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90天
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開課日歷
35期:2023-09-08 開課
36期:2023-10-27 開課

90天掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

支持分期
開課前無條件退款
課程支持回放
課程介紹

面對產(chǎn)品崗面試大軍,如何從中脫穎而出?今天就自身經(jīng)驗,復盤了轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品經(jīng)理之后成功漲薪30%的經(jīng)驗,總結(jié)了以下幾點,幫你面試上大分,親測有效,你也可以直接參考

我是安娜,一名UI轉(zhuǎn)崗的B端產(chǎn)品經(jīng)理,剛剛從《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》畢業(yè),就馬不停蹄從零售SaaS轉(zhuǎn)行拿到了漲薪30%的新offer。

如果你也想入行B端/跳槽漲薪,我的故事或許能給你一些啟示。

01 拒絕“隨波逐流” 我轉(zhuǎn)崗做了B端產(chǎn)品

為什么要從UI轉(zhuǎn)崗做B端產(chǎn)品經(jīng)理?

這次漲薪面試,面試官也問了我同樣的問題。主要基于這3點考慮:

  • UI沒挑戰(zhàn)、很被動:做UI不了解業(yè)務,干活兒經(jīng)常指哪兒改哪兒,我不喜歡這種感覺,工作也很沒挑戰(zhàn)性。
  • 內(nèi)部轉(zhuǎn)崗、機會難得:當時B端這塊很火,公司又有產(chǎn)品離職,我借設計的優(yōu)勢跳出“舒適圈”,順利內(nèi)部轉(zhuǎn)崗了。
  • B端產(chǎn)品潛力更大:做B端產(chǎn)品經(jīng)理給的更多哈哈哈,而且綜合能力要求也更高,天花板更高,符合我的職業(yè)規(guī)劃。

轉(zhuǎn)崗過渡的很順利,但正式上手工作后讓我很焦躁。

畢竟是野路子嘛,沒有系統(tǒng)的學習過產(chǎn)品思維,一開始以為沒問題可以邊工作邊成長,現(xiàn)實卻給我迎頭一棒子。

1、陷入做UI時同樣的被動,沒有全局觀。

被分配到手上的需求是某一個功能模塊,運營說怎么做就怎么做,剛上手沒自己的想法,容易被設計思維帶入細節(jié),沒全局觀,也沒有反駁的方法論,被人牽著走,很難受。

2、從需求到產(chǎn)品設計問題頻出,不會處理,沒自信處理好。

每次來需求,我就陷入了痛苦,需求優(yōu)先級排不好,開會溝通又冒出新需求,需求主題常跑偏。不好得罪,又怕經(jīng)驗不足,處理不好。

這樣的情況下,做的產(chǎn)品用戶使用不足,沒有成就感,很挫敗。

公司只能借鑒其他電商平臺快速填充功能,完了之后,我又失去了迭代方向。

整個2年,我都陷在做事沒章法,沒法正確做事的痛苦循環(huán)里,我覺得不能再這樣下去了,不學永遠無法自己解決問題,拿到結(jié)果。

偶然在起點課堂Martin老師直播課上知道了《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》,也被老師的經(jīng)驗和處事方式折服。

沒有猶豫,聽完直播我就直接報名了。

現(xiàn)在看來,這是我今年做的最正確的決定,讓我達到了漲薪30%的小目標。

02 如何破除B端職業(yè)瓶頸? 我建議站在“巨人”肩膀上

為什么選擇報《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》?

因為我之前轉(zhuǎn)交互也是報班學的,所以我知道最高效的成長方式——跟有經(jīng)驗的人學,站在“巨人”肩膀上,學思路。

實話實說,從開課到結(jié)課的這3個月我是很滿意的。

1-梳理了B端產(chǎn)品工作全流程,夯實基本功

轉(zhuǎn)崗B端產(chǎn)品后為了更好地適應產(chǎn)品工作,不讓客戶、同事或領(lǐng)導覺得產(chǎn)品設計的low,就需要提升自己的專業(yè)度。

我從課程中掌握B端產(chǎn)品標準化流程,讓自己在工作中更自信,也敢于發(fā)表自己的想法。

同時,通過課程輸入倒逼輸出,在多次的實踐中反復感悟和鍛煉,并總結(jié)業(yè)務調(diào)研報告、競品分析報告、用戶調(diào)研、需求池、產(chǎn)品設計交互……過程中技能不斷精進。

