產(chǎn)品經(jīng)理工作概述:談?wù)勎已壑械?個(gè)產(chǎn)品工作環(huán)節(jié)(一)
你,無(wú)需感到畏懼,也無(wú)需感到迷茫。
由于環(huán)境原因,我們接觸到的產(chǎn)品經(jīng)理似乎總是“特別的”,以至于這個(gè)問(wèn)題困擾了許多人。
產(chǎn)品經(jīng)理到底是什么,我現(xiàn)在做的事情,真的是產(chǎn)品經(jīng)理要做的事情嗎?
產(chǎn)品經(jīng)理的工作
本文所提及的觀念,為我個(gè)人的心得分享,不具備標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì),但具備參考性質(zhì)。
談到產(chǎn)品經(jīng)理的工作,“雜”,是最常聽(tīng)到的定義,包括我本人也在許多場(chǎng)合提到了產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容很雜。
這有兩個(gè)原因:
- 其一,我們并沒(méi)有掌握這些看上去雜亂任務(wù)背后的共性
- 其二,我們懶惰,相比長(zhǎng)篇大論的陳訴以及費(fèi)盡心思的沉淀,只能回答“雜”
用雜亂來(lái)定義產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容,就如同用寫(xiě)代碼來(lái)定義開(kāi)發(fā), 用畫(huà)圖來(lái)定義設(shè)計(jì)師一樣,只是一種自嘲的回應(yīng),并不是真正的定義。
我簡(jiǎn)單的將我個(gè)人對(duì)這個(gè)角色的定義分享一下,并不代表所有的產(chǎn)品經(jīng)理,但也代表我所認(rèn)識(shí),所接觸過(guò)的大部分產(chǎn)品經(jīng)理,分析樣本在100人以上。
這是一個(gè)工作的循環(huán),一共是 7 個(gè)環(huán)節(jié),分別是接受任務(wù)、分析、設(shè)計(jì)產(chǎn)品、交付產(chǎn)物、跟進(jìn)進(jìn)度、驗(yàn)收發(fā)布、結(jié)果分析。
我們來(lái)簡(jiǎn)單講講每個(gè)階段的工作性質(zhì)。
接受任務(wù)
這里提到的接受任務(wù),原則上是產(chǎn)品經(jīng)理一系列工作的起點(diǎn),這些任務(wù)便是我們的需求。
正式工作環(huán)境里,我們的需求大部分通過(guò)任務(wù)性質(zhì)被下發(fā)給我們的,這一點(diǎn)即便是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,產(chǎn)品總監(jiān)也不例外,區(qū)別只是我們的任務(wù)不一樣而已。
以產(chǎn)品總監(jiān)為例,我們會(huì)接受到要啟動(dòng)某個(gè)新產(chǎn)品的任務(wù),而這個(gè)任務(wù)或者是由企業(yè)上層決定,或者是由戰(zhàn)略決定,或者是由市場(chǎng)決定。
其本質(zhì)上更多的是任務(wù),而不是想做什么就做什么。
我們來(lái)看看幾種典型的任務(wù):
- 我們?cè)黾右粋€(gè)打賞功能吧
- 我們?cè)黾右环N消息樣式
- 我們做個(gè)轉(zhuǎn)發(fā),怎么樣
- 現(xiàn)在直播很適合我們公司的方向,你來(lái)操刀,設(shè)計(jì)一個(gè)直播系統(tǒng)吧
- 積分等級(jí)體系能有效的增加用戶的活性,來(lái)一發(fā)
- 我們有教育資源,想找一位產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)做一款教育類app
當(dāng)然,除了上級(jí)的直接要求以外,我們通過(guò)對(duì)市場(chǎng),對(duì)用戶的了解,也能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一些機(jī)會(huì),而這部分內(nèi)容,也同樣是任務(wù)性質(zhì)的,只是我們自己扮演者任務(wù)分配的角色。
冬日的某天,小雪,A和B兩人相約去某地開(kāi)會(huì),準(zhǔn)備打個(gè)出租車(chē)前往,兩人在雪地等了許久,都沒(méi)有出租車(chē)經(jīng)過(guò)。
此時(shí),A抱怨道,要是有一款A(yù)PP ,能讓我點(diǎn)一下就能叫到車(chē)就太好了(任務(wù)下發(fā))
B思考了一下,覺(jué)得這是一個(gè)很好的想法,于是回應(yīng)道,咱們自己做一個(gè)(任務(wù)接受)
于是 ,有了 UBER
