十步連環(huán),培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)介紹實戰(zhàn)指南01:轉(zhuǎn)介紹的深層邏輯與原理
在培訓(xùn)教育行業(yè)中,轉(zhuǎn)介紹這種運營方式非常重要,顧問說100句,都不如學(xué)生家長說一句,這才是強有力的廣告。本文對轉(zhuǎn)介紹的深層邏輯與原理進行介紹,希望對你有所幫助。
“轉(zhuǎn)介紹”在培訓(xùn)教育行業(yè)中無比重要,因為課程顧問說100句,不如老生家長說一句,滿意的家長和學(xué)生是最有說服力的廣告。
然而,盡管我們都明白它的重要性,但在實際操作中,卻常常出現(xiàn)一些問題。比如用送現(xiàn)金、送禮物、送課時的方法去做轉(zhuǎn)介紹,或者是去模仿別人說一些轉(zhuǎn)介紹話術(shù),卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不理想。
我提醒你,做轉(zhuǎn)介紹不要陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的視角中去,雖然市面上有大把的內(nèi)容都在講“轉(zhuǎn)介紹十大活動、八大話術(shù)”這些偏方,但是我們得知道,它絕對不是單一地靠一個話術(shù)、一個活動、一個工具就能解決的,而是從里到外整體的提升,所以接下來,我們會推出一個專欄,幫你徹底解決轉(zhuǎn)介紹難題。
我們的專欄涵蓋了教學(xué)、服務(wù)、會員激勵等與用戶接觸的每一個關(guān)鍵觸點,從方法論到實操案例、落地的工具,讓你可以知行合一地應(yīng)用到實際運營場景中。內(nèi)容包括:
- 轉(zhuǎn)介紹的深層邏輯與原理
- 通過精心設(shè)計課程提升轉(zhuǎn)介紹的有效方法
- 提升家校服務(wù)體驗: 轉(zhuǎn)介紹的關(guān)鍵驅(qū)動力
- 利益刺激: 激發(fā)用戶轉(zhuǎn)介紹的秘密武器
- 揭示轉(zhuǎn)介紹用戶的特征: 如何尋找愿意為你轉(zhuǎn)介紹的關(guān)鍵人物
- 把握轉(zhuǎn)介紹的黃金時機: 何時進行最為有效
- 玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)介紹的創(chuàng)新玩法
- 降低用戶的轉(zhuǎn)介紹成本: 讓轉(zhuǎn)介紹變得更加輕松
- 如何撰寫有效的轉(zhuǎn)介紹話術(shù)
- 超實用的轉(zhuǎn)介紹工具大全
而且我們的轉(zhuǎn)介紹方法是潤物細無聲的,讓其成為一種家長自發(fā)行為,無需您費勁唇舌或者消耗大量人力資源和成本。
這個轉(zhuǎn)介紹專欄是我們依據(jù)我們深耕培訓(xùn)教育行業(yè)13年,服務(wù)了上萬家中大型機構(gòu),并且深度調(diào)研3000多家頭部機構(gòu),所得出來的經(jīng)驗,集眾家所長,通過系統(tǒng)的方法,幫助你打造一個高效的轉(zhuǎn)介紹營銷策略。
我們相信,無論你是剛剛開始做轉(zhuǎn)介紹,還是已經(jīng)有一些經(jīng)驗,都能從中獲益。
剛才我們說到,有不少機構(gòu)會采用物質(zhì)激勵的方式來做轉(zhuǎn)介紹:介紹一名新生報名,會送現(xiàn)金、送禮品或者送課時。這些看似慷慨的獎勵,應(yīng)該能吸引大家積極參與吧?但是,我們發(fā)現(xiàn),這些方法的效果并不如預(yù)期。
為什么會這樣呢?這是因為,雖然這些獎勵在表面上看起來很吸引人,但是,它們可能會讓人們覺得有壓力,甚至?xí)屗麄冇X得自己的推薦變得不那么真誠。來做一個換位思考:假設(shè)你的朋友向你推薦了一款他們非常喜歡的產(chǎn)品,你可能會很愿意去嘗試。但是,如果你知道他們推薦這款產(chǎn)品,是因為他們可以獲得現(xiàn)金獎勵,你可能就會開始懷疑他們的動機,甚至懷疑這款產(chǎn)品的質(zhì)量。所以,提供豐厚的獎勵,并不能完全解決轉(zhuǎn)介紹的問題。
那么,我們應(yīng)該怎么做才能真正提高轉(zhuǎn)介紹的效果呢?
