如果你從事一項系統(tǒng)的工作，或者為了說服他人依從你的觀點，你就需要表述清楚你的觀點或理論，而完成這一步之前你首先要理清的是他們之間存在什么樣的關(guān)系。

一個公認的事實是：一個人解決實際問題的能力往往決定了他的自身價值和競爭力。而解決問題的能力強弱，往往來自于他是否具備的邏輯性的思考和表達能力。這類能力的提升不在于你讀了多少書，經(jīng)歷了多少事，而是能否合理的發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)。

現(xiàn)實的情況是，每天面對復(fù)雜的不成體系的觀點、理論、事件，大多數(shù)人往往缺乏科學(xué)的思考步驟，難以迅速的從中找出他們的聯(lián)系。

那么，存在一種幫助思考和表達的“科學(xué)邏輯方式”嗎？

毋庸置疑，它確實存在，并且有悠久的歷史。

邏輯學(xué)凌駕于物理、生物、化學(xué)等自然科學(xué)以及數(shù)學(xué)、修辭學(xué)、神學(xué)等人文科學(xué)之上，數(shù)千年前就被很多西歐國家列為第一科學(xué)。中國春秋時期的諸子百家，很多也都是邏輯分析的高手。

既然存在這種科學(xué)，那么我們可以學(xué)習(xí)嗎？

答案是肯定的。

不過在學(xué)習(xí)借鑒這些方法之前，你需要知道，雖然很多人明確地意識到自己缺乏科學(xué)的邏輯，也針對性的學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，但并沒有因此就提高了實際問題的解決能力。

為什么我們解決問題的能力并沒有提高？

這是為什么呢？

原因大致有三點：

沒興趣：與短期目標(biāo)關(guān)聯(lián)不直接

相比與對短期目標(biāo)不直接關(guān)聯(lián)的事情，人們更喜歡這樣直接但缺乏邏輯的溝通方式：

假如有個人提出，“哥們兒，我知道一件很掙錢的事，咱們一起干吧”。

大多數(shù)人會產(chǎn)生的問題不是這件事合理嗎，如何去做，邏輯是什么，存在哪些障礙，而是依賴直覺發(fā)問：“掙得多嗎？快嗎？簡單易行嗎”？

其實很多時候，這種思考方式對實現(xiàn)目標(biāo)沒有任何幫助。

邏輯學(xué)在很多情況下，不會告訴你直接的結(jié)果，因此絕大多數(shù)的人在第一時間就會對它失去興趣。

認知閉合需求：理論過于抽象

首先，抽象很多時候意味著枯燥乏味，直覺上會優(yōu)先排斥。人們更喜歡看電視劇，而不是看小說。相比于看小說，人們更不喜歡看學(xué)術(shù)文章。

其次，人們都有急于給自己的疑問尋找歸宿的需求。

當(dāng)你面對一些難題時，比如：

“我走內(nèi)容創(chuàng)業(yè)這條路，為什么行不通”？

這時，冒出一個觀點，“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)紅利期已過”。你就會毫不猶豫的相信，因為它閉合了你的認知。

當(dāng)有人提出，“你沒有做好是因為，沒有運用科學(xué)的邏輯解決實際問題，沒有有邏輯地建立產(chǎn)品與用戶的紐帶，這其中1,2,3….”時。你也許根本不會聽得進去，因為你的認知已經(jīng)閉合，直覺的反饋是“反正紅利期已過了，你說什么也沒用”。

很多人不是因為骨子里就迷信，而是由于他們都有“認知閉合”的需求。比如：古代人看到潮漲潮落，會簡單地歸因為龍王或是風(fēng)神在施法。如果有人告訴他們，潮汐是在月球和太陽引力作用下所發(fā)生的海水周期性漲退現(xiàn)象。就相當(dāng)于強行Open他們已經(jīng)閉攏的認知。

無法有效應(yīng)用

一種情況是，我知道學(xué)習(xí)的理論很有用，但短期內(nèi)我找不到可以應(yīng)用的地方。這時候大多數(shù)人就會選擇放棄應(yīng)用，只是把對它們的研究當(dāng)作個人愛好。

