每一個設(shè)計師都需要有屬于自己的一項技能：能夠?qū)⒆约旱姆桨盖逦卣故境鰜怼?/p>

相信對于每一個設(shè)計師而言，都需要一個技能：把自己的創(chuàng)新方案清晰透徹的展示出來，得到聽眾的認可和支持。

（最近以評委的身份參加了部門內(nèi)部的微創(chuàng)新評審，有一些關(guān)于方案展示的感悟和想吐槽的點，這個感悟叫做：產(chǎn)品設(shè)計者如何更好的闡述創(chuàng)新方案？）

應(yīng)用場景：基于場景來闡述，能夠讓你的方案更貼近用戶，更能夠被理解

任何創(chuàng)新方案的發(fā)起點都是用戶訴求，那么想要洞見用戶訴求，先要用場景故事。故事場景的主人公就是“精準定位的目標(biāo)用戶”，創(chuàng)新方案就是“主張為目標(biāo)用戶帶來的核心價值”，目標(biāo)用戶和核心價值組成了一個貼切的故事場景。

將以上內(nèi)容闡述清楚，有利于幫助大家站在第一用戶的角度看到這個場景的需求痛點，以及深刻感受到創(chuàng)新點給用戶帶來的價值。

關(guān)于故事場景和核心價值的關(guān)系，我們需要從以下幾步來描述：

1. 描述故事場景，包括目標(biāo)用戶的特征、所屬的情景、做的任務(wù)、發(fā)生的行為、產(chǎn)生的結(jié)果等等；
2. 從故事場景中概括用戶的主導(dǎo)需求；
3. 經(jīng)過推斷和研究，得到用戶的潛在需求；
4. 呈現(xiàn)創(chuàng)新方案對于潛在需求的合理滿足

方案展示：動態(tài)的講解一個故事

1. 動態(tài)

在（PPT）方案展示中，可視化的效果越好，被觀眾接收的程度就越高，所以盡量使用動效來呈現(xiàn)需要表達的內(nèi)容，但也不可濫用，那么有哪些情況適合動效展示呢？

例如：

• 各元素的本身動態(tài)變化（趨勢）；
• 各元素動態(tài)關(guān)聯(lián)的變化（趨勢）；
• 對比時的差異性強烈呈現(xiàn)。

2. 故事

講方案最好的形式就是講故事，講好故事就是一切，那么怎么樣講好故事呢？小學(xué)的作文寫作就教過了，需要有：

時間、地點——【環(huán)境】

人物——【角色】

開始、經(jīng)過、結(jié)果——【場景】

換言之就是需要說明該方案在【A環(huán)境】下，滿足了【A角色】在【A場景】的需求，又在【B環(huán)境】下滿足了【B角色】在【B場景】的需求等等；

這樣的方案才能打動聽眾，為什么？因為故事是有代入感的。

新/舊test：呈現(xiàn)新舊方案進行對比測試，預(yù)估新方案會帶來的效益

1. 建立效益假設(shè)

首先我們需要對方案改版給用戶帶來的效益做假設(shè)，這個假設(shè)需要關(guān)聯(lián)兩個關(guān)鍵元素【角色】【場景】；其次我們需要提取假設(shè)關(guān)鍵畫像，以下我們以視圖改版為例（由列表單視圖改版為卡片、列表雙視圖）。

譬如：【角色】管理員——【場景】進行人員管理、授權(quán)等——【效益】卡片視圖選擇更清晰更快。

這個得出相應(yīng)的關(guān)鍵畫像后，我們可以在下面的工作中有所依據(jù)。

2. 分批測試（得出結(jié)果）

有了以上關(guān)鍵畫像后，我們可以分類出我們需要測試的關(guān)鍵用戶和場景，讓不同類別用戶進行測試后并對相應(yīng)結(jié)果進行回收，驗證效益假設(shè)；

數(shù)據(jù)驗證：進行用戶驗證，使用數(shù)據(jù)證明創(chuàng)新的價值，將創(chuàng)新效益可視化

在數(shù)據(jù)驗證環(huán)節(jié)的展示需要一個大概的數(shù)據(jù)分析報告，該分析報告在展示的時候需要注意以下點：

• 明確定義：有哪些關(guān)鍵性指標(biāo)，分別是怎么定義的；
• 取數(shù)規(guī)則：取數(shù)中的原始數(shù)據(jù)往往需要剔除一些極端數(shù)據(jù)，也需要增加一些假設(shè)數(shù)據(jù)；
• 數(shù)據(jù)總覽：需要闡明趨勢，闡明重要拐點以及變化原因；
• 細分緯度：從不同緯度進行數(shù)據(jù)闡述；

總結(jié)匯總，整體闡述創(chuàng)新成果的效益在數(shù)據(jù)方面的體現(xiàn)。

展望生態(tài)：方案的拓展性和復(fù)用性探討

這個點是加分項，意思是你怎么樣舉一反三的去做方案的，是否有去考慮復(fù)用于其他領(lǐng)域/場景的可能性，是否具有解決問題的通用性。

如果這個方案可以進行歸納總結(jié)，來解決一類問題，那就可以形成平臺能力，后續(xù)就可以搭建生態(tài)概念，這里不多做闡述。

最后作為一個評委，也有評委角度的感悟，那就是除去以上點的考量外，還可以從哪些角度來評判創(chuàng)新方案？

1. 考慮方案演講者對于【場景】【技術(shù)】【用戶】三點對于方案貢獻的論述，需要清晰的闡述；
2. 演講者對于提問[市面上已有類試方案]的論述（落腳點回到細分場景上）；
3. 演講者對于創(chuàng)新方案得到驗證后的用戶數(shù)據(jù)如何利用。

本文由 @小偉同學(xué) 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

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