寫數(shù)據(jù)分析報告,如何給出有價值的建議
撰寫數(shù)據(jù)分析報告時,提出有價值的建議是關(guān)鍵一步,卻也是許多分析師感到棘手的部分。本文將為你提供一套實用的方法論,幫助你根據(jù)不同業(yè)務(wù)部門對數(shù)據(jù)的理解程度和需求,精準(zhǔn)地給出切實可行、具有洞察力的建議。
寫數(shù)據(jù)分析報告,你最怕什么?
——建議部分!要么不知道建議該怎么寫,要么就是簡單寫兩句“GMV下降了,建議搞高!”寫完了還被領(lǐng)導(dǎo)嫌棄:“你要給出有價值建議!要有洞察!”
到底該咋辦呀,今天咱專門聊這個。
一、破題關(guān)鍵
破題的關(guān)鍵,得搞清楚:業(yè)務(wù)到底想要什么。并不是所有的業(yè)務(wù)部門都掌握了數(shù)據(jù)思維,有些部門對數(shù)據(jù)不上心,有的卻對數(shù)據(jù)盯得很緊,說不定自己都做過很多分析。
想要服務(wù)好業(yè)務(wù)部門,首先得考慮的,就是:“這些人對數(shù)據(jù)了解多少“,然后對癥下藥。相比之下,對數(shù)據(jù)了解多的人,會更期望我們給到具體建議,因此先討論這個情況。
二、安撫神經(jīng)過敏者
在了解數(shù)據(jù)的人里邊,有一類人特別討厭:神經(jīng)過敏患者。今天漲個2%,也要你“深入分析一下”;明天降個1%,也要你“深入分析一下”。最過分的,你分析下跌的報告還沒寫完,指標(biāo)已經(jīng)升回來了,又得轉(zhuǎn)頭寫上升分析報告……
從本質(zhì)上看,這種人既不了解數(shù)據(jù)的常規(guī)走勢,也沒有先看大趨勢再看細(xì)節(jié)的習(xí)慣。因此,他們沒有能力區(qū)分常規(guī)波動,也沒能力識別真正的異常走勢。所以才糾結(jié)雞毛蒜皮的問題。
這時候,確實很想給他們一個“別瞎折騰”的建議。當(dāng)然,我們是很有素質(zhì)的,文明提法是:“建議了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)律,關(guān)注發(fā)展趨勢。我們會持續(xù)監(jiān)控該指標(biāo)”。這樣不但能安撫他們,而且也有利于發(fā)現(xiàn)真正的問題(如下圖)。
三、指引方向缺失者
有一類人會看數(shù)據(jù),但是翻來覆去只看KPI數(shù)據(jù)和結(jié)果數(shù)據(jù)。看到KPI指標(biāo)同比跌、環(huán)比跌,總量不達(dá)標(biāo),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻沒有辦法。注意!這類人是最討厭“要搞高!”這種說法的,他自己也知道要搞高,只是不知道怎么搞。
這時候,分析要做得更細(xì)致,建議用標(biāo)桿分析法或者過程診斷法,幫他們看到自己和標(biāo)桿之間差距,看到自己執(zhí)行過程的問題,這樣更容易形成思路。
最后給建議,也是分學(xué)標(biāo)桿/改弱點兩個方向給的:“建議向XX標(biāo)桿學(xué)習(xí),改進(jìn)XXX做法”“建議改進(jìn)XX問題,預(yù)期提升整體表現(xiàn)x%”(如下圖)
四、驗證有假設(shè)對象者
有一類人看數(shù)據(jù),會自己把常規(guī)的交叉分析,對比分析,過程分析都做了,直接形成問題假設(shè)。這個時候,再跟他聊“學(xué)標(biāo)桿/改問題”,他就會說:“我早知道了,能不能聊點關(guān)鍵問題”。
這時,最好是直接拿到他的分析假設(shè),然后去驗證,直接解答他的問題,就是最有效的建議。這里的難度在于,可能他的分析假設(shè)太過復(fù)雜,很難直接量化。此時可以拆解假設(shè),從一些可量化角度分析(如下圖)。
最后給出的建議,可以直接點明:“業(yè)務(wù)部門關(guān)心的XX問題,經(jīng)我核實,問題為真,影響因素確實存在,建議盡快處理”。
這里有一種情況要注意,就是業(yè)務(wù)部門的假設(shè)全部是指向外部環(huán)境,這時候十有八九丫想甩鍋。作為數(shù)據(jù)分析師,自然不能這么沒節(jié)操地幫人洗地,我們可以收集一些外部環(huán)境的數(shù)據(jù),至于建議部分,直陳事實即可。