于我個(gè)人而言,我其實(shí)很排斥“想法”,更多的是喜歡以“任務(wù)”的概念來(lái)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目,想法過(guò)于偶然了,具備十足的不確定性,同時(shí)又過(guò)于廉價(jià),誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)想法呢?而任務(wù)卻不一樣,具備一定要達(dá)成的潛意識(shí),我們接受任務(wù)或者下發(fā)任務(wù)時(shí),都持有必須完成的心理。
分析
分析是一個(gè)大類的環(huán)節(jié),這樣的稱呼大概會(huì)讓你感到迷惑,我們先來(lái)看看那,分析階段都包含了那些事情。
市場(chǎng)調(diào)研,用戶調(diào)研,需求調(diào)研,技術(shù)調(diào)研,數(shù)據(jù)分析,kano模型,馬斯洛需求層次,用戶畫(huà)像等等
在分析階段,我們運(yùn)用各種各樣的方法來(lái)完成對(duì)任務(wù)的分析,是的,我們所知道的許多看似很高端的名詞,大概都是在分析階段的某種方法論。
產(chǎn)品經(jīng)理是個(gè)強(qiáng)思考的角色,這里的強(qiáng)思考主要就體現(xiàn)在分析階段。
分析階段在任務(wù)接受之后,我們分析的目的是如何去達(dá)成任務(wù)。
分析的目的 在于尋找達(dá)成目的的方法,而不是去尋找拒絕任務(wù)的理由。
很多時(shí)候,我們?cè)诜治鰰r(shí)會(huì)有錯(cuò)誤的思路,我們會(huì)下意識(shí)的去尋找能夠幫我們拒絕執(zhí)行任務(wù)的理由,這是一種潛意識(shí),是我們需要克服的困難。
我深刻的知曉許多任務(wù),在我們接受時(shí),就已經(jīng)存在不可執(zhí)行性,從一開(kāi)始就注定了失敗的,但很遺憾,我們對(duì)此無(wú)能為力。
就像是士兵一樣,服從是軍人的天職,達(dá)成任務(wù)便是我們產(chǎn)品經(jīng)理的天職,盡管他多么的離譜。
要知道,許多偉大的事情,都是在不可能完成的情況下被完成了。
產(chǎn)品經(jīng)理接受的任務(wù),極具挑戰(zhàn)性質(zhì),80%以上的任務(wù)都是屬于 不可能完成的任務(wù)
我們的角色,本就是將不可能變?yōu)榭赡?,將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
所以,你還在排斥任務(wù)嗎?或者你是否做好心理準(zhǔn)備, 迎接一個(gè)又一個(gè)的不可能完成的任務(wù)?
再來(lái)說(shuō)到具體的各種方法論,如同我們剛才列舉的許多方法一樣,其目的都是為了幫助我們分析。
我們已然清楚分析的目的是什么了,那如何分析便是這些方法論發(fā)揮作用的時(shí)候了。
這些方法論并不神秘,只是包裝過(guò)于華麗了,我們簡(jiǎn)單列舉幾種分析方法吧。
1.市場(chǎng)調(diào)研
我們?cè)讷@取需求時(shí),最先做的就是市場(chǎng)調(diào)研,簡(jiǎn)單的來(lái)講,就是去分析任務(wù)所對(duì)應(yīng)的目標(biāo)市場(chǎng),具備什么樣的特點(diǎn),需要什么樣的服務(wù)。
需要注意的是,此處調(diào)研對(duì)象是“市場(chǎng)”,比如出行市場(chǎng),IT市場(chǎng)。
2. 用戶調(diào)研
任何一個(gè)產(chǎn)品都是被某人所使用的,我們借助市場(chǎng)調(diào)研明確自己要做什么服務(wù)以后,就需要做用戶調(diào)研了。用戶調(diào)研的落腳點(diǎn)在于某人,正確的講,應(yīng)該是某類性的群體
3. 技術(shù)調(diào)研
技術(shù)調(diào)研是在有一定想法以后,我們找上開(kāi)發(fā)人員,簡(jiǎn)單評(píng)估一下技術(shù)的實(shí)現(xiàn)成本,如果某個(gè)idea的實(shí)現(xiàn)成本 過(guò)高,我們可能就要重新想想方案了,許多產(chǎn)品經(jīng)理在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí),會(huì)忽略技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度及成本,這是不可取的。
在應(yīng)用層面,大部分的需求都是不需要強(qiáng)行攻關(guān)的,比如我們要實(shí)現(xiàn)支付功能,但并不是一定要自己開(kāi)發(fā)一套支付系統(tǒng)以及安全系統(tǒng),直接接入第三方就好啦,當(dāng)然資金量很大時(shí),我們的收益足夠平衡我們的成本時(shí),就很有必要自己開(kāi)發(fā)了。
