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90天
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學(xué)習(xí)服務(wù)
實(shí)戰(zhàn)+業(yè)務(wù)咨詢會(huì)+社群
貼心服務(wù),為學(xué)習(xí)效果保駕護(hù)航
開課日歷
35期:2023-09-08 開課
36期:2023-10-27 開課

90天掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

支持分期
開課前無條件退款
課程支持回放
課程介紹

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)打開新機(jī)遇,也擴(kuò)大了B端產(chǎn)品崗位需求,越來越多c端產(chǎn)品經(jīng)理,或者是和產(chǎn)品經(jīng)理崗位相關(guān)的研發(fā)、設(shè)計(jì)師、需求分析師、項(xiàng)目經(jīng)理等選擇從事B端產(chǎn)品領(lǐng)域。

但過程卻讓不少小伙伴苦不堪言:

  • 傳統(tǒng)To B企業(yè)工作3年,網(wǎng)上自學(xué)B端產(chǎn)品卻無法落實(shí)到工作里,感覺自己像個(gè)“野路子”
  • 211本二野路子B端產(chǎn)品經(jīng)理,只有2段不知名小公司經(jīng)歷,苦惱如何才能快速達(dá)到22W年薪水平?
  • 4年經(jīng)驗(yàn)面騰訊產(chǎn)品崗,一面被打擊到懷疑人生,感覺“野路子”出身的自己啥也不是

由于B端產(chǎn)品自身的特殊性,行業(yè)屬性重、業(yè)務(wù)邏輯復(fù)雜、學(xué)習(xí)資料稀缺等,導(dǎo)致很多從事B端產(chǎn)品新人在職場(chǎng)道路上野蠻生長(zhǎng),處處碰壁。

1 被野路子困住的B端產(chǎn)品人

?小南-小公司-2年B端產(chǎn)品

在一個(gè)不到50人的小公司,做了2年B端產(chǎn)品,主要從事醫(yī)療和支付方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì),均是從0到1搭建的,但是基本上到1就沒下文了,能夠進(jìn)入推廣、迭代的只有兩個(gè)產(chǎn)品。

因?yàn)楣疽?guī)模小,負(fù)責(zé)的事情多,精力分散,不是各種出差配合商務(wù)就是在運(yùn)維,真正投入到產(chǎn)品工作精力也就1/3,在這方面的成長(zhǎng)少得可憐。

金九銀十想跳槽到醫(yī)療行業(yè)的頭部公司,目前經(jīng)驗(yàn)如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?

?阿海-初創(chuàng)公司-UI轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品

畢業(yè)4年,2.5年B端的UI設(shè)計(jì),1.5年B端產(chǎn)品經(jīng)歷。目前負(fù)責(zé)報(bào)表工具、低代碼形式的產(chǎn)品,再結(jié)合項(xiàng)目業(yè)務(wù)為政企客戶提供SaaS服務(wù)。

雖然交互/體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì),但是B端更多是以業(yè)務(wù)/項(xiàng)目需求驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展,個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)展空間有限。

由于對(duì)業(yè)務(wù)積累不夠,缺乏系統(tǒng)的思維框架,導(dǎo)致無法深入推進(jìn)產(chǎn)品工作,做事沒有章法,如何完善自己的產(chǎn)品思維框架,成為一個(gè)思維驅(qū)動(dòng)方案的合格產(chǎn)品?

像小南和阿海的情況十分常見,B端產(chǎn)品經(jīng)理大火的這幾年,大部分產(chǎn)品人幾乎都半路出家轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做B端, 有的是技術(shù)轉(zhuǎn)過去的, 有的是項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)過去的,有的是設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)過去的。大部分人都苦惱于:

  • 缺少大項(xiàng)目操盤經(jīng)歷,日常就是一個(gè)原型圖工具人,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的快速變化里被迫掉隊(duì)。
  • 缺少業(yè)務(wù)認(rèn)知,即便知道理論,也不知道如何用,稍一切換應(yīng)用場(chǎng)景就不知所措。

這上面的任何一點(diǎn),不及時(shí)調(diào)整都能直接影響你的:職業(yè)發(fā)展、職級(jí)晉升、薪資漲幅。

那么,作為B端產(chǎn)品經(jīng)理,如何更快地抓準(zhǔn)方向和節(jié)奏感?早日脫離打雜、低薪的狀態(tài),成為有“錢途”、有長(zhǎng)期職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀B端產(chǎn)品人?

2 野路子B端產(chǎn)品如何突破困局?