另一種情況是，即使我在用科學(xué)的邏輯分析解決問題，但周圍沒有和你一樣使用它們的人，你也得不到相應(yīng)反饋，你也會回歸群體屬性。

正因為在人們學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，提高自己分析和解決問題能力時可能會存在這些障礙，所以就需要讓邏輯學(xué)有趣、具象、并且指導(dǎo)應(yīng)用，這也正是此文的目的所在。

在正式開始心路歷程之前，你要知道，培養(yǎng)自己的邏輯能力，你需要一個體系，而絕非僅僅是被啟發(fā)（做足心理準備）。

我們都知道，一般人說話的方式都是一維的，就是一句接一句的說，可能不在同一個層次上，彼此沒有關(guān)聯(lián)。如果你在說話或?qū)懳恼聲r只是簡單的羅列，那么除非你的聽眾擁有超凡的記憶力和理解力，否則就可能不知道你在說什么。

兩個案例

研究顯示，人在同一時間，最多能記住7個以內(nèi)的羅列的雜亂信息。而如果這些信息出現(xiàn)在現(xiàn)實的場景中，它們中的大部分都有可能被迅速遺忘。

舉個例子：

假定你出門去遛彎，你對妻子說：“我要出去，有什么需要我?guī)Щ貋淼膯幔俊?/p>

妻子在你走向鞋柜時說：“太好了，我現(xiàn)在特別想吃葡萄，也許你可以再買袋牛奶?！?/p>

你從衣架上拿下外衣，妻子走進廚房?！拔铱丛蹅兗业耐炼箾]有了。對了，我想起來了，咱們也沒有雞蛋了。”

你穿上外衣向門口走去。“再買些胡蘿卜，也可以買些橘子。”

你打開房門。“還有咸鴨蛋”。

你開始按電梯?！疤O果”。

你走進電梯“再買點酸奶”。

“還有嗎”？

“沒有了，就這些了”。

如果不梳理出清晰的結(jié)構(gòu)，大多數(shù)男人回家時可能只買了葡萄和牛奶。

聽到類似的指令，一般人很容易遺漏其中的組成因素，造成不可扭轉(zhuǎn)的糟糕結(jié)果。而邏輯強的人可以迅速找到它們之間的聯(lián)系。

在他們的大腦中，會構(gòu)想這樣的邏輯圖：

現(xiàn)實情境中，很少有人會這么做。

可如果你從事一項系統(tǒng)的工作，或者為了說服他人依從你的觀點，你就需要表述清楚你的觀點或理論，而完成這一步之前你首先要理清的是他們之間存在什么樣的關(guān)系。

