如何打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
寫戰(zhàn)國(guó)練兵攻略會(huì)顯得夠親民,但是沒(méi)有如何打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)這個(gè)標(biāo)題顯得更有調(diào)性。
我更喜歡用戰(zhàn)國(guó)時(shí)代來(lái)比喻現(xiàn)在的商業(yè)環(huán)境?,F(xiàn)如今,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)那是競(jìng)爭(zhēng)激烈,公司起起伏伏,員工跳來(lái)跳去。用中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)沒(méi)辦法比喻,戰(zhàn)國(guó)七雄,春秋五霸。夾帶點(diǎn)小國(guó)家也就幾十個(gè)。就算南北朝時(shí)期夠亂的了也沒(méi)辦法比喻這么多國(guó)家。想來(lái)想起還是日本的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代更適合。手下有幾百號(hào)人就算一個(gè)城主了,千把人就算一個(gè)大名了。3萬(wàn)人就算大軍了(貌似和x鵝的人數(shù)差不多)?,F(xiàn)在我所屬的勢(shì)力就在拼命的招兵買馬中,搶奪百姓。翻譯成現(xiàn)代的版本就是:我現(xiàn)在就屬于一個(gè)火箭型上升的公司。行業(yè)內(nèi)的公司都在極速擴(kuò)張。搶奪用戶。
練兵首先得招兵,招兵之前得選將。否則兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。
考慮到不少同學(xué)對(duì)日本戰(zhàn)國(guó)史不熟悉,那么我用三國(guó)的人物做比喻(竊喜上面用日本戰(zhàn)國(guó)騙了不少字?jǐn)?shù),當(dāng)然如果有好這一口的同學(xué),歡迎來(lái)戰(zhàn),而且可以日文語(yǔ)音對(duì)戰(zhàn))。如果讓你穿越回三國(guó),是不是先把五虎將,五子良將,孔明,周瑜,司馬懿給收了?基本上就是無(wú)賴碾壓敵人了。這也就是現(xiàn)在很多公司,而且是成功公司號(hào)稱自己把80%的精力都放在招募人才上的原因了。招來(lái)了名將,那戰(zhàn)略上就立于不敗之地了。天時(shí),地利本文就不再多寫了。本篇專講人這個(gè)要素。
選人標(biāo)準(zhǔn)
由于時(shí)間有限,就不饒彎子了,我們選人主要看兩條——態(tài)度和能力。
以這兩個(gè)屬性做x,y軸做一個(gè)象限圖來(lái)看的話,有能力有態(tài)度的,是一定要的。這個(gè)可以稱為“財(cái)”,是企業(yè)最大的財(cái)富。有能力沒(méi)態(tài)度的,稱為“才”,一般是老員工,用其才能。有態(tài)度沒(méi)能力的,成為“材”,一般是年輕人需要培養(yǎng)。沒(méi)態(tài)度沒(méi)能力的, 一般稱為“裁”,可以請(qǐng)其走人了。 這個(gè)是基本的方法,大家用來(lái)對(duì)比下自己的團(tuán)隊(duì)。很多團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)老中青人才梯度管理。但是把這個(gè)梯度理解為 牛人,普通人,和純執(zhí)行了。在我的眼中,梯度是各個(gè)級(jí)別上的牛人,也就是資深牛人,高級(jí)牛人,初級(jí)牛人。所以我們招聘一定要最好的。
選好了最好的將才,就像把一座大廈的地基打好了,以后再擴(kuò)軍,差也差不到哪里去。反之,人數(shù)一旦上來(lái),立刻出亂子,于是開(kāi)始制定流程,要求員工執(zhí)行。這個(gè)路線走下去的結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)抓一把好一點(diǎn),放一把,就亂一點(diǎn)。于是領(lǐng)導(dǎo)苦逼,下屬也苦逼。最后有些同學(xué)干脆自己一人包干,其他人全部是他的執(zhí)行。這個(gè)就是大兵而不是將了。大兵最好的是不去帶兵,而是專職做猛將,就像呂布,別玩諸葛亮那套,而是去戰(zhàn)場(chǎng)上斬將奪旗。這個(gè)就是現(xiàn)代企業(yè)中的ic, ic 相當(dāng)于猛將,搞定特定的專業(yè),必須ic上。反過(guò)來(lái),諸葛亮再會(huì)布陣,如果沒(méi)有五虎將可以用的話,讓他自己上估計(jì)誰(shuí)也打不過(guò)。所以ic那就是空軍中的王牌飛行員。相應(yīng)的,如關(guān)羽這樣的leader 類似飛行部隊(duì)中的隊(duì)長(zhǎng),需要組織能力,協(xié)調(diào)能力,要能服眾。這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)力leadership和管理力management。
