幾乎每個想轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗或者入門求職產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)員都會問我：“我不懂技術(shù)，能做產(chǎn)品經(jīng)理嗎？”

起初我會耐心的回答每個提出這個問題的人，巴拉巴拉的講一大堆；后來我覺得這么回答可能不太對，就下意識的問了下：“你是在有啥擔(dān)心的嗎？”

“我看網(wǎng)上很多人都說，雖然產(chǎn)品經(jīng)理不用自己去寫代碼，但是做產(chǎn)品經(jīng)理要懂技術(shù)會更好，而且很多公司JD上也會注明計算機(jī)專業(yè)優(yōu)先…”

我：“那你是怎么看這個問題的呢? ”

“有人說可以，有人說不可以，但是我看很多人都不是計算機(jī)專業(yè)出身或是有研發(fā)背景的，最后也成功求職了產(chǎn)品經(jīng)理，所以應(yīng)該是不需要吧”

我 ：“… …”

其實(shí)很多人都知道答案，之所以問下，可能就是想要更多的認(rèn)同，力求安心。

那么，產(chǎn)品經(jīng)理需要懂技術(shù)嗎？

我的觀點(diǎn)是：入門/轉(zhuǎn)行路上，不懂技術(shù)沒關(guān)系，因?yàn)槟闳肼氈皇且粋€初級產(chǎn)品經(jīng)理，工作任務(wù)更多的是一些基礎(chǔ)的產(chǎn)品執(zhí)行工作，而這些不懂技術(shù)也可以做。

所以，對于入門/轉(zhuǎn)崗的小伙伴來說，前期你需要更專注的是通過一件件“執(zhí)行性”的小事兒去積累去思考，培養(yǎng)自己的產(chǎn)品思維和提升產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)能力。

那產(chǎn)品經(jīng)理到底需要哪些基本功？又該如何培養(yǎng)這些基本功？

下面就為大家詳細(xì)介紹一下。

01

產(chǎn)品經(jīng)理到底要具備哪些基本能力？

要知道產(chǎn)品經(jīng)理要具備基本能力到底有哪些，我們首先得知道產(chǎn)品經(jīng)理的基本工作有哪些？

▲截圖自Boss直聘

從崗位JD來看，產(chǎn)品經(jīng)理的基本工作主要有：

• 用戶調(diào)研與用戶需求分析
• 產(chǎn)品需求整理與需求文檔撰寫
• 產(chǎn)品設(shè)計與原型展示
• 了解行業(yè)最新動態(tài)，收集、分析競品信息，做出競品分析報告
• 對接開發(fā)、測試、設(shè)計團(tuán)隊(duì)，完成產(chǎn)品功能迭代與測試

對應(yīng)下來，產(chǎn)品經(jīng)理細(xì)分的基本能力應(yīng)該是：

這其中，需求分析與提煉、功能設(shè)計與節(jié)奏規(guī)劃、交互原型設(shè)計是產(chǎn)品經(jīng)理的開展主力工作需要掌握的基本技能?；灸芰Φ娜笔Щ蚴羌挤ǖ牟蛔銜χ饕漠a(chǎn)出會造成較大的影響。而主產(chǎn)出內(nèi)容有障礙，后續(xù)的溝通對接與管理分析的工作就更難進(jìn)行了。

所以，在本篇文章里，我們將詳細(xì)拆解產(chǎn)品經(jīng)理主力輸出工作內(nèi)容所需的基本硬技能，即：

• 需求分析與提煉
• 功能設(shè)計與節(jié)奏規(guī)劃
• 交互原型設(shè)計

02

產(chǎn)品經(jīng)理的必備硬技能

（一）需求分析與提煉

需求來源于用戶，因此，通過觀察、調(diào)研等手段，收集用戶訴求，分析用戶使用場景，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中可優(yōu)化的點(diǎn)（痛點(diǎn)、爽點(diǎn)），最終篩選、提煉出真實(shí)的需求。

