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90天
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獎學(xué)金+項目實戰(zhàn)+業(yè)務(wù)咨詢
貼心服務(wù),為學(xué)習(xí)效果保駕護航
開課日歷
30期:2023-03-17 開課
31期:2023-04-21 開課

90天掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

支持分期
開課前無條件退款
課程支持回放
課程介紹

最近看到脈脈社群有人問:B端,25K產(chǎn)品經(jīng)理和35K產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別在哪里?

部分脈友認為是:看運氣,跟對老板會畫餅即可。

雖然有點道理,但在大環(huán)境快速變化的現(xiàn)在,有這樣運氣的人有多少呢?

這個問題最高贊的回答是:前者功能落地,后者架構(gòu)模型。比較接地氣。

從B端產(chǎn)品經(jīng)理能力差異解析角度來看,具備基礎(chǔ)能力+精進的專業(yè)能力,并懂商業(yè)策略的復(fù)合人才,企業(yè)才更愿意賦予高薪。

由圖可見,基礎(chǔ)落地能力作為通用能力,是每個B端產(chǎn)品經(jīng)理必須具備的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)越扎實,越有助于個人后期整體能力的升級。

專業(yè)能力和商業(yè)能力決定B端產(chǎn)品經(jīng)理能走多遠,這兩者缺了任何一個,工作一段時間后就會陷入階段性的瓶頸里。

因為無法掌握業(yè)務(wù)全局,梳理公司業(yè)務(wù)核心鏈路的話,產(chǎn)品經(jīng)理就不知道什么東西該做什么東西不做;行業(yè)洞察與業(yè)務(wù)能力的欠缺更影響產(chǎn)品經(jīng)理做決策、取舍。

而恰恰很多1-5年產(chǎn)品經(jīng)理因為早期做了很多執(zhí)行,會卡在【基礎(chǔ)落地】這一環(huán)。雖然名曰B端產(chǎn)品經(jīng)理,但實際上卻一直未能有獨立思考,沒有真正的完整全流程實操鍛煉和思路閉環(huán)。

過多的將時間放在懂軟件、懂原型工具、能寫 PRD這些基礎(chǔ)執(zhí)行層面,每天都在溝通開發(fā)處理bug,沒有時間調(diào)研,思考分析需求,在日復(fù)一日中忙碌執(zhí)行。

1 被執(zhí)行困住的B端產(chǎn)品經(jīng)理

?晶晶-小公司-3年B端產(chǎn)品

3年C端醫(yī)療相關(guān)的產(chǎn)品經(jīng)驗,公司規(guī)模較小,只有我一個產(chǎn)品,也會做一些B端產(chǎn)品工作。

拿到需求后很少有自己的想法,基本還停留在收集需求、整理需求、畫原型圖的階段,PRD交給技術(shù)的時候,經(jīng)常會有遺漏。公司也沒有規(guī)范的B端產(chǎn)品體系化流程,成長十分受限。

害怕變成產(chǎn)品工具人,想跳槽到比較專業(yè)的團隊/環(huán)境,簡歷上怎么展現(xiàn)個人價值/產(chǎn)品價值?

?書儀-項目經(jīng)理轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品-4.5年經(jīng)驗

目前接手很多個系統(tǒng),從CRM到財務(wù)系統(tǒng)到BPM系統(tǒng)再到上課平臺……經(jīng)常的是非常小的應(yīng)急性的優(yōu)化。迭代多,很忙,沒有時間熟悉系統(tǒng)沉淀自己的思維,面試的時候甚至不敢說自己做過這些。這種工作是否無意,如果避免成為常態(tài)?面試時候如何梳理?

