B端產(chǎn)品經(jīng)理要如何擺脫成長(zhǎng)困境？

近幾年，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入下半場(chǎng)，C端流量紅利消退，企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向B端服務(wù)。

隨之而來(lái)的是B端產(chǎn)品崗位需求的擴(kuò)大，越來(lái)越多的人選擇從事B端產(chǎn)品領(lǐng)域。

但由于B端產(chǎn)品自身的特殊性，行業(yè)屬性重、業(yè)務(wù)邏輯復(fù)雜、學(xué)習(xí)資料稀缺等，導(dǎo)致很多從事B端產(chǎn)品的新人在職場(chǎng)道路上野蠻生長(zhǎng)，處處碰壁。

小南，小公司，2年B端產(chǎn)品。

在一個(gè)不到50人的小公司，做了2年B端產(chǎn)品，主要從事醫(yī)療和支付方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，均是從0到1搭建的，但是基本上到1就沒(méi)下文了，能夠進(jìn)入推廣、迭代的只有兩個(gè)產(chǎn)品。

因?yàn)楣疽?guī)模小，負(fù)責(zé)的事情多，精力分散，不是各種出差配合商務(wù)就是在運(yùn)維，真正投入到產(chǎn)品工作精力也就1/3，在這方面的成長(zhǎng)少得可憐。

最近經(jīng)過(guò)慎重思考，決定離職去找新的機(jī)會(huì)，希望可以跳槽到醫(yī)療行業(yè)的頭部公司，但是不知道需要從哪幾方面準(zhǔn)備，以目前的工作經(jīng)驗(yàn)，也不知道面試的時(shí)候，怎么展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

阿海，初創(chuàng)公司，UI轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品。

畢業(yè)4年，2.5年B端的UI設(shè)計(jì)，1.5年B端產(chǎn)品經(jīng)歷。目前負(fù)責(zé)報(bào)表工具、低代碼形式的產(chǎn)品，再結(jié)合項(xiàng)目業(yè)務(wù)為政企客戶提供SaaS服務(wù)。

從UI轉(zhuǎn)做產(chǎn)品，其實(shí)對(duì)于信息交互流程、體驗(yàn)敏感度相對(duì)而言更有優(yōu)勢(shì)一些，但是在B端領(lǐng)域的產(chǎn)品更多是業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以業(yè)務(wù)或項(xiàng)目需求驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展，所以會(huì)覺(jué)得自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展空間有限，或者是所在的產(chǎn)品領(lǐng)域不適合，不知道應(yīng)該如何去選擇領(lǐng)域。

目前我們是項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品，由于對(duì)業(yè)務(wù)積累的不夠，以及缺乏系統(tǒng)的思維框架，導(dǎo)致產(chǎn)品工作做深做多了有點(diǎn)沒(méi)有章法，考慮問(wèn)題總不夠完整不夠深入，不知道如何完善自己的產(chǎn)品思維框架，成為一個(gè)思維驅(qū)動(dòng)方案的合格產(chǎn)品。

上面是我朋友圈中兩個(gè)典型的“野路子”B端產(chǎn)品經(jīng)理：

• 一個(gè)因?yàn)樵谛」?，缺少大?xiàng)目操盤經(jīng)歷，就是一個(gè)原型圖工具人，屬于被迫掉隊(duì)。
• 一個(gè)因?yàn)槿鄙贅I(yè)務(wù)認(rèn)知，即便知道理論，也不知道如何用，稍一切換應(yīng)用場(chǎng)景就不知所措。

如果他們還待在原地不做出改變，一方面在日常工作中缺少靠譜的指導(dǎo)，另一方面沒(méi)有更多體系化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就會(huì)導(dǎo)致入行幾年，工作毫無(wú)章法可言，連升職加薪都很難，更別提進(jìn)大廠了。

那么，作為B端產(chǎn)品經(jīng)理，如何更快地抓準(zhǔn)方向和節(jié)奏感？更合理地選擇自己的職業(yè)成長(zhǎng)路徑？

讓自己早日脫離打雜、低薪的狀態(tài)，成為有“錢途”、有長(zhǎng)期職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，而不是吃青春飯、干體力活的人呢？

我的建議是：跟著大佬學(xué)系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法。

• 一方面，大佬經(jīng)歷過(guò)各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目，從實(shí)操中總結(jié)出的方法，肯定能讓你少走不少?gòu)澛贰?/li>
• 另一方面，學(xué)到一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法，對(duì)未來(lái)的B端產(chǎn)品工作有非常大的幫助。因?yàn)檫@樣面對(duì)紛繁復(fù)雜的B端產(chǎn)品工作時(shí)，能夠從更整體的視角去看問(wèn)題，也更好理解為什么要這樣做以及具體怎么做。

