筆者對(duì)“好好學(xué)習(xí)”app需不需要增加“做筆記”這個(gè)功能點(diǎn)進(jìn)行了一次調(diào)研。本文將比較不同有“筆記”功能點(diǎn)的app，根據(jù)這些app可以借鑒的點(diǎn)來(lái)結(jié)合“好好學(xué)習(xí)”app本身特質(zhì)，對(duì)該app是否添加“做筆記”功能點(diǎn)和如何設(shè)計(jì)該功能點(diǎn)提出建議。

一、調(diào)研目的

據(jù)反饋：“好好學(xué)習(xí)”App的用戶在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)地方可以記錄沉淀自己學(xué)習(xí)時(shí)的筆記；或者學(xué)習(xí)后的感想和收獲，非常不方便，想學(xué)習(xí)回顧時(shí)，操作起來(lái)也非常繁瑣。

為了改變這種情況，讓用戶學(xué)習(xí)的收獲感更強(qiáng)，增加用戶粘性，“好好學(xué)習(xí)”App做了這次關(guān)于“筆記”功能點(diǎn)的調(diào)研。

此次調(diào)研旨在比較不同App“筆記”功能點(diǎn)的差異，并根據(jù)“好好學(xué)習(xí)”App自身情況選擇可以借鑒的點(diǎn)，縮短產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程，更快的優(yōu)化用戶體驗(yàn)。

二、“用戶-場(chǎng)景-需求”分析

好好學(xué)習(xí)App的“用戶-場(chǎng)景-需求”分析：

“筆記”功能的“用戶-場(chǎng)景-需求”分析：

好好學(xué)習(xí)App為用戶提供多元便捷的知識(shí)服務(wù)，且與“筆記”功能的用戶群體高度重合。

增加“筆記”功能不僅能激勵(lì)學(xué)員和老師，還能形成用戶的知識(shí)沉淀，提高用戶的離開(kāi)成本，是近期需要研發(fā)的新功能之一。

三、“筆記”功能邏輯

1. 得到App“筆記”功能邏輯

得到App旨在為用戶提供“省時(shí)間的高效知識(shí)服務(wù)”，它由羅輯思維團(tuán)隊(duì)出品，提倡碎片化學(xué)習(xí)方式，讓用戶短時(shí)間內(nèi)獲得有效的知識(shí)。

得到的主要用戶群體為：職場(chǎng)人士及部分大學(xué)生群體。

其筆記功能的主要邏輯如下：

從上圖我們可以看出：

得到用戶在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一定的筆記，而得到團(tuán)隊(duì)則會(huì)將優(yōu)秀的筆記篩選出來(lái)，發(fā)布在知識(shí)城邦。

用戶可以點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，也可以分享在手機(jī)上的其他任何軟件中。當(dāng)筆記達(dá)到一定的量時(shí)，用戶可以在筆記或筆記本中進(jìn)行自主的歸納整理，從而更加方便的查詢和鞏固，構(gòu)建自己的知識(shí)體系。

得到的筆記入口示意圖如下：

得到的劃線筆記可以智能的識(shí)別出整句話，方便用戶直接選擇和記錄；同時(shí)，得到的筆記分為劃線筆記、留言和轉(zhuǎn)發(fā)，不同類(lèi)型的筆記可以幫助用戶回憶記錄筆記的場(chǎng)景，與筆記本功能結(jié)合使用的話，可以更加便于查找和使用，是得到App的亮點(diǎn)所在。

2. 微信讀書(shū)“筆記”功能邏輯

微信讀書(shū)是基于微信關(guān)系鏈的官方閱讀應(yīng)用，同時(shí)支持iOS和Android兩大終端平臺(tái)。在提供極致閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，為用戶推薦合適的書(shū)籍，并可查看微信好友的讀書(shū)動(dòng)態(tài)、與好友討論正在閱讀的書(shū)籍等。

微信讀書(shū)的用戶群體跨度較大，但主要仍然集中在職場(chǎng)人士，其“筆記”功能的主要邏輯如下圖所示：

從上圖我們可以看出：

微信讀書(shū)的用戶在閱讀時(shí)產(chǎn)生的筆記主要展現(xiàn)在“想法”中。

除此之外，微信好友轉(zhuǎn)載和點(diǎn)贊的筆記也會(huì)展示在這里，為用戶提供更多的閱讀選擇。

在用戶尋找自己記錄的筆記時(shí)，可以在“我-筆記”中找到，以書(shū)籍列表為基本分類(lèi)單位的形式呈現(xiàn)筆記，可以幫助用戶更加便捷的回到語(yǔ)境當(dāng)中，使記錄的知識(shí)更準(zhǔn)確，還原度更好。

