zhǎng)

6 周學(xué)完做出規(guī)范的低保真、高保真原型，

同時(shí)提升交互和產(chǎn)品思維。

最新45期 6月2日（周四） 開課，

報(bào)名后可提前學(xué)習(xí)！

—

課程原定價(jià) 599 元，

金三銀四特惠直減 100 元，

報(bào)名僅需 499 元！

名額僅剩 8 人！先到先得！

報(bào)名戳>>>https://996.pm/7pW8V

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6周80節(jié)錄播課

系統(tǒng)掌握Axure9.0

畫出規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)原型

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錄播課程最大的特點(diǎn)，就是老師會(huì)在講具體的操作之前，先就原理進(jìn)行詳細(xì)地講解，包括也會(huì)先理出制作的邏輯步驟以及場(chǎng)景的思路等等。

這樣才能讓大家在學(xué)會(huì)用法的同時(shí)，也理解背后的原理以及場(chǎng)景的思路。

錄播部分系統(tǒng)學(xué)習(xí)Axure9.0的所有功能和操作技巧，涵蓋了移動(dòng)端和web端的常見頁(yè)面與效果，包括最基礎(chǔ)的操作、中繼器和動(dòng)態(tài)面板的使用、4大類函數(shù)、5大類web頁(yè)面、30+動(dòng)態(tài)效果、20+產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)案例等。

學(xué)完后，你將有能力做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的低保真和高保真的產(chǎn)品原型。

Xiayi同學(xué)做的美團(tuán)外賣低保真原型

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Dr同學(xué)做的小紅書高保真

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6 周每周一次直播課

提升產(chǎn)品/交互思維

不做畫圖工具人

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我們?cè)谡{(diào)研和上課的過程中，發(fā)現(xiàn)大家最大的問題，是學(xué)了很多技巧之后，卻不知道如何在工作中應(yīng)用。這也是為什么我們會(huì)在錄播課之外，再單獨(dú)設(shè)置 6 節(jié)直播課的原因。

相比錄播課程講具體的原型操作，直播課程更是知識(shí)點(diǎn)的串講。這樣也能夠把前面所學(xué)的具體知識(shí)，融合成一個(gè)系統(tǒng)化的能力！包括如何從拿到一個(gè)項(xiàng)目開始，一步步輸出原型；畫原型時(shí)如何融入對(duì)產(chǎn)品的思考、需要遵循哪些基本規(guī)范等等。

再看看我們的直播部分都會(huì)講些什么——

• 在第一次直播中，我們就會(huì)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成：不是直接上手就畫原型，而是先梳理功能流程，再繪制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的低保真原型，體現(xiàn)完整的產(chǎn)品流程；同時(shí)還將學(xué)習(xí)原型頁(yè)面布局的核心思路。
• 在第二次直播中，我們將學(xué)習(xí)搭建一個(gè)完整的產(chǎn)品原型框架，包括版本記錄如何撰寫、功能結(jié)構(gòu)如何呈現(xiàn)、原型注釋如何表達(dá)、數(shù)據(jù)邏輯如何體現(xiàn)、如何兼顧開發(fā)邏輯等等。這也是一個(gè)完整原型的基本規(guī)范。
• 在第三次直播中，我們將學(xué)習(xí)web端產(chǎn)品平臺(tái)/后臺(tái)框架的布局方法，學(xué)習(xí)3種常用web頁(yè)面的搭建方法；此外還將系統(tǒng)梳理產(chǎn)品經(jīng)理的全鏈路工作流程，更加明確原型設(shè)計(jì)在產(chǎn)品工作中的定位。
• 在第四次直播中，我們將學(xué)習(xí)有前后端聯(lián)動(dòng)功能的頁(yè)面原型的布局方法，包括如何考慮完整的功能閉環(huán)、后臺(tái)設(shè)置如何影響前臺(tái)等，實(shí)現(xiàn)web頁(yè)面的功能可配置。
• 在第五次直播中，我們將學(xué)習(xí)web端數(shù)據(jù)可視化分析頁(yè)面的思考與設(shè)計(jì)，包括如何選擇數(shù)據(jù)圖表樣式，如何設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)駕駛艙等等。
• 在第六次直播中，我們將學(xué)習(xí)web頁(yè)面承接業(yè)務(wù)邏輯的方式，包括如何體現(xiàn)功能流程、如何考慮異常反饋和邏輯閉環(huán)，讓web端頁(yè)面真正能滿足業(yè)務(wù)的需求等等。

學(xué)完這6次直播，我們也將有能力應(yīng)對(duì)日常產(chǎn)品經(jīng)理工作中90%的原型應(yīng)用場(chǎng)景！

如果說錄播課程更多是解決怎么畫（how）的問題；而直播部分則更多是解決為什么要這么畫（why）的問題。

只有設(shè)計(jì)出來的原型是真正符合用戶/業(yè)務(wù)需求的，才能有效地減少返工頻率，提高工作效率。

來看看大家對(duì)我們直播課程的評(píng)價(jià)——

報(bào)名方式

本課程已經(jīng)開辦了44期

幫助了5000+的產(chǎn)品新人快速成長(zhǎng)

