背單詞對學(xué)習(xí)英語的人來說是再熟悉不過的了，我以前為了考試把一本厚厚的英語單詞書背了五六遍，現(xiàn)在想想也真是艱辛。在移動互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，背單詞也有了很多不同的玩法，市面上涌現(xiàn)出了一大批背單詞軟件，讓大家在學(xué)習(xí)的時候有了更多的選擇。

每個人背單詞的目的不盡相同，有的是為了應(yīng)付考試，有的是為了工作上的需要，還有的可能是為了出國旅游或者單純的興趣愛好。再加上不同的人擅長的記憶方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣也都有差異，所以背單詞這事很難有一個標準的最佳方法。我就根據(jù)自己學(xué)習(xí)過程中的體會來談?wù)勔苿踊ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的背單詞。

用戶需求

用戶在被單詞過程中由幾個比較明確的需求：有效，背過的單詞不容易遺忘；高效，能夠盡可能縮短背單詞時間；有趣，背單詞過程不枯燥讓人能夠堅持下來。

傳統(tǒng)的單詞書大多通過一些記憶技巧如詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法以及一些例句來讓用戶盡可能有效地記住單詞。但是背單詞的過程還是蠻枯燥，很多同學(xué)都止步于A開頭的單詞。單詞書更多的是提供一種資源，而不是學(xué)習(xí)方式，因而很難有效地去引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法去堅持背單詞。當然在考試強大的壓力下，也有很多人硬著頭皮啃完了單詞書，顯然，這個過程并不輕松。

移動端的APP應(yīng)用，通過智能的算法以及更加豐富的展現(xiàn)形式，讓背單詞更加智能化也人性化了。下面來看看幾款市面上流行的背單詞應(yīng)用。

產(chǎn)品分析

扇貝

用扇貝背單詞時首先會進入“自評模式”，給出一個單詞，讓你選擇認識或者不認識，選擇認識會進入詳細解釋頁面，并且今天不再安排復(fù)習(xí)該單詞。選擇不認識會給出兩次提示，然后也進入詳細解釋頁面，并且后面還會不斷安排復(fù)習(xí)該單詞。每背完7個單詞后，會有一個小結(jié)查看剛剛背過的單詞。單詞詳細頁面顯示中文釋義、例句和筆記，在筆記中除了可以自己記筆記之外，還可以查看他人的筆記。

背完單詞后可以打卡并且記錄學(xué)習(xí)心情，可以在“測試模式”中對今天背的單詞進行測試，測試方法是給出一個單詞，讓你在四個中文釋義中選擇正確的一個。

可以看到扇貝主要是根據(jù)人的記憶規(guī)律，通過不斷地重復(fù)記憶，來讓用戶更有效的記住單詞。在激勵方面，扇貝鼓勵用戶打卡，而且主打“社區(qū)”模式，通過論壇和小組促進用戶之間的互動，從而增加用戶粘度。

在我個人的使用過程中，這種通過對單詞反復(fù)記憶的方式還是比較有效的，但是這樣也導(dǎo)致了記憶單詞的量會比較大。社區(qū)元素的加入能夠讓用戶感到不是一個人在戰(zhàn)斗，榜樣的激勵和組員之間的相互監(jiān)督也更容易讓你堅持下來。

目前扇貝的盈利模式主要靠用戶購買“貝殼”來使用其增值服務(wù)，如部分收費單詞書、智慧詞根、柯林斯詞典，但是由于大部分的單詞書都可以免費學(xué)習(xí)，使用增值服務(wù)的用戶并不多，導(dǎo)致其盈利空間不大。從扇貝的產(chǎn)品線來看，除了有扇貝單詞之外，還有扇貝聽力、扇貝閱讀、扇貝讀書、扇貝煉句等一系列APP，基本涵蓋了英語學(xué)習(xí)的各方面。

背單詞只是一項短期的活動，用戶背完單詞后很可能就流失掉了，扇貝通過單詞這個入口將用戶引導(dǎo)到平臺中的其他APP中繼續(xù)學(xué)習(xí)，就能很好的將用戶沉淀下來，為盈利提供了更多的渠道。但是扇貝其他產(chǎn)品還需要單獨下載，這就給用戶造成了體驗斷點，扇貝應(yīng)該思考如何將平臺上的各產(chǎn)品更好的融合，加強5款產(chǎn)品的內(nèi)在邏輯，形成一個完整的閉環(huán)。

拓詞

拓詞背單詞采用的是固定時間的挑戰(zhàn)模式，給出一個單詞，需要從四個選項中選擇正確的中文釋義，如果不記得可以點擊單詞查看釋義，選錯的單詞會在后面再次重復(fù)出現(xiàn)。每個單詞選擇的時間只有幾秒鐘，如果超過時間還未選擇就會導(dǎo)致挑戰(zhàn)失敗。

拓詞的模式和扇貝很類似，但是拓詞用挑戰(zhàn)的模式讓用戶在規(guī)定的時間內(nèi)快速背單詞，讓用戶有緊迫感從而提高學(xué)習(xí)效率。不過就我個人而言并不太適應(yīng)這樣的方式，這樣限定時間的設(shè)計讓我在背單詞的時候感覺很趕，往往有的單詞還沒太記清楚就要馬上選擇了。拓詞為了激勵用戶加入了“拓吧”和“努力榜”，讓用戶可以和其他學(xué)習(xí)者交流以及查看自己的排名情況。特別是排行榜的功能能夠讓用戶看到自己在不斷上升進步，給人較大的成就感，因而也有動力堅持下去。

