作為產(chǎn)品經(jīng)理,你應(yīng)持有的四種工作態(tài)度

11 評(píng)論 26626 瀏覽 125 收藏 15 分鐘

據(jù)說(shuō),持有這四種工作態(tài)度的產(chǎn)品經(jīng)理們可保性命無(wú)憂,可保不受白眼,可被人人喜歡,以及可帶團(tuán)隊(duì)玩耍。你,想知道嗎?

最近看到知乎上一個(gè)問(wèn)題,“外科醫(yī)生為什么很喜歡講黃段子?”在大批答案下,默默地收獲了好多之前沒(méi)看到過(guò)的專業(yè)污段子,果然一污更比一污深,小女子還是“太連清”。

雖然好像答不對(duì)題,但是我也好想回答一下這個(gè)問(wèn)題:

什么外科醫(yī)生喜歡講黃段子呀,明明是人多的地方都喜歡講呀,尤其男人多的地方,金融呀、互聯(lián)網(wǎng)呀,都一樣,套路都“嬸嬸”的。

比如,我今天中飯又點(diǎn)了上海人家的仔排年糕外賣,旁邊的骨哥就感嘆了一下,“你愛(ài)上了上海人家。”,一下子不得了了,套路都來(lái)了:

“你們說(shuō),‘你愛(ài)’是誰(shuí)?”

“那個(gè)‘了’又是誰(shuí)?”

“難道你們已經(jīng)知道‘海人家’是誰(shuí)?純純的我并不懂呀!”

臥槽,已經(jīng)腦洞了一整部人體蜈蚣了好咩……

知道俺們測(cè)試環(huán)境的圖片都是啥咩?都是漂亮妹紙們,中國(guó)的日本的美國(guó)的泰國(guó)的(真的不是18禁)哪天要是看不到妹紙?jiān)砥?,還以為自己進(jìn)錯(cuò)正式環(huán)境了;

知道俺們平常碼代碼吐血了怎么辦咩?分分鐘就有老司機(jī)開(kāi)起小火車,不趕緊上車都不行?。?/p>

話說(shuō)到這兒,成功迎來(lái)產(chǎn)品汪們保命的第一招:

集體火車開(kāi)起來(lái),污污更和諧

不是說(shuō)真的一定要講黃段子啦,重點(diǎn)在于,要和開(kāi)發(fā)們?cè)诜切枨髼l件下還關(guān)系融洽。

什么叫“非需求條件下”?就是不做需求的時(shí)候,大家關(guān)系還是比較好。

為啥要關(guān)系融洽呢?先說(shuō)說(shuō)大家選擇一家公司的目的是什么好了,無(wú)非幾點(diǎn):

  • 公司給得了利
  • 公司給得了名
  • 公司總體氣氛不錯(cuò)
  • 團(tuán)隊(duì)氣氛好、靠譜
  • 團(tuán)隊(duì)小伙伴有意思

利與名都和公司有關(guān)系,我們沒(méi)有辦法改變。但是,團(tuán)隊(duì)的氣氛如何?伙伴有木有意思?我們還是可以影響的嘛。非需求情況下的我們,友愛(ài)兼有愛(ài)那是極好的。

至于怎么個(gè)友愛(ài)且有愛(ài),這個(gè)就各自發(fā)揮了:

  • 一起吃個(gè)飯啊
  • 一起污一污啊
  • 一起討論業(yè)務(wù)碰撞火花啊
  • 一起團(tuán)個(gè)建啊
  • 一起吐個(gè)槽啊
  • 一起色個(gè)誘啊
  • 一起搞個(gè)基啊

方法千千萬(wàn),就不多贅述了。

碼prd、搞設(shè)計(jì)、擼代碼,正常情況下,不太可能連續(xù)高度集中轉(zhuǎn)一小時(shí)以上,這種情況下咋整?一起活躍下氣氛嘛,緩解下腦補(bǔ)壓力,順便不知不覺(jué)中增進(jìn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)感,多好。

剛剛講了“非需求情況下”的關(guān)系和諧,以下再來(lái)講三個(gè)“需求情況下”的關(guān)系和諧必備三招:

需求別亂提,要有理有據(jù),我們是需求的百度百科

看起來(lái)感覺(jué)是廢話,對(duì)咩?其實(shí)并不是的。太多產(chǎn)品汪們其實(shí)并不知道這個(gè)意味著什么。

1、需求要對(duì)自己有理有據(jù)

決定做一個(gè)需求前,自己要想清楚為什么要做、做了有什么好處、怎么去檢測(cè)好處、如果做錯(cuò)了怎么辦等等。

把這個(gè)版本根據(jù)產(chǎn)品現(xiàn)有狀況想做的需求都列出來(lái),它可能是這樣的:

