生活注處是學(xué)問

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從分離均衡的策略運(yùn)用,到凡勃倫效應(yīng)下的消費(fèi)心理,再到海盜經(jīng)濟(jì)學(xué)中的利益最大化。本文將帶您一起探索這些原理在日常生活中的體現(xiàn),幫助您開拓思維,洞察生活背后的邏輯。

很多大道理,其實(shí)在日常生活中都能找到相應(yīng)的影子,如果找不到,有可能是我們想錯(cuò)了,或者這個(gè)邏輯不成立,亦或是我們的生活閱歷不夠豐富。

有時(shí)候,當(dāng)聽到一些很深?yuàn)W的道理的時(shí)候,不防看看生活中有沒有相似的案例,一方面可以加深理解,還可以舉一反三。

一、分離均衡

分離均衡,指的是通過某種策略,來篩選符合的目標(biāo)的人群,來達(dá)到最佳的轉(zhuǎn)化策略效果的手段。

比如經(jīng)常看到的少婦重金求子的廣告,明明顯而易見就是騙子,卻總有人會(huì)上當(dāng)。

因?yàn)轵_子通過這個(gè)漏洞百出的廣告來篩選人群,他們深知只有這部分人群才有可能引誘上鉤,連這樣的廣告語都能信,最后騙點(diǎn)錢指不定還不敢報(bào)警。

這就是很好的利用了分離均衡的策略,利用廣告語篩選人群,達(dá)到最佳的轉(zhuǎn)化效果。

二、凡勃倫效應(yīng)

凡勃倫效應(yīng),指的是那些脫離實(shí)際的需要,完全為了滿足內(nèi)心炫耀的心理。

比如九十年代,大家都很喜歡穿喇叭褲,甚至好多學(xué)生還專門找裁縫把褲子改成帶著拉鏈的喇叭褲。

老師檢查的時(shí)候,就把拉鏈拉上,和正常褲子一樣。老師一走,又把拉鏈拉開,走起路來,顯擺又拉風(fēng)。

這種華而不實(shí)的場(chǎng)景,就是典型的凡勃倫效應(yīng)。

三、海盜經(jīng)濟(jì)學(xué)

海盜的歷史,就是一部成本控制史。

海面上掠奪財(cái)物,如果把對(duì)方的船打穿,可能會(huì)兩敗俱傷。

有沒有辦法讓對(duì)方乖乖投降,海盜的武器只起到了震懾的作用,對(duì)方的財(cái)物分毫不差,而且還能夠乖乖的貢獻(xiàn)出來。

海盜和這些民船似乎達(dá)成了一個(gè)不成文的協(xié)定,只要大家乖乖投降,不會(huì)傷害他們?nèi)魏我粭l性命。

于是這個(gè)不成文的協(xié)定在民間傳開,只有海盜船靠近大家都會(huì)乖乖投降。

為了達(dá)到利益的最大化,這就是所謂的海盜經(jīng)濟(jì)學(xué)。

本文由人人都是產(chǎn)品經(jīng)理作者【蔡錦?!浚⑿殴娞?hào):【錦海說】,原創(chuàng)/授權(quán) 發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash,基于 CC0 協(xié)議。

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