預(yù)估市場規(guī)模,從思路/方法/關(guān)鍵概念入手
很多產(chǎn)品經(jīng)理在評估細分市場的市場規(guī)模時,總會走向過于高估的誤區(qū);而筆者告訴我們,明確文中提到的幾點就可以做到保守預(yù)估市場規(guī)模。
一、市場規(guī)模簡介
市場規(guī)模又叫做市場容量,它意味著市場有多大。這對于確定產(chǎn)品在市場上是否有空間至關(guān)重要。如果已有多家企業(yè)提供相同的產(chǎn)品,為什么用戶需要新的選擇?
市場規(guī)模評估是一個動態(tài)的過程,隨著后續(xù)市場調(diào)研工作的不斷展開以及企業(yè)外部環(huán)境的不斷變化,產(chǎn)品經(jīng)理要對市場規(guī)模不斷進行調(diào)整和修訂,以保證其在一定時間范圍內(nèi)的準(zhǔn)確性。由此可見市場規(guī)模評估的重要性,它是產(chǎn)品獲得成功的重要前提。
二、市場規(guī)模評估的思路
那么我們應(yīng)該如何計算一個市場的規(guī)模呢?通常的思路是分為以下三步:
第一步,確定目標(biāo)用戶數(shù)量。
第二步,確定每個目標(biāo)用戶在一定時間內(nèi)(比如一年)愿意花多少錢在你的產(chǎn)品上面,這個數(shù)額可能需要假設(shè)。所以產(chǎn)品經(jīng)理需要去了解:目標(biāo)用戶愿意花費多少錢去搞定該產(chǎn)品所能解決的問題?當(dāng)前目標(biāo)用戶解決這個問題要花多少錢或者說競品多少錢?你的產(chǎn)品能為用戶創(chuàng)造多少價值?
第三步,目標(biāo)用戶的數(shù)量與目標(biāo)用戶能為企業(yè)創(chuàng)造的收入相乘,就可以得到粗略的市場規(guī)模大小。公式如下:
市場規(guī)模=目標(biāo)用戶數(shù)量*每個用戶會購買的產(chǎn)品數(shù)量*產(chǎn)品的銷售單價
三、市場規(guī)模評估的方法
在計算市場規(guī)模時,有三種常見方法:自上而下分析法、自下而上分析法以及競品推算法。
1. 自上而下分析法
是指通過通過一些第三方市場分析和統(tǒng)計報告來確定一些整體數(shù)據(jù),比如產(chǎn)品的目標(biāo)用戶總數(shù)、產(chǎn)品消費總額或產(chǎn)品總體銷量等,然后再從業(yè)務(wù)角度對市場進行層層細分。
以售價為1000元人民幣的運動類智能穿戴產(chǎn)品為例。
假設(shè)第三方統(tǒng)計報告顯示:中國有14億人,智能穿戴產(chǎn)品的消費者主要是年輕人,年輕人占總?cè)丝诘?5%,事實上只有關(guān)注個人運動數(shù)據(jù)的人才有購買意向;假設(shè)年輕人中有50%關(guān)注運動數(shù)據(jù),但是公司的渠道無法觸達到所有年輕人,假設(shè)公司當(dāng)前的渠道可以觸達其中的80%。最后,我們假設(shè)產(chǎn)品通過差異化特性或營銷手段可以使購買產(chǎn)品的用戶增加10%。
我們的自上而下分析可以通過一個簡單的表格來表示(見下圖),在真實的市場分析中,仍可以不斷繼續(xù)細分下去。
2. 自下而上分析法
是指先確定一定范圍內(nèi)符的數(shù)據(jù),比如產(chǎn)品的目標(biāo)用戶總數(shù)、產(chǎn)品消費總額或產(chǎn)品總體銷量等,然后以此為基準(zhǔn)去推測整體市場中的對應(yīng)數(shù)據(jù)。
仍以前文提到的運動類智能穿戴產(chǎn)品為例。
假設(shè)產(chǎn)品售價為1000元,在城市A中的門店每年可以出售5000臺,這意味著城市A的市場規(guī)模為500萬元。假設(shè)基于公司的渠道運營能力,可以將門店擴展到40個城市,這使得產(chǎn)品的市場規(guī)模增長到2億元。
我們的自下而上分析可以通過一個簡單的表格來表示(見下圖),在真實的市場分析中,可以包含更多細分步驟以使分析結(jié)果更準(zhǔn)確。
自上而下分析法和自下而上分析法通常是互為補充,因為前者缺乏和用戶的溝通和驗證,第三方的報告可能會對某些細節(jié)有所遺漏,往往會高估市場規(guī)模。后者相對來說可以更準(zhǔn)確的反映市場真實情況。所以,我們需要綜合兩種方法來對市場規(guī)模進行綜合判斷。
3. 競品推算法
是指使用競爭對手或強相關(guān)產(chǎn)品(比如牙刷和牙膏)的數(shù)據(jù)來推算當(dāng)前市場規(guī)模。假設(shè)競爭對手的用戶數(shù)量有10萬,第三方統(tǒng)計報告顯示其只占了行業(yè)市場的10%,那么我們可以推算市場潛在用戶總數(shù)約為100萬,如果每個用戶每年為產(chǎn)品付費100元,那么這個市場規(guī)模就是1000萬元。
四、TAM,SAM,SOM
經(jīng)??梢钥吹竭@樣的市場規(guī)模評估方式:
假設(shè),要對國內(nèi)的一款售價為50元人民幣的STEAM智能編程玩具的市場規(guī)模進行粗略的評估,那么首先我們要確定潛在目標(biāo)用戶(國內(nèi)中小學(xué)校等B端用戶)的數(shù)量,假設(shè)通過第三方統(tǒng)計得出:國內(nèi)中小學(xué)共有20萬所。
然后再通過預(yù)估每所學(xué)校每年會購買的智能編程玩具總數(shù),假設(shè)為50個,然后用產(chǎn)品數(shù)量(50個)乘以產(chǎn)品單價(50元),得到單個目標(biāo)用戶的價值是2500元。