舉個栗子：

微信的某些用戶提出：“我希望有些訂閱號消息能從訂閱號節(jié)點(diǎn)里拿出來，直接在首頁里就可以查看?！?/p>

▲ 公眾號消息界面

看似是一個具體的需求，但作為產(chǎn)品經(jīng)理，不能單純聽信用戶的“一面之詞”。

產(chǎn)品經(jīng)理需要分析用戶為什么想要做這樣的調(diào)整？背后的動機(jī)是什么？

具體來看，用戶希望在首頁就能看到“有些訂閱號消息”，那是不是說明這些消息是重要的，或者說的用戶想看的？

從這個分析的過程中，我們就能得出：“用戶想要即時看到想看的消息”，這就用戶的需求。

換句話說，需求分析與提煉就是要弄清楚用戶“沒說的話”，摸透用戶真正想要的是什么，并得出用戶真正的需求。

（二）功能設(shè)計與節(jié)奏規(guī)劃

得出用戶的真實(shí)需求后，產(chǎn)品經(jīng)理就要根據(jù)需求和產(chǎn)品目標(biāo)定位，設(shè)計實(shí)現(xiàn)這個需求的方案，即設(shè)計對應(yīng)的產(chǎn)品功能，并且還要能夠從眾多產(chǎn)品功能中，識別優(yōu)先級，梳理出階段性計劃。

在進(jìn)行功能設(shè)計時，一般需要用到流程圖、線框圖，將自己和團(tuán)隊(duì)的想法、競品分析和用戶調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)，最終輸出成型的文檔或交互稿。

▲ 流程圖示例

在這個過程中，方案的產(chǎn)出可以有多個，產(chǎn)品經(jīng)理再從各個方案中進(jìn)行綜合取舍，選出最優(yōu)的方案進(jìn)行落地。

（三）交互原型設(shè)計

有了方案以后，產(chǎn)品經(jīng)理就開始根據(jù)產(chǎn)品功能目標(biāo)，梳理具體的功能使用流程，輸出產(chǎn)品功能原型。

簡言之，就是將方案視覺化，以圖形的方式講清楚，頁面有什么功能，這個功能是如何解決需求的。

原型設(shè)計圖能夠提高產(chǎn)品經(jīng)理與交互設(shè)計師的溝通效率，也一定程度上地保證設(shè)計師能夠理解到底產(chǎn)品要做什么樣的新功能。

哪怕這個原型圖是一個手繪的、很簡陋的原型，也比一大段文字來的容易理解。

但最好，你還是盡可能地給出像下圖這樣細(xì)致并清晰的原型圖：

▲ 原型圖示例

03

如何培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理所需的基本能力？

可以說，需求分析與提煉、功能設(shè)計與節(jié)奏規(guī)劃、交互原型設(shè)計這三大件，是一個產(chǎn)品經(jīng)理的立身之本。

缺乏這些能力，對于想當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)來說，機(jī)會就顯得非常渺茫；而對于那些有幸能夠入行的新人來說，你會無法順利地開展自己的工作，導(dǎo)致工作效率低下，也拖慢了整個團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。

基于此，為了幫助更多對產(chǎn)品感興趣、想要轉(zhuǎn)崗/入行產(chǎn)品的小伙伴，能夠打下扎實(shí)的產(chǎn)品基本功，而后順利拿下心儀的高薪offer、快速上手工作，這里向大家推薦起點(diǎn)課堂聯(lián)合騰訊課堂打磨研發(fā)的【90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班】。

本課程已經(jīng)開辦了67期，幫助了7000+的產(chǎn)品新人快速成長，梳理產(chǎn)品經(jīng)理系統(tǒng)知識，產(chǎn)出產(chǎn)品設(shè)計全流程文檔，更加注重理論知識和實(shí)踐輸出結(jié)合。

課程內(nèi)容上，經(jīng)過人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)12年沉淀，課研部門和大廠導(dǎo)師幾十次精心打磨，經(jīng)受過市場多次嚴(yán)苛檢驗(yàn)。

為了帶給學(xué)員更專業(yè)的收獲，我們還特地邀請了BAT在職產(chǎn)品經(jīng)理授課，除了講解系統(tǒng)產(chǎn)品知識外，還會傳授他們工作沉淀下來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步拆解產(chǎn)品規(guī)劃過程中需要注意的各種要點(diǎn)。