我的建議是:跟著大佬學(xué)系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法。

  • 有人帶,做事的方式方法是有譜的:大佬經(jīng)歷過各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目,從實(shí)操中總結(jié)出的方法,不僅能讓你少走不少?gòu)澛?,也讓你心里?duì)做事的方式方法都有譜。
  • 有人帶,提前明白是什么、為什么、怎么做:一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法,讓你面對(duì)復(fù)雜的B端產(chǎn)品工作,能夠從更整體的視角去看問題,也更好理解為什么要這樣做以及具體怎么做。

比如:在專業(yè)的公司,對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理都會(huì)有一套成長(zhǎng)培養(yǎng)方案,從P1到Pn不同階段,學(xué)習(xí)工作的側(cè)重點(diǎn)也完全不一樣。

△ 圖源:起點(diǎn)課堂產(chǎn)品社群

這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀,并快速上手。

工作3-5年后,你和別人的差距也快速拉開,因?yàn)槟悴皇悄矛F(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)直接去復(fù)用的,而是把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中沉淀出來的能力去復(fù)用的。

如果你不確定自己的B端產(chǎn)品能力段位,或在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中,遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力不強(qiáng)等困難。

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如果你想要有經(jīng)驗(yàn)的前輩手把手帶,快速提升B端產(chǎn)品能力,強(qiáng)烈推薦你報(bào)名人人都是產(chǎn)品經(jīng)理&起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合打造的B端產(chǎn)品體系課——《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》,多位老師結(jié)合10多年的領(lǐng)域/B端產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),相信能給你帶來不小的啟發(fā)。

1、掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

課程以B端產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。聚焦解決【系統(tǒng)+復(fù)用】?jī)纱蠛诵膯栴},通過詳實(shí)的內(nèi)容解決系統(tǒng)性問題。

將會(huì)從“分析/梳理業(yè)務(wù)→洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營(yíng)→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)“等核心內(nèi)容展開,幫助你掌握全流程核心要點(diǎn),從一個(gè)整體視角去理解B端產(chǎn)品工作流程。

而按照規(guī)劃認(rèn)真學(xué)完所有課程,就能掌握成為一個(gè)B端產(chǎn)品經(jīng)理必備技能:

  • 產(chǎn)品思維構(gòu)建:完善梳理業(yè)務(wù)的底層邏輯與方法論,具備提供系統(tǒng)化可用的解決方案的能力;
  • 產(chǎn)品邏輯梳理:掌握適用于B端產(chǎn)品的業(yè)務(wù)調(diào)研、需求管理,產(chǎn)品交互設(shè)計(jì),產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)等方法論;
  • 多維度案例貫穿:能夠參考5大領(lǐng)域(涵蓋CRM系統(tǒng)、電商、企業(yè)信息化、SaaS、金融等)的業(yè)務(wù)梳理與產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程。

總而言之,課程將幫助你切實(shí)掌握B端產(chǎn)品框架與方法,最終切實(shí)落在每個(gè)具體的問題解決和能力提升上~

其次,90天的學(xué)習(xí)將帶給你超過實(shí)際工作1-2年的項(xiàng)目經(jīng)歷,幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。實(shí)不相瞞,已經(jīng)有同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的產(chǎn)品知識(shí)給公司開發(fā)梳理架構(gòu),立馬就漲薪3000,學(xué)以致用不過如此吧。

如果你也想和這位同學(xué)一樣被漲薪

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2、回歸真實(shí)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,行業(yè)專家?guī)湍闶崂韱栴}

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性,B端產(chǎn)品經(jīng)理在實(shí)際工作中存在的個(gè)性化問題,很難通過競(jìng)品(難找到)或者參考網(wǎng)絡(luò)資料得到解決。

由此,《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》除了底層能力的傳授之外,還邀請(qǐng)了多位B端主流領(lǐng)域的行業(yè)專家作為主講導(dǎo)師參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)。

你可以每周在班級(jí)群里和這些一線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大廠產(chǎn)品專家/總監(jiān)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)1v1交流。

導(dǎo)師們會(huì)通過語音直播的形式,幫助解決關(guān)于汽車、新零售、OA、SaaS、金融、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)信息化、電商、中臺(tái)、物流等各行業(yè)同學(xué)在工作中的具體產(chǎn)品/個(gè)性化業(yè)務(wù)問題~

產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)上,老師會(huì)根據(jù)問題的典型程度進(jìn)行解答。往往有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點(diǎn)坑。

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3、與2000+行業(yè)精英同頻成長(zhǎng),拓展圈子收獲一手資源

沒有自己的B端產(chǎn)品圈子大多會(huì)陷在這樣的困境:

  • 單打獨(dú)斗學(xué)習(xí)很吃力,難堅(jiān)持
  • 信息繭房,沒有一手的行業(yè)信息
  • 缺少行業(yè)人脈,沒有資源解決B端難題

而《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》課程已經(jīng)開辦了28期,幫助了2000+的B端產(chǎn)品新人快速成長(zhǎng),高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子可以讓你在這里鏈接到更多優(yōu)秀的同行。

(班級(jí)群自我介紹-部分)

在這里你可以和同行互換資源,獲取第一手的行業(yè)信息,打破B端行業(yè)信息的封閉性。

簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系無形中積累了一批自己的人脈,以后有跳槽換行需求也能更多一個(gè)選擇。

想打破信息壁壘和更多同行一起提升

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4、實(shí)戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項(xiàng)目落地產(chǎn)出

為了避免因?yàn)樵诠ぷ髦腥狈佑|和積累,沒有真實(shí)的B端產(chǎn)品實(shí)操經(jīng)歷,以及不具備完善的B端產(chǎn)品知識(shí)體系,在面試時(shí)被面試官問到啞口無言。

