當(dāng)你在哺育產(chǎn)品的同時(shí)，產(chǎn)品也在哺育你。

在互聯(lián)網(wǎng)混了幾個(gè)年頭，經(jīng)歷了從設(shè)計(jì)——程序——產(chǎn)品的工作歷程，期間經(jīng)歷過(guò)2個(gè)項(xiàng)目，都是從頭開始構(gòu)建的。當(dāng)然作為一個(gè)半路出家的產(chǎn)品，成長(zhǎng)的過(guò)程不可謂不痛，從一開始連原型圖都不知道怎么畫，到后來(lái)建立起自己的一套方法論，在這個(gè)過(guò)程中不斷加深了對(duì)產(chǎn)品崗的認(rèn)知。我很欣喜看到自身上的一些變化，也希望通過(guò)分享自己的一些感悟，為那些剛?cè)胄械男氯嘶蛘呦朕D(zhuǎn)行做產(chǎn)品的兄弟姐妹們帶來(lái)幫助。

從何處開始——首先得清晰的認(rèn)識(shí)自我

從筆者的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，產(chǎn)品這個(gè)崗位，不同公司有不一樣的要求，所以大家在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)的時(shí)候，并不是越多越好，前期我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)必須聚焦，這樣你才能在短期內(nèi)獲得比較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

自身能力模型

上圖是筆者早期剛從事產(chǎn)品的時(shí)候做的一張自身能力模型表。這張圖能很直觀的看出筆者目前所處的階段和想要達(dá)到的階段，并且給出了籠統(tǒng)的可執(zhí)行方案。筆者當(dāng)時(shí)因?yàn)槭亲鯰O B產(chǎn)品的并且對(duì)業(yè)務(wù)一無(wú)所知，所以把當(dāng)下最需要補(bǔ)齊的知識(shí)和技能優(yōu)先級(jí)調(diào)高，以滿足工作的需要。自身能力模型表前期真的很重要，只有當(dāng)你清晰了認(rèn)識(shí)了自我，才能知道你努力的方向和意義所在。

開始出發(fā)——走上產(chǎn)品設(shè)計(jì)之路

（1）構(gòu)建底層的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

可能大家會(huì)比較奇怪，為什么要先做數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)？

筆者列出兩點(diǎn)原因：

1. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是用來(lái)作為數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)依據(jù)的，在早期和DB的溝通中能盡早的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里所包含的信息為原子級(jí)的信息，特點(diǎn)是不可拆分，互相獨(dú)立，相對(duì)于信息結(jié)構(gòu)更加精練

那怎么做數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)？筆者通常的做法是從角色、業(yè)務(wù)的維度上來(lái)構(gòu)建數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要按照完全窮盡，互相獨(dú)立的原則來(lái)設(shè)計(jì)。

比如拿教育類的項(xiàng)目做個(gè)例子——首先從角色上來(lái)說(shuō)，我們要分為【學(xué)?！俊緳C(jī)構(gòu)】【教員】【家長(zhǎng)】【學(xué)員】；從業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)，需要最基礎(chǔ)的【課程】【班級(jí)】信息（這里我們只需要基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)）

筆者簡(jiǎn)單的梳理了一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

這個(gè)數(shù)據(jù)由于是底層的數(shù)據(jù)，所以命名的時(shí)候必須嚴(yán)謹(jǐn)。而我們?cè)?strong>表現(xiàn)層里看到的數(shù)據(jù)可以從這些數(shù)據(jù)里通過(guò)組合的方式得到，這也就是為什么這些數(shù)據(jù)必須是完全窮盡，相互獨(dú)立的。舉個(gè)栗子：我們?cè)诮K端上需要看到【當(dāng)日盈利】這個(gè)數(shù)據(jù)，而這個(gè)數(shù)據(jù)是通過(guò)【消費(fèi)金額】【授課收入】組合而來(lái)。

（2）開始畫流程圖

流程圖是體現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)業(yè)務(wù)理解能力的最好判斷依據(jù)，好的流程圖讓人一目了然，甚至對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)起到至關(guān)重要的作用。而關(guān)于如何畫好流程圖，相信站里已經(jīng)有好多人做過(guò)類似的分享，我這里就不再贅述了。筆者在這里推薦一篇關(guān)于流程圖的系統(tǒng)性文章，講的很好，也讓筆者學(xué)到了不少東西。

以下是文章的鏈接：《產(chǎn)品的三種流程圖，你都知道嗎？》

（3）梳理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)/信息結(jié)構(gòu)

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)需要你把整個(gè)產(chǎn)品的大框架想清楚，并且排好優(yōu)先級(jí)，在開發(fā)資源有限的情況下，可以分階段實(shí)現(xiàn)。信息結(jié)構(gòu)則用于進(jìn)行頁(yè)面中的數(shù)據(jù)展示，一般是在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)完成后進(jìn)行梳理。這里筆者繼續(xù)以教育項(xiàng)目為例，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖如下

我個(gè)人的習(xí)慣是會(huì)把B端和C端的結(jié)構(gòu)圖放在一起，然后通過(guò)連線的方式找出對(duì)應(yīng)關(guān)系。關(guān)于信息結(jié)構(gòu)的圖我這里就不貼了，相似的層級(jí)關(guān)系，大家以此類推。

（4）輸出原型（文檔）

這一塊大家應(yīng)該在熟悉不過(guò)了吧，很多小伙伴可能以前一上來(lái)就畫原型，沒有經(jīng)過(guò)深度思考的原型是經(jīng)不起推敲的，容易返工不說(shuō)，還會(huì)被開發(fā)和設(shè)計(jì)鄙視。具體的畫法我就不說(shuō)了，這里我分享一下關(guān)于我畫原型時(shí)候的心得：

1. 不要過(guò)于糾結(jié)于工具的選擇，每個(gè)原型工具都有它的優(yōu)缺點(diǎn)，Axure就目前來(lái)說(shuō)在功能實(shí)現(xiàn)方面是最牛的，但是有時(shí)候?yàn)榱怂俣?，也可以選擇輕量級(jí)的原型工具；
2. 類似通用的組件，比如文本框、彈窗、按鈕，必須給出規(guī)范，這樣能給你省大半時(shí)間，也為開發(fā)和設(shè)計(jì)省大半時(shí)間；
3. 有設(shè)計(jì)功底的產(chǎn)品同學(xué)可能會(huì)畫高保真原型，這里筆者建議不要這么做，因?yàn)楦弑Ｕ嬖筒粌H費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且設(shè)計(jì)拿到你原型的時(shí)候會(huì)一臉懵比，并會(huì)限制了他的思維；
4. 不要做過(guò)多的交互，直接注明就好，因?yàn)殚_發(fā)不會(huì)拿著你的原型一個(gè)個(gè)點(diǎn)下來(lái)，有時(shí)候一句話能說(shuō)清楚的事，咱就不要浪費(fèi)時(shí)間了。

結(jié)語(yǔ)

設(shè)計(jì)產(chǎn)品不是一蹴而就的，好產(chǎn)品是在正確的引導(dǎo)下自我生長(zhǎng)起來(lái)的，但這需要大家對(duì)生活要留心觀察，多體驗(yàn)不同的產(chǎn)品，多問(wèn)幾個(gè)為什么。因?yàn)楫?dāng)你在哺育產(chǎn)品的同時(shí)，產(chǎn)品也在哺育你。

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