思考:如何成為一個具備技術(shù)思維的產(chǎn)品經(jīng)理?
在產(chǎn)品進階路上,具備技術(shù)思維比掌握技術(shù)能力重要。
產(chǎn)品需求評審會上,產(chǎn)品經(jīng)理把精心準(zhǔn)備的PRD跟研發(fā)溝通,在講完需求點后,研發(fā)們開始對需求進行點評。一位說現(xiàn)有接口不支持;另一位說數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)改動太大,真的要這樣做么;最后一位說技術(shù)成本太高,重新評估一下需求吧。
此時,作為產(chǎn)品經(jīng)理的你,會如何處理?
相信以上場景對于每一位產(chǎn)品經(jīng)理來說都不陌生,甚至很多人會天天經(jīng)歷。跟研發(fā)的溝通,對很對非技術(shù)背景的產(chǎn)品經(jīng)理來說,就像是一人獨處異國他鄉(xiāng),身邊一群操著各國語言的人在質(zhì)問自己,那種感覺真是尬尬的。
接口、API、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、字段類型,這些詞的字面意思都懂,但究竟代表了什么意思,以及是如與產(chǎn)品設(shè)計方案產(chǎn)生關(guān)系的,相信是很多非技術(shù)背景產(chǎn)品經(jīng)理的疑惑。
為此,結(jié)合我觀察到的一些問題以及之前自己的一些經(jīng)歷,總結(jié)以下兩個方法供參考,不一定有用,但或許可以給你一些啟發(fā)。
一、需求不是功能,先討論價值再決定成本
有很多的產(chǎn)品需求評審會,雖然叫產(chǎn)品需求評審,但大部分都開成了功能評審或者交互評審。會上的焦點都在“方案”本身,而非方案對應(yīng)的“問題”。
“我們要做一個xx功能,它包括了xx,交互需要xx,原有功能要做xx修改,涉及到xx”
通常,以這樣的方式進行的需求評審會,都可以改名叫功能交互評審會,因為大家都默認(rèn)了問題,而聚焦在答案上。
需求一定是一個問題,而不是答案。我們要取暖,是因為我們冷了,冷了是問題,至于用火取暖還是用電取暖,都是對應(yīng)的方案。如果在野外,沒有電只有火,那就算砍柴多麻煩,為了取暖,我們還是得費力去砍柴。
所以當(dāng)我們進行需求評審時,如果討論到問題本身。首先看看這個問題被解決的緊急重要程度有多高,例如:電商中從商品詳情頁到結(jié)算收銀臺的關(guān)鍵路徑上,如果有一個環(huán)節(jié)出了問題,那影響的是整個業(yè)務(wù)的進行。這是一個問題,當(dāng)然也是一個緊急且重要的需求,不管成本多大,都需要立刻馬上解決。
如果是用戶加入購物車時,購物車小圖標(biāo)上的數(shù)字沒有顯示了,但用戶進入購物車還是能正常看到加車的商品,那這個問題相對之前的問題,對應(yīng)起來就是一個重要且沒那么緊急的問題。
進行需求評審時,先明確問題,定義真正的需求,評判需求的價值,再進入下一步討論方案和對應(yīng)的實現(xiàn)成本。每一個人都會聚焦在自己的范圍內(nèi)做事,研發(fā)人員會從工程技術(shù)角度考慮,設(shè)計人員會從體驗美感角度考慮。但產(chǎn)品經(jīng)理一定要從價值、成本、效率角度去評判一個需求。
如果一個需求評審,一開始就因為技術(shù)成本過高而進入技術(shù)細(xì)節(jié)的討論,產(chǎn)品經(jīng)理會非常被動。
產(chǎn)品經(jīng)理需要占據(jù)主動,需求不是功能,先討論價值再決定成本。
二、具備技術(shù)思維比掌握技術(shù)能力重要
很多產(chǎn)品新人同學(xué)都會有一個誤區(qū),就是我不懂技術(shù),我在產(chǎn)品工作中因為不懂技術(shù)經(jīng)常很難與工程師溝通,他們說的我聽不懂。所以我要學(xué)習(xí)他們的技能,我要掌握技術(shù)并且與他們站在一條水平線上。
因此,有些產(chǎn)品同學(xué)開始啃一些難懂的技術(shù)書籍,甚至開始嘗試自學(xué)編程,慢慢的,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品功力沒見長,而技術(shù)能力也一塌糊涂,投入了很多時間和精力卻沒有什么收獲。
這其實是一個典型的把思維能力和動手能力相混淆的誤區(qū)。舉一個例子:建筑大師一定是搬磚蓋房子最厲害的人么?知名教練一定是場上最厲害的隊員么?產(chǎn)品大牛們的原型真的是畫的最好的么?