  • 產(chǎn)品要做的需求1
  • 產(chǎn)品要做的需求2
  • 產(chǎn)品要做的需求3
  • 產(chǎn)品要做的需求4
  • 產(chǎn)品要做的需求5
  • 產(chǎn)品要做的需求6

然而,產(chǎn)品狗們都懂的,事實(shí)離以上相差甚遠(yuǎn),實(shí)際上很有可能是這樣的:

  • 產(chǎn)品要做的需求1
  • 產(chǎn)品要做的需求2
  • 公司層面要做的需求1
  • 公司層面要做的需求2
  • 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做的需求1
  • 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做的需求2

在這種情況下,你要去理解公司/項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為什么要這么做、原因是什么、是否和現(xiàn)有的產(chǎn)品方向違背、是否和現(xiàn)有的產(chǎn)品節(jié)奏違背。

  • 如果你能理解并且支持,那么自然是最好的,可以有理有據(jù)去做需求;
  • 如果你能理解但不支持,那么以上層決策大于個(gè)人決策的基本法,在溝通依舊無(wú)效的情況下,還是只能放下個(gè)人想法,但依舊可以有理有據(jù)去做需求;
  • 如果你不能理解但支持,那無(wú)法對(duì)自己有理,雖然有據(jù),這個(gè)需求就沒(méi)辦法做下去了;
  • 如果你不能理解也不支持,那感覺(jué)您可以從公司撤退了。

很多產(chǎn)品經(jīng)理在第三種、第四種的情況下還依舊把這個(gè)需求丟給開(kāi)發(fā),這其實(shí)是非常不負(fù)責(zé)任的。

因此,務(wù)必讓自己處于前兩種狀態(tài)中。

2、需求要對(duì)對(duì)接方有理有據(jù)

產(chǎn)品經(jīng)理們要端正一個(gè)態(tài)度,那就是:不要把設(shè)計(jì)師們當(dāng)做作圖工具、不要把開(kāi)發(fā)們當(dāng)做代碼工具。其實(shí),他們也感興趣自己做的到底是個(gè)什么東西、到底為什么要這么做。

所以,在出來(lái)一個(gè)需求的時(shí)候,需要在和他們溝通具體邏輯的前面,先和他們溝通為什么要這么做。

同時(shí),這么做還能無(wú)形中帶來(lái)一些好處:身處需求中的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),能夠慢慢從對(duì)做的產(chǎn)品有業(yè)務(wù)概念上的認(rèn)知到對(duì)用戶需求的認(rèn)知。雖然這個(gè)時(shí)間可能比較長(zhǎng),但是建立在實(shí)際理解的基礎(chǔ)上做出來(lái)的東西和沒(méi)有理解基礎(chǔ)上做出來(lái)的東西,無(wú)論是做的過(guò)程還是做的結(jié)果,都會(huì)有比較大的差別。

那怎么和對(duì)接方們溝通需求背景(為什么做)呢?可以從公司決策上、從業(yè)務(wù)上、從數(shù)據(jù)上等單方面或者多方面結(jié)合的看人下菜進(jìn)行講解。

舉個(gè)我們自己遇到的實(shí)例:

其實(shí)昨天下午,這個(gè)討論就在我們團(tuán)隊(duì)里發(fā)生了。在我講完幾個(gè)需求之后,聽(tīng)講的飛哥和韓哥哥提出了一個(gè)質(zhì)疑和一個(gè)建議:

  • 為啥我們要做這些需求呢?
  • 是否可以在確定這些需求之前讓我們參與討論呢?

然后翻墻仔也說(shuō)了自己的看法:“你不能單從用戶的數(shù)據(jù)角度就說(shuō)我們要做這個(gè)需求呀?!?/p>

然后,我就突然發(fā)現(xiàn)還不能單從一個(gè)角度去說(shuō)服他們,所以又從業(yè)務(wù)、從公司的角度來(lái)描述了一遍做那幾個(gè)重要的需求的原因,最后他們表示理解了。

同時(shí),我們也暫時(shí)約定了在定下需求列表但未進(jìn)入確定的需求分析的時(shí)候,就告知他們這些,同時(shí)可以征求大家的想法。

我覺(jué)得這種氛圍在小團(tuán)隊(duì)里其實(shí)很好,每個(gè)人都參與,是一份子,而不僅僅是你遞交需求,我實(shí)現(xiàn)需求的關(guān)系,這樣也更容易在“需求條件下”雙方關(guān)系和諧。

需求別亂接,要接接完整,我們是需求的人肉過(guò)濾器

這點(diǎn),我覺(jué)得可能是開(kāi)發(fā)們吐槽產(chǎn)品們亂提需求的一個(gè)很大的原因。

產(chǎn)品會(huì)天天跟運(yùn)營(yíng)(內(nèi)容、活動(dòng)、社區(qū)、投放、用戶)、廣告和開(kāi)發(fā)溝通,免不了這邊來(lái)點(diǎn)需求,那邊來(lái)點(diǎn)需求,但是這些需求一般有以下幾種可能性:

