產(chǎn)品設(shè)計(jì)常犯的10大錯(cuò)誤,千萬(wàn)別踩雷啦!

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避免踩雷最好的方法就是提前知道雷在哪里。本篇文章為大家介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中容易犯的十大“雷”,快來(lái)看看!

有句古話(huà)說(shuō)得好,“良好的設(shè)計(jì)是顯而易見(jiàn)的”

我相信在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)中,這句話(huà)以不同的說(shuō)法流傳著。但它們都有相同的一點(diǎn),就是好的設(shè)計(jì)都會(huì)涉及到美食、音樂(lè)、建筑、服裝、哲學(xué)和其他一切事物。

我們總是忘記了一個(gè)事實(shí):人類(lèi)的思維變化其實(shí)非常緩慢,人類(lèi)對(duì)自身行為的了解至少要持續(xù)50年左右。因此為了能夠更加容易地設(shè)計(jì)出出色的產(chǎn)品,我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記幾條原則。在一份出色的設(shè)計(jì)誕生之前,我們每個(gè)月都至少要回顧一次這些原則。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)常犯的10大錯(cuò)誤,千萬(wàn)別踩雷啦!

人類(lèi)的腦容量不會(huì)在一年之內(nèi)就發(fā)生變化,因此研究人類(lèi)行為需要很長(zhǎng)的周期。二十年前困難之處,如今依然很難。

——J.尼爾森

當(dāng)我再次使用你的產(chǎn)品時(shí):請(qǐng)不要讓我思考

在2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅之后,史蒂夫·克魯格提出了一些有用的原則,這些原則現(xiàn)在仍然很有價(jià)值且值得參考。即便在修訂版中,這些原則也沒(méi)有發(fā)生變化。

你可能會(huì)說(shuō):不啊,有改變。它的外觀更加現(xiàn)代化,網(wǎng)站更先進(jìn)更有條理了(flash插件終于沒(méi)有了?。┑业囊馑计鋵?shí)是:人類(lèi)行為沒(méi)有任何改變。

我們總是希望將“不要讓我思考”的原則應(yīng)用于和我們互動(dòng)的任何類(lèi)型的產(chǎn)品(無(wú)論是微波爐,電視,智能手機(jī)還是汽車(chē))。

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1. 我們不讀,我們?yōu)g覽

之所以這么說(shuō)是因?yàn)椋何覀冊(cè)谑褂卯a(chǎn)品的時(shí)候,就像是在執(zhí)行任務(wù),我們只尋找我們感興趣的事情。例如,我很少記得自己瀏覽的網(wǎng)站主頁(yè)上所有的文字。為什么?

因?yàn)榇蠖鄶?shù)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)都在努力完成某項(xiàng)工作并快速完成。我們沒(méi)有時(shí)間閱讀不必要的內(nèi)容。但是我們還是會(huì)提供大量文字,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為人們需要知道這一點(diǎn)?;蛘呷缫恍┰O(shè)計(jì)師所說(shuō):“它增加了用戶(hù)體驗(yàn)”。

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  • 使用大量標(biāo)題 :它們會(huì)告訴你每個(gè)部分的內(nèi)容或它們是否與你想找的內(nèi)容有關(guān)。無(wú)論哪種方式,它們都將有助于你決定進(jìn)一步瀏覽還是關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)。
  • 保持段落簡(jiǎn)短:較長(zhǎng)的段落使讀者在長(zhǎng)篇大論中迷茫,并且它們比一系列短段落更難掃閱。段落中總有一個(gè)合理的位置可以把它一分為二。
  • 使用項(xiàng)目符號(hào)列表:幾乎任何東西都可以寫(xiě)成項(xiàng)目符號(hào)列表。一句用很多逗號(hào)分隔開(kāi)的長(zhǎng)句,就能寫(xiě)成子彈列表。另外,為了方便閱讀,不要忘記在子彈列表里留一些行距,就像Medium做的那樣。
  • 突出關(guān)鍵術(shù)語(yǔ):頁(yè)面掃描過(guò)程一般包括查找關(guān)鍵字和短語(yǔ)。加粗那個(gè)最重要的短語(yǔ),可以方便用戶(hù)尋找。此外,不要強(qiáng)調(diào)太多的東西,因?yàn)樗鼤?huì)讓人失去重點(diǎn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)常犯的10大錯(cuò)誤,千萬(wàn)別踩雷啦!

