為什么要棄用用戶畫像,啟用故事板?
在比較了用戶畫像和故事板之后發(fā)現(xiàn),用戶畫像只能夠傳達(dá)一些籠統(tǒng)的信息,而故事板則是為了將我們發(fā)現(xiàn)的問題和構(gòu)建的場景生動(dòng)地傳達(dá)給他人,同時(shí)它和用戶體驗(yàn)地圖一樣有自檢作用,發(fā)現(xiàn)之前步驟忽略的細(xì)節(jié),不斷完善,更加適合現(xiàn)在及將來愈加復(fù)雜的設(shè)計(jì)場景。
以用戶為中心的設(shè)計(jì),是建立優(yōu)質(zhì)且能增加公司收入的產(chǎn)品或服務(wù)的關(guān)鍵。但是,作為設(shè)計(jì)師,你需要得到更廣泛的組織支持,才能將想法變成現(xiàn)實(shí)。
說比做容易,如何有效地分享你的想法?
用戶畫像是一個(gè)很好分享想法的方式,但是,你可能會十分簡單地落入因果陷阱,被所填的無關(guān)聯(lián)(但是容易跟蹤)的用戶事件帶偏,猜想用戶的行為由這些事引發(fā)。用戶的年齡是否促使他們購買你的產(chǎn)品?如果不是,為什么在用戶畫像上列出?
用戶畫像更關(guān)注是什么原因讓人作出不同選擇,而我們需要從中注意什么是人們共有的特征。這并不是要鎖定個(gè)別客戶——而是應(yīng)該找到他們的相同點(diǎn),正如《哈佛商業(yè)評論》(HBR)所寫,“我們關(guān)注的是什么能把客戶聚集起來??蛻舻牟町愋猿3W屇憧床磺迨裁词亲钪匾??!?/p>
如果你的產(chǎn)品導(dǎo)致用戶使用困難且它的產(chǎn)品目標(biāo)對于團(tuán)隊(duì)毫無收益,那么你就是在為一個(gè)不存在的用戶群體制造產(chǎn)品,且這個(gè)產(chǎn)品的增長還會停滯不前,這會給設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)帶來越來越大的壓力。《哈佛商業(yè)評論》一篇主題為“待完成的工作”的文章里寫到,(許多組織)花了時(shí)間和金錢編譯豐富的數(shù)據(jù)模型,來塑造自己是一個(gè)專業(yè)的描述者,結(jié)果不出所料地失敗了。
團(tuán)隊(duì)中的不同成員與最終用戶之間的距離不同,因此可以用來創(chuàng)造價(jià)值的信息也就更少。
舉個(gè)例子:開發(fā)者們不僅僅與他們正在服務(wù)的用戶存在一定的距離,而且?guī)缀醪豢梢娝麄冏罱K創(chuàng)造的價(jià)值。一個(gè)工具需要讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都可以直面用戶,并且從他們痛苦掙扎的使用經(jīng)歷里獲得啟發(fā),來幫助你獲得用戶購買力且創(chuàng)意得以實(shí)現(xiàn)。
必須有比用戶畫像更好的東西
如果我們不準(zhǔn)備使用用戶畫像,我們可以使用什么其他的工具呢?
作為人類,我們天生就理解和解釋故事,故事是我們分享文化時(shí)共鳴的途徑,故事的好處是它們可以捕獲不同類型的情況。每個(gè)人都有一個(gè)故事,都有一系列的掙扎和焦慮,我們需要捕捉這些信息,以便更好地為他們服務(wù)。
在這篇文章里,我們將創(chuàng)建一個(gè)展示了部分用戶常見情況的故事板。在最近的項(xiàng)目里我使用了故事板,它們使設(shè)計(jì)研究能夠以一種比過去任何其他項(xiàng)目更快的方式呈現(xiàn)出來,從而促進(jìn)了執(zhí)行支持。
我們將使用設(shè)計(jì)思維方法,與我們多功能的團(tuán)隊(duì)共同使用故事板來建立新的產(chǎn)品原型和服務(wù),并且通過創(chuàng)新創(chuàng)造增長。
就像《為了堅(jiān)持》這本書里寫的那樣,呈現(xiàn)信息時(shí)抽象的級別越低,信息容易令人記憶。你將要?jiǎng)?chuàng)造的故事板只要有一個(gè)簡單的抽象性信息,就很容易被你的團(tuán)隊(duì)記?。ㄈ绻窆雀柽@樣的公司一樣,使用用戶調(diào)研中獲得的真實(shí)圖片/視頻,那么就不會有任何抽象)。愛彼迎(Airbnb)就用故事板去點(diǎn)燃他們的團(tuán)隊(duì) —— 制作兩個(gè)故事板,一個(gè)給客人一個(gè)給主人。
愛彼迎(Airbnb)為客人建立的故事板
愛彼迎為主人建立的故事板
這些故事板的畫面質(zhì)量比我們需要的高很多(他們聘用了一位皮克斯的藝術(shù)家),但是這些故事板展示了我們將要做什么。
1. 規(guī)劃故事板