2-掌握產(chǎn)品思維,學會解決復用性問題

我不拘泥于產(chǎn)品方法論學習,更專注提升產(chǎn)品思維。即流程+步驟+方法,這一套邏輯下來才能做好一個產(chǎn)品。

首先,特別高興的是業(yè)務調(diào)研課學完之后,馬上就用上了。用Gina老師講的用戶思維和調(diào)研方法輸出的調(diào)研報告更是被領(lǐng)導和老板稱贊。

(上課時實戰(zhàn)輸出的業(yè)務調(diào)研報告)

其次,擺脫了PRD遺漏角色、場景,需求出來天天在補的打補丁式工作狀態(tài)。Leo老師教的方法讓我需求管理方便也能從整體的層面去考慮。

最后,項目實施過程,根據(jù)課程規(guī)范的工作流程,再結(jié)合公司情況,給測試建議增加測試用例,后續(xù)產(chǎn)品驗收效率提升了不少。

這些知識框架和思維能力也讓我在后期的求職中,更從容的面對面試官。

3-做好實戰(zhàn)輸出,面試更容易掌握主動權(quán)

課程安排的3次實戰(zhàn)項目很好的幫我梳理了過往2年的經(jīng)驗。面試被問到問題,可以用課程里學到的知識去將自己做的項目完整清晰且有成果的步驟講述清楚。輕易掌握主動權(quán)。

很多時候面試官更多考核的是你對于一個行業(yè)的思考,所以在面試過程中我充分運用課程上學到的內(nèi)容及自身經(jīng)驗,向面試官證明自己的產(chǎn)品思維和產(chǎn)品能力。

這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀,并快速上手。

這樣以后工作中,你和別人的差距也能快速拉開,因為你不是拿現(xiàn)有經(jīng)驗直接去復用的,而是把經(jīng)驗當中沉淀出來的思維能力去復用的。

如果你在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中,也感覺做事/學習沒有章法。因為行業(yè)洞察力不足、業(yè)務分析能力弱、設計能力不強等原因?qū)覍也瓤印?/strong>

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以上是《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》24期學員安娜的真實故事。

03 這門課為什么能幫安娜漲薪30%?

看到這里,其實不難理解,為什么安娜能夠成功跳槽漲薪30%。

當思維上升一個層次,并且可以將體系的方法論和自身的項目經(jīng)驗進行結(jié)合,有效應用到工作中,升值加薪/跳槽加薪也就是自然而然的事情。

往期還有多學員通過3個月學習成功跳槽大廠、漲薪、轉(zhuǎn)崗。

如果你也想要通過系統(tǒng)的學習提升B端產(chǎn)品能力,建議你學起點課堂打造的B端產(chǎn)品體系課——《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》,多位老師結(jié)合10多年的領(lǐng)域/B端產(chǎn)品經(jīng)驗,幫你構(gòu)建B端產(chǎn)品核心能力。

1、掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

課程以B端產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。聚焦解決【系統(tǒng)+復用】兩大核心問題,通過詳實的內(nèi)容解決系統(tǒng)性問題。

將會從“分析/梳理業(yè)務→洞察需求→產(chǎn)品交互設計→開發(fā)與實施→迭代與運營→產(chǎn)品架構(gòu)設計“等核心內(nèi)容展開,幫助你掌握全流程核心要點,從一個整體視角去理解B端產(chǎn)品工作流程。

而按照規(guī)劃認真學完所有課程,就能掌握成為一個B端產(chǎn)品經(jīng)理必備技能:

  • 產(chǎn)品思維構(gòu)建:完善梳理業(yè)務的底層邏輯與方法論,具備提供系統(tǒng)化可用的解決方案的能力;
  • 產(chǎn)品邏輯梳理:掌握適用于B端產(chǎn)品的業(yè)務調(diào)研、需求管理,產(chǎn)品交互設計,產(chǎn)品架構(gòu)設計等方法論;
  • 多維度案例貫穿:能夠參考5大領(lǐng)域(涵蓋CRM系統(tǒng)、電商、企業(yè)信息化、SaaS、金融等)的業(yè)務梳理與產(chǎn)品設計過程。