最后,將目標(biāo)用戶數(shù)(20萬)與單個目標(biāo)用戶價值(2500元)相乘,這樣就得到了這款智能編程玩具的市場規(guī)模,大約是5億人民幣。
說這種方法比較寬泛,是因為實際情況往往復(fù)雜的多,比如這里只統(tǒng)計了中小學(xué)的總數(shù),卻沒計算STEAM教育在國內(nèi)的滲透率(普及程度),畢竟只有已經(jīng)開展了STEAM教育的學(xué)校才會購買該產(chǎn)品。再比如,我們假設(shè)每個學(xué)校每年會買50個產(chǎn)品,但實際情況未必如此。
我們的目的不是要夸大和吹噓,而是要確定一個保守的,讓企業(yè)有信心實現(xiàn)的潛在市場規(guī)模。但是創(chuàng)業(yè)者或產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常會過度樂觀,喜歡高估潛在的市場規(guī)模。
我們?nèi)砸陨鲜龅腟TEAM智能編程玩具為例,產(chǎn)品經(jīng)理總會將市場規(guī)模(容量)定義為世界上所有的學(xué)校的數(shù)量,然而企業(yè)潛在的用戶并不是世界上所有的學(xué)校,而是那些開展了STEAM教育的學(xué)校,而且要必須是企業(yè)基于的渠道能夠接觸到的學(xué)校,只有那些企業(yè)可觸達的學(xué)校才有可能購買產(chǎn)品。而且,還要考慮這些學(xué)校中,有些學(xué)??赡軙母偁帉κ帜抢镔徺I同類產(chǎn)品,還有些學(xué)??赡芨緵]有需求或購買意愿。接下來我們介紹三個概念:
1. 潛在市場總額(total addressable market,TAM)
指特定產(chǎn)品或服務(wù)在市場中的潛在用戶總數(shù),即所有可能使用產(chǎn)品的用戶群體,它是建立在市場中沒有競爭對手、所有市場都是可觸達的理想條件下的。回到上面學(xué)校的例子,TAM就是世界上所有的學(xué)校總數(shù)。這是一個龐大的、基本沒用的數(shù)字。
2. 可服務(wù)市場(serviceable available market,SAM)
SAM是TAM的子集,指企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)可占據(jù),渠道可觸達的市場,或者說有可能購買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的用戶總數(shù)。仍以學(xué)校為例,SAM會對TAM進一步細分,比如國內(nèi)的、公立的、具備獨立編程實驗室的學(xué)??倲?shù)。它是一個更有用的數(shù)字。
3. 可獲得市場(serviceable obtainable market,SOM)
指的是企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)前所獲取或未來將要獲取的SAM的一部分,即對產(chǎn)品或服務(wù)感興趣并愿意付費的用戶群體。
比如上述SAM中的學(xué)校數(shù)量為10萬,如果其中30%的學(xué)校已經(jīng)被競爭對手獲取了,那么企業(yè)獲取用戶將更加艱難,可以將目標(biāo)SOM定為兩年內(nèi)獲取SAM中50%的學(xué)校。除非公司擁有100%的市場份額成為壟斷企業(yè),否則SOM始終低于SAM。
SOM代表產(chǎn)品或服務(wù)的短期銷售潛力,SAM代表產(chǎn)品或服務(wù)的目標(biāo)市場份額,TAM代表產(chǎn)品或服務(wù)的潛在規(guī)模。SOM和SAM是企業(yè)的短期目標(biāo),因此是最重要的目標(biāo),如果企業(yè)無法在細分市場獲得成功,那么要占據(jù)更大的市場就無從談起了。所以在評估市場規(guī)模時,要重點關(guān)注SOM與SAM。
TAM,SAM和SOM的關(guān)系如下圖所示:
回到上面我們提到的針對學(xué)校的產(chǎn)品的例子。
在這個例子中,TAM指的就是國內(nèi)中小學(xué)校等B端用戶的數(shù)量,約20萬所。而SAM對TAM進行了進一步的篩選:必須是開展了STEAM教育的學(xué)校,假設(shè)STEAM教育在國內(nèi)的滲透率為3%,那么SAM約為6000所學(xué)校。最后,SOM再對這6000所學(xué)校進行更深入的市場篩選:假如其中有30%的學(xué)校已經(jīng)是競品的忠實用戶或有長期合作,那么該細分市場的實際市場規(guī)模和發(fā)展前景就不太樂觀了。因此,在評估細分市場的市場規(guī)模到底會有多大時,最穩(wěn)妥或者說最靠譜的評估方式,就是認真思考一下SOM到底是多少。
#專欄作家#
少穻,公眾號:少穻,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。全球首款智能激光軟硬件產(chǎn)品經(jīng)理,專注智能硬件領(lǐng)域,對產(chǎn)品軟硬件設(shè)計、市場營銷、戰(zhàn)略管理等方面較感興趣。
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看了文章之后,對市場估量的方法有個初步認識了。自上而下的剝洋蔥法,自下而上的遞進式的估算,思路都挺好。
我暈啊 明明是修改先前的文章 怎么變成發(fā)布新文章了 醉了
看到這篇文章中的自上而下、自下而上的方法后突然明白問什么筆試題要考費米問題了