我們調(diào)研了3000多家中大型機構(gòu),得出一個轉(zhuǎn)介紹的底層邏輯:
轉(zhuǎn)介紹指數(shù)=(體驗感+利益)/用戶成本。
這個公式雖然簡單,但是卻包含了轉(zhuǎn)介紹的所有關(guān)鍵因素。
1. 體驗感:包括了課程的質(zhì)量、教學(xué)的效果,以及服務(wù)的體驗。這些都是影響家長和學(xué)生是否愿意向他人推薦你的機構(gòu)的重要因素。如果他們在你的機構(gòu)中獲得了良好的體驗,那么他們就更有可能向他人推薦。
2. 利益:不僅僅是物質(zhì)利益,比如獎勵或者優(yōu)惠,更重要的是心理利益。這種心理利益可能來自于他們的孩子在你的機構(gòu)中取得的優(yōu)秀成績,或者是他們通過推薦你的機構(gòu),給其他人帶來了價值,從而讓他們感到自己是一個樂于助人、向善的人。這種身份認同感和自我價值的實現(xiàn),會讓他們更愿意進行轉(zhuǎn)介紹。
3. 用戶成本:用戶做轉(zhuǎn)介紹的行動成本和形象成本。行動成本是指用戶為了做轉(zhuǎn)介紹需要付出的時間和精力,而形象成本則是指用戶可能因為做轉(zhuǎn)介紹而損失的信譽或者形象。如果這些成本過高,那么用戶就可能不會做轉(zhuǎn)介紹。
所以,如果我們想要提高轉(zhuǎn)介紹的效果,就需要提高用戶的體驗感和利益,同時降低他們的成本。這就是轉(zhuǎn)介紹的底層邏輯。
那么,這個底層邏輯該如何應(yīng)用呢?讓我們來看一個實際的例子:
我家樓下有一家美術(shù)機構(gòu),他們在機構(gòu)內(nèi)設(shè)立了一個兒童繪本區(qū)域,學(xué)員在完成課程后,可以在那里安靜地看繪本。甚至在沒有課程的時候,學(xué)員也可以來這里看繪本。更重要的是,機構(gòu)鼓勵學(xué)員邀請他們的朋友一起來。
這樣一來,當家長來接孩子的時候,他們看到機構(gòu)里掛著琳瑯滿目的精美畫作,會心生艷羨,再看到孩子們在這里時,臉上洋溢著快樂的笑容,他們就會感到非常滿意。如果自己的孩子也喜歡這個地方,他們會讓孩子報名參加試聽課,而當轉(zhuǎn)化成正式學(xué)員時,機構(gòu)會給老學(xué)員和新學(xué)員各送兩節(jié)課。
這個例子中的機構(gòu),成功地應(yīng)用了轉(zhuǎn)介紹的底層邏輯。他們提高了家長的心理利益,讓家長感到自己幫助了他人,體現(xiàn)了陽光、積極、樂于助人的一面。由于帶新生來機構(gòu),并不是別的目的,而是來看繪本的,這同時降低了他們的形象成本。最后,機構(gòu)也提供了物質(zhì)利益,即免費的課程,這增加了家長的動力去做轉(zhuǎn)介紹。
當然,光提升利益,減少成本是遠遠不夠的,我們需要增強用戶的體驗,在第二篇文章里,我們將探討:通過精心設(shè)計課程提升轉(zhuǎn)介紹的有效方法,敬請期待。
專欄作家
菜大媽,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家,多家平臺特邀講師。12年互聯(lián)網(wǎng)老兵,目前深耕教育培訓(xùn)行業(yè)。
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