維系讀書(shū)的筆記入口示意圖如下圖所示：

微信讀書(shū)“筆記”功能的亮點(diǎn)在于：提供不同新式的標(biāo)記方式（陰影、下劃線、波浪線），可以查詢，從而幫助用戶更好的梳理思路。同時(shí)，基于微信生態(tài)的朋友關(guān)系，讓用戶之間有更多互動(dòng)的渴望，無(wú)論是朋友推薦的優(yōu)秀筆記還是優(yōu)秀書(shū)籍，都能豐富其他用戶更多的閱讀體驗(yàn)。

就筆記功能而言，得到App與微信讀書(shū)的對(duì)比如下：

四、“筆記”功能流程圖

1. 得到App“筆記”功能流程圖

2. 微信讀書(shū)“筆記”功能流程圖

備注：只有選中文字大于15個(gè)字時(shí)，微信讀書(shū)才會(huì)提供朗讀服務(wù)。

五、“筆記”功能交互設(shè)計(jì)

1. 得到App“筆記”功能交互設(shè)計(jì)圖

以記筆記這一動(dòng)作為例，得到App的交互設(shè)計(jì)圖如下：

2. 微信讀書(shū)“筆記”功能交互設(shè)計(jì)圖

以記筆記這一動(dòng)作為例，微信讀書(shū)的交互設(shè)計(jì)圖如下：

六、數(shù)據(jù)表現(xiàn)

根據(jù)七麥數(shù)據(jù)分析可知：2016年8月1日至今，在App Store 中，得到App累計(jì)下載量約為1300萬(wàn)，微信讀書(shū)累計(jì)下載量約為3800萬(wàn)，好好學(xué)習(xí)累計(jì)下載量190萬(wàn)。

雖然好好學(xué)習(xí)有抖音引流，但不得不說(shuō)，好好學(xué)習(xí)的用戶量還處于偏低狀態(tài)。因此，好好學(xué)習(xí)App應(yīng)將重點(diǎn)放在筆記功能的打磨，之后再逐步考慮建立好好學(xué)習(xí)自己的“知識(shí)城邦”。

數(shù)據(jù)來(lái)源：七麥數(shù)據(jù)

同時(shí)，好好學(xué)習(xí)的運(yùn)營(yíng)人員需要做大量的初始內(nèi)容填充工作，吸引用戶的記錄和分享行為，并給與一定的激勵(lì)來(lái)提高用戶的積極性。

七、結(jié)論

通過(guò)以上分析可以看出：筆記功能作為知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品的重要輔助工具，在用戶互動(dòng)、知識(shí)積累等方面發(fā)揮著重要作用。因此，好好學(xué)習(xí)App上線筆記功能是非常有必要的。

1. 好好學(xué)習(xí)的筆記需要具備的基本功能點(diǎn)

• 復(fù)制功能
• 劃線功能
• 點(diǎn)贊功能
• 評(píng)論功能
• 轉(zhuǎn)發(fā)功能
• 分享功能

2. 好好學(xué)習(xí)可以借鑒得到App的功能點(diǎn)

• 筆記本自定義，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理。
• 收集用戶的點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容，形成分類(lèi)的筆記。
• 可以分享到多個(gè)App，生成不同形式的文件（比如word、pdf版本）。
• 默認(rèn)選中整句話。

3. 好好學(xué)習(xí)可以借鑒微信讀書(shū)的功能點(diǎn)

• 三種劃線方式：背景色、下劃線、波浪線
• 查詢：可以檢索抖音、頭條上的內(nèi)容，也可以用搜索引擎檢索
• 調(diào)整文字選中區(qū)域時(shí)增加放大鏡功能
• 糾錯(cuò)功能
• 朗讀功能

如果哪里分析的不太好，歡迎給我留言，我們一起交流吖?

作者：老瑞一書(shū)，微信公眾號(hào)：老瑞一書(shū)。歡迎批評(píng)和交流。

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