課程設(shè)置有3節(jié)專門的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)課,對(duì)于作業(yè)存在的共性問題,以前3提交的小組為例進(jìn)行直播點(diǎn)評(píng),所有方向都會(huì)點(diǎn)評(píng)到位。當(dāng)其他人還在初創(chuàng)公司迷茫的摸爬滾打時(shí),你在起步階段便能接觸到真實(shí)B端產(chǎn)品項(xiàng)目案例。包括業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD等。

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所有作業(yè)將由課程導(dǎo)師親自批改,幫助理清知識(shí)短板,定位問題,定向提升。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的過程,就是一次刻意練習(xí)方法論與技巧的實(shí)踐,讓所學(xué)變成所得,學(xué)以致用,所有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都抽取自典型工作場(chǎng)景,回歸工作場(chǎng)景能夠直接復(fù)用。

相信你報(bào)名后,經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí),能有更加深入的理解,也能像往期同學(xué)一樣,將這些方法遷移運(yùn)用到B端產(chǎn)品工作和求職中,成功跳槽到心儀的公司。

而且學(xué)習(xí)過《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》的同學(xué)求職找工作也更多一些機(jī)會(huì)喲,各個(gè)一二線城市企業(yè)招聘也會(huì)更青睞這些體系化學(xué)習(xí)過的產(chǎn)品人。

以上,就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機(jī)線上親授的課程:

學(xué)習(xí)內(nèi)容包含:24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場(chǎng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)+12場(chǎng)學(xué)習(xí)成果交流會(huì),幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法!

課程自上線以來,已經(jīng)有2000+名學(xué)員完成學(xué)習(xí)啦,學(xué)員都表示這是一門實(shí)操性極高的課程,幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識(shí)體系,從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標(biāo)。

相比于自學(xué),《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》能幫你更好的轉(zhuǎn)崗B端產(chǎn)品、提升B端產(chǎn)品力,同時(shí)避開因無人帶教盲目踩很多不必要的坑。

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1940
評(píng)論
評(píng)論請(qǐng)登錄
  1. 什么時(shí)候上課?

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    1. 最新一期9月8日開班哈~,掃描文中二維碼加顧問老師領(lǐng)取最新課表~

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  2. 思路明確了 做起事來就沒有想象的那么復(fù)雜了

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    1. 是的,規(guī)范的做事方法很重要

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  3. 業(yè)務(wù)線需求不同,若要滿足,涉及底層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)變動(dòng),是否有辦法避免再次出現(xiàn)需求大改的情況?

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    1. 首先,判斷產(chǎn)品領(lǐng)域所處的層級(jí),是不是具有底層或通用能力屬性;其次,如果具有,先抽象產(chǎn)品架構(gòu),然后定義定義哪些是穩(wěn)定不變的,哪些是相對(duì)變化的,基于這種思考方式,進(jìn)行業(yè)務(wù)需求的提前收集,并保持?jǐn)U展新變化的能力。希望對(duì)你有幫助!

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  4. 想提升B端產(chǎn)品業(yè)務(wù)分析和設(shè)計(jì)的能力,這個(gè)課程能解決嗎?

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    1. 可以的哈~我們的課程將會(huì)圍繞“分析/梳理業(yè)務(wù)、洞察需求、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、架構(gòu)設(shè)計(jì)”等B端產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的重難點(diǎn)展開,同時(shí)包含開發(fā)與實(shí)施、迭代與運(yùn)營(yíng)的工作全流程~

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  5. 整個(gè)課程都是直播是吧??

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    1. 對(duì)的,全程直播授課,還有12場(chǎng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì),12場(chǎng)學(xué)習(xí)成果交流會(huì),以及專屬學(xué)習(xí)社群哦~

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  6. 唉領(lǐng)導(dǎo)很忙根本沒時(shí)間帶我,一個(gè)人干的很迷茫

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    1. 來跟咱們老師學(xué)~老師們是來自騰訊、阿里、金蝶、IBM等一線大廠的B端實(shí)戰(zhàn)產(chǎn)品專家,B端產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)不少于10年,且經(jīng)驗(yàn)覆蓋B端熱門賽道,兼顧傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)~

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  7. 畢業(yè)快4年了,一直在執(zhí)行層打轉(zhuǎn)

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    1. 業(yè)務(wù)發(fā)展很快,沒有體系化的指導(dǎo)或者懂行的人帶,直接被推到業(yè)務(wù)前線,很容易陷入這種局面

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  8. 做了3年的研發(fā),想再轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品經(jīng)理的話,難度大不大?

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    1. 研發(fā)本身對(duì)產(chǎn)品邏輯的理解其實(shí)是會(huì)有優(yōu)勢(shì)的,您可以掃描文中二維碼加顧問老師,進(jìn)行更詳細(xì)的咨詢哈

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  9. 想了解自己目前的水平!

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    1. 可以掃描文中二維碼加咱們的顧問老師,回復(fù)【測(cè)試】做一個(gè)B端產(chǎn)品經(jīng)理能力測(cè)試評(píng)估一下哈~

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