設(shè)計(jì)思維被分成三個(gè)部分:
- 用戶調(diào)研;
- 調(diào)研分析與設(shè)想;
- 提供價(jià)值的產(chǎn)品原型或服務(wù)。
第一步:判斷需要完成的工作
設(shè)計(jì)思考中,這步是捕獲用戶已有問題。在過程中需要使用JTBD(Job-to-be-Done)的方法,這個(gè)方法要求采訪用戶,了解他們努力嘗試的任務(wù)以及什么(例如從以往產(chǎn)品里延續(xù)的焦慮、困惑)是在創(chuàng)新路上的障礙。這種方法(由Clayton Christensen發(fā)明)不是問問題,因?yàn)槊恳粋€(gè)產(chǎn)品需要一個(gè)不同的問題建立機(jī)制。我們以調(diào)研的市場為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)調(diào)研問題。
為了全面了解用戶的社交、情感和功能需求,以及我們可能需要的其他重要信息,如誰擁有購買權(quán)等,我們將為我們采訪的每個(gè)用戶建立一個(gè)故事。
用戶采訪
綜上所述,我們采訪用戶,挖掘他們的待辦工作以便找到需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域。我們將按照三幕故事結(jié)構(gòu)來分解面試問題。
推動(dòng)新創(chuàng)新的力量
行為1:使用產(chǎn)品之前
在這個(gè)行動(dòng)里,您將提出購買/使用產(chǎn)品的問題。根據(jù)產(chǎn)品的不同,這可能是一個(gè)小周期或大周期。您正在尋找這些觸發(fā)因素(引發(fā)事件),能引發(fā)用戶搜索您的產(chǎn)品(如果他們是創(chuàng)新者/早期采用者)或?qū)е掠脩艨紤]您的產(chǎn)品的人或廣告(早期/后期多數(shù))的因素。
人們不想買四分之一英寸的鉆頭,他們想要一個(gè)四分之一英寸的洞!
——西奧多·萊維特
本節(jié)中的問題包括:他們需要多長時(shí)間來考慮是否購買?在購買產(chǎn)品之前,他們需要問誰?他們在購買之前是否看到任何營銷材料/品牌?
我最喜歡的一個(gè)關(guān)于這個(gè)階段的故事是《創(chuàng)新的十個(gè)面孔》中的描述。當(dāng)考慮買一臺新電視時(shí),一個(gè)焦慮是它是否合適。聰明的解決辦法是制作一張折疊成電視大小的紙片。這個(gè)可以放在雜志上為電視做廣告,然后折在你的墻上,看看電視是否合適。
下面是第一步的示例腳本:
你買了什么產(chǎn)品?買了刷我們客廳的油漆。
你為什么買這個(gè)產(chǎn)品?我的一個(gè)朋友發(fā)了一些他們新房子的照片,我想我們的房子該重新裝修一下了。
你的朋友只發(fā)了一個(gè)嗎?不,他們搬進(jìn)來的時(shí)候發(fā)了很多照片。
在你決定需要刷新之前,你看到了多少照片?大約四五張。
是一年中的什么時(shí)候?大約三月到四月。
所以你直接去商店買油漆了嗎?我先上網(wǎng)找了一些靈感,想知道什么顏色適合我們的房子。
這個(gè)網(wǎng)站和油漆制造商是同一家嗎?不,他們只有油漆罐的圖像,所以沒什么幫助。
你決定了顏色后,直接去商店了嗎?是的,我拍了一張我想要的顏色的照片,店里有工作人員給我調(diào)了顏色。
你在油漆上花了多少錢?太多!我不知道整個(gè)房間需要多少油漆,油漆罐寫明了油漆可以覆蓋多少米,但是我可能要給新房子涂兩層漆。我最后買了更多,以防萬一,因?yàn)槲也恢蕾徺I的油漆是否混合了新的油漆,擔(dān)心顏色不完全一致,為了以防萬一,我購買了很多油漆。
行為2:購買
用戶流程的下一部分是購買/使用。通常在做任何購買決定時(shí)都會有焦慮,這通常表現(xiàn)為一種不舒服的感覺。人們也會比較多個(gè)產(chǎn)品,但他們的決定可能并不合理,因此揭示這個(gè)過程和周圍的因素是至關(guān)重要的。
問題如果像:誰參與了購買決定?在購買之前或剛購買之后,你感覺到什么樣的焦慮/不確定性?你看了哪些競爭對手?那么會是個(gè)好的開始。
繼續(xù)我們的示例腳本:
你最后買了多少罐?四個(gè)。
你有沒有看其他賣家?我看了一般的油漆品牌,但找不到我要找的顏色。
混在一起一定更貴吧?是的,但是這種顏色會持續(xù)使用幾年,所以買便宜的油漆是沒有意義的。如果我知道這是便宜的油漆,看著墻壁我會很生氣的。
為什么會這樣?當(dāng)我的朋友們來訪的時(shí)候,如果它看起來很便宜,我會很尷尬的。
你的朋友怎么想很重要嗎?當(dāng)然!
