就在前幾天，我收到了一位學(xué)員的賀電，他說拿到了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)游戲公司的產(chǎn)品崗offer，試用期比之前漲了3k。

說實(shí)話，工作2-3年薪資還在原地打轉(zhuǎn)的同學(xué)，都大有人在。

反觀那些月薪10k+、甚至20k+的產(chǎn)品人，到底強(qiáng)在哪里呢？

根據(jù)高薪產(chǎn)品的招聘需求研究，以及跟高薪產(chǎn)品同學(xué)交流我們發(fā)現(xiàn)，他們普遍被要求：

有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、需求文檔、項(xiàng)目推動(dòng)、數(shù)據(jù)分析，還有關(guān)于市場(chǎng)用戶研究，流程設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等必備技能。

可以說，工作還停留在“打雜”，不具備系統(tǒng)專業(yè)能力的職場(chǎng)人，大概率沒有升職加薪的空間。

我們今天要說的主人公就是起點(diǎn)學(xué)院的學(xué)員——阿輝，在日復(fù)一日的打雜工作環(huán)境中，一次產(chǎn)品相關(guān)的工作經(jīng)歷讓他下定了轉(zhuǎn)崗的決心。

接下來他將和我們分享他從學(xué)習(xí)-轉(zhuǎn)崗-面試-拿到offer這4個(gè)月的經(jīng)歷，他是怎樣獲得找到清晰的目標(biāo)，以及如何實(shí)現(xiàn)蛻變的。

01、邁入職場(chǎng)后的真相：拖累你的，恰恰是機(jī)械式的工作

我叫阿輝，大學(xué)專業(yè)學(xué)的信息管理和信息系統(tǒng)，畢業(yè)后進(jìn)入游戲行業(yè)，去了一家小公司做策劃運(yùn)營助理。

這個(gè)工作title聽起來內(nèi)容很充實(shí)，實(shí)際上就是給技術(shù)開發(fā)打打雜，給自家的游戲跑測(cè)試，在貼吧等各種網(wǎng)站打打自家的廣告，每天的工作內(nèi)容就是重復(fù)，循環(huán)往復(fù)……

后來想要跳槽，了解后才發(fā)現(xiàn)：自己的能力水平跟應(yīng)屆畢業(yè)生差不多，沒有拿得出手的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，也沒有特別擅長的工作板塊，所以也沒有底氣跟用人單位提薪。

同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，聽到某某說自己已經(jīng)開始在二線城市供房了，某某說自己還在一線城市當(dāng)程序猿，不過今年有望升小主管了……

才意識(shí)到，那句“你的同齡人正在拋棄你”不是危言聳聽：畢業(yè)兩年，機(jī)械式的工作讓我激情早已退卻，有的只是對(duì)自我懷疑和否定。

02、找到一個(gè)清晰的目標(biāo)：重新定位自己，是實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)蛻變的關(guān)鍵

同學(xué)聚會(huì)給我?guī)斫箲]是深刻的，暗自下決心是時(shí)候改變現(xiàn)狀了。

記得那時(shí)候正好七夕將至，我接到的一個(gè)緊急任務(wù)，去策劃一個(gè)主題活動(dòng)頁面。

我覺得這種活動(dòng)頁面很簡(jiǎn)單，就跟王者榮耀、陰陽師那種活動(dòng)頁面差不多，我畫了個(gè)線框圖，展示了主要活動(dòng)界面、活動(dòng)公告文案、按鈕界面怎么分布等等，但越想越多細(xì)節(jié)，只好拿回宿舍做。

剛好那時(shí)候合租公寓新搬來的舍友看到我在熬夜做圖，他看了看，說：

總體還挺好的，只是還可以再改改。

這里，要考慮ios端和安卓端的數(shù)值差異，一定要標(biāo)注出來……

還有，用戶在A活動(dòng)跳轉(zhuǎn)出去之后會(huì)不會(huì)回來，如果大概率不回來，這樣B活動(dòng)排在A活動(dòng)下面會(huì)不會(huì)曝光就少了……

他循序漸進(jìn)的講解，我的思路頓時(shí)就開闊了。

按照過去的工作思路，我覺得只要把活動(dòng)信息展示出來就完事了；但現(xiàn)在，我好像懂了什么叫“用戶思維”。

比如說，因?yàn)楣菊w業(yè)務(wù)思路就是抄，別人做了這個(gè)功能我們也做，不會(huì)去想我們的用戶會(huì)不會(huì)喜歡這個(gè)功能、如果新增之后對(duì)用戶的體驗(yàn)流程會(huì)有什么影響，但其實(shí)這些工作才是體現(xiàn)能力的關(guān)鍵。