4. kano模型
kano模型是作為劃分需求優(yōu)先級(jí)的方法被創(chuàng)造出來(lái)的。需求總是很多的,但前人經(jīng)過(guò)研究,提取出了需求的共性,并總結(jié)成了需求的五個(gè)類型。
使用這個(gè)方法,我們可以很輕易的判斷某個(gè)需求屬于何種類型,再借助該類型需求的價(jià)值以及效應(yīng),最終來(lái)判斷出某個(gè)需求的優(yōu)先級(jí)和重要性。
設(shè)計(jì)產(chǎn)品
產(chǎn)品是被精心設(shè)計(jì)出來(lái)的,這是我所遵循的產(chǎn)品觀念,在我體驗(yàn)一款新產(chǎn)品時(shí),我會(huì)嘗試站在對(duì)方的角色,來(lái)思考。
如果是我來(lái)做,我會(huì)如何設(shè)計(jì)呢?
當(dāng)我們結(jié)束了分析階段后,我們會(huì)根據(jù)自己掌握的信息,根據(jù)自己分析所總結(jié)出來(lái)的信息,來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
我們所使用的每一個(gè)參數(shù),都是精心設(shè)計(jì)的,不僅僅是參數(shù),一句提示文案,也是可以被精心設(shè)計(jì)的。
只是我發(fā)現(xiàn)許多產(chǎn)品落地很差,這點(diǎn)在設(shè)計(jì)上可以充分體現(xiàn)出來(lái)。
于分析階段相同,設(shè)計(jì)產(chǎn)品也有諸多的方法,并且經(jīng)常被我們使用到,只是很多時(shí)候,我們并不曾注意到。
設(shè)計(jì)產(chǎn)品的方法: 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì), 流程設(shè)計(jì), 原型設(shè)計(jì),情感設(shè)計(jì),MVP設(shè)計(jì)原理等
產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè),由于外界盛傳的0門(mén)檻或者門(mén)檻低,導(dǎo)致許多朋友尚未準(zhǔn)備好,就進(jìn)入到這個(gè)行業(yè),再加上目前尚未出現(xiàn)通用的技能體系,在實(shí)際工作中,許多l(xiāng)eader ,許多產(chǎn)品老人,都尚未將自己的經(jīng)驗(yàn)沉淀,最終的結(jié)果,是比興奮更為巨大的迷茫。
迷茫:
從心底里想要學(xué)習(xí),并認(rèn)真的熱愛(ài)這個(gè)行業(yè),但卻連自己應(yīng)該學(xué)什么,都感到疑惑。
看不清當(dāng)下,也看不清未來(lái)。
自己現(xiàn)在能力到底怎么樣算好還是算差,又或者是一般
下一步,我應(yīng)該學(xué)些什么,如何才能變得更好
其實(shí)沒(méi)有那么復(fù)雜,這個(gè)行業(yè)遠(yuǎn)比我們想象的還要接近事物的本質(zhì),你所欠缺的只是應(yīng)用的技能,以及對(duì)技能的熟練度。
在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段,我們的差距更多的體現(xiàn)在思考面積的強(qiáng)弱上,我們掌握的設(shè)計(jì)方法越多,便越能設(shè)計(jì)出好的產(chǎn)品。
最合適的就是最好的。
在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,產(chǎn)品經(jīng)理可能不會(huì)決定項(xiàng)目的成功,但卻極大的決定了項(xiàng)目的死亡。
若產(chǎn)品經(jīng)理沒(méi)有掌握MVP設(shè)計(jì)原理,以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),極有可能在1.0版本花費(fèi)太多的時(shí)間,并給未來(lái)的產(chǎn)品迭代遺留許多問(wèn)題。這將極大的增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)間負(fù)擔(dān),創(chuàng)業(yè)而言,每一個(gè)小時(shí)都是極為珍貴的資源,可以想象,浪費(fèi)一個(gè)月等同于將整個(gè)團(tuán)隊(duì)置于死亡邊緣。