顯然不是,他們之所以成為大師,除了在專業(yè)領(lǐng)域的積累之外,更多的是對底層方法論邏輯的思考和整理,將外化的招數(shù)形成自己內(nèi)化的思維,并且能舉一反三、觸類旁通,所以他們成了大師。
同理,產(chǎn)品經(jīng)理并不需要具備寫代碼和開發(fā)程序的能力,但需要具備技術(shù)思維。就像建筑大師可以不會攪拌水泥,但他肯定知道水泥在什么時候用、用多少、以及如何用的恰當(dāng)巧妙,因為這是他的基本功。
而技術(shù)思維也是產(chǎn)品經(jīng)理的基本功之一,除此之外,用戶思維、業(yè)務(wù)思維、商業(yè)思維,都是產(chǎn)品經(jīng)理必修的基本功。
我們說接口或者說API,產(chǎn)品經(jīng)理并不需要自己動手去定義一個接口,也不用實現(xiàn)一個接口或者API。但我們需要知道,接口或者API是產(chǎn)品功能模塊或者系統(tǒng)模塊之間的銜接點,是一種標(biāo)準(zhǔn)化的通用接口。就像我們使用的兩口插座,成了一種世界通用的標(biāo)準(zhǔn)接口,我們用的兩口插頭,不管在世界哪個角落,都能插進對應(yīng)的兩口插座里面。
那下次我們進行模塊化產(chǎn)品設(shè)計時,就可以應(yīng)用到接口的思維,來定義和拆分產(chǎn)品模塊,將一些通用模塊定義好,然后不同的應(yīng)用服務(wù)都可以通過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)接口來調(diào)用我們的通用模塊。例如:統(tǒng)一登錄模塊、統(tǒng)一消息處理模塊、統(tǒng)一優(yōu)惠券系統(tǒng)模塊等。
在產(chǎn)品進階路上,具備技術(shù)思維比掌握技術(shù)能力重要。
為了讓更多的產(chǎn)品同學(xué)具備技術(shù)思維,我和起點學(xué)院合作開設(shè)了一門課程《產(chǎn)品經(jīng)理的技術(shù)必修課》,就是一門從最基礎(chǔ)的概念開始,幫助零技術(shù)基礎(chǔ)的產(chǎn)品同學(xué)逐步建立技術(shù)思維的課程。
通過10天的高強度集中學(xué)習(xí),掌握產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)了解的基礎(chǔ)技術(shù)知識,助你日常溝通更順暢,產(chǎn)品設(shè)計不挖坑。上課同學(xué)有機會獲得我的新書《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點事兒——成為全棧產(chǎn)品經(jīng)理》一本。
點擊鏈接了解詳情:https://vip.qidianla.com/course/detail/nlaq8.html?channel=ryan
#專欄作家#
唐韌(Ryan),微信公眾號:唐韌,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。前Juliye Care產(chǎn)品總監(jiān),《產(chǎn)品經(jīng)理必懂的技術(shù)那點事兒》作者,在創(chuàng)業(yè)公司負(fù)責(zé)過多款從0到1產(chǎn)品,目前在某電商巨頭負(fù)責(zé)產(chǎn)品工作 。
本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議
這廣告真硬
贊
贊