近期來講，無疑是Open AI，它又在“撼動(dòng)”世界了。與職場(chǎng)人來說，新的技術(shù)革新，帶來的更多是對(duì)崗位職責(zé)的不確定。所以，AI的發(fā)展對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理來說意味著什么？

人們對(duì)陌生的東西總會(huì)產(chǎn)生“恐懼”的情緒。

于職場(chǎng)人來說，新的技術(shù)革新，帶來的更多是對(duì)崗位職責(zé)的不確定。

近期來講，無疑是Open AI，它又在“撼動(dòng)”世界了。

簡(jiǎn)單來說，是Open AI推出了一個(gè)“文生視頻”（Text-to-Video Generation）的技術(shù)，命名為Sora。

只要輸入文案or圖片內(nèi)容，Sora就能快速地幫我們生成一段AI原創(chuàng)視頻。

至此，跟之前AI技術(shù)剛出現(xiàn)時(shí)一樣的問題又卷土重來：產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)不會(huì)有一天被AI取代？

一、產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)被取代，但不是因?yàn)锳I本身

先講結(jié)論：產(chǎn)品經(jīng)理不會(huì)被AI取代，但AI技術(shù)會(huì)淘汰一部分人，不會(huì)用AI的人。

Sora很好，但替代不了產(chǎn)品經(jīng)理，它是一個(gè)工具，可以為產(chǎn)品經(jīng)理工作賦能的工具。

不過，不得不說，國內(nèi)外的大小AI模型已經(jīng)很多了，他們的確提高了生產(chǎn)效率，也代替了不少簡(jiǎn)單的工作。

這的確是對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的一次沖擊，尤其是沒經(jīng)驗(yàn)要入行的、到35歲節(jié)點(diǎn)的朋友。

原因很簡(jiǎn)單，你沒有經(jīng)驗(yàn)、你與市場(chǎng)有“代溝”，而恰好公司有工具能夠替代你。

所以，在這種情況我們?cè)?strong>如何提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己擁有不可替代性，這才是我們需要重點(diǎn)思考的問題，是職場(chǎng)不變的話題。

二、AI產(chǎn)品經(jīng)理，會(huì)是個(gè)好選擇嗎

明白核心問題后，再看具體問題。

很多同學(xué)在咨詢的時(shí)候，第一個(gè)問題就是：老師，AI現(xiàn)在這么火，我現(xiàn)在想轉(zhuǎn)崗/想跳槽做AI產(chǎn)品經(jīng)理，你覺得ok么？

這個(gè)問題被問了不下百遍，我都是反問他們：你對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)識(shí)有多少？

正想要轉(zhuǎn)崗跳槽的小伙伴，不妨也靜下心來先問問自己這個(gè)問題。

其實(shí)，很多人想要入行的同學(xué)都有點(diǎn)走得太快了。

不是說你不能直接求職AI產(chǎn)品經(jīng)理，而是，我們要知道：AI產(chǎn)品經(jīng)理的本質(zhì)，還是產(chǎn)品經(jīng)理。

只是，你可能需要擁有更多AI相關(guān)的知識(shí)，比如：

• AI理解：這種理解意味著能夠自然地從多個(gè)角度理解它們的原理，并且要能向他人解釋。
• 實(shí)操訓(xùn)練：AI產(chǎn)品經(jīng)理是個(gè)新型崗位，肯定會(huì)存在門檻，我們需要在各個(gè)層面上對(duì)模型的能力邊界有深刻的認(rèn)識(shí)，并投身實(shí)操總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
• 擴(kuò)展能力：不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，都能夠?yàn)槔斫釧I提供獨(dú)特的視角和深入的見解。

總的來說，AI產(chǎn)品經(jīng)理其實(shí)是在產(chǎn)品經(jīng)理的基礎(chǔ)上，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)AI的認(rèn)知、行業(yè)的理解、業(yè)務(wù)的理解等等。

但究其本質(zhì)，它還是產(chǎn)品經(jīng)理。

就像，兩者都面向用戶需求，目的是解決特定場(chǎng)景下的某些問題；再比如說，都是在協(xié)調(diào)企業(yè)資源打造產(chǎn)品并考慮迭代。