比如：在專業(yè)的公司，對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理都會(huì)有一套成長(zhǎng)培養(yǎng)方案，從P1到Pn不同階段，學(xué)習(xí)工作的側(cè)重點(diǎn)也完全不一樣。

▲起點(diǎn)課堂產(chǎn)品社群

“有專業(yè)的人帶，做事的方式方法是有譜的”

就好像寫(xiě)代碼，大學(xué)里學(xué)過(guò)的人哪怕學(xué)得再差。他也知道這門學(xué)科有哪些東西，日后提升需要學(xué)哪些東西，從哪可以學(xué)到這些東西，他的心里對(duì)做事的方式方法是有譜的。

如果沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)，就是東一榔頭西一棒子。不知道自己處于什么階段，不知道學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方法，不清楚到底還要學(xué)些什么，怎么學(xué)。

市面上很多產(chǎn)品經(jīng)理，面試時(shí)講的都是流水賬，只講這件事情我是這么做的。

講不出來(lái)做這件事情是為什么？這個(gè)業(yè)務(wù)本身的價(jià)值是什么？，市面上有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？市場(chǎng)上有哪些可以參考的通用功能是可以互相借鑒的？

如果給他一個(gè)新的命題、新的業(yè)務(wù)，他也不能很快基于原有的能力去做一些解讀。

這樣即使工作3-5年，你也還是在原地打轉(zhuǎn)，因?yàn)槟闶悄矛F(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)直接去復(fù)用的，而不是把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中沉淀出來(lái)的能力去復(fù)用的，這其實(shí)是你給自己框住了，倒不一定是你自己做的B端產(chǎn)品本身沒(méi)有市場(chǎng)。

那要如何系統(tǒng)的去提升自己的產(chǎn)品能力？最快的方式是找行業(yè)內(nèi)的大牛帶一帶~

“去哪尋找可以手把手帶你的前輩”

了解到學(xué)B端產(chǎn)品人有人帶的重要性外，大家在“有人帶”這個(gè)條件下還擔(dān)心的另外兩個(gè)問(wèn)題：

• 去哪找導(dǎo)師？找到的導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)足夠豐富嗎？實(shí)力真的過(guò)硬嗎？
• 學(xué)習(xí)了別人的系統(tǒng)化知識(shí)體系，思路是比較清晰了，但是具體工作中缺乏歷練怎么辦？

為了幫助更多想系統(tǒng)學(xué)習(xí)B端產(chǎn)品知識(shí)的同學(xué)，起點(diǎn)課堂和騰訊、阿里等B端產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)大咖聯(lián)合推出【90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班】。

我們希望通過(guò)這樣一門實(shí)操性強(qiáng)、可復(fù)用、系統(tǒng)的B端產(chǎn)品體系課，幫助你：

• 掌握一套一線互聯(lián)網(wǎng)大廠資深產(chǎn)品專家都在用的B端產(chǎn)品核心工作方法；
• 深入B端產(chǎn)品實(shí)際工作場(chǎng)景，參與完成3個(gè)實(shí)戰(zhàn)模擬項(xiàng)目，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)面試作品；
• 鏈接來(lái)自世界500強(qiáng)企業(yè)的優(yōu)秀B端產(chǎn)品人，拓展視野積累人脈資源。

該課程基于B端產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型展開(kāi)講解，幫助大家構(gòu)建可復(fù)用的B端產(chǎn)品建設(shè)的系統(tǒng)方法論，四步幫助大家成為更有價(jià)值的B端產(chǎn)品經(jīng)理，收獲系統(tǒng)產(chǎn)品思維。

步驟1：掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

步驟2：實(shí)戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項(xiàng)目落地產(chǎn)出

步驟3：多位10年+經(jīng)驗(yàn)B端產(chǎn)品前輩直播親授

步驟4：產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)解決各行業(yè)個(gè)性化問(wèn)題

步驟一：掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

B端需要權(quán)衡整個(gè)業(yè)務(wù)鏈路，涉及到更多更復(fù)雜的角色、流程、任務(wù)目標(biāo)，其核心是理清業(yè)務(wù)背后的需求以及用全局的視角來(lái)梳理業(yè)務(wù)，最終交付一份整體性的產(chǎn)品解決方案。

因此，課程將帶你從一個(gè)整體視角更高維度的去理解B端產(chǎn)品的工作流程。具體要如何實(shí)現(xiàn)呢？

課程聚焦要解決【系統(tǒng)+復(fù)用】?jī)纱蠛诵膯?wèn)題

1）通過(guò)詳實(shí)的內(nèi)容解決系統(tǒng)性問(wèn)題

課程將會(huì)從“分析/梳理業(yè)務(wù)→洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開(kāi)發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營(yíng)→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)“等核心內(nèi)容展開(kāi)，幫助你掌握全流程核心要點(diǎn)，從一個(gè)整體視角去理解B端產(chǎn)品工作流程。

