本文作者分享了自己關(guān)于校園短視頻的小程序產(chǎn)品設(shè)計，產(chǎn)品綜合考慮了校園生活中的實(shí)際需求，旨在建立在校學(xué)生與校園之間橋梁的短視頻社區(qū)平臺，作者介紹了自己在設(shè)計過程中的一些思考，供大家參考。

首先非常感謝@自由@天下的分享，給我提供了很多靈感和思路。今年找暑假實(shí)習(xí)的時候收到了一家公司的筆試題，關(guān)于校園短視頻小程序產(chǎn)品設(shè)計。整個產(chǎn)品的整個設(shè)計思路參考了抖音和快手這兩大短視頻平臺，同時結(jié)合了校園生活中的實(shí)際需求。由于這是我第一次動手寫PRD，所以可能不夠成熟，但是希望能把自己的想法分享出來。

一、產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品名稱：iSchool

產(chǎn)品定位：主打校園市場，建立在校學(xué)生與校園之間橋梁的短視頻社區(qū)平臺

產(chǎn)品目標(biāo)人群：在校學(xué)生（研究生、大學(xué)生），準(zhǔn)大學(xué)生

盈利模式：廣告位

二、產(chǎn)品設(shè)計思路

2.1 需求分析

1. 短視頻記錄比文字和圖片更為直觀方便，目標(biāo)用戶通過拍攝短視頻可以分享生活、記錄生活中的美好，同時展現(xiàn)自我。

2. 校園短視頻內(nèi)容的創(chuàng)作群體為在校學(xué)生，在內(nèi)容和風(fēng)格上更為接近容易引起共鳴，目標(biāo)用戶在此平臺拍攝的視頻更容易被同齡人看見引起共鳴。

3. 高校內(nèi)往往會展開各種校園活動需要通過視頻等方式進(jìn)行活動宣傳，但是以往的宣傳方式由于宣傳渠道不對口依舊會有很多人獲取不到信息。

4. 同學(xué)們希望能將短視頻與校園生活中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過短視頻平臺分享和看技術(shù)類、教育類的視頻，結(jié)識更多的同道中人共同進(jìn)步。

2.2 設(shè)計思路

目前抖音、快手等主流短視頻 App目標(biāo)用戶是大眾人群，年齡從10歲到50歲不等，但主力軍主要是15-30歲人群。校園短視頻平臺的目標(biāo)用戶是在校學(xué)生，相較于這些主流短視頻平臺，我們的產(chǎn)品需要更加貼近在校學(xué)生做出差異。因此，產(chǎn)品從以下幾點(diǎn)形成差異：

1. 用戶需要進(jìn)行校園身份的實(shí)名認(rèn)證（例如：學(xué)校、學(xué)號、學(xué)生證照片等）才能發(fā)布視頻，未實(shí)名認(rèn)證的用戶只能瀏覽信息，保證短視頻平臺的內(nèi)容創(chuàng)作者為在校學(xué)生。
2. 增強(qiáng)高校內(nèi)和高校之間的資源信息交流，建立短視頻與高校內(nèi)活動（例如講座、展覽、晚會等）的聯(lián)系，用短視頻的形式向?qū)W生進(jìn)行展示，同時增加活動地點(diǎn)和日期，方便希望參加的學(xué)生查看路線、添加活動通知等。
3. 除了發(fā)布記錄校園趣事、發(fā)布活動信息等生活類短視頻，還鼓勵技術(shù)類、經(jīng)驗(yàn)類等不同類型的優(yōu)質(zhì)短視頻。

2.3 用戶畫像

用戶1：小依，女，某某高中畢業(yè)生

使用場景：小依剛剛高考完，現(xiàn)在在報志愿，希望了解自己感興趣的學(xué)校，具體到校園文化、宿舍、食堂、該學(xué)校學(xué)生的狀態(tài)等，感受不同學(xué)校的氛圍。通過iSchool刷刷相關(guān)的視頻，選擇最心儀的學(xué)校。

用戶2：小紅，女，某大學(xué)某學(xué)院某某活動負(fù)責(zé)人

使用場景：小紅的工作是負(fù)責(zé)某大學(xué)某學(xué)院的活動宣傳，學(xué)院最近組織了一場講座，想要讓更多的學(xué)生了解講座內(nèi)容并前來聽。通過在iSchool發(fā)布講座宣傳短視頻，簡單介紹講座內(nèi)容，選擇講座時間和地點(diǎn)，讓同學(xué)們更方便直觀地獲取信息。