學(xué)員將可以在學(xué)習(xí)過程中完成競品分析、產(chǎn)品規(guī)劃roadmap，產(chǎn)品原型、PRD、產(chǎn)品方案評審等產(chǎn)品必備文檔，掌握產(chǎn)品核心工作能力，最終達(dá)到能夠自主策劃產(chǎn)品方案并推進(jìn)落地，獨(dú)立負(fù)責(zé)功能模塊的能力水平！

除了0基礎(chǔ)，也還有不少已經(jīng)入職的產(chǎn)品經(jīng)理，都會選擇這門課程來鞏固產(chǎn)品基礎(chǔ)，提升專業(yè)能力，從而解決工作瓶頸問題。

形象地來說，你能通過這個課程收獲以下內(nèi)容：

進(jìn)入一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)了3個月，并獨(dú)立負(fù)責(zé)某個產(chǎn)品功能1-2個版本的產(chǎn)品工作，了解產(chǎn)品從0到1全流程，掌握一套完整的產(chǎn)品知識體系，最后還收獲了一份可以提升90%面試通過率的作品集，在這里實(shí)現(xiàn)“搭建產(chǎn)品體系知識框架，培養(yǎng)成型產(chǎn)品思維，高效上手產(chǎn)品工作”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

所以無論當(dāng)前的你是準(zhǔn)備求職產(chǎn)品崗，還是已經(jīng)剛?cè)肼毊a(chǎn)品，這門課程可以幫助你高效提升產(chǎn)品思維和專業(yè)能力。

接下來，就給大家詳細(xì)介紹下這門課程是如何幫助你高效提升產(chǎn)品能力的。

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（1）深度打磨的體系化課程

這門課程結(jié)合了大廠產(chǎn)品經(jīng)理成長體系以及產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)際技能應(yīng)用，系統(tǒng)地覆蓋了產(chǎn)品知識核心6大板塊，供大家體系化的學(xué)習(xí)參考。

在這里，你能學(xué)習(xí)到包括市場與競品分析、需求挖掘與管理、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、產(chǎn)品運(yùn)營等在內(nèi)的實(shí)用產(chǎn)品知識，體驗(yàn)產(chǎn)品從定義、需求、設(shè)計到成型迭代全流程，一步一個腳印，踏實(shí)地把坑補(bǔ)完。

詳細(xì)可以看大綱感受一下：

從行業(yè)分析-競品分析-需求挖掘與分析-產(chǎn)品設(shè)計-項(xiàng)目管理-產(chǎn)品運(yùn)營，體系化地講解整體知識結(jié)構(gòu)，全方位覆蓋產(chǎn)品知識，內(nèi)容完整。

通過課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，你將能提升——

1、鍛煉敏銳而深度的行業(yè)、競品分析能力

競品分析不光是了解行業(yè)、加深對自己產(chǎn)品理解的一個重要途徑，也是很好的學(xué)習(xí)途徑。競品拆解的越多，自己看產(chǎn)品的感覺就越深入，對行業(yè)及自己產(chǎn)品的走向就越清晰。

2、具備深入了解需求，挖掘用戶痛點(diǎn)的能力；掌握需求管理，高效處理業(yè)務(wù)需求

一個合格的產(chǎn)品經(jīng)理需要確保，在接到一堆需求的時候，能夠深入了解需求，透過用戶痛點(diǎn)的現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)產(chǎn)品需求。

3、具備邏輯清晰的產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計的能力 ；提升個人項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

如今，招聘網(wǎng)站上的產(chǎn)品崗幾乎都要求應(yīng)聘者要會使用Axure、Visio等原型和流程圖設(shè)計軟件，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計和高效溝通的手段之一。

這里的關(guān)鍵點(diǎn)在于：要制作原型和流程圖的過程中，要更加落地去思考，關(guān)于這個功能需求如何更好的表達(dá)它的內(nèi)在邏輯，讓開發(fā)人員更加容易理解與提高溝通效率。