2. 創(chuàng)建有效的可視化層次結(jié)構(gòu)

另一個(gè)有助于掃閱網(wǎng)頁(yè)的重要方面是提供合適的視覺(jué)層次結(jié)構(gòu)。我們必須,網(wǎng)頁(yè)的外觀描繪了元素之間的關(guān)系。下面有幾條原則可供參考:

  • 越重要的信息,越應(yīng)該突出。最重要的信息要用更大的字體或者不同的顏色大膽地強(qiáng)調(diào)。
  • 邏輯上相關(guān)的信息,在視覺(jué)上也應(yīng)該是相關(guān)的。你可以通過(guò)在相同的視覺(jué)樣式下或在相同的標(biāo)題下對(duì)它們進(jìn)行分組。

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3. 不要浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)用功

我們相信人們想要更多更新穎的東西。但我們忘記了市場(chǎng)上有太多需要我們花時(shí)間琢磨的應(yīng)用程序。每一個(gè)應(yīng)用使用方法都不同,于是我們要一個(gè)個(gè)學(xué)。所以當(dāng)一個(gè)新應(yīng)用出現(xiàn)的時(shí)候,我們的情緒就會(huì)爆發(fā):什么?又有一個(gè)應(yīng)用程序要學(xué)?我下面要說(shuō)的這個(gè)點(diǎn)很重要:

作為設(shè)計(jì)師,當(dāng)我們被要求設(shè)計(jì)新東西時(shí),我們總是有沖動(dòng)創(chuàng)造點(diǎn)新的東西。因?yàn)楦S別人的腳步,總讓我們感覺(jué)哪里不對(duì)勁。我們被聘請(qǐng),是為了做一些與眾不同的事情,不是為了這個(gè)行業(yè)給我們頒發(fā)一些“慣例使用最佳獎(jiǎng)”之類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)或贊譽(yù)。

在創(chuàng)造新事物之前,你必須明白你試圖破的“舊”和立的“新”所需要的價(jià)值(時(shí)間,精力,知識(shí))。

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4. 產(chǎn)品說(shuō)明必須消失

我們的工作是讓事情變得清晰明了。如果無(wú)法做到清晰,至少要做到不言自明。你要明白,沒(méi)有多少人會(huì)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。我們的目標(biāo)應(yīng)該是取消說(shuō)明書(shū),使一切不言自明。但如果說(shuō)明書(shū)是必要的,盡量減少篇幅。(但相信我,真的沒(méi)有人會(huì)閱讀它)。我們總是在說(shuō)明書(shū)上稀里糊涂。不顯而易見(jiàn)我們就打算一目了然。

以宜家為例,如果你隨機(jī)選一個(gè)人來(lái)宜家組裝衣柜,我相信他基本能完成。為什么?因?yàn)槿绻忝媲坝幸环逦漠?huà)面,組裝就變得輕而易舉,盡管那個(gè)畫(huà)面沒(méi)有文字說(shuō)明,只有圖像。

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5. 我們不關(guān)心你的產(chǎn)品如何運(yùn)作

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),了解或理解產(chǎn)品的運(yùn)作方式并不重要。不是因?yàn)樗麄儾粔蚵斆?,而僅僅是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)心。因此,一旦他們決定使用你的產(chǎn)品,就很少會(huì)更換。我們以Apple的AirPods為例。我們都承認(rèn),相對(duì)于你支付的價(jià)格,Airpods不是最好的選擇。但當(dāng)我看到人們?nèi)绾闻c之互動(dòng)時(shí),我就理解了他們購(gòu)買(mǎi)它的真正原因。Airpods不會(huì)讓你思考為什么它不起作用,你甚至都不會(huì)注意到他們有了新技術(shù)。

我媽媽也用Airpods,但她從不問(wèn)我背后的技術(shù)是什么或者他們是如何運(yùn)行的。她只知道無(wú)論何時(shí)打開(kāi)設(shè)備附近的外殼,它都會(huì)連接起來(lái),就是這么簡(jiǎn)單。

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6. 人們不會(huì)尋找“微妙的暗示”

這是我喜歡的一個(gè)原則。我們?cè)O(shè)計(jì)師喜歡為用戶(hù)提供微妙的效果,并添加別樣的樂(lè)趣,對(duì)吧?那如果我告訴你用戶(hù)根本不關(guān)心它,你該怎么辦?無(wú)論他們?cè)僭趺锤愦祰u他們是多么地關(guān)心你提供的效果,事實(shí)上他們都不關(guān)心。你問(wèn)第一次的時(shí)候,他們會(huì)回答你,是的。第二次,是的。第三次,反應(yīng)可能就會(huì)是,到底還要我回答幾次你才不會(huì)繼續(xù)問(wèn)??!