像晶晶和書儀的情況十分常見,B端產(chǎn)品經(jīng)理大火的這幾年,大部分產(chǎn)品人幾乎都半路出家轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做B端, 有的是技術(shù)轉(zhuǎn)過去的, 有的是項目經(jīng)理轉(zhuǎn)過去的,有的是設(shè)計轉(zhuǎn)過去的。大部分人都苦惱于:

  • 缺少崗位必備的核心技能支撐,也不了解B端產(chǎn)品從0-1的完整流程,工作開展難,拿不到結(jié)果。
  • 缺少大項目操盤經(jīng)歷,日常就是一個原型圖工具人,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的快速變化里被迫掉隊。
  • 缺少業(yè)務(wù)認知,即便知道理論,也不知道如何用,稍一切換應(yīng)用場景就不知所措。

這上面的任何一點,不及時調(diào)整都能直接影響你的:職業(yè)發(fā)展、職級晉升、薪資漲幅。

那么,作為B端產(chǎn)品經(jīng)理,如何更快地抓準方向和節(jié)奏感?早日脫離低薪打雜,成為有長期職業(yè)競爭力的優(yōu)秀B端產(chǎn)品人?

2 野路子B端產(chǎn)品如何突破困局?

我的建議是:跟著大佬學(xué)系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法。

  • 有人帶,做事的方式方法是有譜的:大佬經(jīng)歷過各種業(yè)務(wù)項目,從實操中總結(jié)出的方法,不僅能讓你少走不少彎路,也讓你心里對做事的方式方法都有譜。
  • 有人帶,提前明白是什么、為什么、怎么做:一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法,讓你面對復(fù)雜的B端產(chǎn)品工作,能夠從更整體的視角去看問題,也更好理解為什么要這樣做以及具體怎么做。

比如:在專業(yè)的公司,對于產(chǎn)品經(jīng)理都會有一套成長培養(yǎng)方案,從P1到Pn不同階段,學(xué)習(xí)工作的側(cè)重點也完全不一樣。

△ 圖源:起點課堂產(chǎn)品社群

這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀,并快速上手。

工作3-5年后,你和別人的差距也快速拉開,因為你不是拿現(xiàn)有經(jīng)驗直接去復(fù)用的,而是把經(jīng)驗當(dāng)中沉淀出來的能力去復(fù)用的。

如果你不確定自己的B端產(chǎn)品能力段位,或在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中,遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計能力不強等困難。

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1次系統(tǒng)學(xué)習(xí)>1年盲目摸索

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如果你想要有經(jīng)驗的前輩手把手帶,快速提升B端產(chǎn)品能力,強烈推薦你報名騰訊課堂&起點學(xué)院聯(lián)合打造的B端產(chǎn)品體系課——《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》,多位老師結(jié)合10多年的領(lǐng)域/B端產(chǎn)品經(jīng)驗,相信能給你帶來不小的啟發(fā)。

1、掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

課程以B端產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。聚焦解決【系統(tǒng)+復(fù)用】兩大核心問題,通過詳實的內(nèi)容解決系統(tǒng)性問題。

將會從“分析/梳理業(yè)務(wù)→洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計→開發(fā)與實施→迭代與運營→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計“等核心內(nèi)容展開,幫助你掌握全流程核心要點,從一個整體視角去理解B端產(chǎn)品工作流程。

而按照規(guī)劃認真學(xué)完所有課程,就能掌握成為一個B端產(chǎn)品經(jīng)理必備技能:

  • 產(chǎn)品思維構(gòu)建:完善梳理業(yè)務(wù)的底層邏輯與方法論,具備提供系統(tǒng)化可用的解決方案的能力;
  • 產(chǎn)品邏輯梳理:掌握適用于B端產(chǎn)品的業(yè)務(wù)調(diào)研、需求管理,產(chǎn)品交互設(shè)計,產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計等方法論;
  • 多維度案例貫穿:能夠參考5大領(lǐng)域(涵蓋CRM系統(tǒng)、電商、企業(yè)信息化、SaaS、金融等)的業(yè)務(wù)梳理與產(chǎn)品設(shè)計過程。

