事實(shí)上，大多數(shù)B端產(chǎn)品經(jīng)理跟Daniel一樣都面臨著這樣的困境：因?yàn)楦?jìng)品分析做不好，被老板懟，被同事看輕，工作能力無(wú)法展現(xiàn)……

為什么“B端產(chǎn)品競(jìng)品分析”，做起來(lái)這么難？

主要是因?yàn)锽端產(chǎn)品和C端產(chǎn)品的服務(wù)用戶群體不一樣，用俞軍老師的話來(lái)講就是兩者所滿足的需求的集合是不一樣的。這就導(dǎo)致了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)模式、服務(wù)模式等方面的差異。

相比于C端產(chǎn)品，B端產(chǎn)品的分析難度很大，難點(diǎn)主要有以下3個(gè)方面：

①信息獲取困難：因?yàn)锽端產(chǎn)品大多數(shù)都要錢(qián)，不要錢(qián)的產(chǎn)品要么試用功能少，要么不符合自己公司的產(chǎn)品定位，所以獲取競(jìng)品信息的渠道途徑較少。

另外針對(duì)細(xì)分領(lǐng)域（例如：無(wú)紙化辦公、某某智慧城市管理后臺(tái)）資料很難獲取到，就算能獲取到也是一些非常官方的簡(jiǎn)單介紹性的東西，對(duì)于自己競(jìng)品分析本身無(wú)實(shí)質(zhì)性幫助；

②標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品比較低：B端產(chǎn)品早期都是為某一類(lèi)行業(yè)客戶定制化開(kāi)發(fā)的，所以行業(yè)客戶特征影響比較大，組織特征、商業(yè)模式、地域特征等影響，都是沒(méi)有辦法標(biāo)準(zhǔn)化的；

③分析競(jìng)品，需要行業(yè)內(nèi)知識(shí)，需要充分理解B端產(chǎn)品所在的行業(yè)情況，具備行業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識(shí)（例如要打造一個(gè)視頻PaaS平臺(tái)，至少要知道流媒體從采集到傳輸?shù)讲シ诺恼麄€(gè)邏輯，壓縮編碼的一些常見(jiàn)的知識(shí)）；

所以，如果不是真正在具體的B端業(yè)務(wù)中工作過(guò)，是很難有途徑、有方法進(jìn)行B端產(chǎn)品的競(jìng)品分析的。

那么想要快速做好B端產(chǎn)品的競(jìng)品分析，有什么方法嗎？

為了幫助B端產(chǎn)品經(jīng)理解決在競(jìng)品分析中存在的信息獲取難、功能拆解難以及數(shù)據(jù)分析難等具體問(wèn)題，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)&起點(diǎn)課堂準(zhǔn)備了一場(chǎng)B端產(chǎn)品經(jīng)理公開(kāi)課。

特邀前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)@Gina老師，用1小時(shí)教給你一套B端產(chǎn)品競(jìng)品分析方法，幫助你解決B端產(chǎn)品競(jìng)品分析難題，更有在線1V1互動(dòng)答疑的機(jī)會(huì)等你來(lái)！

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1、這是一門(mén)什么樣的公開(kāi)課？

這是由起點(diǎn)課堂出品的B端產(chǎn)品公開(kāi)課，專為正在做B端產(chǎn)品同學(xué)，或者對(duì)B端產(chǎn)品感興趣想要了解相關(guān)工作內(nèi)容的同學(xué)打造，課程將由前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)@Gina老師直播授課。

我們希望這場(chǎng)直播課能幫助你破解B端產(chǎn)品競(jìng)品分析的難點(diǎn)、梳理競(jìng)品分析思路，以及掌握一套做競(jìng)品分析的方法！

2、課程將由哪位B端產(chǎn)品老司機(jī)主講？

@Gina

前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)，11年B端產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)

曾任美的金融產(chǎn)品總監(jiān)、金蝶軟件項(xiàng)目經(jīng)理&實(shí)施顧問(wèn)；PMP項(xiàng)目管理師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師；

• 擅長(zhǎng)IBM、美的集團(tuán)、金蝶軟件業(yè)務(wù)變革與項(xiàng)目實(shí)施方法論。
• 精通消費(fèi)金融業(yè)務(wù)與風(fēng)控模式，在信貸業(yè)務(wù)、資金清結(jié)算業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、在這門(mén)課中，你將會(huì)學(xué)到什么？