有時它們的關(guān)系并不那么顯而易見。因此就需要有針對性的梳理結(jié)構(gòu)。

想一想，你能通過下邊這張圖得出什么結(jié)論呢？

第一直覺：這枚蛋是這只雞下的。

第二直覺：這只雞是從這枚蛋里孵出來的。

假設(shè)他們之間有關(guān)系：通常關(guān)聯(lián)事物之間只存在縱向和橫向兩種關(guān)系。

縱向關(guān)系

雞生蛋，或蛋生雞

橫向關(guān)系

一只雞一窩生了很多蛋，每顆蛋彼此都是橫向的關(guān)系。

梳理橫向和縱向關(guān)系的作用是什么？

絕不僅僅是為了讓自己看清楚，而是為了協(xié)助自己推理出強有力的結(jié)論。

推理分析的方式有：

• 演繹推理
• 歸納推理

演繹推理

知道全世界的母雞只分為黑母雞、白母雞和黃母雞，而它們都會下蛋。

A：所有母雞都會下蛋

B：伊麗莎白是一只黑母雞

伊麗莎白和其他母雞構(gòu)成了所有母雞，所以，伊麗莎白和其他母雞是并列關(guān)系。

C：因此，伊麗莎白會下蛋

主語：所有母雞，謂語：會下蛋

第二句話是對第一句的主語或謂語的描述

第三句話是A+B（二者不構(gòu)成因果關(guān)系）同時存在時的結(jié)果（A+B=C）

歸納推理

A：黑母雞在雞窩A里下了一顆蛋

B：白母雞在雞窩A里下了一顆蛋

C：黃母雞在雞窩A里下了一顆蛋

你可以很容易識別他們的共同點（即，都在雞窩A里下了一顆蛋）

不同的主語做了相同的動作

你可以得出的結(jié)論是：“雞窩A里有雞下蛋”。

同一主語動作：

A：伊麗莎白在雞窩A下了一顆蛋

B：伊麗莎白在雞窩B下了一顆蛋

C：伊麗莎白在雞窩C下了一顆蛋

那么這幾句話就有相同的主語

你可以依此得出結(jié)論：“伊麗莎白下了三顆蛋”。

問題來了，難道費盡心思的研究推理方式，只是為了分析雞會下蛋或是蛋是哪只雞下的嗎？

當(dāng)然不是，這樣的概括只是方便我們理解，實際上邏輯推理的這兩種模型可以解決現(xiàn)實中的很多復(fù)雜問題。

那么，演繹和歸納推理的邏輯是怎么幫助解決實際問題的呢？

分別舉一個例子：

演繹推理實例：

事件描述：

某互聯(lián)網(wǎng)公司羅列目前存在以下問題：

1. 我們專業(yè)開發(fā)團隊人手不夠
2. 我們公司的生存面臨很大威脅
3. 我們現(xiàn)有的運營團隊不專業(yè)
4. 我們的人力資源部門不能及時應(yīng)對人才需求
5. 團隊結(jié)構(gòu)需要進行補強和篩選
6. 我們沒有明確的發(fā)展規(guī)劃

從這些簡單羅列的信息當(dāng)中，你很難明確它們之間的因果關(guān)系，也就很難得到解決核心問題的答案？這時候就需要對進行邏輯歸納梳理。

梳理結(jié)構(gòu)：

• 不專業(yè)，人手不夠（1,3）
• 招不上人（4,6）
• 需要借助外部力量（2,5）
• 聘請第三方公司

經(jīng)過梳理，所有問題的結(jié)構(gòu)變得清晰多了，我們也就順理成章的找到解決方案了。

解決方案1：

“我們需要加大人才招募的力度，必要情況下篩選權(quán)威的第三方公司并開展合作”。

在尋求解決方案時，還有一種可能，就是在分析過程中可能存在被我們忽略的隱藏原因：

• 公司的結(jié)構(gòu)存在巨大問題。（1、3、4）
• 人才市場供應(yīng)不足。（隱藏的原因）
• 需要借助外部力量。（2、5、6）
• 進行人才戰(zhàn)略合作，共享資源。

這種隱藏的原因可能導(dǎo)致我們提供方案時的偏差，人才供應(yīng)不足并非只是加大招募力度就可以解決的，這里邊可能有市場人才供小于求的問題。

資源短缺，我們再怎么加大力度都可能無濟于事。這時就需要另一種解決路徑了。

解決方案2：

“與某公司進行人才戰(zhàn)略合作，并且收購它們一部分股份”。

通過上面的例子你可以看到，邏輯演繹推理，可以幫助任何人迅速理清諸多問題間的因果關(guān)系，找到問題的根源。

它的結(jié)構(gòu)模型是這樣的：

歸納推理實例：

事件描述：

一家互聯(lián)網(wǎng)公司CEO羅列近期的工作重點：

1. 我們需要組成洞察力更強的運營團隊。
2. 我們需要組成更有針對性的技術(shù)團隊。
3. 我們需要合理安排團隊成員的工作量。
4. 我們需要獲取更精準的競爭信息，并對其監(jiān)控。

從這些簡單羅列的信息當(dāng)中，你很難發(fā)現(xiàn)發(fā)言者想表達的觀點到底是什么？這時候就需要對進行邏輯歸納梳理。

梳理結(jié)構(gòu)：

因為所有語句中的主語都相同，所以在梳理的時候，就可以把主語刪除掉，合并同類項。

• 運營洞察力
• 技術(shù)針對
• 工作量合理
• 競爭信息精準

想象一下，如果這四點中任一單獨點沒做到，會造成什么影響？他們之間有哪些共性？

• 如果運營沒有洞察力，會導(dǎo)致運營方向偏差，增加額外成本。
• 如果技術(shù)不針對，不能各司其職，一個智能崗位上人員臃腫，就是企業(yè)成本的負擔(dān)。
• 如果工作量安排的不合理，比如存在過多沒有意義的加班。很明顯也是成本的負擔(dān)。
• 如果輿情信息獲取不精準，就會誤導(dǎo)決策，南轅北轍，成本上的損失就大了。（放在戰(zhàn)爭年代，也許意味著戰(zhàn)局的扭轉(zhuǎn)）