總而言之,課程將幫助你切實掌握B端產(chǎn)品框架與方法,最終切實落在每個具體的問題解決和能力提升上~

其次,90天的學(xué)習(xí)將帶給你超過實際工作1-2年的項目經(jīng)歷,幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。實不相瞞,已經(jīng)有同學(xué)運用學(xué)到的產(chǎn)品知識給公司開發(fā)梳理架構(gòu),立馬就漲薪3000,學(xué)以致用不過如此吧。

如果你也想和這位同學(xué)一樣被漲薪

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2、回歸真實的業(yè)務(wù)場景,行業(yè)專家?guī)湍闶崂韱栴}

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性,B端產(chǎn)品經(jīng)理在實際工作中存在的個性化問題,很難通過競品(難找到)或者參考網(wǎng)絡(luò)資料得到解決。

由此,《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》除了底層能力的傳授之外,還邀請了多位B端主流領(lǐng)域的行業(yè)專家作為主講導(dǎo)師參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會。

你可以每周在班級群里和這些一線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大廠產(chǎn)品專家/總監(jiān)導(dǎo)師現(xiàn)場1v1交流。

導(dǎo)師們會通過語音直播的形式,幫助解決關(guān)于汽車、新零售、OA、SaaS、金融、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)信息化、電商、中臺、物流等各行業(yè)同學(xué)在工作中的具體產(chǎn)品/個性化業(yè)務(wù)問題~

產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會上,老師會根據(jù)問題的典型程度進行解答。往往有經(jīng)驗的老司機一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點坑。

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3、與1700+行業(yè)精英同頻成長,拓展圈子收獲一手資源

沒有自己的B端產(chǎn)品圈子大多會陷在這樣的困境:

  • 單打獨斗學(xué)習(xí)很吃力,難堅持
  • 信息繭房,沒有一手的行業(yè)信息
  • 缺少行業(yè)人脈,沒有資源解決B端難題

而《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》課程已經(jīng)開辦了26期,幫助了2000+的B端產(chǎn)品新人快速成長,高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子可以讓你在這里鏈接到更多優(yōu)秀的同行。

(最新一期班級群已建好,就等你來啦~)

在這里你可以和同行互換資源,獲取第一手的行業(yè)信息,打破B端行業(yè)信息的封閉性。

簡單的同學(xué)關(guān)系無形中積累了一批自己的人脈,以后有跳槽換行需求也能更多一個選擇。

想打破信息壁壘和更多同行一起提升

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4、實戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項目落地產(chǎn)出

為了避免因為在工作中缺乏接觸和積累,沒有真實的B端產(chǎn)品實操經(jīng)歷,以及不具備完善的B端產(chǎn)品知識體系,在面試時被面試官問到啞口無言。

課程設(shè)置有3節(jié)專門的實戰(zhàn)點評課,對于作業(yè)存在的共性問題,以前3提交的小組為例進行直播點評,所有方向都會點評到位。當(dāng)其他人還在初創(chuàng)公司迷茫的摸爬滾打時,你在起步階段便能接觸到真實B端產(chǎn)品項目案例。包括業(yè)務(wù)調(diào)研報告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD等。

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所有作業(yè)將由課程導(dǎo)師親自批改,幫助理清知識短板,定位問題,定向提升。實戰(zhàn)練習(xí)的過程,就是一次刻意練習(xí)方法論與技巧的實踐,讓所學(xué)變成所得,學(xué)以致用,所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景,回歸工作場景能夠直接復(fù)用。

相信你報名后,經(jīng)過實戰(zhàn)式學(xué)習(xí),能有更加深入的理解,也能像往期同學(xué)一樣,將這些方法遷移運用到B端產(chǎn)品工作和求職中,成功跳槽到心儀的公司。

以上,就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機線上親授的課程:

學(xué)習(xí)內(nèi)容包含:24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會+12場學(xué)習(xí)成果交流會,幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法!