所以，不管未來你想成為AI產(chǎn)品經(jīng)理，還是往更大的說，想成為不同類型的產(chǎn)品經(jīng)理，這些跟產(chǎn)品經(jīng)理崗位相關(guān)的能力還是得掌握好的！

三、掌握什么能力，才是產(chǎn)品經(jīng)理的核心？

掌握什么能力、需要什么能力，要”因地制宜“。

顧名思義，就是看我們求職的崗位需要能力，針對(duì)性的學(xué)習(xí)！

我們隨意抽取一些產(chǎn)品經(jīng)理崗位的招聘JD，可以快速地規(guī)整出企業(yè)招聘產(chǎn)品人才時(shí)，所需要員工具備的能力有什么？

隨著市場(chǎng)的逐漸完善，也促成企業(yè)對(duì)產(chǎn)品人才形成了一套基本的勝任能力標(biāo)準(zhǔn)。比如：

• 具備產(chǎn)品思維，能理解產(chǎn)品發(fā)展的不同階段；
• 懂用戶調(diào)研，能夠在眾多的需求中捕捉核心；
• 懂競(jìng)品和市場(chǎng)分析，可以輸出完整的分析報(bào)告；
• 兼顧產(chǎn)品短期需求和長期規(guī)劃；
• 撰寫PRD文檔；
• ……

（產(chǎn)品人必須具備的基本技能）

那么，這些能力如何快速地獲取、如何提升呢？

給大家推薦人人都是產(chǎn)品經(jīng)理&起點(diǎn)課堂聯(lián)合創(chuàng)辦的《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》。

推薦的原因也很簡(jiǎn)單：

• 品牌大：起點(diǎn)課堂是人人都是產(chǎn)品經(jīng)理旗下教育平臺(tái)，是產(chǎn)品經(jīng)理和運(yùn)營垂直學(xué)習(xí)社區(qū)的領(lǐng)頭羊！
• 時(shí)間長：起點(diǎn)課堂成立已有9年之長，課程經(jīng)過市場(chǎng)充分檢驗(yàn)，質(zhì)量有保障！
• 開班多：目前《90天產(chǎn)品班》已經(jīng)開課81期，經(jīng)過多次迭代，課程成熟！

跟著課程90天學(xué)習(xí)下來，你可以系統(tǒng)地掌握的產(chǎn)品建設(shè)的全流程，能力、產(chǎn)品思維都會(huì)更上一層樓。

而且，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)&起點(diǎn)課堂聯(lián)合開辦的《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》運(yùn)用這套方法，已經(jīng)幫助很多同學(xué)成功拿下了心儀的產(chǎn)品offer??

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四、為什么推薦這門課程，給想要入行的你？

一、對(duì)標(biāo)大廠產(chǎn)品能力模型，掌握正統(tǒng)的產(chǎn)品方法論

《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》課程內(nèi)容以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。

從行業(yè)分析-競(jìng)品分析-需求挖掘與分析-產(chǎn)品設(shè)計(jì)-項(xiàng)目管理-產(chǎn)品運(yùn)營，體系化地講解整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，全方位覆蓋產(chǎn)品知識(shí)，內(nèi)容完整。

課程能夠有效的幫助大家補(bǔ)齊缺失的產(chǎn)品能力，對(duì)于想要轉(zhuǎn)崗或者已經(jīng)在職想提升自己產(chǎn)品基礎(chǔ)能力的同學(xué)都非常有幫助！

而且，課程還注重高階思維的培養(yǎng)，如行業(yè)分析、產(chǎn)品規(guī)劃等相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，能幫你帶著上層視角做產(chǎn)品，為未來2-3年的持續(xù)成長做好鋪墊。

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二、一線大廠產(chǎn)品導(dǎo)師手把手教學(xué)，讓你少走彎路

最高效的學(xué)習(xí)方式之一，就是和有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)！

這也是我認(rèn)為課程最寶貴的內(nèi)容！一次性就有4位大廠導(dǎo)師帶教，像這些老師的級(jí)別，在其他地方的付費(fèi)價(jià)格，少則上千，高則上萬。

而且，《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》的導(dǎo)師都來自騰訊、阿里、百度、華為等大廠，平均工作年限在10年+以上，都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。

而且老師們都在一線工作，對(duì)于當(dāng)下熱門的風(fēng)口行業(yè)，老師也能給你較為優(yōu)質(zhì)的建議??