梳理之后就會很容易發(fā)現(xiàn)，這四個思想的共性，也就是這位CEO想表達的核心思想：

“避免不必要的成本支出”。

在明確了對方想要表達的主旨是什么之后，需要我們進一步的歸納，并找尋解決方案。

解決方案：

為了實現(xiàn)節(jié)約成本的目標(biāo)，我們需要在兩個方面做出轉(zhuǎn)變，即節(jié)約人員成本和信息成本。

全面解決方案：

一些情形下，通過歸納我們發(fā)現(xiàn)，在針對某一問題提出的解決策略并不充分。

在節(jié)約人員成本和信息-決策成本之外，可能還存在其他需要節(jié)約的方面，比如產(chǎn)品開發(fā)成本，辦公室成本等等。

有效的歸納分析有助于我們找出思考不周的因素，全面的分析和解決問題。

問題點在哪？

以上舉得兩個例子是基于你和對方站在同一立場分析解決方案。但很多時候，在隨機的溝通過程中，我們往往與自己的聽眾在最開始就沒有相同的維度。

有時候，通過科學(xué)分析，即便我們已經(jīng)有了明確的答案，卻不能通過你直白的表達就讓我們的聽眾完全理解。

大多數(shù)溝通的無效，是由于在我們給出答案之前就假定受眾已經(jīng)知道了我們所處的環(huán)境，他們和我們存有一樣的問題。

比如，很多團隊領(lǐng)導(dǎo)總喜歡指責(zé)，員工執(zhí)行力差。

其實，很多情況下，并非是由于下屬沒有聽懂你的指令，或是他們?nèi)狈δ芰?，不知如何去做?/p>

而是在你發(fā)出指令之前，缺少必要的鋪墊，讓他們?nèi)ニ伎疾a(chǎn)生就眼下問題的疑問。

傳遞思想不是簡單的給對方答案或指令就可以的，要想吸引其他人并讓你的受眾理解，必須先得讓他產(chǎn)生疑問。

因此，你需要遵循一些敘事的法則，保證受眾和你是就一個問題在思考。

首先，既然需要引發(fā)疑問，那么你所說的內(nèi)容一定是對方不知道的?？扇绻闵蟻砭驼f一件人家不知道的事，超出對方的知識范疇，也不會引起興趣。（用戶認知基模：能不能跟過去的記憶聯(lián)系起來？）

那到底應(yīng)該怎樣做呢？

如果你注意觀察，就會發(fā)現(xiàn)文章敘事的玄機。

在寫這篇文章之前：

1.首先，我會預(yù)測你知道的（這是一個顯而易見的事實）：

“有些人價值比你高，掙錢比你多，發(fā)展比你順利”。

2.接著，我會預(yù)測你知道，但沒有認知想過或者沒有認真想過但沒結(jié)論的：

“很大程度上，決定個人價值的是解決問題、思考、表達的能力——即邏輯能力”。

3.然后，大多數(shù)人不知道的：

“邏輯學(xué)已經(jīng)有上千年的歷史，并被稱為‘第一科學(xué)’”。

4.隨之，你可能會產(chǎn)生的疑問：

“我可以通過提升邏輯能力，提高自己的競爭力嗎”？

5.確切的回答：

“是的，可以”。

6.接下來你可能會有進一步的疑問：

“應(yīng)該怎么做呢”？

7.明確的告知：

“你需要掌握系統(tǒng)的邏輯學(xué)知識”。

8.但在學(xué)習(xí)時，你可能的不利局面：

“很少有人堅持下來”。

9.新的疑問：

“學(xué)習(xí)這些知識并應(yīng)用的障礙是什么”？

• 沒興趣：看不到對短期結(jié)果有什么影響
• 認知閉合需求：太抽象不易理解
• 無法有效應(yīng)用

10.于是我潛移默化的給出答案：

“閱讀文章的內(nèi)容”就可以得到答案了。

只有這樣逐層遞進，你的受眾才會明確自己需要什么，并且被你的語言吸引。因此，在給出明確的答案之前，我們必須做一些必要的鋪墊，而這種鋪墊通常運用SCQ模型。

這種鋪墊需要包含以下的步驟：

• 背景（Situation）：表述事件發(fā)生的情境（希望的預(yù)期結(jié)果）
• 沖突（Complication）：行為與期望相違背（非預(yù)期結(jié)果）
• 疑問（Question）：怎么做才能獲得讓結(jié)果和預(yù)期重合？
• 答案（Answer）：按照我說的方式（關(guān)鍵要點：1,2,3,4）

