濤哥是《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》的老學(xué)員了，也正在經(jīng)歷他的35歲。

今天，給大家打一針定心針！我們邀請到了濤哥，給大家講一講他轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的故事；如果你決定入行產(chǎn)品，他的故事一定能給你一點啟發(fā)！

一、年齡+生活焦慮，我決定轉(zhuǎn)崗找機會

我既是一名已經(jīng)在職場摸滾打爬多年的老人，又是一名剛剛轉(zhuǎn)行產(chǎn)品的新人。

從事了10+年開發(fā)，因為年齡快到互聯(lián)網(wǎng)所謂的“35歲瓶頸”，年齡以及家庭的壓力，有一段時間整個人特別焦慮。

也因為，平時工作中也經(jīng)常跟產(chǎn)品經(jīng)理打交道，我發(fā)現(xiàn)這個崗位有幾個很吸引我的點：

• 天花板高：深耕下去薪資非?？捎^；
• 能力匹配：懂技術(shù)讓我跟開發(fā)的溝通更順暢；
• 自身特質(zhì)：我不是一個能坐得住研究技術(shù)的碼農(nóng)，反而更喜歡與人溝通，語言溝通、邏輯思維能力都還不錯。

而且，剛好最近AI非?；穑部吹搅撕芏喈a(chǎn)品經(jīng)理的機會。

（來源：脈脈高聘人才智庫，截止2023年2月）

因此，我就決定了：我要轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品！

雖然經(jīng)常逛人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)，但要學(xué)習(xí)起來還是有難度的。

剛開始自學(xué)了一段時間，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品知識非常零散，而且身邊也沒人可以問。

持續(xù)了1個多月，除了從事開發(fā)多年積攢的邏輯能力之外，產(chǎn)品基本功完全沒打牢，更別說沉淀方法論。

轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的目標(biāo)遙遙無期，我也越來越焦慮，只要有空閑時間我就會看產(chǎn)品教學(xué)視頻、書籍……

在這個過程中，我在人人社區(qū)了解到了起點課堂.找起點課堂的老師了解了一下，老師也很負責(zé)任，幫忙分析了我的情況。

我也比較認(rèn)同老師的觀點，所以抱著嘗試的心態(tài)，報名了《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》，開始了產(chǎn)品學(xué)習(xí)之旅。

二、付諸行動，給自己制定了3步學(xué)習(xí)計劃

就這樣，跟著課程進度一步步學(xué)習(xí)，在90天的時間里我系統(tǒng)掌握了產(chǎn)品從0到1建設(shè)全流程的方法論，產(chǎn)品思維也更上一層樓。

再輔以作品集作為面試敲門磚，我在面試中變得更加從容和自信，最終成功轉(zhuǎn)崗，拿下了產(chǎn)品offer。

供大家參考??

PS：如果大家對產(chǎn)品經(jīng)理工作流程還沒有一個完整的認(rèn)知，可以掃描下面的二維碼找老師免費領(lǐng)取這個地圖~

這套《課程知識地圖》從產(chǎn)品經(jīng)理的完整工作內(nèi)容出發(fā)，按照一線大廠產(chǎn)品經(jīng)理能力要求，將大廠產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程整理而成。

可以讓你對產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展有一個全新的理解。

鏈接大廠產(chǎn)品人工作全流程

僅限5份，先到先得

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第1步：補足產(chǎn)品知識，建立產(chǎn)品知識體系和框架

對我來說，產(chǎn)品知識無疑是不系統(tǒng)的。

在課程中，我們會選擇自己的產(chǎn)品方向，讓自己真正成為一個產(chǎn)品經(jīng)理；從0-1經(jīng)歷產(chǎn)品的全流程，最終將自己的想法落地成。

這期間，我把所有碎片化的、零散的知識點整理了起來，建立了完整的產(chǎn)品經(jīng)理的知識體系和框架。

（我整理的部分筆記）

當(dāng)然，如果你之前沒有任何相關(guān)的產(chǎn)品經(jīng)驗也沒關(guān)系。

因為《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》，就是以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。

從行業(yè)分析-競品分析-需求挖掘與分析-產(chǎn)品設(shè)計-項目管理-產(chǎn)品運營出發(fā)，體系化地講解整體知識結(jié)構(gòu)，全方位覆蓋產(chǎn)品知識，內(nèi)容非常全面和完整。