4、掌握產(chǎn)品運(yùn)營統(tǒng)籌策劃能力

一切能夠幫助產(chǎn)品迭代后讓更多人知道的，并且能促進(jìn)用戶使用、提高用戶認(rèn)知的手段，都屬于產(chǎn)品運(yùn)營。

好的產(chǎn)品內(nèi)容可以讓用戶對產(chǎn)品形成依賴，有趣的活動可以讓用戶更加活躍，及時喚醒召回老用戶。

這就需要在產(chǎn)品設(shè)計的規(guī)劃中，提前思考產(chǎn)品的新功能該如何運(yùn)營推廣和促活，從而收集用戶反饋。

5、參加全方位的就業(yè)/職場進(jìn)階輔導(dǎo)，提升你的漲薪競爭力

在課程的最后，我們也會給大家做好就業(yè)/職場進(jìn)階輔導(dǎo)。

這部分內(nèi)容包括：如何找工作、如何撰寫簡歷、如何讓自己拿到更多內(nèi)推機(jī)會以及如何做好職業(yè)規(guī)劃等等，已經(jīng)全部打包放在課程中啦，就等你來學(xué)！

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（2）10年+大廠實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師親授

跟對一個正確的人，比只是單純看幾十本書還要有用。

我們認(rèn)為，選用帶班導(dǎo)師一定要選大廠在職多年的產(chǎn)品經(jīng)理，他們不僅擁有豐富的產(chǎn)品工作經(jīng)驗(yàn)，且依然奮斗在一線積累著更加實(shí)用和有效的方法論。

所以，我們從多家大廠中多次考察和訪談，最終選出了符合這些條件的實(shí)力派導(dǎo)師！

這些老師不僅擁有多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且經(jīng)歷過大廠上億項(xiàng)目，能夠毫無保留地把他們多年沉淀下來且依然實(shí)用的產(chǎn)品方法論傳授給大家。

而且，他們與起點(diǎn)學(xué)院合作多年，已經(jīng)形成了一套專業(yè)體系的教學(xué)理論，知道如何把控課程教學(xué)節(jié)奏以及如何引導(dǎo)新人更快上手工作。

如果擔(dān)心課堂上學(xué)習(xí)得不夠透徹，在課后導(dǎo)師還會留在班級群中為學(xué)員們進(jìn)行專屬答疑，幫助學(xué)員解決從學(xué)習(xí)到工作上的問題。

（3）五大真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，打造完整作品集，可做求職敲門磚

對于正在入行或轉(zhuǎn)崗路上的產(chǎn)品人來說，可能會面臨以下困擾：

• 入行難，沒經(jīng)驗(yàn)、沒作品，光憑一張嘴，根本無法說服面試官
• 今天畫一個產(chǎn)品流程圖，明天再搞個產(chǎn)品的需求文檔，啥都沒有深入探索
• 照著網(wǎng)上的文章模板寫寫競品分析、用戶體驗(yàn)報告，或者對著app復(fù)刻幾張產(chǎn)品原型，寫寫PRD

作品集不是簡單的拼湊，而是一個完整的、有邏輯的直觀展示。

只有圍繞某個領(lǐng)域做一個完整從0到1 的作品集，才能真的體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)邏輯。

因此在課程中，《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》將圍繞所學(xué)的不同模塊，組織同學(xué)們進(jìn)行5次實(shí)戰(zhàn)，充分吸收所學(xué)知識，產(chǎn)出物非常明確。

所有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都抽取自典型工作場景，回歸工作場景能夠直接復(fù)用。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的過程，就是一次刻意練習(xí)方法論與技巧的實(shí)踐，讓所學(xué)變成所得，學(xué)以致用。

實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目完成后，將產(chǎn)出物優(yōu)化整理后，還可形成求職的作品集，在求職過程中作為能力證明。

這樣產(chǎn)出的一份精打細(xì)磨的作品集，足以幫助大家在實(shí)戰(zhàn)演練中內(nèi)化課程上學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識，更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門磚。

除了學(xué)習(xí)理論知識、大廠方法，我們更強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識是切合實(shí)際工作場景的，是你以后在工作場景中能夠復(fù)用的。

所以在這門課程中，你不僅能夠了解到跟核心知識點(diǎn)相關(guān)的一些小案例拆解，還能自主選擇一個項(xiàng)目方向，與組員進(jìn)行從0到1的項(xiàng)目落地和作品輸出。