其實(shí)每次策劃一個(gè)玩法，都要有用戶意識(shí)。

這個(gè)玩法會(huì)有哪些流程、可能會(huì)有哪些玩家心態(tài)、會(huì)導(dǎo)致哪些行為、這些行為會(huì)導(dǎo)致一個(gè)怎樣的游戲局面或結(jié)果、這些后果是本來預(yù)想好的設(shè)計(jì)目的嗎？

而最好的方法，就是把自己當(dāng)做目標(biāo)用戶，以他們的操作習(xí)慣去模擬一遍流程，最后才著手策劃。

當(dāng)時(shí)的一番討論，隨即改變了我對(duì)自己工作的認(rèn)知。

后面得知我舍友是做產(chǎn)品經(jīng)理的，雖然業(yè)務(wù)不一樣的，但是都是為了讓這個(gè)游戲產(chǎn)品好用易用、符合目標(biāo)用戶的需求。比如哪個(gè)游戲模式的目標(biāo)用戶群體是怎樣的、如何利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制吸引用戶等等。

為了能夠更加系統(tǒng)地提升專業(yè)能力，我去報(bào)了舍友推薦的起點(diǎn)學(xué)院【90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班】。

其實(shí)報(bào)名是有所糾結(jié)的，不知道學(xué)完有沒有效果，也不知道適不適合自己。但終歸還是報(bào)了，并且和小組成員一起立下了學(xué)完課程就要轉(zhuǎn)崗成功的flag。

有了目標(biāo)之后，就只管拼命努力就行了。

白天上班，晚上回家，要么就是上課聽大廠老師們的講解和答疑，要么就是開微信語音和小組成員一起磨文檔輸出。舍友不加班的時(shí)候，就來給我開小灶。

3個(gè)月下來，我從原來的完全0基礎(chǔ)，到敢說自己是有一定產(chǎn)品文檔輸出能力和項(xiàng)目推進(jìn)能力。

最后1個(gè)月，就是給自己做復(fù)盤和投簡(jiǎn)歷找工作。中間也有過碰壁的時(shí)候，但很幸運(yùn)，我最后也離開了管理混亂的小公司，拿到了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)游戲公司的產(chǎn)品崗offer，薪資比之前做策劃運(yùn)營提了整整3k。

其實(shí)，我的故事并不算特別成功，但還是想分享給那些跟我之前一樣處于擇業(yè)焦慮、轉(zhuǎn)崗焦慮的朋友：千萬不要自我懷疑和退縮，找一個(gè)清晰的目標(biāo)，重新定位自己，保持一顆向上的心，什么時(shí)候開始都不算晚。

希望看到這篇文章的你，也能實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的完美蛻變，邁入新的階段。

除了阿輝以外，90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班還幫助過許多同學(xué)成功轉(zhuǎn)崗入行產(chǎn)品：

為什么這個(gè)課程能夠幫助那么多0基礎(chǔ)的應(yīng)屆生、新人拿下心儀的產(chǎn)品offer？

接下來就為大家介紹起點(diǎn)課堂&騰訊課堂聯(lián)手打造的【90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班】。

這是一門經(jīng)過人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)10年沉淀，課研團(tuán)隊(duì)和大廠導(dǎo)師幾十次精心打磨，面向產(chǎn)品人系統(tǒng)能力提升的課程。

本課程已經(jīng)開辦了68期，幫助了8000+的產(chǎn)品新人快速成長，作為了一個(gè)被市場(chǎng)檢驗(yàn)了68期的產(chǎn)品課，課程品質(zhì)值得信賴！

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通過課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，你將能——

一、搭建系統(tǒng)的能力體系

從產(chǎn)品經(jīng)理真實(shí)的工作流程（參考下圖）出發(fā)，拆解每個(gè)模塊所需的能力要求，系統(tǒng)構(gòu)建個(gè)人能力體系。

《90天產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)班》課程內(nèi)容以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。從行業(yè)分析-競(jìng)品分析-需求挖掘與分析-產(chǎn)品設(shè)計(jì)-項(xiàng)目管理-產(chǎn)品運(yùn)營，體系化地講解整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，全方位覆蓋產(chǎn)品知識(shí)，內(nèi)容完整。具體如下：