而一次版本迭代,若牽扯到了結(jié)構(gòu)重構(gòu),幾乎是必然超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間耗損的。在不同的時(shí)間,不同的階段,不同的環(huán)境里,我們需要使用不同的設(shè)計(jì)方法,這就需要我們不斷的充實(shí)自己,不斷的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)方法之間是不存在正確或者錯(cuò)誤的, 這完全取決于我們是否在合適的地方,用了合適的方法。
因此,我們無(wú)需因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品被排斥,被冷淡,而動(dòng)搖自身的信念,也無(wú)需為了失敗而感到沮喪。我們所欠缺的,其實(shí)只是方法,那便學(xué)習(xí)方法就好了,不需要漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)。
這些方法并不在已有的產(chǎn)品相關(guān)書(shū)籍里,而是在于傳統(tǒng)行業(yè)的金科定律里,相對(duì)歷史悠久的傳統(tǒng)行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)行業(yè)而言,顯得無(wú)比稚嫩。
現(xiàn)在大家所認(rèn)識(shí)的kano模型,金字塔原理,馬斯洛需求層次,沒(méi)有任何一個(gè)方法論是屬于這個(gè)行業(yè)原創(chuàng)的,均是來(lái)自于對(duì)前人知識(shí)的學(xué)習(xí)以及再應(yīng)用
要知道,早在互聯(lián)網(wǎng)之前,人們就已經(jīng)設(shè)計(jì)出了許多精美的“產(chǎn)品”,我們其實(shí)早已掌握了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的“精髓”,我們也早已接觸了數(shù)之不盡的“產(chǎn)品”。
一段文字,一本書(shū),一部電影,一場(chǎng)真人游戲,乃至我們所使用的碗筷,衣物,都是被作為”產(chǎn)品“被設(shè)計(jì)出來(lái)的。
因此, 你,無(wú)需感到畏懼,也無(wú)需感到迷茫。
已經(jīng)有 3500 多字了,現(xiàn)在還有 4 個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有寫(xiě),分別是交付產(chǎn)物,跟進(jìn)進(jìn)度,驗(yàn)收發(fā)布,結(jié)果分析全部寫(xiě)完大概接近萬(wàn)字長(zhǎng)文了吧。
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#專欄作家#
枯葉,近6年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。擅長(zhǎng)社交,社區(qū),細(xì)分群體挖掘。微信公眾號(hào):枯葉咖啡館。
本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
年終總結(jié)上,我寫(xiě)了很多過(guò)去出現(xiàn)的問(wèn)題,附上了一些像文中寫(xiě)到的解決方法、方案,但被批評(píng)了;說(shuō)這些是產(chǎn)品的本職工作,都是事務(wù)性的工作,是主管以下的崗位總結(jié)報(bào)告,產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該是靈魂性的人物,應(yīng)該站在廣略的角度,像張小龍,喬布斯,共享單車(chē)那種。我想確實(shí)是這樣,這是價(jià)值所在。你覺(jué)得呢?
不同階段的角色 ,有不同的價(jià)值所在, 但我卻覺(jué)得,角色的變化,只是技能的一種升級(jí)銳變,沒(méi)有市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)背景,如何掌握更廣闊更雜亂更難辨真?zhèn)蔚内厔?shì),沒(méi)有快準(zhǔn)狠的產(chǎn)品設(shè)計(jì),如何產(chǎn)出更復(fù)雜的戰(zhàn)略布局呢?
我倒是覺(jué)得,應(yīng)該先從認(rèn)識(shí)自己的角色,位置,價(jià)值出發(fā)呢, 比如 很哲學(xué)的一組問(wèn)題, 我是說(shuō),我要往何處去
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能幫助到你很開(kāi)心 ??
受教了,補(bǔ)充了基本知識(shí) ??
能幫助到你很開(kāi)心 ??
學(xué)習(xí)了