（1）探究B端產(chǎn)品難找競(jìng)品的冰山之謎

眾所周知，競(jìng)品分析是B端產(chǎn)品經(jīng)理普遍面臨的困境。

• B端產(chǎn)品很多時(shí)候不容易找到競(jìng)品直接體驗(yàn)，競(jìng)品分析該怎么做？
• B端產(chǎn)品找大廠的資料很難，有時(shí)候又感覺(jué)產(chǎn)品差不多，競(jìng)品報(bào)告怎么輸出？
• 如何從競(jìng)品功能分析它覆蓋的業(yè)務(wù)場(chǎng)景？如何判斷哪些應(yīng)該借鑒哪些不應(yīng)該？

這部分內(nèi)容，老師會(huì)講解大家在做B端產(chǎn)品競(jìng)品分析過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，以及背后的具體原因。

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（2）透過(guò)三大核心場(chǎng)景，破解競(jìng)品分析困局

那么找到競(jìng)品分析難的原因之后，下一步該怎么做呢？

• 首先你需要理解：做競(jìng)品分析的目的是什么？
• 其次你需要思考：你在哪些場(chǎng)景做過(guò)競(jìng)品分析？目標(biāo)達(dá)成了嗎？
• 最后你需要知道：哪些場(chǎng)景適合做競(jìng)品分析？

這部分內(nèi)容，老師將具體講解需要做競(jìng)品分析的三種場(chǎng)景以及背后的目的。

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（3）3招教你快速掌握B端競(jìng)品分析方法

接著，了解了需要做競(jìng)品分析的場(chǎng)景之后，如何去落地做好競(jìng)品分析呢？

這部分內(nèi)容，老師將會(huì)教大家一套名企都在用的競(jìng)品分析方法——B端競(jìng)品分析3步曲。

①產(chǎn)品資訊獲取；②深入產(chǎn)品架構(gòu)與功能；③深入產(chǎn)品背后的業(yè)務(wù)與商業(yè)戰(zhàn)略；

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4、課程配有哪些服務(wù)？

（1）專屬學(xué)習(xí)社群

對(duì)于此次公開(kāi)課，我們還會(huì)設(shè)置專屬的學(xué)習(xí)交流社群，在這里你會(huì)結(jié)識(shí)各行各業(yè)優(yōu)秀的B端產(chǎn)品經(jīng)理，在群內(nèi)進(jìn)行提問(wèn)或是是參與話題的討論，跟大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（2）直播互動(dòng)答疑

本次的課程講解結(jié)束后，還將會(huì)留出10分鐘的互動(dòng)答疑時(shí)間，你可以提前準(zhǔn)備好問(wèn)題（注意越具體越容易得到針對(duì)性的建議哦），直播時(shí)向老師提問(wèn)，并會(huì)獲得老師的專業(yè)解答。

（3）直播抽獎(jiǎng)活動(dòng)

注意啦！注意啦！在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)直播并互動(dòng)評(píng)論的同學(xué)，更有機(jī)會(huì)抽取-一門(mén)價(jià)值39.9元的精品視頻課-《詳解數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè)4步法：采、存、通、用》以及人人都是產(chǎn)品經(jīng)理周年紀(jì)念品。

5、什么樣的人適合學(xué)習(xí)？

• 想往B端產(chǎn)品方向發(fā)展的同學(xué)，但不清楚B端產(chǎn)品工作難點(diǎn)，想提前了解B端產(chǎn)品的相關(guān)信息。不需要猶豫，這個(gè)課程就是為你量身定制的，它非常適合你！
• 野路子出身的B端產(chǎn)品同學(xué)，不清楚規(guī)范的B端產(chǎn)品方法，想學(xué)習(xí)大廠B端產(chǎn)品工作方法，也非常歡迎，因?yàn)橐惶滓?guī)范的B端產(chǎn)品工作方法，對(duì)你們后續(xù)工作的高效推進(jìn)，也能給到更多的幫助！

以上，就是這樣一門(mén)包含B端產(chǎn)品經(jīng)理入門(mén)提升干貨內(nèi)容+專屬社群服務(wù)的公開(kāi)課，限時(shí)低價(jià)聽(tīng)課0.01元！

它不一定能解決你的所有問(wèn)題。但是，它會(huì)是你B端產(chǎn)品職業(yè)發(fā)展和能力提升的開(kāi)始，幫助你了解B端產(chǎn)品核心工作難點(diǎn)，梳理清常見(jiàn)解決思路，讓你對(duì)B端產(chǎn)品的工作更得心應(yīng)手。

本期公開(kāi)課將于12月22日開(kāi)課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快長(zhǎng)按識(shí)別下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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