五、協(xié)助測試落地
還有一類人,已經(jīng)連假設(shè)驗證都自己做過了,丫內(nèi)心有了一個明確的方案,就差試一試了。這時候最好直接支持他做測試,連檢驗他的方案都可以省了——人家苦思冥想了那么久,你隨便去挑刺,分分鐘吵起來,而對著一個沒有發(fā)生的事吵架本身也沒啥意義。
此時的建議,可以直接寫“建議進(jìn)行測試,建議效果”。這里要注意一點,就是測試之前,假設(shè)一定要列清楚,特別是是否有影響結(jié)果的強特征,是否在測試過程里考慮了這些特征,一定要提前說。不然解讀測試結(jié)果的時候,會被虐得褪層皮的。此時的建議,可以升級為:“考慮到XX因素對結(jié)果影響較大,建議設(shè)計實驗時,做XX處理”(如下圖)
六、應(yīng)付不了解數(shù)據(jù)的各路人馬
以上各類人,對數(shù)據(jù)有了解,能直接就數(shù)據(jù)討論。但是下邊要出現(xiàn)的三類人,壓根對數(shù)據(jù)不了解,甚至發(fā)自內(nèi)心認(rèn)為數(shù)據(jù)沒用。面對這些不了解數(shù)據(jù)的人,給建議就可以省省事,甚至不吭聲也是個好策略。
有的業(yè)務(wù)對數(shù)據(jù)無感,純粹是因為素質(zhì)低,看不懂復(fù)雜的報表。這時候甩給他們的數(shù)據(jù)越多,反而丫越看不懂。此時要做的,就是給出主要的KPI監(jiān)控數(shù)據(jù),然后在KPI出問題的時候提醒他們:“建議關(guān)注KPI走勢的變化,有可能出問題”。如果他們感興趣,再深入探討。
有的業(yè)務(wù)對數(shù)據(jù)無感,是因為其KPI指標(biāo)表現(xiàn)很好,于是欣欣然,覺得不需要再考慮什么了。這個時候隨便你說啥,他都是:“哦,聽到了”或者“分析還不深入啊,你再看看”。對這些人,不需要每次都講一堆建議,而是抓住隱藏在KPI之下的問題。如果能點破問題,不但能引起他們的注意,也能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可我們的能力(如下圖)。
有的業(yè)務(wù)對數(shù)據(jù)無感,則是因為經(jīng)驗主義。丫發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為“數(shù)據(jù)沒有用!”,他老人家的經(jīng)驗才是最管用的。哪怕遇到業(yè)績不好他們也會胸有成竹地說:“以我經(jīng)驗,只要發(fā)優(yōu)惠券就行”“以我經(jīng)驗,只要上新品就行”“以我經(jīng)驗,怎么都不行,大環(huán)境問題”
被這種人刁難是很常見的,因為丫很盲目自大,所以不做好準(zhǔn)備,不要輕易招惹他。可以暫時忍耐,等待時機,當(dāng)他的老經(jīng)驗不行,老板對他失去耐心的時候,狠狠捅他一刀:“該方法已經(jīng)執(zhí)行了3次,ROI一次比一次差,建議更換措施”“并非所有人都不行,有業(yè)務(wù)線能做起來,建議參考”
七、小結(jié)
很多同學(xué)被吐槽“分析建議太簡單了”以后,總會很努力的尋找“高大上”的建議,特別希望能有一個標(biāo)準(zhǔn)建議模板,或者有一個大廠建議金牌,只要自己掏出金牌,業(yè)務(wù)就會俯首稱臣。
實際上,因為不同人的水平不一樣,在工作中“汝之蜜糖,彼之砒霜”的情況很多見。所以認(rèn)真溝通,了解業(yè)務(wù)需求,根據(jù)不同情況提供建議,才是更好的解決方案。我把本文的情況分類整理如上,供大家參考。
當(dāng)然,還有同學(xué)想看更具體的數(shù)據(jù)分析支持業(yè)務(wù)的案例,那就到我的知識星球里看吧!
本文由人人都是產(chǎn)品經(jīng)理作者【接地氣的陳老師】,微信公眾號:【接地氣的陳老師】,原創(chuàng)/授權(quán) 發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。
題圖來自Unsplash,基于 CC0 協(xié)議。
- 目前還沒評論,等你發(fā)揮!