課程自上線以來,已經(jīng)有1700+名學(xué)員完成學(xué)習(xí)啦,學(xué)員都表示這是一門實操性極高的課程,幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識體系,從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題,實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標。

相比于自學(xué),《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》能幫你更好的轉(zhuǎn)崗B端產(chǎn)品、提升B端產(chǎn)品力,同時避開因無人帶教盲目踩很多不必要的坑。

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評論
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  1. 很真實,做多了執(zhí)行就會陷入刻板狀態(tài),個人覺得B端產(chǎn)品經(jīng)理核心的還是抽象業(yè)務(wù)和建模的能力。

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    1. 嗯吶,詳細拆解出來也就是業(yè)務(wù)理解+產(chǎn)品框架+價值判斷

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  2. 想年底跳槽,但真的很擔(dān)心因為沒有相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗被打回??!

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    1. 更重要的是擁有把有限的項目經(jīng)驗復(fù)用到其他行業(yè)的能力呀~ 往期很多同學(xué)轉(zhuǎn)行成功的哈~找對方式就不難了

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  3. 適合3年的B端嗎?小公司野蠻生長,做事沒有章法很慌

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    1. 適合的!有一定產(chǎn)品經(jīng)驗想轉(zhuǎn)崗B端或者是在職提升都是適合的,因為課程內(nèi)容就包含基礎(chǔ)+進階的內(nèi)容,涵蓋B端產(chǎn)品從0-1的建設(shè)方法論,也包含企業(yè)架構(gòu)、產(chǎn)品規(guī)劃等高階思維的培養(yǎng),添加顧問老師進行詳細咨詢哈!

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  4. 業(yè)務(wù)分析能力弱,行業(yè)經(jīng)驗也不夠,這個課可以解決嗎?

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    1. 可以的!課程將會圍繞“業(yè)務(wù)分析梳理-產(chǎn)品框架規(guī)劃-需求洞察-產(chǎn)品設(shè)計”這4個B端產(chǎn)品設(shè)計中的重難點展開,同時包含開發(fā)與實施、迭代與運營的工作全流程,幫你構(gòu)建B端產(chǎn)品核心能力!

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  5. 專業(yè)能力和商業(yè)能力確實很重要,正在考慮怎么從執(zhí)行中抽離出來,不想一直打雜

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    1. 同學(xué)可以參考咋們B端產(chǎn)品經(jīng)理的知識地圖,梳理提升呦,微信搜qdkt1990回復(fù)【知識地圖】領(lǐng)取也可??

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  6. 課程的老師目前還在一線嗎?

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    1. 是的哦~咱們的老師是來自騰訊、阿里、IBM、美團、美的、紛享銷客等一線大廠的B端實戰(zhàn)產(chǎn)品專家,B端產(chǎn)品經(jīng)驗不少于10年,目前還仍在一線工作!

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  7. 小公司,流程不規(guī)范,團隊也不是很專業(yè),想跳槽怎么準備?

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    1. 咋們往期也有很多小公司跳到大廠的同學(xué)的,掃碼加顧問老師,幫你做一個職業(yè)規(guī)劃梳理一下,找準方向再出發(fā)~

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  8. 跟對老板會畫餅[破涕為笑],畫餅也是一種能力(規(guī)劃力)

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    1. 畫完之后能落地,才是客戶認可,老板信任的B端產(chǎn)品經(jīng)理吶

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  9. 研發(fā)轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品經(jīng)理難度大嗎?

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    1. 研發(fā)本身對產(chǎn)品邏輯的理解其實是會有優(yōu)勢的,您可以添加顧問老師,進行更詳細的咨詢哈(微信ID:qdkt1996)[吃瓜]

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  10. 我也是半路入行,項目經(jīng)理轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品,野蠻生長1年了

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    1. 同學(xué)可以考慮體系化梳理一下,查漏補缺,我們最新一期也有一個項目經(jīng)理轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的寶媽借產(chǎn)假休息來提升吶,目標是擺脫野路子吶

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