6 周學(xué)完做出規(guī)范的低保真、高保真原型，

同時(shí)提升交互和產(chǎn)品思維。

最新45期 6月2日（周四） 開課，

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理由二：每周搭配實(shí)戰(zhàn)作業(yè)，0基礎(chǔ)學(xué)完做出專業(yè)原型

為了更好地應(yīng)用課程中所學(xué)，我們基于產(chǎn)品新人原型上的關(guān)鍵場(chǎng)景和問題，為你設(shè)計(jì)了每周的實(shí)戰(zhàn)作業(yè)；所有作業(yè)都由主講老師親自批改和點(diǎn)評(píng)！

實(shí)操1：繪制一個(gè)完整功能點(diǎn)的產(chǎn)品功能流程
實(shí)操2：搭建一個(gè)規(guī)范的產(chǎn)品原型框架及頁(yè)面布局
實(shí)操3：搭建一個(gè)web端平臺(tái)/后臺(tái)的產(chǎn)品框架及3大頁(yè)面
實(shí)操4：布局一個(gè)有前后端聯(lián)動(dòng)功能的頁(yè)面原型
實(shí)操5：繪制一個(gè)web端產(chǎn)品的數(shù)據(jù)可視化分析頁(yè)面

實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)。只有自己親自實(shí)操了，學(xué)到的才真正能成為自己的。而作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，也能幫助我們快速指出要領(lǐng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身盲點(diǎn)，快速走上正軌。

所有作業(yè)也都會(huì)由主講老師親自批改，班主任和助教僅負(fù)責(zé)班級(jí)的督學(xué)工作。每周直播課前，老師也會(huì)抽取典型的作業(yè)進(jìn)行直播點(diǎn)評(píng)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

再來看看往期同學(xué)對(duì)我們作業(yè)模塊的評(píng)價(jià)——

學(xué)完后，我們將輕松地應(yīng)對(duì)日常產(chǎn)品工作中的原型設(shè)計(jì)工作。

同時(shí)，你也將產(chǎn)出至少一套規(guī)范的，能體現(xiàn)產(chǎn)品流程，承載業(yè)務(wù)邏輯的產(chǎn)品原型，包括版本管理列表、功能結(jié)構(gòu)圖、功能流程圖、頁(yè)面詳情、原型標(biāo)注等等。

這也是產(chǎn)品新人求職面試的一大利器。

學(xué)習(xí)前為 0 基礎(chǔ)的苗同學(xué)的作業(yè)

做的簡(jiǎn)道云CRM后臺(tái)原型

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李同學(xué)做的數(shù)據(jù)分析頁(yè)面原型

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理由三：8000+同學(xué)認(rèn)可的實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師，全程帶班實(shí)時(shí)輔導(dǎo)

專屬班級(jí)群，老師全程帶班解決你的問題

平時(shí)大家在自學(xué)時(shí)，可能會(huì)經(jīng)常遇到各種大大小小的問題，百度的效率極低，甚至找不到解決方案。此時(shí)如果有老師可以直接解答你的問題，不僅可以節(jié)省下時(shí)間，更是避免了不必要的不安與焦躁。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)Axure過程中，或者是在產(chǎn)品工作當(dāng)中遇到了問題急需解決，但又害怕被領(lǐng)導(dǎo)diss的時(shí)候，就可以在微信班級(jí)群里@Phoenix 老師，快速解決遇到的問題，提升工作表現(xiàn)力。

同學(xué)來自各行各業(yè)，收獲高質(zhì)量人脈交流圈

你會(huì)遇到產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、測(cè)試等各行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人，他們或是來自BAT，或是從事新零售等等。

在學(xué)習(xí)和相互認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也給你機(jī)會(huì)跨越更大的平臺(tái)去發(fā)展。往期就有同學(xué)通過內(nèi)推的方式加入大廠，或是成功轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品工作。

在這里，也隆重介紹一下我們的Phoenix老師。Phoenix老師是暢銷書《Axure RP9網(wǎng)站與App原型設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)案例教程》的作者。更重要的是，Phoenix老師一直是一線的產(chǎn)品專家，擁有 11 年的產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也擁有 6 年的產(chǎn)品教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)教授學(xué)員 5000+，好評(píng)率高達(dá) 99%！

來看看大家對(duì)他的評(píng)價(jià)——

此外，現(xiàn)在報(bào)名我們還配套贈(zèng)送Axure9.0安裝包與漢化包、實(shí)用ICON插件、50+原型資料，包括常用元件庫(kù)、效果與案例等，省去找資料煩惱，切實(shí)提高原型效率！

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6 周學(xué)完做出規(guī)范的低保真、高保真原型，

同時(shí)提升交互和產(chǎn)品思維。

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課程原定價(jià) 599 元，

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80 節(jié)錄播、6 節(jié)直播、5 次實(shí)操，

50+原型資料，1 年無限次回放。

總共不到2 天產(chǎn)品崗工資，

即可畫出規(guī)范專業(yè)原型，

提升未來 3-5 年的原型效率，

在產(chǎn)品道路上少走 N 年的彎路！

你還在等什么呢？