課程學(xué)習(xí)地圖感受下~

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2）通過(guò)精心設(shè)計(jì)的授課方式解決復(fù)用性問(wèn)題

老師的課程講解，將從具體問(wèn)題分析出發(fā)→抽象總結(jié)解決方法→拆解案例演示運(yùn)用，幫助你從“問(wèn)題具象化-方法抽象化-解決具象化”整體建立認(rèn)知——如何解決B端產(chǎn)品工作中的具體問(wèn)題，進(jìn)而落地運(yùn)用到自己的工作去。

步驟二：實(shí)戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項(xiàng)目落地產(chǎn)出

為了避免因?yàn)樵诠ぷ髦腥狈佑|和積累，沒(méi)有真實(shí)的B端產(chǎn)品實(shí)操經(jīng)歷，以及不具備完善的B端產(chǎn)品知識(shí)體系，在面試時(shí)被面試官問(wèn)到啞口無(wú)言。

90天的學(xué)習(xí)將帶給你超過(guò)實(shí)際工作1-2年的項(xiàng)目經(jīng)歷，當(dāng)其他人還在初創(chuàng)公司迷茫的摸爬滾打時(shí)，你在起步階段便能接觸到真實(shí)B端產(chǎn)品項(xiàng)目案例。包括業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD等。

課程上你可以學(xué)習(xí)方法，實(shí)戰(zhàn)中你可以與小組展開(kāi)落地運(yùn)用。

此外，我們相信發(fā)現(xiàn)在解決問(wèn)題中得到反饋，才能實(shí)現(xiàn)更高效的提升，因此課程設(shè)置有3節(jié)專門的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)課，對(duì)于作業(yè)存在的共性問(wèn)題，以前3提交的小組為例進(jìn)行直播點(diǎn)評(píng)，所有方向都會(huì)點(diǎn)評(píng)到位。

相信你報(bào)名后，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，能有更加深入的理解，并且將這些方法移植運(yùn)用到不同類型的B端產(chǎn)品工作中。

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步驟三：多位10年+經(jīng)驗(yàn)B端前輩直播親授

一堂優(yōu)質(zhì)的課程，前提在于尋找這個(gè)領(lǐng)域兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)沉淀的老師。

于是，我們?cè)谝痪€互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品專家/總監(jiān)以上職位，且有操盤過(guò)豐富大體量項(xiàng)目的候選導(dǎo)師中，不斷篩選、尋找最合適的人選。最終確保課程知識(shí)點(diǎn)都是從底層出發(fā)，經(jīng)多業(yè)務(wù)場(chǎng)景和案例反復(fù)驗(yàn)證抽象出來(lái)的，這也是老師們用過(guò)往10來(lái)年經(jīng)驗(yàn)，深度總結(jié)提煉出來(lái)的。

導(dǎo)師陣容感受一下~

與此同時(shí)，我們希望這位老師將成為你在職業(yè)生涯中，無(wú)論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作，老師都能給你有效、長(zhǎng)期的幫助。

步驟四：產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)解決各行業(yè)個(gè)性化問(wèn)題

課程考慮到B端業(yè)務(wù)場(chǎng)景的復(fù)雜性，除了日常答疑，每周四還配有產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)，授課老師會(huì)在班級(jí)群里給大家專門開(kāi)小灶，通過(guò)語(yǔ)音直播的形式，幫助大家解決在工作中的具體產(chǎn)品/業(yè)務(wù)問(wèn)題~

這里不得不提一下，光是第一期課程就已經(jīng)積累了近50000字的文字版精華沉淀（這份資料完全可以成為一份問(wèn)題精囊，按需查閱）

《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》能幫更好的轉(zhuǎn)型/入門B端產(chǎn)品崗，同時(shí)避開(kāi)因無(wú)人帶教盲目踩很多不必要的坑。

以上，就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機(jī)線上親授的課程：

學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場(chǎng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)+12場(chǎng)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法！

課程也許不能解決你的所有問(wèn)題，但我們相信，它一定成為你邁向B端產(chǎn)品經(jīng)理的關(guān)鍵一步。

對(duì)于正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)崗或者是被動(dòng)轉(zhuǎn)崗到B端的同學(xué)而言，是一個(gè)入門B端產(chǎn)品的好機(jī)會(huì)，相信提前學(xué)習(xí)和充分的準(zhǔn)備，一定可以幫助你提高轉(zhuǎn)崗機(jī)率；

對(duì)于正在做B端產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)而言，是一個(gè)從全局視角重新理解B端產(chǎn)品工作的好機(jī)會(huì)，相信體系化的梳理可以幫助你快速提升核心能力，進(jìn)而把握每次升職加薪機(jī)會(huì)。

少買一套游戲機(jī)，就能換得未來(lái)幾年更廣闊的職業(yè)空間。一定不要錯(cuò)過(guò)！

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——————文末彩蛋——————

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