總而言之,課程將幫助你切實掌握B端產(chǎn)品框架與方法,最終切實落在每個具體的問題解決和能力提升上~

其次,90天的學習將帶給你超過實際工作1-2年的項目經(jīng)歷,幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。實不相瞞,已經(jīng)有同學運用學到的產(chǎn)品知識給公司開發(fā)梳理架構(gòu),立馬就漲薪3000,學以致用不過如此吧。

如果你也想和這位同學一樣被漲薪

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2、回歸真實的業(yè)務場景,行業(yè)專家?guī)湍闶崂韱栴}

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性,B端產(chǎn)品經(jīng)理在實際工作中存在的個性化問題,很難通過競品(難找到)或者參考網(wǎng)絡資料得到解決。

由此,《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》除了底層能力的傳授之外,還邀請了多位B端主流領(lǐng)域的行業(yè)專家作為主講導師參與產(chǎn)品業(yè)務咨詢會。

你可以每周在班級群里和這些一線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大廠產(chǎn)品專家/總監(jiān)導師現(xiàn)場1v1交流。

導師們會通過語音直播的形式,幫助解決關(guān)于汽車、新零售、OA、SaaS、金融、供應鏈管理、企業(yè)信息化、電商、中臺、物流等各行業(yè)同學在工作中的具體產(chǎn)品/個性化業(yè)務問題~

產(chǎn)品業(yè)務咨詢會上,老師會根據(jù)問題的典型程度進行解答。往往有經(jīng)驗的老司機一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點坑。

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3、與2500+行業(yè)精英同頻成長,拓展圈子收獲一手資源

沒有自己的B端產(chǎn)品圈子大多會陷在這樣的困境:

  • 單打獨斗學習很吃力,難堅持
  • 信息繭房,沒有一手的行業(yè)信息
  • 缺少行業(yè)人脈,沒有資源解決B端難題

而《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》課程已經(jīng)開辦了34期,幫助了2500+的B端產(chǎn)品新人快速成長,高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子可以讓你在這里鏈接到更多優(yōu)秀的同行。

(班級群自我介紹-部分)

在這里你可以和同行互換資源,獲取第一手的行業(yè)信息,打破B端行業(yè)信息的封閉性。

簡單的同學關(guān)系無形中積累了一批自己的人脈,以后有跳槽換行需求也能更多一個選擇。

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4、實戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項目落地產(chǎn)出

為了避免因為在工作中缺乏接觸和積累,沒有真實的B端產(chǎn)品實操經(jīng)歷,以及不具備完善的B端產(chǎn)品知識體系,在面試時被面試官問到啞口無言。

課程設置有3節(jié)專門的實戰(zhàn)點評課,對于作業(yè)存在的共性問題,以前3提交的小組為例進行直播點評,所有方向都會點評到位。當其他人還在初創(chuàng)公司迷茫的摸爬滾打時,你在起步階段便能接觸到真實B端產(chǎn)品項目案例。包括業(yè)務調(diào)研報告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD等。

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所有作業(yè)將由課程導師親自批改,幫助理清知識短板,定位問題,定向提升。實戰(zhàn)練習的過程,就是一次刻意練習方法論與技巧的實踐,讓所學變成所得,學以致用,所有實戰(zhàn)項目都抽取自典型工作場景,回歸工作場景能夠直接復用。

相信你報名后,經(jīng)過實戰(zhàn)式學習,能有更加深入的理解,也能像往期同學一樣,將這些方法遷移運用到B端產(chǎn)品工作和求職中,成功跳槽到心儀的公司。

而且學習過《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》的同學求職找工作也更多一些機會喲,各個一二線城市企業(yè)招聘也會更青睞這些體系化學習過的產(chǎn)品人。

以上,就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機線上親授的課程:

學習內(nèi)容包含:24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場產(chǎn)品業(yè)務咨詢會+12場學習成果交流會,幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法!

課程自上線以來,已經(jīng)有2500+名學員完成學習啦,學員都表示這是一門實操性極高的課程,幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識體系,從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題,實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標。

相比于自學,《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)班》能幫你更好的轉(zhuǎn)崗B端產(chǎn)品、提升B端產(chǎn)品力,同時避開因無人帶教盲目踩很多不必要的坑。

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