1、鍛煉敏銳而深度的行業(yè)、競(jìng)品分析能力

競(jìng)品分析不光是了解行業(yè)、加深對(duì)自己產(chǎn)品理解的一個(gè)重要途徑，也是很好的學(xué)習(xí)途徑。競(jìng)品拆解的越多，自己看產(chǎn)品的感覺就越深入，對(duì)行業(yè)及自己產(chǎn)品的走向就越清晰。

2、具備深入了解需求，挖掘用戶痛點(diǎn)的能力；掌握需求管理，高效處理業(yè)務(wù)需求

一個(gè)合格的產(chǎn)品經(jīng)理需要確保，在接到一堆需求的時(shí)候，能夠深入了解需求，透過用戶痛點(diǎn)的現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)產(chǎn)品需求。

3、具備邏輯清晰的產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力 ；提升個(gè)人項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

如今，招聘網(wǎng)站上的產(chǎn)品崗幾乎都要求應(yīng)聘者要會(huì)使用Axure、Visio等原型和流程圖設(shè)計(jì)軟件，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和高效溝通的手段之一。

這里的關(guān)鍵點(diǎn)在于：要制作原型和流程圖的過程中，要更加落地去思考，關(guān)于這個(gè)功能需求如何更好的表達(dá)它的內(nèi)在邏輯，讓開發(fā)人員更加容易理解與提高溝通效率。

4、掌握產(chǎn)品運(yùn)營統(tǒng)籌策劃能力

一切能夠幫助產(chǎn)品迭代后讓更多人知道的，并且能促進(jìn)用戶使用、提高用戶認(rèn)知的手段，都屬于產(chǎn)品運(yùn)營。

好的產(chǎn)品內(nèi)容可以讓用戶對(duì)產(chǎn)品形成依賴，有趣的活動(dòng)可以讓用戶更加活躍，及時(shí)喚醒召回老用戶。

這就需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的規(guī)劃中，提前思考產(chǎn)品的新功能該如何運(yùn)營推廣和促活，從而收集用戶反饋。

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二、尋求有經(jīng)驗(yàn)的前輩指引

最高效的學(xué)習(xí)方式之一，就是和有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)。

自己琢磨固然也會(huì)有收獲，但自己琢磨并不能保證方向的正確性，且耗時(shí)低效。

一個(gè)行業(yè)內(nèi)靠譜的導(dǎo)師，可以讓自己比同齡人少走很多年彎路，90天產(chǎn)品班的導(dǎo)師都來自騰訊、阿里、百度、華為等大廠，平均工作年限在10年+以上，都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。

他們不僅擁有多年產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且經(jīng)歷過大廠上億項(xiàng)目，在課程中能夠毫無保留地，把他們多年沉淀下來，且依然實(shí)用的產(chǎn)品方法論傳授給大家。

老師們與起點(diǎn)課堂合作多年，已經(jīng)形成了一套專業(yè)體系的教學(xué)理論，知道如何把控課程教學(xué)節(jié)奏，以及如何引導(dǎo)新人更快上手工作。

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三、理論+實(shí)戰(zhàn)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，掌握可落地能力

對(duì)于想入行和初入行的產(chǎn)品萌新來說，你可能會(huì)面臨以下困擾：

• 入行難，沒經(jīng)驗(yàn)、沒作品，光憑一張嘴，根本無法說服面試官
• 好不容易入行，卻沒人帶、沒人教，盲目摸索，每天加班也搞不定工作
• ……

基于此，課程安排了5次產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，在每個(gè)知識(shí)板塊后設(shè)置實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，一共3個(gè)月的干貨輸入、10+次作業(yè)輸出、5次真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。

所有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都抽取自典型工作場(chǎng)景，回歸工作場(chǎng)景能夠直接復(fù)用。

另外，課程實(shí)戰(zhàn)支持小組組隊(duì)完成的，一個(gè)小組協(xié)作完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的全流程。能幫大家還原真實(shí)的產(chǎn)品工作協(xié)作場(chǎng)景。

我們都知道產(chǎn)品經(jīng)理日常工作中需要大量的溝通、經(jīng)常需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部配合的。