從競品分析、需求篩選，到產(chǎn)品方案構(gòu)建和評審，模擬完成一次產(chǎn)品迭代的全過程，5次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)機(jī)會、十多次課后作業(yè)，均來自一線互聯(lián)網(wǎng)公司的真實(shí)案例，更貼近產(chǎn)品經(jīng)理工作實(shí)際場景。

具體地來說，我們會每天布置下午茶思考小練習(xí)、在每個小知識章節(jié)后設(shè)置課后作業(yè)、在每個知識板塊后設(shè)置實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，一共3個月的干貨輸入、10+次作業(yè)輸出、5次真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

▲ 班主任布置作業(yè)

▲ 學(xué)員作業(yè)產(chǎn)出

▲ 老師在線點(diǎn)評作業(yè)

每份實(shí)戰(zhàn)作業(yè)都由導(dǎo)師親自批改，1V1的詳細(xì)批改意見可以幫助你深入理解，確保你能真正掌握產(chǎn)品的基礎(chǔ)技能。

這樣產(chǎn)出的一份精打細(xì)磨的作品集，足以幫助大家在實(shí)戰(zhàn)演練中內(nèi)化課程上學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識，更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門磚。

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（4）360°課程服務(wù)和獎勵機(jī)制

每周2次直播上課：周三、周日晚20：30-22：00，不耽誤白天上班。就算錯過了課程直播，也可以在次日觀看回放，一年內(nèi)可以無限次復(fù)習(xí)觀看，學(xué)習(xí)時間非常靈活。

▲ 課程直播頁面

專屬的班主任和助教陪學(xué)：提醒你預(yù)習(xí)、上課、做作業(yè)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助你及時解決學(xué)習(xí)路上的疑難雜癥。

▲ 班級群內(nèi)氛圍活躍

抱團(tuán)學(xué)習(xí)，共同成長：本課程已經(jīng)開辦了67期，幫助了7000+的產(chǎn)品新人快速成長，作為了一個被市場檢驗(yàn)了64期的產(chǎn)品，其高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子一直是讓大家津津樂道的。

提及人脈圈子，很多人會覺得工具屬性過強(qiáng)，沒有實(shí)用價值。但事實(shí)就是沒有圈子的人大多處在這樣的處境：

• 沒有成長圈子，單打獨(dú)斗學(xué)習(xí)很吃力
• 信息繭房，沒有一手的行業(yè)信息
• 沒有資源，缺少行業(yè)人脈

就像我們過去上學(xué)一樣，一個人孤單地學(xué)習(xí)，比很多人一起學(xué)習(xí)的效果往往差一些。

而且，現(xiàn)在是一個分工協(xié)作的時代，如果你不懂得怎么和別人溝通、交流、協(xié)作，無論能力再強(qiáng)，在職場上也可能比較吃虧。

優(yōu)秀學(xué)員獎勵：在課程結(jié)束時，我們會以本學(xué)期總成績?yōu)闇?zhǔn)，給前三名同學(xué)頒發(fā)獎學(xué)金，第三名獲得500元，第二名學(xué)費(fèi)減免50%，第一名學(xué)費(fèi)全減免！

行業(yè)認(rèn)證證書：成績優(yōu)異的學(xué)員，還將獲得業(yè)內(nèi)騰訊唯一認(rèn)證的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品證書，這意味著獲得騰訊系企業(yè)認(rèn)可，含金量滿滿！

介紹到此結(jié)束，如你所見，這真的是一門非常適合有轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品打算、或剛?cè)胄挟a(chǎn)品人群學(xué)習(xí)的高質(zhì)量課程，也確實(shí)能夠幫助你解決目前轉(zhuǎn)崗入行產(chǎn)品路上的瓶頸問題。

相信已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里，或者準(zhǔn)備投身到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作節(jié)奏很快，產(chǎn)品發(fā)展速度日新月異，需要新人一進(jìn)入職場就能上手工作。

對于求職者來說，只有不斷地提升自己的技能，才能謀求到更好的職場平臺和機(jī)會。

所以，如果你：

1. 產(chǎn)品0基礎(chǔ)，沒畫過原型、沒寫過PRD
2. 對產(chǎn)品工作不了解，沒有主導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計的經(jīng)驗(yàn)
3. 想要轉(zhuǎn)行/轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，沒有接受過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練

不妨考慮一下《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》。

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