今天,又是為B端產(chǎn)品落地交付頭禿的一天……
業(yè)務(wù)調(diào)研做了好幾次才確定的流程,需求評審時(shí)業(yè)務(wù)部又臨時(shí)加一個(gè)流程。
辛辛苦苦加班一周進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并開發(fā)上線,結(jié)果這個(gè)加的流程又一直用不到,最后做出來的功能就是個(gè)擺設(shè)……
加班加到頭都快禿了,還要每天跟業(yè)務(wù)、開發(fā)、測試輪番撕逼……
為什么“B端產(chǎn)品落地交付”,做起來這么難?
B端產(chǎn)品落地實(shí)施與交付不僅僅只是“將代碼部署到測試環(huán)境,測試通過后,即可上線”一句話這么簡單,在現(xiàn)實(shí)情況中存在著諸多的難點(diǎn):
如產(chǎn)品、測試、研發(fā)三方對需求理解不一致,導(dǎo)致研發(fā)、測試時(shí)而摸石頭過河,時(shí)而在產(chǎn)品經(jīng)理安排下前進(jìn),而等客戶真正意義上去看的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)超出他們之前的設(shè)想以及其他未同步的情況。
或者是產(chǎn)品經(jīng)理無法明確得到一個(gè)跟客戶確認(rèn)一致的交付物,由此導(dǎo)致規(guī)定日期去部署的時(shí)候,所交付的產(chǎn)品沒有涵蓋客戶的所有需求。
這些問題的產(chǎn)生,主要是由于:
- B端產(chǎn)品的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)與實(shí)施交付的項(xiàng)目較為復(fù)雜,會(huì)關(guān)聯(lián)戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程與目標(biāo)、多組織、客戶、渠道和產(chǎn)品等。
- 再加上市場的多樣性、復(fù)雜性、靈活性、不確定性,使得B端產(chǎn)品的落地實(shí)施更為困難。
為了幫助B端產(chǎn)品經(jīng)理更好地解決,如:協(xié)作各方需求理解不一致、交付思路和方法出錯(cuò)、無法把控開發(fā)和測試關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)等B端產(chǎn)品實(shí)施與交付中的具體問題,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)&起點(diǎn)學(xué)院準(zhǔn)備了一場B端產(chǎn)品經(jīng)理公開課。
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接下來就請?jiān)试S我花一點(diǎn)時(shí)間來為你介紹一下這場B端產(chǎn)品直播課~
1、這是一門什么樣的公開課?
這是由起點(diǎn)課堂(原起點(diǎn)學(xué)院)出品的B端產(chǎn)品公開課,專為正在做B端產(chǎn)品同學(xué),或者對B端產(chǎn)品感興趣想要了解相關(guān)工作內(nèi)容的同學(xué)打造,課程將由前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)@Gina老師直播授課。
我們希望這場直播課能幫助你了解B端產(chǎn)品落地交付的重要性、理清B端產(chǎn)品落地交付的難點(diǎn),以及掌握一套實(shí)用的B端產(chǎn)品落地方法!
2、課程將由哪位B端產(chǎn)品老司機(jī)主講?
@Gina
前美的金融產(chǎn)品總監(jiān),擁有11年互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢經(jīng)驗(yàn)
曾任美的金融產(chǎn)品總監(jiān)、金蝶軟件項(xiàng)目經(jīng)理&實(shí)施顧問;PMP項(xiàng)目管理師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師;
- 擅長IBM、美的集團(tuán)、金蝶軟件業(yè)務(wù)變革與項(xiàng)目實(shí)施方法論。
- 精通消費(fèi)金融業(yè)務(wù)與風(fēng)控模式,在信貸業(yè)務(wù)、資金清結(jié)算業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
3、在這門課中,你將會(huì)學(xué)到什么?
(1)困境:為何產(chǎn)品上線結(jié)果與需求不一致?產(chǎn)品沒人用?
一個(gè)成功的B端產(chǎn)品交付是怎樣的?如何讓你的產(chǎn)品有人用?
作為B端業(yè)務(wù)產(chǎn)品,一次成功的交付必須以客戶所見為標(biāo)準(zhǔn),即需求不是只存在于產(chǎn)品經(jīng)理的構(gòu)想中,而有可能來源于客戶現(xiàn)場的調(diào)研或者是同類競品的分析過程。
如果一個(gè)需求產(chǎn)出經(jīng)歷研發(fā)上線之后,客戶根本用不起來,那也可以稱其為不是一個(gè)成功的交付,這就意味著我們后續(xù)還需為此付出較多的迭代成本。
這個(gè)部分,老師將會(huì)以一個(gè)真實(shí)的案例講解B端產(chǎn)品落地交付的困境。
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(2)問題:剖析產(chǎn)品交付過程中與業(yè)務(wù)/開發(fā)/測試的矛盾
B端產(chǎn)品經(jīng)理,你是否遇到過這些產(chǎn)品交付的問題:
為何你提上來的需求,開發(fā)總說實(shí)現(xiàn)不了!你有沒有想過,是自己被忽悠了?還是開發(fā)技術(shù)不行?
這個(gè)部分,老師將會(huì)盤點(diǎn)梳理B端產(chǎn)品交付的幾個(gè)常見問題,并幫助你理清問題背后的原因。
(3)方法:系統(tǒng)掌握B端產(chǎn)品落地流程與關(guān)鍵管控點(diǎn)
那么理清問題和原因之后,我們下一個(gè)需要了解的是B端產(chǎn)品落地實(shí)施的方法以及的交付流程。
做好B端產(chǎn)品落地實(shí)施有哪些方法?B端產(chǎn)品的交付流程包括哪幾大環(huán)節(jié)?每個(gè)環(huán)節(jié)的交付物是什么?