用戶3：小磊，男，某某大學(xué)計算機(jī)學(xué)院大二學(xué)生

使用場景：小磊對自然語言處理方向很感興趣，在通過短視頻內(nèi)容挑選參加相關(guān)講座活動的同時，能夠獲取活動路線并且能夠及時通知以免忘記。通過iSchool隨機(jī)刷刷各個活動視頻，看到感興趣的活動，查看路徑看看距離以及交通是否便利，添加通知，活動前一天和平臺給他發(fā)了通知提醒他參加。

用戶4：小悅，女，某某音樂學(xué)院大三學(xué)生

使用場景：小悅就讀于某某音樂學(xué)院，有一定的演唱技巧，并且平時喜歡創(chuàng)作一些歌曲。小悅通過iSchool分享一些自己平時創(chuàng)作，也會分享自己平時生活中彈琴唱歌以及學(xué)習(xí)的視頻，在這個平臺上小悅收獲了一大波粉絲，并且自己的創(chuàng)作也得到了傳播。

用戶5：小楓，男，某某大學(xué)大三學(xué)生

使用場景：小楓想要考研，想要獲取一些相關(guān)的了解更多專業(yè)的內(nèi)容、學(xué)校信息以及考研經(jīng)驗(yàn)，幫助自己選擇考什么專業(yè)、考什么學(xué)校和怎么備考。通過iSchool小楓通過看相關(guān)經(jīng)驗(yàn)短視頻，獲取了很多考研的相關(guān)信息，同時也找到了同樣備考的同學(xué)一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

2.4 核心功能

（1）視頻拍攝與上傳

提供橫屏、豎屏、反轉(zhuǎn)攝像頭、美顏、濾鏡、閃光燈、網(wǎng)格線、延時拍照和模糊邊界等拍攝視頻基本功能，同時提供上傳視頻的功能。用戶也可以通過給視頻添加音樂（用酷狗音樂作為支撐），為短視頻增色。

（2）短視頻觀看與內(nèi)容交互

用戶可以通過本校圈頁、推薦頁、關(guān)注頁等方式觀看短視頻，同時平臺提供點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等方式方便用戶之間進(jìn)行信息交互。對于活動類視頻，平臺額外提供查詢路徑的功能和活動通知提醒的功能。

（3）榜單排行

以每天的點(diǎn)擊量和搜索量為評判標(biāo)準(zhǔn)，提供視頻排行榜和學(xué)校排行榜，為用戶獲取更加有趣的優(yōu)質(zhì)短視頻內(nèi)容。

（4）本校圈和其它高校圈

用戶可以在“本校圈”看到本校同學(xué)和學(xué)校組織發(fā)布的最新內(nèi)容和最熱內(nèi)容，方便同學(xué)及時參與。也可以基于熱度和地理位置發(fā)現(xiàn)更多的熱門視頻，發(fā)現(xiàn)其它高校的趣事。

（5）消息

消息內(nèi)容主要包括：通知和消息。通知主要是活動通知（我關(guān)注的活動提醒信息）、關(guān)注的人通知（我關(guān)注的人最新動態(tài)）以及系統(tǒng)通知（系統(tǒng)一些更新和系統(tǒng)消息等）。消息主要是@我的內(nèi)容、對我發(fā)布的動態(tài)評論以及對我發(fā)布的動態(tài)點(diǎn)贊的消息。

三、產(chǎn)品分析

3.1 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

3.2 產(chǎn)品頁面分析

3.2.1 首頁

【同校圈】顯示校內(nèi)人的視頻動態(tài)。

【推薦】顯示熱門視頻以及附近學(xué)校的視頻動態(tài)

另：活動類視頻和個人分享類視頻展現(xiàn)形式不同。活動類視頻除了點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)之外，額外增加路線和通知兩個按鈕。

3.2.2 發(fā)現(xiàn)

【關(guān)注】主要展現(xiàn)關(guān)注的人最新動態(tài)