只要跟著老師一步一步走，是可以學(xué)到很多東西的！

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還要說一點就是，課程的老師都非常專業(yè)，都是一線大廠出身，擁有十幾年甚至二十幾年的工作積淀。

他們的幾句話，就能幫我少走很多彎路。

跟大佬們接觸多了，慢慢就會學(xué)習(xí)他們的思考模式、工作習(xí)慣。甚至在面試中，我也引用了老師說過的觀點，這讓我在產(chǎn)品面試中獲益匪淺。

而且，在完課之后，還可以繼續(xù)在班級群請教授課的老師們，老師們也會熱情地解答疑問！

第2步：在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，沉淀作品集

我非常喜歡課程實戰(zhàn)化的上課方式，比起單純的直播授課，增加了更多的互動參與感。

不僅如此，《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景，回歸工作場景能夠直接復(fù)用。

我還把課程的實戰(zhàn)項目整理成了作品集，附在了我的簡歷中，這也成為了我產(chǎn)品面試的“敲門磚”。

（課程期間輸出的作品）

第3步：學(xué)習(xí)面試技巧，成功拿offer

其實我已經(jīng)很久沒有面試過了，面試別人倒是有幾段經(jīng)驗；所以，面試問題也是我一直比較擔(dān)心的事情。

但好在，通過課程學(xué)習(xí)沉淀下來的“作品集”，讓我在投簡歷這一關(guān)順利過關(guān)，收到了不少的面試邀約。

而且，課程里也包含了就業(yè)/職場進階輔導(dǎo)，包括：

• 如何避開面試的坑？
• 如何撰寫簡歷？
• 如何讓自己拿到更多內(nèi)推機會？
• 如何做好職業(yè)規(guī)劃？
• ……

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面試時遇到不會的問題，事后也可以跟老師探討、咨詢，老師也會給出可用的解決方法！

最后，還是想跟想要轉(zhuǎn)崗或者入行產(chǎn)品的大家說幾句：

1、客觀看待，不用過度擔(dān)心年齡

對于年齡方面需要在意，但不要過分在意，放過多的注意力在這個因素上，而是把更多注意力放在自己的專業(yè)領(lǐng)域上。

有計劃有目的的去提高自己，當(dāng)你的專業(yè)能力過硬的時候，年齡這個因素的負面影響就會抵消掉一部分，從而側(cè)面提高了自己的競爭力。

很簡單：難道你一到35歲，你的老板就會直接把你篩掉，重新招一個沒有任何經(jīng)驗的年輕人來頂替你的位置嗎？

我想，99%的老板都不會這么做！關(guān)鍵，還得看產(chǎn)品專業(yè)能力！

而且無論年齡大小，都有各自擅長的地方。比如年紀(jì)大的可能經(jīng)驗更豐富、更穩(wěn)重，責(zé)任心會更強，對于一些經(jīng)驗性的產(chǎn)品就很適合。

所以年紀(jì)方面我們要客觀去看待它，年輕人可塑性較強、年紀(jì)大有經(jīng)驗，二者不矛盾，找到合適自己的位置更重要。

其次，要有審慎思辨的思維，不要聽網(wǎng)上的熱潮，要有自己的判斷和認(rèn)知，去找一份與自己更匹配的工作，沒有想象那么困難。

2、持續(xù)學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”

在飛速發(fā)展的年代，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力就顯得尤其重要。

在互聯(lián)網(wǎng)里，各種技術(shù)（像AI）更新?lián)Q代層出不窮，如果不及時和持續(xù)學(xué)習(xí)，對新東西不了解，就會慢慢與時代脫軌、跟不上節(jié)奏，很容易就被時代所“遺棄”，轉(zhuǎn)崗也就越來越難。

可能有人會說沒經(jīng)驗、沒人帶，不知道怎么學(xué)習(xí)，那就去創(chuàng)造機會學(xué)習(xí)呀。

像《90天產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》中的項目實戰(zhàn)鍛煉就是很好的機會，或者你哪怕犧牲自己的時間幫隔壁部門的產(chǎn)品經(jīng)理干干雜活，讓人家?guī)?，我覺得也不是不行。

最后，用《90天產(chǎn)品班》老師跟我說過的一句話總結(jié)：“只要你努力地做，不會比現(xiàn)在更差的?！?/strong>