@黃友敬老師：20年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任職媽媽網(wǎng)產(chǎn)品副總裁，主導(dǎo)媽媽網(wǎng)產(chǎn)品戰(zhàn)略與管理、用戶增長與營收工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)5個(gè)月達(dá)到APP用戶規(guī)模增長率100%，穩(wěn)居同類產(chǎn)品前二名。

@謝浩然老師：15年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及管理經(jīng)驗(yàn)，歷任阿里資深產(chǎn)品經(jīng)理、壹心理產(chǎn)品總監(jiān)等。任職阿里期間，負(fù)責(zé)從0到1搭建音樂電臺(tái)及工具產(chǎn)品，獲得內(nèi)部多個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。

@Chris老師：從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營工作11年，曾任阿里資深策略運(yùn)營、騰訊高級(jí)運(yùn)營經(jīng)理。

阿里任職期間，負(fù)責(zé)直播業(yè)務(wù)內(nèi)容生態(tài)建設(shè)，成功推出獨(dú)立音樂、娛樂直播節(jié)目，累計(jì)孵化新人主播人超150人；騰訊任職期間，主導(dǎo)完成TPS項(xiàng)目商業(yè)化策略設(shè)計(jì)與優(yōu)化，最終實(shí)現(xiàn)200%收入增長，達(dá)成上億流水目標(biāo)。

@Jason老師：15年互聯(lián)網(wǎng)人力資源及組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

曾負(fù)責(zé)QQ、QQ會(huì)員、手Q游戲、QQ錢包等招聘工作，也負(fù)責(zé)過騰訊集團(tuán)內(nèi)部人才活水平臺(tái)產(chǎn)品功能的策劃和運(yùn)營，并參與主導(dǎo)騰訊人才甄選體系的搭建。后轉(zhuǎn)任騰訊組織發(fā)展高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織發(fā)展診斷、人才梯隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力模型等領(lǐng)域頗有研究。

最重要的是，在課程中，老師們都將毫無保留的把這些已經(jīng)實(shí)踐過的產(chǎn)品方法論傳授給大家。

往往有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點(diǎn)坑。

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三、求職技巧教學(xué)，助你提升面試成功率

課程除了教授體系化的產(chǎn)品知識(shí)、讓我們上手實(shí)戰(zhàn)之外，在課程的最后，我們也會(huì)給大家做好就業(yè)/職場(chǎng)進(jìn)階輔導(dǎo)，包括：

• 如何撰寫簡(jiǎn)歷？
• 如何避開面試中的坑？
• 如何讓自己拿到更多內(nèi)推機(jī)會(huì)？
• 如何做好職業(yè)規(guī)劃？
• ……

讓大家能更好的在面試中展現(xiàn)自己的能力，得到面試官青睞，更好的拿到offer！

而且，我們的產(chǎn)品圈子里，你還可以獲得意想不到的人脈、信息和資源，以及不定時(shí)的內(nèi)推招聘信息——

如果你有轉(zhuǎn)崗入行產(chǎn)品的疑慮

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四、合理的學(xué)習(xí)安排，讓學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)

產(chǎn)品思維本身就是要循序漸進(jìn)去培養(yǎng)和鍛煉的，不是一兩天能速成的。12周的學(xué)習(xí)周期，就是為了幫助大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固自己的產(chǎn)品思維和能力進(jìn)階。

課程以是直播+錄播回放的形式，也讓我可以多次學(xué)習(xí)，每次重溫課程都能查漏補(bǔ)缺。

而且，每周2次的直播上課時(shí)間（周三、周日晚20:30-22:00），不耽誤白天上班。

而且課程也充分為大家考慮，預(yù)留了練習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，讓大家可以通過實(shí)操慢慢補(bǔ)足自己缺失的能力和知識(shí)。

行動(dòng)起來，遠(yuǎn)比停留在原地，不斷內(nèi)耗更有意義??

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