舉個例子：

電影《指環(huán)王》中，大法師甘道夫出場時，告訴弗羅多要一起完成一項任務(wù)：“摧毀魔戒”。如果僅僅是下達了這樣一個指令，沒有人會為了不知道意義的指令犧牲，而故事也是不成形的。因此就需要對為什么有這樣指令（答案）進行描述。

• 背景（S）我們都是愛好和平的種族，希望世界和平。（顯而易見的事實）
• 沖突（C）索倫復(fù)活了，并且在積聚罪惡力量、組織軍隊企圖統(tǒng)治世界，毀滅不服從他的生命。
• 疑問（Q）阻止這一切，我們需要怎么做？
• 答案（A）殺死索倫，銷毀魔戒。

有了這樣的敘述鋪墊，你才能理解主人公為什么做一件事。

如果一部影片只展現(xiàn)主人公打斗或做一項任務(wù)，不在開頭或其中交代背景，那么你一定會覺得它十分“無厘頭”。

當(dāng)然很多時候在你給出階段性答案之后，可能又會出現(xiàn)新的沖突，之前的SQCA又構(gòu)成后續(xù)沖突的背景。

• 背景（S）殺死索倫，銷毀魔戒
• 沖突（C）銷毀魔戒過程中可能遇到阻礙：軍隊的圍追堵截，灰袍法師的叛變、魔戒對擁有者的魅惑等等
• 疑問（Q）克服這些阻礙，需要怎么做？
• 答案（A）需要有忠實的追隨者（山姆），各種族（霍比特人、人類、精靈、侏儒）協(xié)同作戰(zhàn)，發(fā)揮所長。

SCQ模型的應(yīng)用

通過舉例，你也許已經(jīng)了解了，SCQ模型在我們描述觀點前能起到重要的引導(dǎo)作用。

但是你可能仍然無法有效應(yīng)用。

為什么呢？

因為，在不同場景下，套用模型的方式存在不同的方式。

有時你希望通過自己的表達，發(fā)出一項指令，有時你希望得到其他人的支持，而有時，你需要寫一份項目建議書，讓上級比較各種方法，并且指出你的方案是最優(yōu)選項。

因此，我們就需要針對什么情況采用哪種表達邏輯進行研究：

運用SCQ模型的四種情況：

A.發(fā)出指令時

B.請求支持時

C.解釋做法時

D.比較選擇時

A.發(fā)出指令時

• 背景（S）：你要做X
• 沖突（C）：必須按照Y方式
• 疑問（Q）：什么是Y方式
• 回答（A）：Y方式是…

實例：本篇文章

• 背景（S）：你要提高自己的競爭力
• 沖突（C）：必須先提高邏輯能力
• 疑問（Q）：什么是邏輯？
• 回答（A）：邏輯是….

B.請求支持時

• 背景（S）：我們遇到X問題
• 沖突（C）：需要你們的支持
• 疑問（Q）：我們應(yīng)該支持嗎？或者，應(yīng)該馬上支持嗎？
• 回答（A）：應(yīng)該，因為…

實例：某家電公司申請開發(fā)線上銷售系統(tǒng)

背景（S）：正如您所知，2002~2012十年間，我們在家電賣場行業(yè)一直是行業(yè)龍頭，并且銷售額每年平均增長20%左右。但近5年來很多廠商自己在線上獨立營銷，搶走了很多市場，我們因此行業(yè)龍頭地位，每年的銷售額都在遞減。