  1. 需求方不知道自己到底要干嘛的,死活要做某個(gè)需求的;
  2. 需求方不知道自己到底要干嘛的,就嘗試性的提一提需求;
  3. 需求方知道自己最終要干什么的,但不知道過(guò)程怎么弄,就干脆不弄的;
  4. 需求方知道自己最終要干什么的,嘗試弄清楚過(guò)程,但沒(méi)弄清楚的;
  5. 需求方知道自己最重要干什么的,也給清楚的把需求整理了的。

以上列舉的還沒(méi)包括需求合理與不合理的可能性。

現(xiàn)實(shí)工作中,前面1、2兩種不知道自己要干嘛,但是又要跟你提需要的人多了去了。

這個(gè)時(shí)候你不能順著他,不然倒霉的就是你,還有在你后面的設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)以及開(kāi)發(fā)們了。

這個(gè)時(shí)候你可以怎么辦呢?

  • “大殺器”:用“為什么要做這個(gè),說(shuō)不出原因就拒絕”的態(tài)度把這個(gè)需求給直接打回去;
  • “小溫柔”:通過(guò)多問(wèn)一些問(wèn)什么,把需求方逐漸轉(zhuǎn)化成3、4、5、情況。當(dāng)然,搞不清自己目的還要做需求的人,目測(cè)也不太可能變成e這種類型。

說(shuō)完a、b兩種情況后,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)該怎么解決3、4、5這些情況。

這些情況還算好,至少知道提這個(gè)需求的目的是什么,那就好辦多了:

  • 如果你不認(rèn)可他的需求,并且覺(jué)得這個(gè)需求不合理、優(yōu)先級(jí)低,那么可以通過(guò)溝通回絕;
  • 如果你認(rèn)可他的需求,也覺(jué)得這個(gè)需求合理、優(yōu)先級(jí)可以比較高,那么就該幫助他一起正確的達(dá)到目的。

舉個(gè)運(yùn)營(yíng)需求的例子:

運(yùn)營(yíng)部門(mén)要做個(gè)目的明確的活動(dòng) ,同時(shí)他們也做了一個(gè)活動(dòng)流程出來(lái)。你看過(guò)之后,覺(jué)得可以做,但是現(xiàn)有的流程比較亂,導(dǎo)致用戶會(huì)懵逼同時(shí)開(kāi)發(fā)資源也可能會(huì)被不必要占用。

這種情況下該怎么辦呢?

應(yīng)該運(yùn)用自己的邏輯,幫助他們一起梳理這個(gè)流程,提出可能性的解決辦法,大家一起溝通商量,把東西做好,最終讓后面的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)們都不會(huì)做白用功。

再舉個(gè)產(chǎn)品需求這邊的例子:

因?yàn)楣菊邌?wèn)題,導(dǎo)致乃們要做某個(gè)需求,這個(gè)需求涉及的大部分功能,其實(shí)其他小組已經(jīng)做好了。也就是說(shuō)只需要自己開(kāi)發(fā)小小的量,同時(shí)接入對(duì)方小組的東西就可以了。

那么,問(wèn)題就來(lái)了,產(chǎn)品汪們?cè)诜治鐾曜约阂_(kāi)發(fā)的部分之后,就完成這個(gè)需求了嗎?

顯然不是,是否考慮過(guò)以下問(wèn)題?

  • 功能的整套流程是否有走順?
  • 怎么對(duì)接比較好,邏輯比較干凈?
  • 對(duì)接需要提前注意到哪些問(wèn)題?
  • 對(duì)方開(kāi)發(fā)的頁(yè)面是否和你的頁(yè)面UI、交互一致?

以上都是在進(jìn)入到設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)前,“產(chǎn)品汪們”就要實(shí)現(xiàn)做掉的工作,而不是到設(shè)計(jì)到開(kāi)發(fā)后,才開(kāi)始的工作。

一個(gè)需求,并不是寫(xiě)完需求分析就完事了,而是要把圍繞著這個(gè)需求的所有相關(guān)事情都要先搞清楚,繼而整理清楚,再進(jìn)入下一步,這樣才省時(shí)省力,合作起來(lái)才不會(huì)這么累。

鍋要背起來(lái),不要怕被罵,我們是大家的人肉防彈衣

這點(diǎn),其實(shí)很明確,不管是這個(gè)版本bug率過(guò)高了、還是用戶流失嚴(yán)重了,亦或是新出來(lái)的功能被用戶罵了等等,都有產(chǎn)品汪們的責(zé)任,不要想躲。

舉個(gè)例子:

假設(shè)某一次版本上線后,bug率蹭蹭蹭往上漲,用戶流失的比較嚴(yán)重,各項(xiàng)指標(biāo)都在刷刷往下掉。這個(gè)鍋該誰(shuí)背?我覺(jué)得產(chǎn)品汪一定逃不掉。為什么?