舉三國(guó)幾個(gè)君主的例子:
- 劉備的leadership很高(忽悠五虎將為他賣命),management一般(自己上陣做項(xiàng)目一定敗,哪怕上市之后燒錢也是兵敗白帝城);
- 孫權(quán)l(xiāng)eadership一般(只有周泰愿意為他擋搶… 所以他自己帶隊(duì)的一個(gè)項(xiàng)目草草收尾后,拼命表?yè)P(yáng)周幼平救駕有功啊),management 較高(能把東吳那些個(gè)勢(shì)力制衡的好,不容易?。?;
- 曹操leadership很高(曹家,夏侯家不用說(shuō),五子良將,司馬家族都是給他打工的),mangement 很高(實(shí)際做項(xiàng)目都是可以干掉更大的公司的。比如官渡之戰(zhàn),這哥們甚至可以自己上一線干活,單身被呂布追上,都能鎮(zhèn)定的全身而退)
在團(tuán)隊(duì)中的將一定要注意培養(yǎng)其這兩方面的能力。 其中很多人把leadership和專業(yè)能力混為一談。 比如呂布同學(xué) ,武力第一(假設(shè)是工程師的話,那么就是編程能力第一),可以吸引一些老同事追隨他,但這并不是領(lǐng)導(dǎo)力(所以他去尋訪和招募新的人才要比劉備,曹操難得多) 。至于如何提高領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力,這個(gè)請(qǐng)各自領(lǐng)悟,市面上各種成功學(xué)教材很多,多看看三國(guó)也會(huì)有幫助。本篇還是講如何選將,帶兵。
如何識(shí)別人才?
這個(gè)就真看不同人的風(fēng)格了。我的建議是海量讀書。
書中的知識(shí)不一定能直接轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,哪怕是成體系的書,也就是把一個(gè)問(wèn)題說(shuō)透了。比如可靠型人和有效型人思維模式的區(qū)別。更不用說(shuō)微信,微博上的那些各種知識(shí)了。只有各種知識(shí)量積累到一定程度,又在生活中有大量的實(shí)踐才可以明白。(類似積攢了大量經(jīng)驗(yàn)后,終于升級(jí)了,獲得一個(gè)領(lǐng)悟的新技能)這也就是形成了自己的模式,或者套路,或者說(shuō)方法。這沒(méi)有快捷套路,不然就成看相算命的了。
我個(gè)人了認(rèn)為最有效的就是給一個(gè)具體的問(wèn)題,讓其實(shí)際解決問(wèn)題。中國(guó)人其實(shí)早就知道“日久見(jiàn)人心,路遙知馬力?!薄笆球呑邮邱R,拉出來(lái)溜溜就知道。”這些方法。還非要像史玉柱翻譯成 “人才就是給他一件事情,他解決了。又給他一件事情,他還是解決了,這就是人才”,才似懂非懂的覺(jué)得好正確哦。
如何領(lǐng)導(dǎo)和管理激勵(lì)人才?
最簡(jiǎn)單有效的,讓人做自己想做的事情。什么叫想做的事情,就是你不讓他做,他偷偷的還是做的事情。企業(yè)經(jīng)常讓員工做他擅長(zhǎng)做的事情,但這并不一定是他想做的。雖然這符合企業(yè)的利益。但在如今這個(gè)時(shí)代,員工就沖著那點(diǎn)收入,捏著鼻子做著不開(kāi)心的事情。一旦有好機(jī)會(huì),自然還是跑掉的。反過(guò)來(lái),員工一直做著自己喜歡的事情,拿的收入又不差,對(duì)手公司的挖人成本就高很多了。這一點(diǎn),很多人不理解,也做不到。其實(shí),在人才喜歡的,能做的,和企業(yè)需要的三個(gè)圈里是可以找到交集的。習(xí)慣之后,會(huì)非常容易。
至于如何讓人才在實(shí)際的產(chǎn)品中做的開(kāi)心,有成就感,甚至做的嗷嗷叫,自己要求加班做出來(lái)(本團(tuán)隊(duì)經(jīng)常如此)。那就是產(chǎn)品帶隊(duì)實(shí)戰(zhàn)的部分了。
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