沖突（C）：我們需要建立自己的線上銷售系統(tǒng)，以扭轉(zhuǎn)這種不利趨勢。

疑問（Q）：應(yīng)該馬上批準嗎？

回答（A）：應(yīng)該，原因是以下幾點：

• 解決該問題刻不容緩…
• 此方案是改革現(xiàn)狀的最佳方式…
• 我們還可以得到其他好處…

C.解釋做法時

• 背景（S）：目前是按照X方式做這件事
• 沖突（C）：X方式有問題，所以選擇Y
• 疑問（Q）：Y方式有哪些好處？
• 答案（A）：好處有1,2,3…

實例：某自媒體轉(zhuǎn)型方案

背景（S）：目前，我們的自媒體是以平臺形式運作的，內(nèi)容來源基本上是兩塊：

其一，我們會請一些業(yè)內(nèi)知名的創(chuàng)業(yè)者或投資人分享，然后把他們分享的內(nèi)容整理成文，推送出來。

其二是，我們以付費的方式，向一些媒體人約稿。

沖突（C）：這種平臺式運作的問題有兩點：

第一，很難生產(chǎn)出高質(zhì)量的內(nèi)容，原因是業(yè)內(nèi)大咖首要目的是宣傳自己。他們喜歡講故事，受眾看不到本質(zhì)。而那些高水準的內(nèi)容創(chuàng)作者，不會因為一點小錢浪費自己的創(chuàng)作時間。

第二，品牌形象很難得到用戶認知，我們的內(nèi)容涵蓋的范圍太廣，風(fēng)格不固定。

綜合考慮，我們需要獨立生產(chǎn)原創(chuàng)內(nèi)容。

疑問（Q）：獨立生產(chǎn)內(nèi)容有哪些好處？

回答（A）：

• 可以幫助提高內(nèi)容質(zhì)量，在競爭中確立優(yōu)勢。
• 可以形成獨立風(fēng)格的內(nèi)容，有助于用戶深度認知。
• 可以形成人格化的品牌形象，有助于用戶記憶。

D.比較選擇時

• 背景（S）：我們希望做X
• 沖突（C）：有不同方案做X
• 疑問（Q）：哪一種最合理？
• 回答（A）：C方案最合理，因為B方案優(yōu)于A方案,C方案優(yōu)于B方案。

實例：某互聯(lián)網(wǎng)公司開發(fā)方案

背景（S）：正如您所知，我們目前急需開發(fā)一款軟件，以解決現(xiàn)有用戶的需求。

沖突（C）：我們可以采用的方式有三種：

• 招募項目組完成開發(fā)任務(wù)
• 全部外包給三方公司完成開發(fā)任務(wù)
• 采用半外包，半招募的方式協(xié)同完成開發(fā)任務(wù)

疑問（Q）：哪一種最合理？

回答（A）：采取半外包方式，最合理，原因如下：

A方案問題：招募開發(fā)團隊周期過長，很難保證在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

B優(yōu)于A：全外包可以滿足時間要求，但不利于我們控制項目以及后期的維護、迭代。

C優(yōu)于B：半包方式，既可以滿足時限要求，也有助于我們控制項目，培養(yǎng)團隊人才，保證日后維護和迭代工作的順利開展。

PS：在給你的聽眾確切答案意見（Key：關(guān)鍵要點）時，一定要注意所有要點的排列順序

1.按時間排序

各要點關(guān)系是先做某項才能進行下一項時，需要按時間先后排序。

優(yōu)先進行—緊接著進行—最后進行

例：準備開發(fā)軟件以滿足現(xiàn)有用戶需求

• 6月15日日期篩選確定第三方公司
• 6月30日前確定1.0版本的開發(fā)排期
• 8月3日前完成1.0版本測試及適配

2.按結(jié)構(gòu)排序

各關(guān)鍵要點關(guān)系是并列時，需要按結(jié)構(gòu)排序。

項目A—項目B—項目C

例：互聯(lián)網(wǎng)公司商業(yè)模式分析

成本支出

• 開發(fā)成本
• 運維成本
• 市場成本
• 其他成本

利潤來源

• C端增值服務(wù)
• B端增值服務(wù)
• 股權(quán)收益

3.按重要性排序

各關(guān)鍵要點影響最終目標(biāo)的程度不同時，需要按重要性排序

最重要—比較重要—次要

本文在“解釋做法”的實例中

對于平臺發(fā)展來說：

• 最重要：確立競爭優(yōu)勢最重要
• 重要：讓用戶深度認知
• 次要：方便用戶記憶

本文已在初探網(wǎng)版權(quán)登記，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系kangjian0705，請勿抄襲，盜版必究。

本文由 @伊卜生 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理?，未經(jīng)作者許可，禁止轉(zhuǎn)載。