【搜索】搜索視頻、動態(tài)。

最近都在搜：展現(xiàn)搜索較多的校園以及視頻標(biāo)題。

更多話題：切換到榜單頁。

【視頻榜】展現(xiàn)當(dāng)日點(diǎn)擊最高，搜索次數(shù)最多的視頻。

【學(xué)校榜】展現(xiàn)當(dāng)日點(diǎn)擊最高，搜索次數(shù)最多的學(xué)校。

3.2.3 發(fā)布

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點(diǎn)擊發(fā)布，會跳轉(zhuǎn)到視頻拍攝的界面。

【上傳】可以上傳已經(jīng)拍攝好的視頻

【視頻】點(diǎn)擊拍攝就可以開始拍攝。

【濾鏡】調(diào)節(jié)濾鏡

頂部欄：從左至右依次是取消拍攝，解鎖更多拍攝設(shè)置（網(wǎng)格線，模糊邊界、延時拍照等），美顏、閃光燈、攝像頭反轉(zhuǎn)。

拍攝或上傳完畢后，點(diǎn)擊選擇音樂跳轉(zhuǎn)到酷狗音樂進(jìn)行選擇，點(diǎn)擊×可以取消拍攝。點(diǎn)擊下一步后填寫內(nèi)容描述、添加位置、選擇視頻類型、選擇權(quán)限。

活動類視頻，添加選擇活動地點(diǎn)和活動時間。點(diǎn)擊上傳則發(fā)布成功，點(diǎn)擊草稿則放至草稿箱待用戶后期繼續(xù)編輯。

3.2.4?我的

主要分成兩個板塊：用戶介紹型板塊和用戶功能型板塊。

用戶介紹型板塊包括用戶頭像、用戶昵稱、實(shí)名制情況、簡介、學(xué)校、動態(tài)、關(guān)注和粉絲。

用戶功能型板塊包括查看我對其他用戶動態(tài)點(diǎn)過的贊、我對其他用戶動態(tài)發(fā)表的評論、我添加的活動日程、用戶實(shí)名認(rèn)證、草稿箱、資料編輯以及設(shè)置。

四、總結(jié)與展望

iSchool這個名字的靈感來源于我希望這個短視頻平臺能夠作為一個溝通橋梁，將個人和學(xué)校聯(lián)系起來。我相信每個人的學(xué)生時代都是人生中最美好最純真的時光，回憶起來總是會被許許多多的小感動所溫暖，而且這種純真是學(xué)生和社會人最本質(zhì)的區(qū)別。因此既然是基于校園，那么產(chǎn)品一定要在這一點(diǎn)上進(jìn)行放大突出。所以我的產(chǎn)品中設(shè)置了一定使用門檻，只有通過校園實(shí)名制的人才可以發(fā)視頻，這樣可以保證平臺內(nèi)容的創(chuàng)作者都是學(xué)生自然形成學(xué)校圈，但是普通游客除了不能發(fā)視頻其他功能也是不影響使用的。

然后，以往的短視頻主要以分享和展現(xiàn)自己為主，這一點(diǎn)其實(shí)抖音、快手和微博等平臺其實(shí)已經(jīng)做得足夠好了，所以我們需要在其它點(diǎn)上面尋求突破。因而在保持主流短視頻個人內(nèi)容分享功能部分，我在產(chǎn)品中放大了信息獲取交流這一點(diǎn)。校園活動是校園生活中最重要的構(gòu)成之一，我希望同學(xué)們在獲取校園活動資訊的同時能更多地參加豐富校園生活，所以我添加了活動路線查詢和消息通知這兩個功能項。同時，校園生活不僅僅有“玩”，更加應(yīng)該有“學(xué)”，所以我希望更多有學(xué)校官方能加入到這個平臺中進(jìn)行信息分享，使得這個短視頻平臺內(nèi)容同時能覆蓋到校園生活中的“學(xué)”。

當(dāng)然這個產(chǎn)品還有很多地方需要改進(jìn)，功能項需要細(xì)化呈現(xiàn)方式，同時還有很多想法還未成型，以及商業(yè)推廣方式還是太少。所以，在未來還是有許多改進(jìn)的空間，希望大家能在評論區(qū)給出批評和意見。

本文由 @Shirley 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash，基于CC0協(xié)議