那這樣一來，對(duì)于新手產(chǎn)品經(jīng)理而言，相當(dāng)于給了你一個(gè)機(jī)會(huì)，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，參加了實(shí)戰(zhàn)積累經(jīng)驗(yàn)，還能幫你培養(yǎng)溝通、團(tuán)隊(duì)配合這些軟實(shí)力。

每份實(shí)戰(zhàn)作業(yè)都由導(dǎo)師親自批改，1V1的詳細(xì)批改意見可以幫助你深入理解，確保你能真正掌握產(chǎn)品的基礎(chǔ)技能。

這樣產(chǎn)出的一份精打細(xì)磨的作品集，足以幫助大家在實(shí)戰(zhàn)演練中內(nèi)化課程上學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識(shí)，更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門磚。

形象地說，你能通過這個(gè)課程收獲以下內(nèi)容：

進(jìn)入一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司工作了3個(gè)月，并獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)產(chǎn)品功能1-2個(gè)版本的產(chǎn)品工作。

了解產(chǎn)品從0到1全流程，掌握一套完整的產(chǎn)品知識(shí)體系。

最后，還收獲了一份可以提升90%面試通過率的作品集，在這里實(shí)現(xiàn)“搭建產(chǎn)品體系知識(shí)框架，培養(yǎng)成型產(chǎn)品思維，高效上手產(chǎn)品工作”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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四、參加全方位的就業(yè)/職場(chǎng)進(jìn)階輔導(dǎo)，提升你的漲薪競(jìng)爭(zhēng)力

經(jīng)過3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)輸出，同學(xué)們除了收獲體系化的產(chǎn)品知識(shí)，更為自己打造一份完整而規(guī)范的產(chǎn)品作品集，積累了有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，這些都能極大地幫助同學(xué)們提升求職就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

在課程的最后，我們也會(huì)給大家做好就業(yè)/職場(chǎng)進(jìn)階輔導(dǎo)。

這部分內(nèi)容包括：如何找工作、如何撰寫簡(jiǎn)歷、如何讓自己拿到更多內(nèi)推機(jī)會(huì)以及如何做好職業(yè)規(guī)劃等等，已經(jīng)全部打包放在課程中啦，就等你來學(xué)！

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這個(gè)課程還能給你什么？

一、抱團(tuán)學(xué)習(xí)，共同成長

本課程已經(jīng)開辦了68期，幫助了8000+的產(chǎn)品新人快速成長，作為了一個(gè)被市場(chǎng)檢驗(yàn)了68期的產(chǎn)品，其高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子一直是讓大家津津樂道的。

提及人脈圈子，很多人會(huì)覺得工具屬性過強(qiáng)，沒有實(shí)用價(jià)值。但事實(shí)就是沒有圈子的人大多處在這樣的處境：

• 沒有成長圈子，單打獨(dú)斗學(xué)習(xí)很吃力
• 信息繭房，沒有一手的行業(yè)信息
• 沒有資源，缺少行業(yè)人脈

就像我們過去上學(xué)一樣，一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)，比很多人一起學(xué)習(xí)的效果往往差一些。

而且，現(xiàn)在是一個(gè)分工協(xié)作的時(shí)代，如果你不懂得怎么和別人溝通、交流、協(xié)作，無論能力再強(qiáng)，在職場(chǎng)上也可能比較吃虧。

因此在我們的產(chǎn)品圈子里，會(huì)給到你意想不到的人脈、信息和資源。比如：招聘信息——

二、課程服務(wù)

專屬的班主任和助教陪學(xué)：提醒你預(yù)習(xí)、上課、做作業(yè)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助你及時(shí)解決學(xué)習(xí)路上的疑難雜癥。

最后，報(bào)名的同學(xué)甚至還有機(jī)會(huì)收獲豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1500元、第二名800元、第三名400元！

報(bào)名前你還需要知道的2件事——

一、學(xué)習(xí)方式

騰訊課堂平臺(tái)直播授課+專屬的班主任和助教陪學(xué)+知識(shí)點(diǎn)測(cè)試。

二、上課時(shí)間

每周2次直播上課：周三、周日晚20:30-22:00，不耽誤白天上班。

就算錯(cuò)過了課程直播，也可以在次日觀看回放，一年內(nèi)可以無限次復(fù)習(xí)觀看，學(xué)習(xí)時(shí)間非常靈活。微信班級(jí)群內(nèi)每天都有干貨講解和答疑，錯(cuò)過也可以集中回看。

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