  • bug率過(guò)高,那說(shuō)明測(cè)試大人們沒(méi)有好好測(cè)試(測(cè)試的鍋)或者沒(méi)有時(shí)間好好測(cè)試;
  • 測(cè)試沒(méi)好好測(cè)試,但汪們居然驗(yàn)收通過(guò)了,那汪就該背鍋;
  • 測(cè)試沒(méi)有時(shí)間好好測(cè)試,那是不是說(shuō)明上線時(shí)間安排的有問(wèn)題?是不是進(jìn)一步說(shuō)明項(xiàng)目時(shí)間沒(méi)安排好?那是不是又進(jìn)一步說(shuō)明需求沒(méi)安排好?汪又要背鍋了;

不管如何,“產(chǎn)品汪”們是上線前的最后一道線,一旦線上,說(shuō)明你認(rèn)可了上線這個(gè)行為。不管有什么結(jié)果,都得擔(dān)著。

這個(gè)不是鼓勵(lì)大家把什么錯(cuò)都攬上身,而是千萬(wàn)不要覺(jué)得,自己在一件事里一定沒(méi)有責(zé)任。

好啦,以上就是保命四招:

  • 會(huì)一招,可保性命無(wú)憂;
  • 會(huì)兩招,可保不受白眼;
  • 會(huì)三招,可被人人喜歡;
  • 會(huì)四招,可帶團(tuán)隊(duì)玩耍。

我還在練習(xí)……大家互勉……

#專欄作家#

killifer,微信公眾號(hào):killifer,金融資訊&工具類產(chǎn)品經(jīng)理。腦洞大、笑點(diǎn)低、間歇性“有毛病”的理工科實(shí)力逗比少女。

本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載。

更多精彩內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理微信公眾號(hào)或下載App
評(píng)論
評(píng)論請(qǐng)登錄
  1. 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人站在自己的流程節(jié)點(diǎn)上考慮產(chǎn)品需求實(shí)現(xiàn)問(wèn)題

    來(lái)自上海 回復(fù)
  2. 到最后的最后,才知道,原來(lái)你有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)啊,你是個(gè)妹子~

    回復(fù)
    1. 然而,如果是個(gè)豬隊(duì)友,不管性別,還是會(huì)被嫌棄。畢竟,一起打團(tuán)戰(zhàn),不能自己被自己人給neng死了。

      來(lái)自上海 回復(fù)
  3. 有意思,哈哈

    回復(fù)
  4. 作者是剛?cè)腴T(mén)的產(chǎn)品吧?

    回復(fù)
    1. 何以見(jiàn)得?
      覺(jué)得哪里寫(xiě)的有問(wèn)題或者覺(jué)得過(guò)于理想化嗎?
      求指點(diǎn)~

      來(lái)自上海 回復(fù)
    2. 感覺(jué)創(chuàng)業(yè)公司這樣的團(tuán)隊(duì)比較多~我們公司就這樣,大家一起玩多開(kāi)心

      來(lái)自北京 回復(fù)
    3. 啊哈~創(chuàng)業(yè)公司,答對(duì)了,不過(guò)你可能只看了第一點(diǎn)哇~其實(shí),重要的是后三點(diǎn),作為產(chǎn)品經(jīng)理,越是做到后面,越是要明白自己的工作會(huì)影響多少其他人的工作,越是要承擔(dān)起責(zé)任。而剛工作的產(chǎn)品經(jīng)理其實(shí)是意識(shí)不到這一點(diǎn)的。

      來(lái)自上海 回復(fù)
    4. 體現(xiàn)出你負(fù)責(zé)的面很廣,這個(gè)和大公司里的產(chǎn)品汪分模塊處理需求有了很大的區(qū)別了。我有個(gè)朋友他們產(chǎn)品組幾十來(lái)號(hào)人。4,5人負(fù)責(zé)一個(gè)模塊,互相沒(méi)有關(guān)聯(lián)的地方完全不知道需求什么樣的。 :mrgreen: 只有產(chǎn)品組主要負(fù)責(zé)人才像你說(shuō)的這樣

      來(lái)自上海 回復(fù)
    5. 額。。。羨慕ing,這樣就有好多時(shí)間闊以學(xué)習(xí)別的技能惹~~~我組是1個(gè)產(chǎn)品對(duì)10幾個(gè)技術(shù)~

      來(lái)自上海 回復(fù)
    6. 反過(guò)來(lái)說(shuō)他就沒(méi)有你接觸的各方面同事多,很多溝通方面的事情就完全不行拉。

      來(lái)自上海 回復(fù)