為什么會這樣?我們都暗自認(rèn)為我們的房子比我們的朋友的房子更好,對吧?
你還買了什么嗎?一些刷墻刷子。
你把油漆罐帶回家了還是派人送去的?他們沒有送貨的服務(wù),所以我只好開車把油漆罐帶回家。
它們放在車?yán)锪藛??我的搭檔和我在一起,幫我把它們抬到車上。
油漆有多重?很重!我不得不中途停車,因?yàn)楹窈竦乃芰习咽职盐业能嚢继幜艘粋€(gè)槽。
那是把它帶回家的唯一問題嗎?不,車?yán)锏挠推嵋恢痹趧?dòng),我最終換了種方式駕駛,以阻止油漆罐晃動(dòng)。
粉刷房間容易嗎?噩夢!我們不能打開油漆罐,所以我用叉子把它撬開,可叉子又彎了!后來我忘了買床單蓋家具,只好回店里去了。
從那以后就很容易了對吧?不,油漆已經(jīng)沉淀,需要攪拌。好像我把叉子弄壞了,我就用它來攪拌。
行為3:售后情況
面試的最后一部分圍繞著用戶是否采用了創(chuàng)新展開,并非所有購買您產(chǎn)品的用戶都會繼續(xù)使用它(客戶流失)。而且根據(jù)您采訪的對象(活躍/非活躍用戶),您需要滿足所提出的問題。
示例問題:您會再次購買該產(chǎn)品嗎?你繼續(xù)使用這個(gè)產(chǎn)品了嗎?你把產(chǎn)品推薦給朋友了嗎?
繼續(xù)我們的示例腳本:
- 粉刷房間花了多長時(shí)間?一整天才完成。
- 你需要第二件外套嗎?不。
- 你用剩下的油漆做了什么?這是個(gè)好問題。我不能把油漆罐封起來,所以我不能把它們存放起來,以防它們被撞倒。
- 你對它們做了什么?我不得不把它們帶回商店,以便他們能處理掉剩下的油漆。
- 你怎么處理那些沒打開的油漆罐?我得留著它們,商店不會收回來,因?yàn)樗鼈兪翘貏e混合的。我會留著它們,以防我需要一份修補(bǔ)工作。
- 你能向朋友推薦這家商店嗎?我不確定。費(fèi)用昂貴,而且要多次往返。
對于上面的每一個(gè)行為,深入研究5個(gè)為什么很重要,記住不要匆忙,因?yàn)槊恳粚訛槭裁炊紩沂局匾男畔ⅰ?/p>
第二步:合并故事
這個(gè)步驟涉及合并各種共享相似需要完成的工作的故事。正如《創(chuàng)新的十個(gè)面向》中所提到的,我們將在上述研究中塑造一個(gè)英雄人物,這樣我們就能找到為他們創(chuàng)造價(jià)值的方法。
由于不可能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)閱讀每一個(gè)用戶故事,所以我們將平均必須創(chuàng)建的英雄的故事。這個(gè)平均值需要沿著JTBD的一個(gè)軸,否則,它將產(chǎn)生一個(gè)不可能準(zhǔn)確地為其創(chuàng)造價(jià)值的通用英雄。不管用戶的任何其他因素或?qū)傩匀绾?,都需要合并那些共享要完成的任?wù)的故事。
在上面的例子中,我們的英雄故事如下:
- 一段在線內(nèi)容,是思考創(chuàng)新的觸發(fā)器;
- 靈感是很重要的,在很多網(wǎng)站上都有;
- 他們朋友對顏色的看法和他們自己的一樣重要;
- 他們在商店里買油漆(不是在網(wǎng)上);
- 他們在把油漆帶回家上遇到了問題;
- 他們在打開和使用油漆時(shí)遇到了問題;
- 他們對剩下油漆的處理上遇到了問題;
- 一旦用戶故事被創(chuàng)建,我們將使用故事板在團(tuán)隊(duì)中分享它(見下文)。
第三步:原型法
最后一步是最容易理解的。在現(xiàn)場對產(chǎn)品進(jìn)行原型制作和測試,以測試真實(shí)用戶的價(jià)值主張。你前期做的研究越多,你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)就越精干。在通往頓悟的四個(gè)步驟中,史蒂夫?布蘭克通過做更多的前期研究來消除時(shí)間的浪費(fèi),卻限制了尋找創(chuàng)意的空間。
看一下我們的用戶故事,很明顯,在這個(gè)故事中有一些痛點(diǎn),我們可以設(shè)計(jì)解決方案,包括:
- 可堆疊的油漆罐;
- 可密封的油漆罐;
- 手感舒適的罐頭。
對于每一種想法,我們都需要找到一種超廉價(jià)、快速的方法,看看它們是否真的創(chuàng)造了價(jià)值。
以舒適的把手為例,我們可以得到一個(gè)現(xiàn)有的錫,去掉硬塑料把手,用廉價(jià)舒適的材料替換它們,并將新舊設(shè)計(jì)并排放置,看看客戶喜歡哪種。
如何創(chuàng)建故事板?