拓詞的盈利模式同樣采用“鉆石”這一虛擬貨幣來提供增值服務(wù)，部分課程需要用鉆石購買，用戶可以通過付費，下載指定應(yīng)用以及購買新東方課程獲得鉆石。這樣的盈利模式比較簡單粗暴，收費的課程并沒有看到明顯的亮點，對用戶吸引力不足，用戶完全可以使用其他的APP來免費學(xué)習(xí)。

百詞斬

百詞斬最大的特點是根據(jù)圖片幫助記憶，背單詞的時候單詞是在例句中給出的，句子會自動朗讀出來，用戶需要從四個圖片中選擇最符合單詞意思的一項，如果不記得可以點擊提示查看。選錯的單詞同樣會在后面重復(fù)出現(xiàn)再次記憶。除了根據(jù)圖片選擇釋義外，背單詞過程中也會出現(xiàn)中文釋義選項讓用戶選擇。當背完當天任務(wù)后，用戶可以有多種不同的方式進行復(fù)習(xí)，包括聽力、拼寫、詞匯搭配等。

人對圖形的記憶要比文字強得多，百詞斬通過圖片將英文單詞和中文釋義聯(lián)系到一起，搭建了一個生動形象的橋梁，讓用戶更容易記住單詞。而且這樣的記單詞過程也特別有趣，激發(fā)用戶記單詞的主動性。

百詞斬還有其他幾個特別有意思的功能：

首先是“PK”功能，用戶可以選擇和其他人進行一個小游戲，比誰在最短的時間內(nèi)答對單詞的準確率最高。利用人性中渴望戰(zhàn)勝別人的求勝心理，激發(fā)出用戶學(xué)習(xí)英語的熱情和動力，不得不贊同產(chǎn)品對用戶內(nèi)心的深入洞察。

然后“單詞電臺”功能也極大的提高學(xué)習(xí)英語的趣味性，用戶可以選擇“FM”或者“TV”的形式觀看當天所學(xué)單詞的詳細解釋和情景演示。特別是“TV”中的情景演示視頻，大多非常搞笑有意思，這簡直就是那些討厭枯燥背單詞的學(xué)渣們的神器。

總的來說百詞斬將用戶要求背單詞有趣的需求滿足得很好，同時圖片結(jié)合的形式也幫用戶將單詞記得更加深刻。但是這樣“玩”著來記單詞可能需要花費的時間就比較多了，不太適合學(xué)習(xí)時間緊張的用戶使用。

百詞斬的盈利模式主要是將用戶引導(dǎo)到其購物平臺，出售紙質(zhì)書和周邊產(chǎn)品。這種靠優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引用戶然后銷售其他產(chǎn)品的方式讓用戶有更好的體驗，也更易于接受，未來的拓展空間也較寬廣。

樂詞

樂詞的來頭很大，是新東方旗下的獨立子公司。團隊中負責產(chǎn)品的韓坤是友盟的創(chuàng)始合伙人，曾任淘寶直通車的核心產(chǎn)品經(jīng)理;技術(shù)副總裁吳萌野，是國內(nèi)JAVA圈的領(lǐng)軍人物，曾任音悅臺CTO。在這么強大的背景下，出身名門的樂詞還是不負眾望，做得非常出色。

樂詞在背單詞時首先會完整的顯示單詞、中文釋義、記憶方法、例句、配圖以及最為強大的視頻解釋。當看完一組詞時，會給出單詞讓你選擇中文釋義，還會給出中文釋義讓你選擇單詞，對于記錯的單詞后面還可以再單獨復(fù)習(xí)。

樂詞在內(nèi)容上是市面上所有單詞類APP中最強大的，除了有詞根詞綴幫助記憶之外，還有新東方的名師給單詞做詳細的解釋，連俞敏洪都親自出馬講解了大量單詞。而這一切都是免費使用的，有新東方強大的資源作為支撐，真是大樹底下好乘涼啊。

除了記單詞這一核心功能外，應(yīng)用中還有“樂學(xué)”板塊，里面提供了大量的視頻課程，極大地擴充了英語學(xué)習(xí)的資源，然而這一切依然是免費的。通過“樂學(xué)”將只打算背單詞的用戶更好的沉淀了下來，全方位的課程可以滿足用戶各個方面英語學(xué)習(xí)的需要，用戶的價值也能得到更好的挖掘。除此以外，APP中其他一些功能也很有亮點，如單詞“連連看”、“邊聽邊學(xué)”、“查詞”，充分挖掘了用戶的使用場景，讓樂詞不再只是一個簡單的背單詞軟件。

樂詞由于有著強大的背景支撐，目前主要精力集中在打造精品內(nèi)容上，并沒有著急盈利。樂詞更多的是充當新東方布局移動互聯(lián)網(wǎng)的一個戰(zhàn)略產(chǎn)品，新東方這樣的公司并不單單想做一個背單詞應(yīng)用，其野心是借單詞這一入口搶占移動端教育的入口，加速其在在線教育方面的移動化。新東方未來可能還會孵化一批獨立子公司，以矩陣模式來促進改革和創(chuàng)新，試水各個垂直互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品。

未來方向

單詞類應(yīng)用現(xiàn)在既有小公司在做也有大公司涉足，由于背單詞因人而異，所以未來不同應(yīng)用在差異化的方向上發(fā)展都還是有機會的。背單詞是個短期的活動，但是真正要學(xué)好英語確是一個厚積薄發(fā)的過程，單詞類應(yīng)用不能只滿足于背單詞工具，應(yīng)當更加充分整合資源，利用背單詞積累下來的用戶，讓他們在平臺上繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣既能不斷的累積用戶，也能讓未來的盈利方式更加多樣化，使背單詞這一口入帶來的流量更有價值。

本文為作者@飛云 投稿發(fā)布，轉(zhuǎn)載請注明來源于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理并附帶本文鏈接