為什么會(huì)這樣?生活是一個(gè)比應(yīng)用程序的樂(lè)趣和微妙的影響更加有壓迫感和高要求的環(huán)境。例如,你是一個(gè)父親,你的孩子正在尖叫,因?yàn)樗胍苛?,狗正在吠叫,因?yàn)橛腥嗽谇伴T(mén)打電話(huà),而你正試圖預(yù)訂一張即將在40分鐘內(nèi)出發(fā)的快速火車(chē)票。

在那個(gè)特定的時(shí)刻,人們才不會(huì)在意你給出的微妙線索。但是從另一方面講,我們應(yīng)該使用它們,但前提是不能減少用戶(hù)流。

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7. 焦點(diǎn)小組并不是可用性測(cè)試

焦點(diǎn)小組是一小群人坐在桌旁討論事情。他們談?wù)撍麄儗?duì)產(chǎn)品,過(guò)去的經(jīng)歷,他們的感受以及對(duì)新概念的看法。焦點(diǎn)小組非常適合確定用戶(hù)的需求。可用性測(cè)試是觀察一個(gè)人嘗試新東西的過(guò)程。(在本文是指你的產(chǎn)品)。在這種情況下,你要求他們執(zhí)行特定操作,以確定你是否需要改進(jìn)某些內(nèi)容。

因此焦點(diǎn)小組是關(guān)于傾聽(tīng)的,可用性測(cè)試是關(guān)于細(xì)致觀察的。

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8. 我們?cè)试S個(gè)人感受掌管整個(gè)過(guò)程

幾乎所有設(shè)計(jì)數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師都無(wú)一例外地說(shuō)過(guò),“我也是用戶(hù),所以我知道什么是好或壞。”正因?yàn)槿绱?,我們往往?duì)我們喜歡和不喜歡的東西有強(qiáng)烈的感受。我們喜歡使用___的產(chǎn)品,或者我們認(rèn)為_(kāi)__是一個(gè)巨大的痛苦。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中工作時(shí),往往很難察覺(jué)這些感受。結(jié)果就導(dǎo)致了一群對(duì)自己設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品有著強(qiáng)烈個(gè)人感受的設(shè)計(jì)師窩在一起。我們傾向于認(rèn)為大多數(shù)用戶(hù)都像我們一樣。

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9. 你問(wèn)了錯(cuò)誤的問(wèn)題

如果你提出諸如“人們喜歡下拉菜單嗎?”之類(lèi)的問(wèn)題,那么這個(gè)問(wèn)題既沒(méi)有效率又不能增加任何價(jià)值。你要問(wèn)的應(yīng)該是:“這個(gè)下拉菜單,在這個(gè)情景下用這些文字可以為那些可能使用這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的用戶(hù)創(chuàng)造良好的體驗(yàn)碼?”

我們應(yīng)該拋棄人們喜不喜歡產(chǎn)品這個(gè)問(wèn)題,去深入了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略規(guī)劃。這樣做的原因是,如果我們專(zhuān)注于人們喜歡的東西,我們將抓不住重點(diǎn)而浪費(fèi)精力??捎眯詼y(cè)試將刪除任何關(guān)于“喜不喜歡”這個(gè)產(chǎn)品的內(nèi)容,并向你展示真正需要完成的工作。

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10. 當(dāng)一個(gè)人使用你的產(chǎn)品時(shí),你別忘了他不會(huì)花時(shí)間思考

  • 我在哪里?
  • 我應(yīng)該從哪里開(kāi)始?
  • 他們到底把_____放在哪里?
  • 這個(gè)頁(yè)面上最重要的東西是什么?
  • 他們?yōu)槭裁催@么稱(chēng)呼它?
  • 這是廣告還是網(wǎng)站的一部分?

重點(diǎn)是,用戶(hù)在使用你的產(chǎn)品時(shí),突然出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,只會(huì)增加他們的認(rèn)知負(fù)荷。這些問(wèn)題會(huì)把用戶(hù)的注意力從“為什么我在這”和“我在這需要做什么”中分散出去。

通常,當(dāng)人們只想知道這個(gè)按鈕是否可點(diǎn)擊時(shí),他們是不會(huì)喜歡解決謎團(tuán)的。

另外,每當(dāng)你的用戶(hù)點(diǎn)擊到?jīng)]什么作用的東西,或者它看起來(lái)像是個(gè)摁鈕或鏈接但實(shí)際不是的時(shí)候,你都給用戶(hù)增加了一大堆的問(wèn)題。這種情況往往是因?yàn)樵O(shè)計(jì)產(chǎn)品的人不太關(guān)心產(chǎn)品導(dǎo)致的。

 

原作者:Roman Pichler

原文鏈接:https://www.romanpichler.com/blog/be-a-balanced-product-leader-not-a-feature-broker-or-product-dictator/

翻譯:即能,公眾號(hào):即能學(xué)習(xí)

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題圖來(lái)自 Unsplash,基于 CC0 協(xié)議。

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評(píng)論
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  1. 很好的啟示

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    1. 嗯嗯呢,這篇文章確實(shí)蠻實(shí)用的 ??

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  2. 很棒的一波

    來(lái)自上海 回復(fù)
    1. 哈哈哈感謝您的閱讀~

      來(lái)自廣東 回復(fù)