故事板是根據(jù)設(shè)計(jì)思維過程的第二步中生成的用戶故事創(chuàng)建的。
需要什么樣的保真度?
故事板利用視覺講故事,其保真度只需要為觀眾提供足夠的信息,以便與用戶產(chǎn)生共鳴(下面的示例)。
我應(yīng)該使用什么布局?
一個(gè)基本的故事板框架,每頁8個(gè)屏幕是一個(gè)很好的開始。
故事板示例:
我需要多少場景?
作為一個(gè)粗略的指導(dǎo),最少8個(gè),因?yàn)楹苌贂o設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)足夠的細(xì)節(jié),最多16個(gè),因?yàn)樘鄬⒑茈y一下子接受(Airbnb的例子使用15個(gè))。
腳本單元示例
在我們上面的用戶故事中,第一個(gè)單元將詳細(xì)說明用戶開始旅程的觸發(fā)器:
故事板中的示例單元格
細(xì)節(jié)的層次是基本的,但象征的層次是正確的。你注意到那些小細(xì)節(jié)了嗎?他們在桌面上,他們坐在家里,他們獨(dú)自一人,現(xiàn)在是早晨。你一下子就知道了所有這些細(xì)節(jié),而不必去想。
使用故事板方法的優(yōu)勢在于它允許所有團(tuán)隊(duì)成員尋找創(chuàng)新的方法。例如:營銷團(tuán)隊(duì)將擁有大量關(guān)于購買前的信息,這些信息將為他們的下一個(gè)實(shí)驗(yàn)提供信息,而運(yùn)營團(tuán)隊(duì)將洞察如何讓流失的用戶重返市場。你可以為每個(gè)團(tuán)隊(duì)制作故事板,詳細(xì)說明用戶在激勵(lì)新產(chǎn)品和服務(wù)方面面臨的困難。
使用故事板的一個(gè)好處是,你可以用它們來尋找那個(gè)為用戶帶來偉大體驗(yàn)的瞬間。
用戶旅程中的精彩時(shí)刻
在我參與的一個(gè)時(shí)尚項(xiàng)目中,我在用戶故事中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)時(shí)刻,每當(dāng)用戶試圖過濾自己的外表時(shí),我們都可以提供一條小信息(在一個(gè)過度程式化的Instagram圖片世界中,主體積極性是公司的價(jià)值)。在我們實(shí)現(xiàn)它之后,我們的用戶立即開始在推特上發(fā)布信息圖片,幫助業(yè)務(wù)增長,并在此過程中鞏固品牌價(jià)值。
編譯作者:慢三, 學(xué)生
編輯整理:皮皮
原文作者:Mark Wheeler
原文地址:https://www.invisionapp.com/inside-design/user-journey-storyboards/
本文由 @三分設(shè) 翻譯發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議
翻譯的很好,下次不要再翻譯了
你這個(gè)就是有毒,用故事版不需要棄用用戶畫像啊,有利有弊應(yīng)該一起用
感謝樓主分享,故事板對我來說是個(gè)新事物,沒接觸過,有幾個(gè)問題想問下
1.故事板對比用戶畫像的優(yōu)勢是:可以看到少數(shù)用戶的行為習(xí)慣嗎?
2.故事板我理解的是記錄用戶從產(chǎn)生需求到需求完成的整個(gè)用戶行為,這個(gè)的直觀性強(qiáng)嗎?
3.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,如果使用故事板?