這個(gè)部分,老師會(huì)詳細(xì)講解B端產(chǎn)品落地實(shí)施的兩大方法以及B端產(chǎn)品交付的6大階段,幫助大家理清B端產(chǎn)品落地流程和關(guān)鍵管控點(diǎn)。
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4、課程配有哪些服務(wù)?
(1)專屬學(xué)習(xí)社群
對于此次公開課,我們還會(huì)設(shè)置專屬的學(xué)習(xí)交流社群,在這里你會(huì)結(jié)識各行各業(yè)優(yōu)秀的B端產(chǎn)品經(jīng)理,在群內(nèi)進(jìn)行提問或是是參與話題的討論,跟大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(2)直播互動(dòng)答疑
本次的課程講解結(jié)束后,還將會(huì)留出10分鐘的互動(dòng)答疑時(shí)間,你可以提前準(zhǔn)備好問題(注意越具體越容易得到針對性的建議哦),直播時(shí)向老師提問,并會(huì)獲得老師的專業(yè)解答。
(3)直播抽獎(jiǎng)活動(dòng)
注意啦!注意啦!在現(xiàn)場聽直播并互動(dòng)評論的同學(xué),更有機(jī)會(huì)抽取-一門精品視頻課-《如何搭建數(shù)據(jù)產(chǎn)品來賦能商戶》。
5、什么樣的人適合學(xué)習(xí)?
- 想往B端產(chǎn)品方向發(fā)展的同學(xué),但不清楚B端產(chǎn)品工作難點(diǎn),想提前了解B端產(chǎn)品的相關(guān)信息。那么不要猶豫,這個(gè)課程就是為你量身定制的,它非常適合你!
- 野路子出身的B端產(chǎn)品同學(xué),不清楚規(guī)范的B端產(chǎn)品方法,想學(xué)習(xí)大廠B端產(chǎn)品工作方法,也非常歡迎,因?yàn)橐惶滓?guī)范的B端產(chǎn)品工作方法,對你們后續(xù)工作的高效推進(jìn),也能給到更多的幫助!
以上,就是這樣一門包含B端產(chǎn)品經(jīng)理入門提升干貨內(nèi)容+專屬社群服務(wù)的公開課,限時(shí)特惠0.01元聽課 !
它一定不能解決你的所有問題。但是,它會(huì)是你的B端產(chǎn)品職業(yè)發(fā)展和能力提升的開始,幫助你了解B端產(chǎn)品核心工作難點(diǎn),梳理清常見解決思路,讓你對B端產(chǎn)品的工作更得心應(yīng)手。
本期公開課將于10月27日開課,想提升B端產(chǎn)品力,就趕快長按識別下方圖片中的二維碼,一起加入我們吧!
僅需1小時(shí),解鎖一套B端產(chǎn)品交付落地方法
10月27日直播課開始前
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直播有錄屏嗎,萬一沒時(shí)間,以后看也可以~
對于B端產(chǎn)品經(jīng)理來說,產(chǎn)品的實(shí)施和落地確實(shí)是一個(gè)大難題,有一句話說“三分設(shè)計(jì),十分落地,十二分實(shí)施”。
十分認(rèn)同
剛轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品,很多基礎(chǔ)的知識都不太了解,也不知道要提升哪些能力,需要請教一下老師
有的,專門設(shè)計(jì)了答疑互動(dòng)環(huán)節(jié),可以準(zhǔn)備好問題來跟老師交流哈~
已經(jīng)報(bào)名啦~期待跟大佬一起交流學(xué)習(xí)
是直播嗎?在哪里上課?
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業(yè)務(wù)線需求不同,若要滿足,涉及底層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)變動(dòng),是否有辦法避免再次出現(xiàn)需求大改的情況?
首先,判斷產(chǎn)品領(lǐng)域所處的層級,是不是具有底層或通用能力屬性;其次,如果具有,先抽象產(chǎn)品架構(gòu),然后定義定義哪些是穩(wěn)定不變的,哪些是相對變化的,基于這種思考方式,進(jìn)行業(yè)務(wù)需求的提前收集,并保持?jǐn)U展新變化的能力。希望對你有幫助!
聽說這里可以免費(fèi)領(lǐng)取B端產(chǎn)品學(xué)習(xí)資料,我來了
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是直播中會(huì)有課程的優(yōu)惠嗎(上周優(yōu)惠沒搶到)
有的~而且還有直播抽獎(jiǎng)!一定要準(zhǔn)時(shí)來聽哦~
上次Gina老師的公開課,我的答疑問題沒有被選中?。?!
這周群接龍,做個(gè)備注哈哈哈~
目前還對B端產(chǎn)品表示一些迷茫,像我這種職場小白,需要個(gè)明白的引路人,盡量少走彎路
本次授課的Gina老師擁有豐富的B端產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),曾任美的金融產(chǎn)品總監(jiān)、金蝶軟件項(xiàng)目經(jīng)理&實(shí)施顧問;PMP項(xiàng)目管理師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師;擅長IBM、美的集團(tuán)、金蝶軟件業(yè)務(wù)變革與項(xiàng)目實(shí)施方法論。只要來聽課,就有機(jī)會(huì)獲得大佬指導(dǎo)哦~
老師講課的PPT可以分享嗎?
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